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Questão 1 Sobre a proposta educacional para alunos surdos, quais seriam os três fatores relevantes na educação bilíngue? Resposta: A - Considera os fatores socioculturais da comunidade surda. - Considera a Língua de Sinais como parte primordial do processo de educação bilíngue. - Propõe um contexto escolar acessível para o aluno surdo no qual ele seja ensinado em sua L1, Libras, e que, por ser um contexto bilíngue (tenha acesso a dois idiomas), também aprenda o Português na forma escrita como L2. Esta é a resposta correta! Questão 2 As políticas de inclusão de surdos nas escolas regulares não podem ser consideradas plenamente inclusivas em sua prática por qual motivo? Resposta: B Porque o ensino não é ministrado em Língua de Sinais, mas em Língua Portuguesa, necessitando que um Intérprete de Libras auxilie na comunicação e, por último, o aluno surdo fica longe de seus pares (outros surdos). Você acertou! Questão 3 Em um cenário de crescente diversidade nas salas de aula, a inclusão de alunos com deficiência torna-se uma pauta crucial. Nesse contexto, compreender as estratégias e os desafios da inclusão é essencial para educadores e demais profissionais da educação. Diante do desafio da inclusão de alunos com deficiência, assinale a alternativa que aborda adequadamente as estratégias inclusivas no ambiente escolar. Resposta: E A utilização de material didático adaptado é uma estratégia fundamental para promover a inclusão e atender às necessidades específicas dos alunos. Você acertou! Questão 4 As escolas inclusivas, ou escolas regulares, deixam a desejar em alguns fatores que são essenciais para a boa formação de um cidadão e de um sujeito surdo, como? Resposta: B O intérprete de Libras só será útil, como recurso de acessibilidade, quando o aluno surdo souber Língua de Sinas; o ensino acontece na segunda língua do sujeito surdo. Questão 5 A educação bilíngue para surdos representa um campo complexo e desafiador no sistema educacional. Nesse cenário, as escolas bilíngues para surdos surgem como alternativa, permitindo o ensino centrado na língua brasileira de sinais (Libras) e na construção da identidade surda, ao passo que também abordam o português escrito como segunda língua. Apesar disso, o sistema enfrenta desafios, como a falta de professores surdos fluentes em Libras e a pressão governamental pela inclusão no ensino regular sem a devida estrutura. Nesse contexto, assinale a alternativa correta a respeito de aspectos desse modelo educacional e seus desafios. Resposta: C A presença de professores surdos é importante em todas as áreas de ensino, promovendo uma imersão completa na língua brasileira de sinais. Você acertou!
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