PROVA MARI

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645465)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 80512685
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são 
ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos.
 Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:
A Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de
correção sempre que necessário.
B Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser
refeito.
C Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em
constante mudança.
D O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na
emoção e na razão.
O Regimento Escolar é um documento importante da unidade de ensino. Nas frases abaixo assinale as 
alternativas verdadeiras com (V) e as falsas com (F):
 
( ) é o documento da unidade escolar que materializa as decisões do Projeto Político Pedagógico.
( ) é um documento que deve ser de conhecimento somente da equipe gestora e dos professores.
( ) é um documento que explicita as decisões institucionais.
( ) é um documento que deve ser elaborado pelo coletivo e socializado com todos os componentes da 
unidade de ensino.
( ) é um documento que os alunos não precisam ter conhecimento.
( ) é um documento que deve seguir a legislação vigente a nível federal, estadual e municipal.
 
 Assinale a sequencia correta:
A V, V, F, F, V, V.
B F, V, F, V, F, V.
C V, F, V, V, F, V.
D V, V, F, F, F, V.
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O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições 
de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a 
serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 
2001.
 Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F.
B V – F – V – V.
C V – V – F – V.
D V – V – V – V.
Complete corretamente as lacunas existentes na frase abaixo, escolhendo entre as seguintes palavras 
disponíveis: democrática, gestores, policiamento, espaço, público, coletivo, funcionários.
 
A escola como _______ social, numa perspectiva de gestão ______, inevitavelmente vai gerar 
conflito, mas não necessariamente ação de violência se os ________ e o ________ estiverem atentos 
e tiverem um ‘olhar observador’.
 Assinale a sequencia correta das palavras:
A espaço, democrática, gestores, coletivo.
B espaço, pública, gestores, policiamento.
C espaço, democrática, funcionários, policiamento.
D espaço, pública, funcionários, coletivo.
O conflito enquanto um fenômeno social, sempre existiu e atualmente é importante o seu 
reconhecimento e sua superação. O conflito também:
 • Ensina a ver o mundo pela perspectiva do outro.
• Permite o reconhecimento das diferenças, que não são ameaça, mas resultado natural de uma 
situação em que há recursos escassos.
• Permite perceber que o outro possui uma percepção diferente.
• Racionaliza as estratégias de competências e de cooperação.
• Ensina que a controvérsia é uma oportunidade de crescimento e de amadurecimento social. 
Refletindo sobre essas questões destacadas acima, complete o pensamento com uma das palavras 
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(I) diálogo(II) concorrência(III) competição(IV) punição 
Para que o movimento de superação do conflito aconteça é necessário __________ permanente no 
grupo.
Assinale a alternativa correta
A II.
B III.
C I.
D IV.
Referente ao sistema de ensino brasileiro, assinale a alternativa correta:
A
Um conjunto formando um todo, autônomo de partes, com todos os níveis de ensino, respeitando-
se assim as especificidades de cada região, de seus valores e representações historicamente
construídas.
B Fundamentado principalmente no princípio da hierarquia e subordinação.
C
Um conjunto com todos os níveis de ensino, que obedece as determinações federais, onde as
orientações são repassadas para os estado e municípios brasileiros sem a possibilidade de
mudanças para adaptação das diferentes realidades nacionais.
D Fundamentado no princípio da competição entre os diferentes níveis de ensino.
Segundo Maria Abadia da Silva (2009, p.224), existe diferentes fatores que contribuem para 
referenciarmos a qualidade de uma unidade escolar, entre eles: fatores socioeconômicos, fatores 
socioculturais, financiamento público adequado para a educação escolar, compromisso com a 
formação dos profissionais da educação e dos gestores centrais, gestão escolar, organização do 
trabalho pedagógico, projetos escolares, relação entre a instituição escolar e as famílias, ambiente 
propício à aprendizagem, políticas de inclusão efetivadas, respeito e dialogicidade permanente. 
Podemos dizer, então, que há determinantes na qualidade da educação escolar que são:
 I - externosII - espaciaisIII - internosIV - religiosos Assinale a alternativa correta:
A I, III.
B II, IV.
C I, IV.
D I, II.
São três as competências do gestor/líder, segundo Lauro Carlos Wittmann (2008).
Relacione as colunas correlacionando as competências as suas respectivas peculiaridades.
 
