Ansiedade e consumo de substâncias psicoativas em adolescentes

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Estudos de Psicologia I Campinas I 30(1) I 49-56 I janeiro - março 2013
11111 Faculdade Integrada Tiradentes, Curso de Psicologia. Av. Gustavo Paiva, Cruz das Almas, 57000-000, Maceió, Al, Brasil. Correspondência para/Correspondence
to: A.P. LOPES. E-mail: <andressa_lopes@hotmail.com>.
22222 Universidade Metodista de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde. Taubaté, SP, Brasil.
Artigo elaborado a partir da dissertação de A.P. LOPES, intitulada “Ansiedade e consumo de substância psicoativas em adolescentes”. Universidade Metodista
de São Paulo, 2011. Apoio: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
▼ ▼ ▼ ▼ ▼
Ansiedade e consumo de substâncias
psicoativas em adolescentes
Anxiety and the use of psychoactive
substances among adolescents
Andressa Pereira LOPES1
Manuel Morgado REZENDE2
Resumo
O objetivo deste estudo foi relacionar ansiedade e consumo de substâncias psicoativas em adolescentes da cidade de Maceió,
Alagoas. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, com 407 estudantes de 14 a 18 anos. Para coleta de dados foi utilizado um
questionário sociodemográfico, escala de ansiedade do adolescente e um questionário sobre o consumo de substâncias psicoativas.
Fez-se a análise através do teste Qui-quadrado e exato de Fisher. O álcool foi a substância lícita mais consumida, e o solvente, a
ilícita mais consumida. Os participantes apresentaram maior percentual no nível moderado: 28%. O uso na vida de solventes
(p=0,037) e energéticos (p=0,023), o uso no ano de cigarro (p=0,043) e álcool (p=0,007) e o uso frequente de álcool (p<0,001)
relacionaram-se com ansiedade. A pesquisa apontou a necessidade da realização de projetos de prevenção de drogas e
promoção de saúde que visem aumentar a reflexão sobre o estilo de vida e a ansiedade.
Unitermos: Adolescência; Ansiedade; Drogas.
Abstract
This aim of this study was to relate anxiety with psychoactive substances use among adolescents in Maceió, Alagoas, Brazil. It is a cross
sectional study with 407 students, aged 14 to 18. Data was collected using a sociodemographic questionnaire; the adolescent anxiety scale;
and a questionnaire regarding the consumption of psychoactive substances. The analysis of the relationship between psychoactive substance
consumption and anxiety was performed using the chi-square and Fisher’s exact tests. Alcohol was the most consumed legal substance,
with solvents, the most popular illicit substances. A higher percentage of participants presented moderate levels of anxiety: 28%. The lifetime
use of solvents (p=0.037) and energy drinks (p=0.023); cigarette (p=0.043) and alcohol (p=0.007) use in the pervious year; and the frequent
use of alcohol (p<0.001) correlated with anxiety. The study evidenced the need to carry out health promotion and drug prevention projects
aiming to increase the reflection about lifestyle and anxiety.
Uniterms: Adolescent; Anxiety; Drugs.
É na adolescência que geralmente acontece o
primeiro contato com as drogas (Medina, Santos &
Almeida Filho, 2010; Muza, Bettiol, Muccillo & Barbieri,
1997; Santos & Pratta, 2007). Segundo Cavalcante, Alves
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e Barroso (2008), a geração atual é considerada a mais
urbana da história. Por conta disso, os adolescentes
ficam mais expostos aos riscos de consumir substâncias
psicoativas. Cavalcante et al. (2008) acrescentam que os
fatores associados ao consumo de álcool na adoles-
cência estão ligados aos aspectos sócio-históricos, como
a industrialização e a urbanização de décadas recentes
e a crise econômica dos anos 1980, responsável pela
dificuldade de inserção do jovem no mercado de tra-
balho e a consequente insatisfação de suas neces-
sidades.
