Educação e Saúde AD1 2024 Gizelle de Oliveira Alves Dias dos Santos 19212080232 Itguaí

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AD 1 – 2024/1
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – CONSÓRCIO CEDERJ
PEDAGOGIA – CONSÓRCIO CEDERJ
DISCIPLINA EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Coordenação de disciplina
Curso de Pedagogia: Profª Drª Jemima Fuentes (IBRAG-UERJ)
Curso de Ciências Biológicas: Prof. Dr. Marcelo Aguiar C. Lima (IBRAG-UERJ)
Tutores à Distância:
Profª MSc. Andreia Alves Soares 
Profª MSc. Natalia Collares de Moura da Rocha
Profa. MSc. Andrea Kill Silveira
Profª Dra. Sheila Soares de Assis
Nome: Gizelle de Oliveira Alves Dias dos Santos Mat. 19212080232
Curso: Pedagogia
Polo: Itaguaí
Escute o Podcast sobre transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) no seguinte
link: https://spotifyanch or-web.app.link/e/OipHdp5gosb e responda: 
Como profissional da educação, que proposta de atividade em sala de aula você
poderia propor para estimular a atenção, concentração, organização ou planejamento dos
alunos que possuem TDAH? Justifique sua resposta. 
(observação: você precisará ouvir o podcast em uma plataforma de áudio como Spotify, por
exemplo)
Resposta:
Existem muitas formas de auxiliar alunos com TDHA, de maneira que os
mesmos tenham melhor organização, concentração, atenção e como consequência
melhor aprendizado.
 Devido esse transtorno trazer falta de atenção e hiperatividade é importante
que sejam dadas instruções claras e objetivas antes da realização de cada atividade e
até mesmo pode ser necessário encurtar ou adaptar a atividade para não
https://spotifyanchor-web.app.link/e/OipHdp5gosb
sobrecarregar o aluno e obter um melhor resultado. Também é muito importante haver
parceria entre professores, pais e responsáveis, para que esse aluno tenha o
acompanhamento devido por parte da família em conhecer a dificuldade do aluno,
acompanhamento de um profissional da área responsável para indicar tratamento,
terapias e até medicações, se necessário.
Em sala de aula, além das atividades de classe, eu utilizarei com esses alunos
variados jogos da memória ( com números, letras, sílabas, animais, coletivos, entre
outros), quebra-cabeça, dominó, caça-palavras, jogo Cara a Cara e sentimentos
( através de jogos ou livros). Através dessas atividades mais curtas, com jogos
pedagógicos e livros, o aluno irá ter um melhor desenvolvimento da aprendizagem.