a) competência técnica
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b) competência política
c) representatividade comunitária
 
( ) compromisso público com os projetos e programas do Estado
( ) liderança na comunidade
( ) conhecimentos, habilidades e atitudes pertinentes ao líder
 
 Assinale agora a sequencia correta:
A a, c, b.
B a, b, c.
C b, c, a.
D b, a, c.
Assinale a alternativa correta: O regime de colaboração é preconizado 
I. na Lei 3.924/1961 Dispõe sobre os monumentos arqueológicos e pré históricos
II. na Constituição Federal brasileira de 1988
III. na Lei do Servidor Público – Lei 8.112, de 11 de dezembro de 1990.
IV na Lei de Diretrizes e Bases da educação brasileira Lei 9394/96
A II e III são verdadeiras.
B I e III são verdadeiras.
C II e IV são verdadeiras.
D I e II são verdadeiras.
Coloque V para verdadeiro e F para falso nas afirmações:
 
( ) O conflito, portanto, aparece, como uma situação de confronto de opiniões, que revela oposição de 
ideias por si só não provoca ações de violência. A forma de resolver um conflito, essa sim, pode ser as 
vezes violenta. 
( ) Os conflitos prejudicam a vida das pessoas.
( ) Quando mais democrática for uma relação ou organização, mais conflitos haverá.
( ) Das diferenças entre as pessoas surgem os conflitos no cotidiano das famílias, das escolas, da 
vizinhança, do ambiente de trabalho.
( ) O conflito só acontece entre as pessoas com comportamentos agressivos.
 
 Assinale a alternativa correta da sequencia obtida nas respostas acima:
A V, V, F, F, V.
B V, F, V, V, F.
C V, V, F, F, F.
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D F, V, F, V, F.
Maria Tereza Maldonado (2008, p.13), em uma conceituação atual de conflito, afirma que: “Os 
conflitos fazem parte da vida de todos nós e acontecem até nos relacionamentos mais harmônicos”. 
Como um fenômeno social, o conflito também está presente no espaço escolar.
Sobre o conflito escolar, é correto afirmar que: 
I. Pode ser gerado pela diferença de metas de uma determinada atividade.
II. Pode ser gerado pela forma diferente de ‘ver’ uma realidade.
III. Pode ocorrerem uma instituição de ensino escolar.
IV. Pode ocorrer em uma unidade de ensino com uma gestão democrática, onde há diálogo e 
discussão coletiva.
 Assinale a alternativa correta.
A III e IV estão corretas.
B Nenhuma das respostas estão corretas.
C Todas as respostas estão corretas.
D I e II estão corretas.
O Regimento Escolar é um instrumento legal que tem como finalidade organizar a unidade de ensino, 
para que os objetivos pedagógicos possam ser alcançados e para o bom funcionamento da instituição. 
Como documento da unidade escolar, o Regimento Escolar:
 