Para Bucher (2002), o consumo de drogas deve
ser considerado como um fenômeno especificamente
humano, ou seja, cultural: não há sociedade que não
tenha suas drogas, mas cada uma recorre a seu uso
para finalidades diferentes.
O consumo de substâncias psicoativas no Brasil
teve seu panorama modificado nas últimas décadas
(Cruz & Marques, 2000). Dados epidemiológicos na-
cionais vêm sendo obtidos principalmente por meio
dos estudos realizados por Galduróz, Noto e Carlini
(1997), que realizaram levantamentos sobre o uso de
drogas psicotrópicas entre estudantes de primeiro e
segundo graus em dez capitais brasileiras. Os mesmos
autores também realizaram, em 2004, o “V Levantamento
Nacional sobre o Consumo de Drogas Psicotrópicas”
entre estudantes do ensino fundamental e médio da
rede pública de ensino nas 27 capitais brasileiras.
Carlini, Galduróz, Noto e Nappo (2006), Galduróz,
Noto, Fonseca e Carlini (2005) e Muza et al. (1997) verifi-
caram que os meninos consumiram mais substâncias
psicoativas que as meninas, exceto para os medica-
mentos: estimulantes (anorexígenos), benzodiazepí-
nicos (ansiolíticos), orexígenos (estimulantes do apetite),
analgésicos e xaropes à base de codeína. O “V Levan-
tamento” apontou, em nível nacional, que o uso na vida
de drogas foi maior para o sexo masculino, com 23,5%,
contra 21,7% para o sexo feminino. O sexo masculino
teve uso frequente maior que o feminino; e o uso pesado
foi idêntico para ambos os sexos, com 2,3% dos estu-
dantes do sexo masculino e 1,7% do feminino das 27
capitais brasileiras, com uso de drogas ao menos 20
vezes por mês, excluindo-se da análise o álcool e o
tabaco. Já no estudo de Tavares, Béria e Lima (2004),
realizado em Pelotas, com estudantes de 10 a 19 anos,
não houve diferenças de consumo significativas entre
meninas e meninos.
Em relação aos tipos de substâncias psicoativas
consumidas pelos adolescentes, diversos estudos apon-
tam a prevalência de uso na vida de substâncias lícitas
sobre as ilícitas (Galduróz et al., 2005; Garfield, Chung &
Rathouz, 2003; Guimarães, Godinho, Cruz, Kappann &
Tosta Junior, 2004; Muza et al., 1997; Pinsky, Sanches,
Zaleski, Laranjeira & Caetano, 2010; Sanceverino & Abreu,
2003; Teixeira, Aliane, Robeiro & Ronzani, 2009). Os “I e II
Levantamento Domiciliar Sobre o Uso de Drogas Psico-
trópicas” no Brasil também indicaram as substâncias lí-
citas como mais consumidas do que as ilícitas (Carlini,
Galduróz, Noto & Napo 2002; Galduróz et al., 2005).
Um dos fatores associados ao consumo de
substâncias psicoativas é a ansiedade. Para Takei e
Schivoletto (2000), a ansiedade pode ser fator motivador
para o abuso de álcool e outras drogas. Uma pesquisa
realizada por Kerr-Corrêa, Andrade, Bassit e Boccuto
(1999), na Universidade Estadual Paulista (UNESP), em
1998, apontou que 6,5% dos universitários e 4,2% dos
colegiados consomem drogas de modo frequente, com
a finalidade de reduzir a ansiedade e o estresse. Corrobo-
rando essa pesquisa, Chiapetti e Serbena (2007), em
estudo com universitários de Curitiba, obtiveram como
terceiro motivo de manutenção para o consumo de
drogas a redução da ansiedade e do estresse.
