LÍNGUA BRASILEIRA DOS SINAIS - LIBRAS

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LÍNGUA BRASILEIRA DOS SINAIS - LIBRAS 
Ao longo da história de educação de surdos, diferentes metodologias e abordagens foram 
defendidas e aplicadas. Dentre elas, podemos destacar três, cujas características principais estão 
descritas abaixo: 
I. “É uma proposta de ensino usada por escolas que se propõe a tornar acessível ao aluno(a) 
surdo duas línguas no contexto escolar. Considera a língua de sinais como a língua natural e parte 
desse pressuposto para o ensino do português na modalidade escrita como segunda língua.” 
A resposta correta é: I – Bilinguismo, II – Oralismo e III – Comunicação total 
Relacione os sinais com os respectivos significados: 
 
 
A resposta correta é: 1- obrigado(a); 2- de nada; 3- tudo bem 
O ser HUMANO é um ser ativo, cuja conduta é social e historicamente determinada. Sobre 
isso é correto afirmar que: 
A resposta correta é: Vigotski afirma que somos sujeitos históricos culturais, fruto das nossas 
vivências e relações 
O ano de 1880 marcou profundamente a história dos surdos no mundo todo, principalmente 
no que diz respeito às questões educacionais. Assinale a alternativa que apresente 
corretamente o evento ocorrido no ano mencionado. 
A resposta correta é: No ano de 1880, em um congresso ocorrido em Milão, optou-se pela 
imposição do método Oralista, que passou a ser o padrão adotado na educação e formação 
dos surdos de diferentes países no mundo 
Sobre a relação entre linguagem e pensamento proposto por Vigotski é incorreto afirmar 
que: 
A resposta correta é: Não existe nenhuma relação entre a linguagem e o pensamento, são 
coisas totalmente separadas e não interceptam-se durante todo o desenvolvimento humano 
Sobre a Língua de Sinais Brasileira (Libras) é correto afirmar? 
A resposta correta é: É uma língua, com sua própria estrutura gramatical, oriundos de 
comunidades de pessoas surdas no Brasil 
Leia as afirmações sobre o Oralismo e assinale a alternativa correta: 
I. O Oralismo propõe o uso da língua de sinais pelos surdos. 
A resposta correta é: As afirmações II, III e IV estão corretas 
Identifique a afirmação correta relacionadas a língua e a linguagem de acordo com as 
figuras abaixo: 
resposta correta é: Linguagem para as figuras 1 e 2 
No século XVIII tivemos, então, a separação entre os oralistas e os gestualistas. Sobre os dois 
modelos é correto afirmar que: 
A resposta correta é: O Alemão HENICKE era oralista e defendia a oralização dos surdos 
De acordo com LACERDA (2008) a primeira etapa sobre a educação de surdos – durante a 
Antiguidade e pelo período da Idade Média – é pautada na incapacidade das pessoas surdas 
em aprenderem e serem sociáveis, isto é, os surdos eram tidos como ________________. 
A resposta correta é: não educáveis 
Avalie as afirmativas a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso). Sobre as lutas de 
significação da cultura surda temos a busca: 
I. por uma educação bilíngue; 
A resposta correta é: V- F-V-V 
Sobre a Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as 
VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. 
A resposta correta é: V- F – F – F- F 
Outra característica da Libras é o Alfabeto, também conhecido como dactologia ou 
Datilologia. Nada mais é do que o Alfabeto Manual da Libras, formado por letras (grafemas) 
do alfabeto da língua portuguesa. O Alfabeto Datilológico é utilizado para a soletração de 
palavras em português tais como: nomeações de endereços e estabelecimentos que ainda 
não tenham um sinal próprio, a soletração de nomes próprios ou de outra palavra que ainda 
não se tenha ou não se conheça em Libras. Qual palavra identificar na imagem abaixo? 
A resposta correta é: FELIZ 
Ao reconhecer o direito dos surdos ao bilinguismo, os sistemas de ensino abrem para esse 
grupo de cidadãos a possibilidade de se reconhecerem e de serem reconhecidos na sua 
diferença linguística e cultural. Sobre o direito dos surdos ao bilinguismo podemos afirmar: 
A resposta correta é: 
O direito dos surdos ao bilinguismo garante a LIBRAS como L1 e a Língua Portuguesa na 
modalidade escrita como L2. 
