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Texto dissertativo-argumentativo II - Produção textual
3ª SÉRIE
Aula 6 – 4º Bimestre
Língua Portuguesa 
Etapa Ensino Médio
Estrutura de texto dissertativo-argumentativo;
Diferenças estruturais: Fuvest/Enem.
Identificar diferenças estruturais entre as redações da Fuvest e do Enem;
Observar a relevância do título em uma redação;
Produzir um texto dissertativo-argumentativo.
Conteúdos
Objetivos
Professor, ao trabalhar esta aula e as atividades propostas você estará potencializando o desenvolvimento das habilidades: (EM13LGG304) - Formular propostas, intervir e tomar decisões que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global. (EM13LP15) – Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e à mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Sugestão de tempos:
Para começar: 2 minutos	
Foco no conteúdo: 8 minutos
Na prática I: 10 minutos
Aplicando: 20 minutos (deve ser finalizado como atividade extraclasse)
Nesta aula, você deverá revisar e finalizar o seu texto sobre o tema: 
O mundo contemporâneo está fora de ordem?
Vamos checar alguns itens que são indispensáveis para a sua produção!? 
Para começar
O seu texto deve conter:
1. Introdução - Recorte do assunto e apresentação da tese.
2. Desenvolvimento - Argumentação articulada com a tese.
Argumentos de autoridade, com exemplificação, causa e efeito, por evidência ou analogia são bem-vindos!
Contra-argumentos são diferenciais que demonstram domínio do assunto e que você reconhece as variáveis que o tema pode suscitar. No entanto, o contra-argumento (ou antítese) deve aparecer para demonstrar a força do argumento original.
3. Conclusão - Retomada da tese.
Finalização do texto, ratificando a tese defendida ao longo dos argumentos apresentados.
Foco no conteúdo
A proposta de redação sempre traz textos motivadores, que não devem ter seus trechos copiados. 
O mundo contemporâneo está fora de ordem? foi o tema da Fuvest em 2021.
Por dentro da Fuvest 
Foco no conteúdo
Fuvest/Enem - Diferenças estruturais
Título: 
Fuvest solicita, embora não costume tirar pontos quando não é inserido. 
Enem não solicita, no entanto não desconta pontos de quem o insere.
Extensão: 
Fuvest exige o mínimo de vinte linhas e o máximo de trinta.
Enem requer produções entre sete e trinta linhas. No entanto, parágrafos sem desenvolvimento são considerados embrionários, já que em poucas linhas fica difícil desenvolver argumentos, e isso pode significar perda de nota.
Dica: Nenhuma das propostas de redação (Fuvest/Enem) indica um número específico de parágrafos, nem de linhas por parágrafo. No entanto, a média sugerida costuma ser de 5 parágrafos com 5 linhas cada.
Foco no conteúdo
Analisem o título e a introdução da redação: 
Desordem e Regresso
“Ordem e progresso”, tal é o contraditório lema que estampa a nossa bandeira nacional. Orientada por uma visão positivista da realidade, tal frase reflete a mentalidade do indivíduo contemporâneo, cuja subjetividade e individualidade essencialmente humana é substituída por uma visão racional e ordenada do mundo, visando ao “progresso”. Nessa distópica sociedade, no entanto, vive-se um contexto marcado por guerras, incertezas, destruição e morte. Nessa perspectiva, portanto, cabe a indagação: o mundo contemporâneo está, de fato, em ordem?
Bruno Jardine, SP - Redação nota 50 - Fuvest 2021
Foco no conteúdo
Qual é a relação entre o lema nacional "Ordem e Progresso" e a realidade contraditória descrita no título "Desordem e Regresso"? Como essa visão positivista de progresso se choca com o contexto mencionado no texto?
Técnica LEMOV:
Virem e conversem
Na prática
Qual é a relação entre o lema nacional "Ordem e Progresso" e a realidade contraditória descrita no título "Desordem e Regresso"? Como essa visão positivista de progresso se choca com o contexto mencionado no texto?
O lema nacional "Ordem e Progresso" reflete uma aspiração positivista de avanço ordenado na sociedade. Contudo, o título "Desordem e Regresso" anuncia a contradição entre essa ideia e a realidade caótica contemporânea, marcada por guerras, incertezas e por destruição. 
A visão positivista busca o progresso por meio da razão e do controle, mas não pode conter os elementos disruptivos da sociedade. O choque ocorre quando a busca pelo progresso desconsidera a complexidade humana, resultando em desordem. 
Podemos observar como o título contribui para definir a tese que será desenvolvida, enriquecendo a produção.
Correção
Na prática
Na plataforma de redação, finalize o seu texto, crie um título relevante e poste-o para correção.
Aplicando
Identificamos diferenças estruturais entre as redações da Fuvest e do Enem;
Observamos a relevância do título em uma redação;
Produzimos um texto dissertativo-argumentativo.
O que aprendemos hoje?
Redação Paulista
Localizador: 102119
Professor, para visualizar a proposta de redação desta aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
Clique em “Procurar”. 
Selecione a proposta desejada e clique em para enviá-la à turma! 
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 - Gettyimages. Disponível: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/concept-of-literary-art-with-letters-coming-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1141968788?phrase=escrever&adppopup=true. Acesso em: 16 out. 2023.
 
Slide 6 - Gettyimages. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/concept-of-checklist-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1334887411?phrase=checar&adppopup=true. Acesso em: 16 out. 2023.
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 - Gettyimages. Disponível: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/brain-with-glasses-drawing-illustration-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royaltyfree/1170984187?phrase=c%C3%A9rebro+%C3%B3culos&adppopup=true. Acesso em: 16 out. 2023.
Referências
BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A redação no Enem 2022: cartilha do participante. Brasília, 2022. Disponível em: https://cutt.ly/H6okFay. Acesso em: 11 ago. 2023.
FUVEST 2021, 2ª Fase - 1º dia. Disponível em: https://acervo.fuvest.br/fuvest/2021/fuv2021_2fase_dia_1.pdf. Acesso em: 10 ago. 2023.
FUVEST 2023. Manual do candidato. Disponível em: https://www.fuvest.br/wp-content/uploads/fuvest2023_manual_candidato_retificado_29112022.pdf. Acesso em: 10 ago.2023.
Referências
Material 
Digital