A ansiedade é uma vivência comum para qual-
quer ser humano (Andrade & Gorenstein, 1998; Kaplan,
Sadock & Grebb, 1997; May, 1971; Rees, 1973). Ela torna-
-se patológica quando é uma resposta inadequada a
determinado estímulo, em virtude de sua intensidade e
duração (Bessa, 2009; Brandão, 2002; Gentil, 1997; Kaplan
et al., 1997; Rees, 1973). Ela engloba ainda uma gama de
aspectos psicológicos, cognitivos, físicos, emocionais e
fatores da personalidade (Batista, 2007). Trata-se de uma
emoção normal experimentada por todos os seres
humanos e em qualquer faixa etária. A maioria das pes-
soas a vivencia na adolescência por meio de situações
que envolvem semana de prova da escola, escolha de
uma profissão, indecisão profissional, pensar no futuro,
prestar vestibular, ingressar na universidade. Segundo
Batista e Oliveira (2005), são grandes as adaptações pelas
quais esses jovens têm de passar durante o período de
desenvolvimento, pois eles enfrentamrealidades dife-
rentes das que já enfrentaram e, diante disso, sentem-se
ansiosos ao se adaptarem à nova fase.
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Algumas pesquisas tiveram como objetivo veri-
ficar a ansiedade em adolescentes (Jatobá & Bastos, 2007;
Rodrigues & Pelisoli, 2008). Já alguns estudos epide-
miológicos e clínicos têm demonstrado uma associação
positiva entre tabagismo e transtornos de ansiedade
(Kandel et al., 1997; Isensee, Wittchen, Stein, Höfler & Lieb,
2003). Lopez, Turner e Saavedra (2005) verificaram que a
presença do transtorno de ansiedade prevê a presença
de dependência de drogas.
Uma vez que a literatura ainda é escassa quando
se trata da ansiedade não patológica e sua relação com
as substâncias psicoativas, o objetivo principal deste
estudo foi relacionar ansiedade e consumo de substân-
cias psicoativas em adolescentes.
Método
Tratou-se de um estudo descritivo e transversal.
Participaram 407 estudantes do ensino médio da cidade
de Maceió (AL), na faixa etária entre 14 e 18 anos. A pes-
quisa foi realizada em sete escolas, sendo quatro da
rede pública estadual e três da rede particular. Os parti-
cipantes e os locais da pesquisa foram selecionados
por meio de uma amostra não probabilística por con-
veniência.
Os dados foram coletados por meio de instru-
mentos autoaplicáveis, sendo eles: Escala de Ansiedade
do Adolescente (EAA), de Batista e Sisto (Batista, 2007);
questionário sobre o consumo de substâncias psi-
coativas, com algumas questões sobre o uso de substân-
cias psicotrópicas, do “V Levantamento Nacional sobre
o Consumo de Drogas Psicotrópicas” entre estudantes
do ensino fundamental e médio da rede pública de
ensino nas 27 capitais brasileiras - 2004, traduzido e
adaptado por Galduróz et al. (2005), desenvolvido pela
WHO Research and Reporting Project on the Epidemiology
of Drug Dependence, apresentado no documento “A
Metodology for Student Drug-Use Survey” e proposto pela
Organização Mundial da Saúde (OMS) (Carlini-Cotrim &
Barbosa, 1993; Galduróz Noto & Carlini, 1997).
Utilizaram-se os critérios da OMS para definir as
modalidades de consumo:
- Uso na vida: quando a pessoa fez uso de qual-
quer droga pelo menos uma vez na vida;
- Uso no ano: quando a pessoa utilizou droga
pelo menos uma vez nos 12 meses que antecederam à
pesquisa;
- Uso no mês: quando a pessoa utilizou droga
pelo menos uma vez nos 30 dias que antecederam à
pesquisa;
- Uso frequente: quando a pessoa utilizou droga
6 vezes ou mais nos 30 dias que antecederam à pesquisa;
- Uso pesado: quando a pessoa utilizou droga 20
vezes ou mais nos 30 dias que antecederam à pesquisa.
Fez-se uso também do questionário de levan-
tamento de dados sociodemográficos dos participantes.
Inicialmente, estabeleceu-se contato com os
diretores das escolas, com o intuito de explicar os obje-
tivos do estudo e a finalidade acadêmica, informar sobre
os aspectos éticos envolvidos e os procedimentos em-
pregados na pesquisa. Após essa apresentação, soli-
citou-se autorização para realização da pesquisa com
os adolescentes da instituição, quando, então, o projeto
foi encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).
