Simulados das avaliações_ Revisão da tentativa(curriculos e programas)

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27/04/24, 12:25 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça-feira, 26 mar. 2024, 15:00
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 26 mar. 2024, 15:21
Tempo
empregado
21 minutos 41 segundos
Notas 13,00/20,00
Avaliar 6,50 de um máximo de 10,00(65%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Espera-se de um professor construtivista muito mais do que saber expor o conteúdo deve desenvolver atividades que propiciem aos alunos interesses de
explorar ideias, fatos e/ou fenômenos, permitindo ensinar e aprender de maneira satisfatória garantindo a liberdade intelectual dos alunos sem receio de
expor ideias e de fazer perguntas. As competências do professor construtivista são:
Escolha uma opção:
A. Transmitir informações sem permissão de outras ideias concentradas somente na realidade do contexto da sala de aula.
B. Atuar, agir ou reagir de forma individual sem adotar atividades práticas que permitem aos alunos criar, construir e questionar.
C. Apresentar os conteúdos baseados nas suas concepções teóricas desconsiderando as realidades dos alunos.
D. Perguntar, estimular, propor desafios, encorajar a exploração de ideias, permitindo que todos planejem mudanças no seu modo de agir
baseados nos conhecimentos adquiridos.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP2.1
Novas diretrizes educacionais sugerem mudanças estruturais no conceito de ensino e aprendizagem indicando a necessidade de formação continuada dos
professores para aperfeiçoamento da prática docente adotando outros recursos didáticos e novas estratégias de ensino. Para mais informações sobre essa
tema, ver: CARVALHO, A. M. P. de. O que há em comum no ensino de cada um dos conteúdos específicos. In: CARVALHO, A. M. P. de. (Org.). et al. Formação
continuada de professoras: uma releitura das áreas de conteúdos. 2. ed. São Paulo; Cangage Learning, 2016. Cap. 1, p. 12 - 14. Disponível em:
A resposta correta é: Perguntar, estimular, propor desafios, encorajar a exploração de ideias, permitindo que todos planejem mudanças no seu modo de agir
baseados nos conhecimentos adquiridos.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Dewey, a educação teria como eixo a vida-experie^ncia e aprendizagem e tornaria função da escola propiciar:
I___ Uma reconstrução permanente da experiência e da aprendizagem, dentro da vida do educando.
II___ A defesa de que a educação escolarizada deveria ser sustentada no individuo integrado a` democracia.
III___ Uma educação de qualidade que forme um cidadão atuante na sociedade e de pensamento democrático.
IV___ Uma educação exclusiva da sociedade não liberal vivendo o individualismo como prioridade básica.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, II e IV.
C. I, III e IV
D. II, III.e IV
Sua resposta está correta.
Questão 5 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS
O movimento de uma sociedade democrática busca uma educação que considera a diversidade e o respeito ao individualidade do sujeito. Informações
consideradas básicas você encontra na literatura de CENGAGE, Learning. Diversidade, currículo escolar e projetos pedagógicos: a nova dinâmica na escola
atual. (p. 12). Recurso eletro^nico / Cengage Learning. - Sa~o Paulo, SP : Cengage Learning, 2016.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788522123629/pageid/0
A resposta correta é: I, II e III
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A chamada escola atual, como instituição social educativa, tem sofrido criticas em relação ao seu papel ante a` globalização mundial. A globalização e´ um
fato que tem ocorrido em todo o mundo contemporâneo com a chegada da inovação tecnológica.Considerando esta realidade atualmente a escola deve:
I___ Entender e acompanhar a evolução das transformações tecnológicas, atingindo a ordem politica, social e cultural das sociedades.
II___ Desenvolver projetos que atendam as realidades específicas dos alunos desconectados do ritmo acelerado da tecnologia moderna.
III___ Acompanhar as mudanças inovadoras de forma passiva recebendo as informações precisas sem oportunidades de participação.
IV___ Entender que as transformações têm como ponto de partida os avanços tecnológicos, a reestruturação do sistema educacional.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV
B. I, II e III.
C. II, III e IV
D. I e IV.
Sua resposta está incorreta.
Questão 01 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS
Devido as modificações no sistema educacional e na organização do trabalho pedagógico por conta da tecnologia moderna, a escola tem sido demandada
a repensar em novas realidades sociais atualizando os projetos educacionais. Sendo estes percebidos na referência CENGAGE, Learning. Diversidade,
currículo escolar e projetos pedagógicos: a nova dinâmica na escola atual. (p. 10). Recurso eletrônico / Cengage Learning. - São Paulo, SP : Cengage
Learning, 2016. https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788522123629/pageid/0
A resposta correta é: I e IV.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil- DCNEIs (2010) as instituições de ensino devem desenvolver uma educação infantil de
qualidade constando:
I___ O compromisso do trabalho pedagógico em relação às crianças portadoras de deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas
habilidades/superdotac¸a~o.
