1000 Questões Pedagogia Ano 2022 - Parte 1[1] pg-00031

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conhecimento que estão previamente definidos
na Base Nacional Comum Curricular.
B) O currículo do Ensino Fundamental é
composto apenas por uma parte comum, de
modo que não há espaço para os aspectos
culturais de cada região.
C) Não é possível falar sobre a existência do
currículo oculto durante a vivência do Ensino
Fundamental. Nesse sentido, todas as
aprendizagens estão previstas no sumário do
livro.
D) O currículo do Ensino Fundamental está além
de conteúdo e lições. Não é exclusivamente
previsto nos livros didáticos, mas também se dá
no seio das relações e investigações
estabelecidas entre professor e estudantes.
Questão 93: IMPARH - O currículo escolar no
Ensino Fundamental deve:
A) ser caracterizado apenas pelos desejos e
interesses dos educadores.
B) ser caracterizado pela valorização das
singularidades locais e regionais.
C) ser rígido e sem possibilidade de ajustes ao
longo da jornada educativa.
D) ser caracterizado por interações e
aprendizagens desprovidas de intencionalidade
pedagógica.
Questão 94: FCM/CEFETMINAS - Entre as
atividades de cuidados com as crianças de 0 a 3
anos, os educadores infantis dividem com os
pais o papel de interlocutores responsáveis pela
interação e significação da linguagem oral.
(SALVADEO, in ARIOSI, 2013).
Nesse sentido, é correto afirmar que, para essa
atividade não ficar comprometida, o educador
precisa estar atento para
A) adiantar ações antes do término da fala da
criança ou quando ela pedir algo.
B) deixar que a criança se arrisque ou que se
aventure em algum enunciado.
C) antecipar a palavra quando perceber que a
criança deseja falar alguma coisa.
D) fazer uso de diminutivos para ser mais
carinhoso ao conversar com a criança.
Questão 95: CPCON UEPB - Soares (2011)
afirma que alfabetizar e letrar são duas ações
distintas, mas inseparáveis: o ideal seria
alfabetizar letrando, ou seja, ensinar a ler e
escrever no contexto das práticas sociais da
leitura e da escrita, de modo que o indivíduo se
tornasse ao mesmo tempo alfabetizado e
letrado. Considerando os significados dos termos
alfabetização e letramento, relacione a segunda
coluna de acordo a primeira:
1. Alfabetização
2. Letramento
(O) Conjunto de práticas que denotam a
capacidade de uso de diferentes tipos de
material escrito.
(O) Uso competente da leitura e da escrita nas
práticas sociais.
(O) Ação de codificar e decodificar as palavras
de um texto.
(O) Processo de aprendizagem onde se
desenvolve a habilidade de ler e escrever a partir
da consciência fonológica e o conhecimento das
letras.
A sequência CORRETA dessa associação é:
A) 2, 1, 2, 2.
B) 2, 2, 1, 1.
C) 2, 1, 1, 2.
D) 1, 1, 2, 2.
E) 1, 2, 1, 2.
Questão 96: AVANÇASP - Leia:
“A proposta curricular deve contar na sua
elaboração, acompanhamento e avaliação tendo
em vista o Projeto Político-Pedagógico da
unidade educacional, com a participação coletiva
de professoras e professores, demais
Material Individual. NÃO É PERMITIDO COMPARTILHAMENTO E OUTRAS AÇÕES SEMELHANTES.