Após a aprovação pelo CEP, protocolo n° 32357510,
agendaram-se datas e horários com a direção de cada
instituição a fim de se apresentarem os objetivos da
pesquisa aos participantes e explicar os aspectos éticos
envolvidos. Posteriormente, foi entregue aos parti-
cipantes menores de 18 anos o Termo de Consentimento
Livre e Esclarecido (TCLE) para ser assinado pelos res-
ponsáveis. Aos participantes com 18 anos completos
foi entregue o TCLE, para que eles assinassem caso dese-
jassem participar da pesquisa. O documento foi entregue
em duas vias, uma para o participante e outra para a
pesquisadora, marcando-se para o dia seguinte a entre-
ga e a realização da pesquisa.
A pesquisa deu-se de forma coletiva em uma
sala de aula. Os três instrumentos foram grampeados e
entregues a cada participante. Quando os participantes
terminaram de responder aos instrumentos, depo-
sitaram-nos numa urna para garantir o sigilo da pesquisa.
A aplicação dos instrumentos foi realizada pela
pesquisadora, auxiliada por três psicólogas e uma
estudante do curso de Psicologia. Todas foram treinadas
quanto aos procedimentos de aplicação para garantir
homogeneidade na coleta de dados.
Por se tratar de um estudo quantitativo, a análise
dos dados foi realizada com a utilização do software
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estatístico Statistical Package for Social Science (SPSS).
Criou-se um banco de dados para efetuar as análises
descritivas das variáveis da amostra (frequências, por-
centagens e médias), para descrever (em médias e
desvios-padrão) a ansiedade e o consumo de substân-
cias psicoativas. Fez-se análise das relações entre a
ansiedade e o consumo de substâncias psicoativas atra-
vés do teste Qui-quadrado e do teste exato de Fisher.
Usou-se o teste exato de Fisher quando as condições
para o uso do teste Qui-quadrado não foram verificadas.
Os resultados foram considerados estatisticamente
significantes para o valor de p<0,05 e p<0,01.
Resultados
Dos 407 estudantes, 237 (58,2%) eram do sexo
feminino e 170 (41,8%) do sexo masculino, com idade
entre 14 e 18 anos e média de 16,31 anos (DP=1,17). Na
amostra, a maioria dos participantes, 399 (97,2%), era
solteira; 170 (41,8%) cursavam o 1° ano, 97 (23,8%) o 2°
ano e 140 (34,4%) o 3° ano; 223 (54,8%) estudavam em
escolas públicas e 184 (45,2%) em escolas particulares.
Em relação à renda familiar, 178 (43,7%) informaram
receber até 3 salários-mínimos, 78 (19,2%) mais de 3 até
5 salários-mínimos, 67 (16,5%) mais de 5 até 10 salários-
-mínimos, 48 (11,8%) mais de 10 até 15 salários-mínimos,
e 36 (8,8%) acima de 15 salários-mínimos.
O uso na vida de substâncias psicoativas foi rela-
tado por 334 (82,10%) participantes; o uso no ano por
289 (71,00%); o uso no mês por 128 (31,40%); o uso fre-
quente por 52 (12,80%); e o uso pesado por 55 (13,05%).
Ainda, 71 (17,40%) participantes responderam nunca ter
consumido nenhum tipo de substância psicoativa.