II___ O planejamento da aprendizagem garantindo as crianças o direito a` liberdade e participação como sujeito ativo.
III___ As possibilidades das crianças participarem das brincadeiras e interações com as demais crianças, momentos em que praticam sua capacidade de
interferir na realidade e compartilhar das atividades curriculares.
IV___ O conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos de modo a promover o desenvolvimento
integral das mesmas.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV.
B. II, III e IV
C. I, III e IV
D. I, II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 1 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
A proposta pedagógica da educação infantil orientada as ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento
das crianças. Sobre essas diretrizes você encontra em: BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP:
Cengage, 2016. Unidade 2, p 22. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O modelo de competências na formação profissional de professores deve construir um novo perfil de docente, aperfeiçoando a prática pedagógica através
dos estudos teóricos como também a produção de seu trabalho docente. A formação continuada de professores também promove:
I___ A capacidade docente de responder às criticas ao currículo por competências.
II___ O aperfeiçoamento na atuação intelectual e politica dos professores.
III___ O desenvolvimento de um trabalho docente que atenda a demanda real dos alunos primando pela aprendizagem.
IV___ A produção de trabalho ativado nas propostas pedagógica, curricular e metodológica do nível de ensino específico.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II, III e IV.
B. II, III e IV
C. I, II e IV
D. I, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 9 - CURRÍCULOSE PROGRAMAS AP 1.2
O processo de formação de professores responde às necessidades específicas da sala de aula relacionado com a realidade do meio social, intelectual e
político, trabalhando um currículo flexível por competências. Para aperfeiçoamento desse tema estude em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na
educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP: Cengage, 2016. Unidade 2, p 41. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Essa perspectiva de pensar e conceber o currículo necessita da construção de outro espaço educacional e comunicacional que seja baseado na concepção
das redes de relações como redes que conectem as diferenças sem a preocupação de homogeneiza´-las e que sejam fortemente assentadas nas conexões
tecnológicas (PRETTO e SERPA, 2001 p. 29).
Com base nessa concepção teórica é correto afirmar que as TDICs no contexto escolar:
I Possibilitam o acesso às várias fontes de pesquisas alterando as formas de ensinar e aprender, de se comunicar e de se relacionar.
II___ São utilizadas na escola como estruturantes dos currículos.
III___ São ferramentas pedagógicas que potencializam outras formas de aprendizagem, de construção de conhecimento e de interatividades entre os
sujeitos aprendentes.
IV___ Sempre essas potencialidades sa~o amplamente utilizadas nas salas de aulas.
.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, II e IV
C. I, II, III e IV.
D. II, III e IV
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - Currículos e Programas AP1.1
As mudanças sociais são desenvolvidas através dos meios de comunicação onde as TDICs avançam no ritmo acelerado na prática do ensino e
aprendizagem. Você pode aprofunda seus estudos através da leitura do referencial: SANDRO, V. S. S. dos. Currículo da educação infantil - considerações a
partir das experiências das crianças¹. Educação em Revista | Belo Horizonte | v. 34|e188125|2018. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698188125.
Acesso em; 05 Agosto 2021. Disponível em:
A resposta correta é: I, II e III
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Milani (1970) a escola é um hospital que cura os que estão bem e despreza os doentes. Uma escola que nada faz para recuperar os alunos que
abandonam o sistema educacional. Devemos enfrentar e eliminar os obstáculos de ordem econômica e social que limitam a igualdade dos direitos cidadãos
e impedem o pleno desenvolvimento do ser humano.
Para isso, recorre às seguintes estratégias:
I-Mais escolas para os alunos que foram expulsos da instituição escolar pública e que têm menos possibilidades mediante a escola de tempo integral.
II- Uma aprendizagem que priorize a reflexão e o uso crítico da palavra.
III- Escolas que promovam a todos o domínio da leitura e escrita.
IV- Um ensino que forme o aluno sujeito de seus direitos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III.