Surdo ou deficiente auditivo? Essas são as duas formas que comumente se identifica o 
indivíduo surdo. No entanto, existe uma diferença entre elas. Sobre esse tema, assinale a 
alternativa correta: 
A resposta correta é: Surdo é aquele que pertence a uma comunidade surda e se comunica 
por meio da língua de sinais 
RELACIONE OS SINAIS COM SEUS SIGNIFICADOS: 
A resposta correta é: 1- Boa tarde); 2- Bom dia ; 3- Boa noite 
Considerando que para Vigotski a língua e a interação com os outros são fundamentais para 
o desenvolvimento humanos podemos afirmar que: 
I- o surdo, que tem acesso à língua de sinais, não tem motivo para ter qualquer 
comprometimento de caráter cognitivo e social 
A resposta correta é: As afirmações I, II e III estão corretas 
O decreto nº5.262/05 traz a seguinte definição para educação bilíngue: 
São denominadas escolas ou classes de educação bilíngue aquelas em que a libras e a 
modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no 
desenvolvimento de todo o processo educativo. (BRASIL, 2005, art 22, § 1º ) Sobre o decreto 
assinale a alternativa correta: 
A resposta correta é: 
A educação bilíngue para surdos envolve o ensino de libras e da língua portuguesa na 
modalidade escrita. 
Sobre os sinais ICÔNICOS é correto afirmar: A resposta correta é: Os sinais se apresentam de 
forma icônica, ou seja, em formas linguísticas que imitam o referencial real e suas 
características visuais 
São os 5 Parâmetros Básicos da Libras: 
I- Configuração de Mão (s) –CM 
A resposta correta é: I, III, IV, V e VI 
RELACIONE OS SINAIS COM SEUS SIGNIFICADOS: A resposta correta é: 1- Água; 2- Banheiro; 
3- Desculpa 
Conforme Damázio (2007), o Atendimento Educacional Especializado para os alunos surdos 
envolve três momentos didático-pedagógicos, assinale a alternativa que corresponde aos 
três. 
I- Atendimento Educacional Especializado em Libras; 
A resposta correta é: I, III e IV 
A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS foi reconhecida no Brasil através da Lei 10.436 de 24 
de abril de 2002. Conforme descrito no texto da lei, são definições da Língua Brasileira de 
Sinais, EXCETO: A resposta correta é: É uma linguagem desenvolvida pelas comunidades de 
línguas orais 
Sobre a aquisição tardia da Libras leia as seguintes afirmações: 
I- Geralmente as crianças surdas, filhos de pais ouvintes não adquirem a L1 (Língua 
de Sinais) espontaneamente, pois os pais se dirigirem ao filho (a) surdo por gestos para 
suprir a necessidade da criança surda e/ou interagem por meio da língua oral. 
A resposta correta é: As afirmações I, III e IV estão corretas 
O processo de aquisição da língua de Sinais deve ocorrer de forma natural como acontece 
com as crianças ouvintes na aquisição da língua oral, pela interação com o meio social. 
Podemos considerar, portanto, que: As respostas corretas são: A aquisição da língua de 
sinais ocorre de forma natural desde que a criança surda tenha contato com a língua de 
sinais desde o seu nascimento no seu meio social, O surdo já nasce dominando a língua de 
sinais 
Sobre a aquisição da linguagem em crianças surdas, assinale a alternativa correta: A resposta 
correta é: O processo de aquisição das línguas de sinais é análogo ao processo de aquisição 
das línguas faladas 
“Considerando que o ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda 
língua se justifica por ser aquela que circula no país e está presente em todas as esferas 
sociais, tornando-se necessária para que os surdos, entre outros aspectos tenham acesso aos 
conhecimentos historicamente construídos pela humanidade que se encontram preservados 
por meio da escrita.” Sobre isso é correto afirmar: A resposta correta é: É importante que o 
surdo aprenda a Língua Portuguesa na modalidade escritacomo L2, pois é a língua que 
circula no país e está presente em várias esferas sociais, além disso por meio dela que o 
surdo terá acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade. 
O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar 
recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena 
participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas. As atividades 
desenvolvidas no AEE diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo 
substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação 
dos estudantes com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela. (BRASIL, 2008, 
p.15). Sobre o AEE assinale a alternativa incorreta: As respostas corretas são: O atendimento 
educacional especializado substituiu o trabalho realizado na sala regular, O Atendimento 
Educacional Especializado tem como objetivo eliminar as barreiras para a plena participação 
do aluno, considerando suas especificidades 
“É fundamental que as crianças surdas tenham acesso à LIBRAS durante o período escolar, 
pois as oportunidades de acesso à LIBRAS são, infelizmente, escassas. Por isso também é 
importante que as escolas bilíngues tenham instrutores surdos para que os alunos tenham 
contato com a cultural e comunidade surda.” Podemos dizer, portanto: A resposta correta é: 
Que é necessário e importante ter instrutores surdos nas escolas bilíngues, para que os 
alunos surdos tenham contato com a cultural e comunidade surda. 
Segundo Quadros (1997) o processo de aquisição da Língua de Sinais é semelhante ao 
processo de aquisição da língua oral pelos ouvintes, no que se refere às fases deste 
processo. E acontece por meio de 4 estágios, assinale a alternativa que corresponde 
corretamente aos estágios descritos pela autora na ordem que ocorrem: A resposta correta 
é: Período pré-linguístico; estágio de um sinal; estágio das primeiras combinações; estágio 
de múltiplas combinações 
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