As cinco substâncias mais utilizadas na modali-
dade uso na vida foram: álcool, com 324 (79,6%); ener-
géticos, com 104 (25,6%); cigarro, com 100 (24,6%); sol-
ventes, com 60 (14,7%); e ansiolíticos, com 41 (10,1%). Na
modalidade uso no ano, as substâncias mais utilizadas
foram: álcool, com 277 (68,1%); cigarro, com 67 (16,5%);
solvente, com 42 (10,3%); ansiolíticos, com 26 (6,4%); e
anfetaminas, com 25 (6,1%). Já para uso no mês, elas
foram: álcool, com 95 (23,3%); cigarro, com 20 (4,9%);
solventes, com 16 (3,9%); ansiolíticos, com 10 (2,5%);
anfetaminas, com 7 (1,7%). Para uso frequente, foram:
álcool, com 44 (10,8%); solventes, com 6 (1,5%); anfe-
taminas, com 5 (1,2%); ansiolíticos e maconha, com 1
(0,2%). Na modalidade uso pesado: álcool, com 40 (9,8%);
cigarro, com 10 (2,5%); ansiolíticos, com 6 (1,5%); anfe-
taminas, com 4 (1,0%); e solventes, com 3 (0,7%). O álcool
foi a substância lícita mais consumida, e os solventes
foram a substância ilícita mais consumida pelos par-
ticipantes em todas as modalidade de consumo.
Para obter os níveis de ansiedade da escala, as
pontuações foram distribuídas em quartis. Dessa forma,
os níveis de ansiedade foram classificados como: mí-
nimo, leve, moderado e grave. Apresentaram grau mí-
nimo 101 (24,8%) participantes; grau leve, 96 (23,6%);
grau moderado, 114 (28,0%); e grau grave, 96 (23,6%).
Em relação ao sexo masculino, 53 (31,2%) apre-
sentaram grau mínimo; 46 (27,1%), grau leve; 41(24,1%),
Tabela 1
Consumo de cigarro na vida, ano, mês, frequente e pesado segundo os níveis de ansiedade
Vida
Ano
Mês
Frequente
Pesado
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
82
19
90
11
96
5
100
1
100
1
26,7
19,0
26,5
16,4
24,8
25,0
24,833,3
25,2
10,0
Cigarro
n %
Mínimo
78
18
85
11
93
3
96
0
93
3
25,4
18,0
25,0
16,4
24,0
15,0
23,8
0,0
23,4
30,0
n %
Leve
79
35
88
26
109
5
113
1
110
4
25,7
35,0
25,9
38,8
28,2
25,0
28,0
33,3
27,7
40,0
n %
Moderado
68
28
77
19
89
7
95
1
94
2
22,1
28,0
22,6
28,4
23,0
35,0
23,5
33,3
23,7
20,0
n %
Grave
Níveis de ansiedade
0,073*
0,043*
0,596*
0,812*
0,644*
Nota: *Diferença significativa (p<0,05).
p
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grau moderado; e 30 (17,6%), grau grave. No sexo femi-
nino, 48 (20,3%) apresentaram grau mínimo; 50 apresen-
taram (21,1%) grau leve; 73 (30,8%), grau moderado; e 66
(27,8%), grau grave.
O teste Qui-quadrado apontou diferença esta-
tisticamente significativa entre o sexo e a ansiedade
(p=0,007). Nos homens, observou-se maior prevalência
de ansiedade mínima, e, nas mulheres, de ansiedade
moderada.
Verificou-se a relação entre o consumo de
substâncias psicoativas e a ansiedade através do teste
Qui-quadrado. As tabelas a seguir apresentam o con-
Tabela 4
Consumo de energéticos na vida segundo os níveis de ansiedade
Vida
Não
Sim
83
18
27,4
17,3
Energéticos
n %
Mínimo
77
19
25,4
18,3
n %
Leve
76
38
25,1
36,5
n %
Moderado
67
29
22,1
27,9
n %
Grave
Níveis de ansiedade
0,023*
Nota: *Diferença significativa (p<0,05).