B. I, II, III e IV.
C. I, II e IV
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Currículos e Programas AP1.1
Os alunos, com e sem deficiência, aprendem melhor e de forma mais enriquecedora se estão juntos e não separados. Saiba mais sobre esta temática em:
CARBONELL, J. Pedagogia do século XXI: bases para a inovação educativa. Tradução: Juliana dos Santos Padilha. Revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. - 3.
ed. - Porto Alegre: Penso, 2016. Cap. 4, p. 106 - 126. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os professores têm de buscar o sentido do que e´ ensinado nos contextos específicos em que o ensino ocorre. O que se ensina na escola e´ uma
reinterpretação de conhecimentos e saberes disponíveis na cultura por meio de um processo de reflexão, individual e coletiva. Assim, como consequência, o
currículo e´:
I___ A recriação dos saberes considerados valiosos pela sociedade.
II___ A seleção da cultura que se comunica efetivamente nas salas de aula.
III___ A resposta dos critérios de seleção dos conteúdos programáticos.
IV___ A interpretação dos resultados obtidos nas avaliações para replanejamento docente.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II, III e IV
B. I, III e IV.
C. II, II e IV
D. I, II e III
Sua resposta está correta.
Questão 14 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A escola é uma instituição social inserida dentro de um contexto diversificado de saberes e culturas formandos ideias, valores e comportamentos. É
importante aprofundar seus conhecimentos nas teorias de SACRISTÁN, José Gimeno. Saberes e incertezas sobre o curri´culo [recurso eletro^nico] /
Organizador, traduc¸a~o : Alexandre Salvaterra ; revisa~o te´cnica: Miguel Gonza´lez Arroyo. - Dados eletro^nicos. - Porto Alegre : Penso, 2013. (p. 190).
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788565848503/pageid/187
A resposta correta é: I, II, III e IV
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) a composição da Educação Básica é feita com a Educação Infantil, Ensino Fundamental e o
Ensino Médio. Está proposto no artigo 22 da LDB que as instituições de Educação Infantil passaram oficialmente a ter como finalidade:
I___ O desenvolvimento do educando, assegurando-lhe uma formação indispensável para o exercício da cidadania
II___ O fornecimento de subsídios para progressão dos alunos no âmbito do mundo do trabalho, seja em estudos posteriores.
III___ A compreensão sobre a realização dos cuidados e da educação das crianças de até seis anos modifica de uma tradição assistencialista para uma
concepção mais condizente com a potencialidade educativa.
IV___ A sociedade brasileira inaugurou uma nova compreensão sobre a infância onde as crianças ainda não passaram à condição de cidadãs de direitos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I, II e III
C. I, II, III e IV.
D. I, II e IV
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - Currículos e Programas AP1.1
A função social de creches e pré-escolas envolve a articulação de situações de cuidados e educação assegurando o pleno desenvolvimento das crianças de
até seis anos de idade e não a preparação dessas para a escolarização futura. Para ampliação do conhecimento acesse: SANDRO, V. S. S. dos. Currículo da
educação infantil - considerações a partir das experiências das crianças¹. Educação em Revista | Belo Horizonte | v. 34|e188125|2018. Disponível em:
A resposta correta é: I, II e III
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As escolas para trabalharem a tecnologia digital precisam receber computadores modernos, preparar a infraestrutura para o laboratório, capacitar os
professores e desenvolver um plano de ação para o uso dessas máquinas. Considerando estas necessidades e baseados nas realidades das escolas atuais
podem confirmar que:
a) Devem existir laboratórios modernos implantados nas escolas para o aumento das fontes de pesquisas.
b) Os professores e alunos precisam receber cursos de formação digital.
c) Os professores precisam adotar os computadores comorecurso didático no processo de ensino e aprendizagem.
d) Os professores devem desenvolver projetos de pesquisas nos laboratórios de informática das escolas.
. É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I, II, III e IV.
C. I, II e IV
D. I, II e III
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Currículos e Programas AP1.1
No mundo moderno de hoje a inovação tecnológica é considerada uma ferramenta de pesquisa básica que viabiliza maior acesso às fontes de pesquisas.
Para saber mais sobre a importância da tecnologia para a educação, ver: SANDRO, V. S. S. dos. Currículo da educação infantil - considerações a partir das
experiências das crianças¹. Educação em Revista | Belo Horizonte | v. 34|e188125|2018. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-4698188125. Acesso em;
05 Agosto 2021. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
Hoje em dia, no currículo de formação do professor devem ser incluídas questões sobre os aspectos culturais, éticos e estéticos, buscando construir uma
autonomia profissional em que:
a) A razão e a imaginação prevaleçam sobre a nova forma de articular o intelectual com o pratico.
b) Procura adaptar os conteúdos ensinados ao modo de agir, pensar e sentir vividos atualmente.
c) Viva a história atual nos aspectos sociais, políticos e econômicos desenvolvidos na sociedade.
d) Considera os avanços e dificuldades dos alunos para fazer replanejamentos e assim redirecionar suas decisões em relação ao ensino e aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV
B. I, III e IV
C. I, II, III e IV.
D. II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 7 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O foco do Professor deve ser tanto no cuidar como no educar formando a criança pensante e atuante nos ambientes sociais na escola e família. Para
maiores informações pesquise em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP: Cengage, 2016.
