FASUL - METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO

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METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO
1ª) Acerca do uso de aplicativos e sites em sala de aula, classifique as assertivas
a seguir em F para falso e V para verdadeiro. Depois, assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta.
( ) Auxilia na promoção da economia de tempo em sala de aula.
( ) Constrói a alienação dos estudantes no ensino-aprendizagem.
( ) Possibilita o engajamento dos estudantes nas aulas.
( ) Contribui para os estudantes na retenção de informações.
( ) Não corrobora para a construção de aprendizagens.
a) V, V, V, V, F
b) V, V, F, V, V
c) V, F, V, V, F
d) F, V, F, V, V
e) F, F, V, F, V
2ª) Acerca da sala de aula invertida, classifique as assertivas a seguir em F para
falso e V para verdadeiro. Depois, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) É chamada de flipped classroom.
( ) Auxilia na promoção da autonomia dos estudantes.
( ) Enfatiza o docente como centro do processo metodológico.
( ) Contribui para transpor o estudante ao centro do processo
ensino-aprendizagem.
( ) Metodologia que enfatiza o estudante como recebedor de verdades absolutas.
a) V, V, V, V, F
b) V, V, F, V, V
c) F, V, F, V, V
d) V, F, V, F, V
e) V, V, F, V, F
3ª) A aprendizagem por projetos (PBL) é uma metodologia ativa que permite o
desenvolvimento e a aprendizagem dos estudantes contemporâneos. Com base
nisso,
classifique as assertivas a seguir em F para falso e V para verdadeiro. Depois,
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A interdisciplinaridade não pode ser aplicada na aprendizagem por PBL.
( ) Estudos de caso não são aplicados na metodologia PBL.
( ) A PBL permite discussões em ambientes reais e virtuais.
( ) A constituição do projeto é um incentivador aos estudantes.
( ) A PBL possibilita a construção gradativa do senso crítico e criativo.
a) F, V, V, V, F
b) F, F, V, V, V
c) F, V, F, V, F
d) F, V, F, V, V
e) V, F, V, F, V
4ª) São elementos articulados ao sistema nervoso:
1. Cérebro
2. Artérias
3. Terminações musculares
4. Coluna vertebral
É correto o que se afirma em:
a) 1 e 4
b) 1 e 2
c) 2 e 3
d) 1 e 3
e) 2 e 4
5ª) Acerca da primeira etapa que constitui a aprendizagem por projetos (PBL) e
realizada pelo docente, é correto afirmar que:
a) analisar os objetivos de aprendizagem, além da problemática, é a primeira ação
na aprendizagem por projetos.
b) os objetivos de aprendizagem são secundários ao pensar na PBL.
c) analisar o processo avaliativo se constitui como primeira ação docente na PBL.
d) a problemática não se articula aos objetivos de aprendizagem na PBL, sendo
uma etapa secundária ao professor.
e) retornar à problemática e às suas possíveis soluções constitui a primeira etapa
docente.
6ª) Acerca da concepção do termo ensino híbrido, é correto afirmar que:
a) é o movimento tradicional de ensino.
b) é a ação metodológica utilizada tão somente no Ensino Superior.
c) é um movimento educativo exclusivamente on-line.
d) é a ação educativa que mescla o ensino on-line e presencial.
e) é uma condição articulada somente a educação infantil.
7ª) Acerca da relação existente entre a utilização de aplicativos e o corpo docente,
é correto afirmar que:
a) ao professor cabe reconhecer que os aplicativos podem ser utilizados em sala de
aula.
b) o professor deve ter conhecimento dos aplicativos e de como utilizá-los para
auxiliar na aprendizagem dos estudantes.
c) o corpo docente deve se distanciar de recursos como os aplicativos, pois não o
auxiliam na construção de saberes.
d) o professor deve compreender que os aplicativos podem contribuir para uma aula
passiva e tradicional.
e) o professor deve saber que o uso de aplicativos não se articula à metodologia
ativa e por isso não requer formação continuada.
8ª) A tecnologia evoluiu historicamente e seu processo digital está socialmente
inserido no cotidiano. Sobre a TDIC, é correto afirmar que:
a) é caracterizada por ser um recurso exclusivamente assíncrono.
b) enfatiza a tecnologia natural, excluindo o processo digital da comunicação.
c) é considerada um aglomerado de recursos tecnológicos digitais que possibilita a
comunicação e a articulação de diferentes sujeitos e ambientes.
d) se apresenta totalmente como metodologia síncrona.
e) é inserida sem sucesso na sociedade contemporânea por não contribuir com o
cotidiano.
9ª) Ao longo do tempo, a escola precisou se modificar a fim de proporcionar a
formação adequada. Com base nisso, classifique as assertivas a seguir em F para
falso e V para verdadeiro. Depois, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) A escola no século XXI deve permitir ao estudante o desenvolvimento do
próprio pensamento.
( ) A partir do século XX, temos uma escola que buscava se transformar no
aspecto formativo.
( ) As instituições escolares contemporâneas se transformaram a fim de atender
às demandas sociais.
( ) A escola contemporânea é transmissora de saber para a reprodução realizada
pelos estudantes.
( ) Os currículos escolares do século XX não exigiram reformulação para atender
a uma nova forma de fazer escola.
a) F, V, V, V, F
b) F, V, F, V, F
c) F, V, F, V, V
d) V, V, V, F, F
e) V, F, V, F, F
10ª) Acerca do termo ensino híbrido, é correto afirmar que:
a) enfatiza o ato de ensinar embasado na metodologia tradicional.
b) exclui a necessidade de formação continuada dos professores atuantes.
c) elimina a exigência do uso de metodologias ativas educativas.
d) se tornou uma exigência para a educação contemporânea brasileira.
e) valoriza o fracasso da utilização de recursos digitais educativos na Educação
Básica.