p
Tabela 3
Consumo de solventes na vida, ano, mês, frequente e pesado segundo os níveis de ansiedade
Vida
Ano
Mês
Frequente
Pesado
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
93
8
96
5
99
2
100
1
100
1
26,8
13,3
26,3
11,9
25,3
12,5
24,9
16,7
24,8
33,3
Solventes
n %
Mínimo
85
11
89
7
91
5
95
1
96
0
24,5
18,3
24,4
16,7
23,3
31,3
23,7
16,7
23,8
00,0
n %
Leve
91
23
97
17
108
6
112
2
112
2
26,2
38,3
26,6
40,5
27,6
37,5
27,9
33,3
27,7
66,7
n %
Moderado
78
18
83
13
93
3
94
2
96
0
22,5
30,0
22,7
31,0
23,8
18,8
23,4
33,3
23,8
00,0
n %
Grave
Níveis de ansiedade
0,037*
0,051*
0,545*
0,898*
0,373*
Nota: *Diferença significativa (p<0,05).
p
Tabela 2
Consumo de álcool na vida, ano, mês, frequente e pesado segundo os níveis de ansiedade
Vida
Ano
Mês
Frequente
Pesado
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
Não
Sim
26
75
39
62
80
21
96
5
88
13
31,3
23,1
30,0
22,4
25,6
22,1
26,4
11,4
24,0
32,5
Álcool
n %
Mínimo
25
71
40
56
74
22
91
5
88
8
30,1
21,9
30,8
20,2
23,7
23,2
25,1
11,4
24,0
20,0
n %
Leve
18
96
26
88
90
24
92
22
103
11
21,7
29,6
20,0
31,8
28,8
25,3
25,3
50,0
28,1
27,5
n %
Moderado
14
82
25
71
68
28
84
12
88
8
14,9
25,3
19,2
25,6
21,8
29,5
23,1
27,3
24,0
20,0
n %
Grave
Níveis de ansiedade
0,067*
0,007*
0,470*
0,001*
0,672*
Nota: * É para diferença significativa (p<0,001).
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sumo de cigarro (Tabela 1), álcool (Tabela 2), solvente
(Tabela 3) e energéticos (Tabela 4), segundo os níveis de
ansiedade.
Houve diferença estatisticamente significativa
entre o uso na vida de solventes (p=0,037) e energéticos
(p=0,023); uso no ano de cigarro (p=0,043) e bebidas
alcoólicas (p=0,007); e uso frequente (p<0,001) de bebidas
alcoólicas com ansiedade. Verificou-se relação entre os
participantes que consumiram solventes e energéticos
na vida, cigarro e bebidas alcoólicas no ano, e entre os
que afirmaram fazer uso frequente de bebidas alcoólicas
com a ansiedade moderada. Os participantes que con-
sumiram as substâncias nas modalidades citadas acima
apresentaram maior prevalência de ansiedade mo-
derada.
Discussão
Os resultados obtidos nesta pesquisa - no que
se refere às cinco substâncias mais consumidas pelos
estudantes na vida, ano, mês, frequente e pesado -, dife-
rem dos resultados do “V Levantamento Nacional sobre
o Consumo de Drogas Psicotrópicas”, realizado em Ma-
ceió em 2004 (Galduróz et al., 2005).
Compararam-se as duas pesquisas em relação
às cinco substâncias mais consumidas em cada moda-
lidade de consumo (vida, ano, mês, frequente e pesado).
Notou-se que, no atual estudo, houve um aumento na
prevalência do consumo de energéticos na vida e de
ansiolíticos e anfetaminas em todas as modalidades de
uso. O aumento de frequência de energético ocorreu
apenas na modalidade uso na vida, e esse consumo
somente foi verificado nessa modalidade. Em relação à
maconha, houve uma diminuição da frequência do seu
consumo em todas as modalidades. De modo geral,
tanto em 2004 como no estudo atual, o álcool perma-
neceu sendo a substância mais consumida, seguida pelo
cigarro, e os solventes, a substância ilícita de maior
consumo pelos estudantes. A partir dessa comparação,
observa-se que os tipos de drogas consumidos mudam
de uma época para outra. Os dados relacionados ao
consumo de álcool e solventes foram semelhantes aos
obtidos nas pesquisas de Galduróz et al. (2005); Guima-
rães et al. (2004); Muza et al. (1997); Sanceverino e Abreu
(2004) e Teixeira et al. (2009). Andrade e Argimon (2006),
Sanceverino e Abreu (2004), e Sengik e Scortegagna
(2008) corroboram os resultados deste estudo no que
se refere ao consumo de ansiolíticos e anfetaminas.
