APA Física Estática e cinemática

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Física – Estática e cinemática
Alessandra Celestina da Silva
OBJETIVO
O estudo de equilíbrio de corpos é de suma importância para
compreender um sistema físico, seja ele natural ou não. Portanto é
por esse estudo que podemos entender os movimentos associados e
definir posições dos objetos aplicando os conceito de Torque, a
importância de aprender Determinar como calcular o valor de uma
massa desconhecida pelo princípio de equilíbrio de rotação, também
Prever como objetos de massas diferentes podem ser usados ​​para
equilibrar uma gangorra, das definições de Predizer como mudar as
posições das massas sobre a gangorra afetará seu movimento, como
Escrever regras para prever para onde a gangorra irá inclinar quando
objetos forem colocados sobre ela.
.
Prática 1 – Equilíbrio de corpos
TIJOLO
PESSOA
METODOLOGIA
A metodologia utilizada para o desenvolvimento de aprendizagem foi com o simulador https://phet.colorado.edu/
que seguiu essa sequencia de execução no software Prezado (a) aluno (a), para realizar essa atividade prática, 
siga as instruções abaixo: 1) Abra seu navegador da internet e acesse o site: https://phet.colorado.edu/pt_BR/
2) Clique na opção Simulações e depois em Física. 3) Procure pela simulação: Balanço. Depois clique na 
mesma 4) Clique no botão “play” para rodar a simulação. 5) Selecione Laboratório de Equilíbrio
Prática 1 – Equilíbrio de corpos
https://phet.colorado.edu/
https://phet.colorado.edu/pt_BR/
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Prática 1 – Equilíbrio de corpos
CONCLUSÕES
O software https://phet.colorado.edu/ foi importante para Determinar como calcular o valor de 
uma massa desconhecida pelo princípio de equilíbrio de rotação.
Prática 1 – Equilíbrio de corpos
https://phet.colorado.edu/
OBJETIVO
Nessa atividade prática que
teve como principio
fundamental Aplicar a
segunda lei de Newton em
um sistema com força de
atrito presente, Determinar o
coeficiente de atrito cinético
como também Calcular o
coeficiente de atrito estático
.
Prática 2 – Força de Atrito
METODOLOGIA
https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-
basics_all.html?locale=pt_BR
Opção 1: Nesse quadro consta alguns itens que podem auxiliar na simulação, para nossa atividade, selecione todos os quadrados,
mas não altere nada na opção de atrito. Opção 2: Usando o cursor do mouse você pode movimentar o objeto, empurrando o
boneco em direção a caixa. Opção 3 e 4: Essas duas opções mostram alguns objetos e, quando selecionado o quadrado Valores
na opção 1, revela a massa de cada objeto. Em nossa prática vamos começar usando o cesto de lixo (100kg), depois usaremos o
objeto desconhecido, que é o presente. Opção 5: Nessa opção podemos regular a intensidade da força aplicada. Por meio dessa
opção que vamos identificar o valor da força de destaque 8) Nossa atividade será dividida em algumas etapas. Portanto, siga a
rigor cada procedimento. a) Deixe as seguintes opções marcadas e coloque a lata de lixo como objeto no centro:Eleve a força do
boneco até atingir o início do movimento. A força que faz com que atue a força de atrito cinética no objeto é de 251 N. Junto a
esse resultado, a força de atrito cinética aparece também, marcando 188 N. Portanto, sabendo desses dados, utilize a segunda lei
de Newton para determinar a aceleração. b) Sabendo do valor da força de atrito, registrada pelo simulador, calcule o coeficiente de
atrito cinético. c) Admitindo que a força de destaque é aquele número que antecede a força que consegue movimentar o objeto,
determina o coeficiente de atrito estático, uma vez que nessa situação a força de atrito estática é igual a força de destaque. d)
Substitua a lata de lixo pelo objeto desconhecido, no caso o presente. Aumentando gradativamente a força do boneco sobre o
presente, observamos que o valor da força que antecede o movimento do corpo é 126N. Sendo assim, já calculado no item
anterior o coeficiente de atrito estático, determine a massa do objeto desconhecido.
Prática 2 – Força de Atrito
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Nos itens que envolvem equações, desenvolva o resultado passo a passo, do início da
equação até o resultado. Respostas sem desenvolvimento matemático, apenas com
o valor final não serão consideradas.
*Nessa prática não é obrigatório inserir print da tela do simulador, em nenhuma
etapa*
Lembre-se, você deve fazer:
- Calcular a aceleração.
- Determinar o coeficiente de atrito estático e cinético.
- Igualando a força de destaque com a força de atrito, determinar a massa do
presente.
Prática 2 – Força de Atrito
CONCLUSÕES
• Conclui-se nessa atividade prática que a força de atrito é uma força que trás o papel de 
oposição ao movimento dos corpos. 
• Logo pode ser estática, se o corpo estiver parado em repouso 
• dinâmica, para corpos que estão movimento. 
• Portando quando queremos que um objeto entre em movimento, aplicamos uma força 
sobre ele (puxando ou empurrando), porém, nem sempre esse objeto move-se.
Prática 2 – Força de Atrito
METODOLOGIA
Apresente a metodologia da prática em comum acordo ao descrito no item "O QUE PRECISO
FAZER NESSA ATIVIDADE PRÁTICA?".
: a atividade foi desenvolvida através do software https://phet.colorado.edu/pt_BR/
1) Determine a velocidade que ele atinge no ponto mais baixo da trajetória. Para isso, utilize a
conservação da energia mecânica. Em outras palavras: 𝐸𝑀𝑖 = 𝐸𝑀𝑓 Lembre-se que energia
mecânica é a soma das energias cinética com potencial gravitacional. Dependendo da posição
uma ou outra podem valer zero. 2) Calcule a velocidade do skatista a uma altura de 2 metros.
Para isso compare a energia mecânica do ponto mais baixo da trajetória com a da altura de ℎ =
2𝑚. 3) Assumindo que a massa do skatista seja de 60 kg, qual é a energia cinética do mesmo
quando atinge o ponto mais baixo da trajetória saindo de uma altura de 5 metros?
Prática 3 – Energia cinética e 
potencial gravitacional
https://phet.colorado.edu/pt_BR/
Prática 3 – Energia cinética e 
potencial gravitacional
CONCLUSÕES
Portanto o software ajudou a compreender melhor que a energia potencial gravitacional 
obedece ao princípio de conservação da energia, entao o qual determina que a energia é 
sempre transformada,enfim mas nunca criada ou destruída. Em razão disto, ela é 
comumentemente transformada em energia cinética, produzindo o movimento dos corpos..
Prática 3 – Energia cinética e 
potencial gravitacional
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	Slide 3: METODOLOGIA
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	Slide 7: METODOLOGIA
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	Slide 10: METODOLOGIA
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