I. não é um documento da Instituição de ensino, por isso não precisa ser considerado como 
importante.
II. materializa o Projeto Político Pedagógico.
III. é um documento que dá suporte e apoio na resolução dos eventos conflituosos na unidade escolar.
IV. deve ser de conhecimento somente dos professores e funcionários e socializado, quando solicitado 
pelas partes interessadas.
V. deve ser socializado para toda a comunidade escolar. Assinale as alternativas corretas:
A II, III, V.
B I, II, III.
C I, II, IV.
D II, III, IV.
Relacione a coluna 1 com a coluna 2 e assinale em seguida a sequencia correta: 
1. Participação2. Democracia3. Gestão democrática4. Projeto político pedagógico 
( ) definida na LDB nº 9394/96, requer mudanças de concepção para além de reorganizações 
burocráticas estruturais.
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( ) A sua elaboração requer a participação de toda a comunidade escolar (pais, alunos, professores, 
funcionários equipe gestora e comunidade local)
( ) é a forma de governo e de organização política de uma sociedade, onde o poder reside na vontade 
da totalidade dos participantes.
( ) Segundo Libâneo (p. 102, 2004) [...] é o principal meio de assegurar a gestão democrática da 
escola, possibilitando o envolvimento de profissionais e usuários no processo de tomada de decisões e 
no funcionamento da organização escolar.
 Assinale a sequencia correta:
A 3, 2, 1, 4.
B 3, 4, 2, 1.
C 1, 2, 3, 4.
D 1, 2, 4, 3.
A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as 
fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz 
SWOT, analise as sentenças abaixo:
I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.
II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.
III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na 
organização.
IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A violência escolar, não é caracterizada somente como agressão física como muitas vezes 
equivocadamente isto acontece, e nem está limitada a determinada faixa etária. Ou seja, a violência 
está presente em todas as idades e muito mais camuflada pelas normas culturais de cada região, nas 
primeiras idades até a adolescência. Contudo, a violência escolar:
 
 Assinale a alternativa correta.
A Acontece em qualquer instituição de ensino, seja ele público ou privada.
B Só acontece nas instituições de ensino privado.
C Só acontece nas instituições de ensino público das áreas de risco.
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D Só acontece nas instituições de ensino público.
Assinale a alternativa que traz a definição atual de conflito:
A É uma situação de embate que surge a partir das diferenças de interesses, de desejos e de
aspirações das pessoas.
B É uma situação humana, sem controle, de desavenças e agressões e dependendo do contexto onde
ocorre, pode ser considerado positivo ou negativo; bom ou mau; funcional ou não.
C É uma situação predominantemente das comunidades economicamente mais pobres.
D É um mal a ser evitado nas relações humanas.
A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro itens de 
análise do ambiente interno e externo. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis 
aspectos identificados pela ferramenta citada: 
A Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas.
B Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.
C Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios.
D Missão, valores, resultados esperados e competências.
Complete a frase com a alternativa correta, utilizando uma das palavras destacadas abaixo: 
O Regimento Escolar é o _______ da unidade escolar que materializa o Projeto Político Pedagógico.
A documento.
B poder.
C fato.
D acontecimento.
Complete as lacunas da frase abaixo com as palavras destacadas entre parênteses dando um sentido 
correto a afirmação (colaboração,esferas,,subordinação, organizarão, autonomia, competição, 
hierarquia).
 
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A Constituição Federal (1988) estabelece no Art. 211, que a União, os Estados, o Distrito Federal e os 
Municípios _______ seus sistemas de ensino, em regime de ______- garantindo a _______ 
constitucional de cada uma das ______ do Poder Público.
 Assinale a sequencia correta:
A organizarão, competição, autonomia, esferas.
B organizarão, autonomia, colaboração, esferas.
C organizarão, colaboração, autonomia, esferas.
D organizarão, subordinação, hierarquia, esferas.
Assinale abaixo as alternativas corretas Na perspectiva atual de gestão escolar democrática o diretor 
deve ter as seguintes competências:
 I - Propiciar e possibilitar espaços para dividir responsabilidades na instituição escolar;
II- Impor suas ideias pois é a autoridade maior na unidade escolar;III - Ter espírito de liderança;
IV - Impedir a participação dos pais nas decisões da instituição escolar.
V - ter competências e habilidades na coordenação de grupo e na administração dos conflitos no 
espaço de educação escolar.
VI - Respeitar a diversidade de concepções, de ideias e encaminhamentos na instituição escolar.
VII - Elaborar exclusivamente com sua equipe de trabalho o Projeto Político Pedagógico da unidade 
de ensino.
VIII - Coordenar as divergências e embates existentes no convívio humano, para atingir os objetivos 
educacionais propostos coletivamente na unidade de ensino.
A Somente as respostas II, IV, VII, VIII estão corretas.
B Somente as respostas I, II, III, IV, e estão corretas. 
C Todas as alternativas estão corretas.
D Somente as respostas I, III, V, VI, VIII estão corretas.
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