Em relação aos níveis de ansiedade obtidos neste
estudo, os resultados apontaram a maior frequência
para o nível moderado: 28% dos participantes. Esses
resultados diferem dos obtidos por Rodrigues e Pelisoli
(2003) e Jatobá e Bastos (2007).
Diferenças entre sexo e ansiedade encontradas
neste estudo - o sexo feminino apresenta maior fre-
quência de ansiedade do que o masculino -, são compa-
tíveis com os resultados encontrados na literatura (Man-
so & Matos, 2006; Rodrigues & Pelisoli, 2008).
Os estudantes que consumiram solventes na
vida e energéticos na vida, cigarro no ano e bebidas
alcoólicas no ano, e os que afirmaram fazer uso frequente
de bebidas alcoólicas apresentaram maior prevalência
de ansiedade moderada. Os resultados não corroboram
os encontrados por Manso e Matos (2006). Os estudos
de Bittencourt, Oliveira e Souza (2005), Lopez et al. (2005),
Isensee et al. (2003), e de Kandel et al. (1997) relacionam
transtorno de ansiedade com a dependência de drogas,
em geral cigarro e álcool.
Considerações Finais
Este estudo buscou relacionar a ansiedade com
o consumo de substâncias psicoativas em adolescentes.
Diante disso, concluiu-se que a relação entre ansiedade
e consumo de substâncias psicoativas nos adolescentes
foi mais destacada nas bebidas alcoólicas, pois houve
relação no uso no ano e frequente com a ansiedade. O
álcool foi a substância mais consumida em todas as
modalidades. Essa relação se faz compreensível, uma
vez que o álcool é uma substância lícita de ampla
aceitação social, de fácil aquisição e culturalmente
valorizada.
Em relação ao consumo de substâncias psicoati-
vas, verificou-se que as substâncias lícitas - álcool e ci-
garro -, foram as mais consumidas e que o consumo de
anfetaminas e ansiolíticos está crescendo na população
em estudo. Isso merece atenção, pois o fato de as duas
primeiras serem substâncias lícitas e de o consumo das
outras duas terem consequências não tão visíveis para
a sociedade parece protelar a abordagem do uso dessas
substâncias.
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Estudos de Psicologia I Campinas I 30(1) I 49-56 I janeiro - março 2013
A ansiedade dos adolescentes indicou maior
percentual para o nível moderado. Isso não significa
dizer que os adolescentes possuam algum transtorno
de ansiedade, uma vez que este estudo buscou verificar
a ansiedade não patológica, que é própria do ser huma-
no. É interessante, porém, compreender a ansiedade
nessa faixa da população, investigar quais sintomas são
mais frequentes a fim de que se realizem projetos mais
direcionados para essavariável. Isso se faz importante
uma vez que pesquisas no sentido de verificar os sinto-
mas de ansiedade nos adolescentes são escassas.
É de grande importância que exista um diálogo
franco e aberto entre escola, família e sociedade: um
diálogo que envolva especificamente os adolescentes;
que discuta o consumo de substâncias psicoativas, e
não apenas enfatize seus efeitos negativos, as conse-
quências do consumo - pois isso não evita que haja a
experimentação, nem a curiosidade acerca das dro-
gas -, mas que desperte nos adolescentes o entendi-
mento, a percepção do significado social e de saúde
que isso tem.
A ansiedade também precisa ser discutida e
trabalhada, uma vez que o ensino médio envolve a pre-
paração para o vestibular, ingresso na universidade,
Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): situações que
geram ansiedade. É necessário realizar projetos não só
de prevenção de drogas, mas que promovam saúde e
visem aumentar a reflexão sobre o estilo de vida e a
ansiedade.
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Recebido em: 26/7/2011
Versão final em: 27/10/2011
Aprovado em: 8/3/2012
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