Unidade 2, p 34. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV.
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir dos grandes aspectos considerados tradicionais que ainda prevalecem na rotina dos estabelecimentos de ensino, pontos que devem ser
reanalisados. Dessa forma os sistemas e as politicas educacionais direcionam o estabelecimento de estratégias que abrangem os pontos:
I___ A descentralização e a autonomia das escolas.
II___A reorganização dos currículos estabelecidos.
III___ A busca por novas formas de gerir as novas tarefas.
IV___ As atribuições e responsabilidades por parte do seu corpo docente.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, III e IV
C. I, II e IV.
D. I, II, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 8 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A realização de análise mais profunda a respeito dos resultados das avaliações direciona o plano de ação da escola portanto é importante desenvolver o
processo de avaliação permanente. Essas informações você encontra em CENGAGE, Learning. Diversidade, currículo escolar e projetos pedagógicos: a nova
dinâmica na escola atual. (p. 14). Recurso eletro^nico / Cengage Learning. - Sa~o Paulo, SP : Cengage Learning, 2016.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788522123629/pageid/0
A resposta correta é: I, II, III e IV
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As atividades das crianças não se limitam a` tranquila incorporação de elementos da cultura, mas garantem sua singularidade, atribuindo sentidos a` sua
experiência por meio de diferentes linguagens, para seu desenvolvimento em diversos aspectos, tais como:
I___ Afetivo, cognitivo, motor e social.
II___ Físico, social, emocional e cognitivo.
III___ Cognitivo, afetivo e psicomotor.
IV___ Cognitivo, social, emocional e motor.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV.
B. II, III e IV
C. I, II, III e IV
D. I, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 3 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
A criança procura compreender o mundo e a si mesma, alterando-as sucessivamente em cada interação através das relações com seres humanos e objetos.
Para maiores informações pesquise em BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP: Cengage, 2016.
Unidade 2, p 25. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
27/04/24, 12:25 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No momento atual, as TICs ainda não foram totalmente adotadas no sistema educativo, uma vez que os programas de atualização dos professores
costumam cair em um notável tecnocratismo e não prestam a devida atenção a fatores determinantes como:
I) A existência de uma legislação que impõe como obrigatório um número excessivo de conteúdos para cada área do conhecimento e cada disciplina.
II O forte peso de determinadas tradições metodológicas controladas pelos livros didáticos.
III) O poder e a pressão das grandes editoras destinadas a` edição de livros didáticos que não vacilam em pressionar os governos no poder para que não se
coloque em risco esse tipo de mercado.
IV) O domínio de determinadas linguagens, conhecimentos e habilidades digitais básicas.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. II, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e IV
D. I, III e IV
Sua resposta está correta.
Questão 12 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP2.1
Hoje é preciso uma alfabetização digital no sistema educativo para formar novas gerações, permitindo tornar realidade uma educação integral através da
inovação tecnológica. Informações complementares você encontra nas concepções teóricas de: SANTOMÉ, J. T. Currículo escolar e justiça social [recurso
eletrônico]: o cavalo de Troia da educação. Tradução: Alexandre Salvaterra. Revisão técnica: Álvaro Hypólito. - Dados eletrônicos. - Porto Alegre: Penso, 2013.
Cap. 1, p. 18 - 28. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
27/04/24, 12:25 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
´É fundamental que cada professor se sinta desafiado a repensar sobre sua prática, analisando as situações didáticas, considerando o desenvolvimento
integral dos alunos, contemplando as características culturais e individuais, tanto no que se refere aos modos como interagem na escola, quanto às
bagagens de saberes de que dispõem, pois muitas vezes os alunos chegam a` escola com esses saberes socialmente construídos, que devem ser
respeitados. Nessa linha de pensamento, Freire (1996) aponta que:
I___ O momento fundamental e´ o da reflexão crítica sobre a prática.
II___ O professor reconhece e assume suas ações, se encontra em um processo constante de mudanças, favorecendo o desenvolvimento de seu trabalho e a
organização do currículo escolar.
III___ Na~o se pratica a reflexão sobre a prática, não se pode exercer o papel de formador de indivíduos pensantes em uma sociedade democrática.
IV___ O processo de formação do professor é permanente procurando aprimorar seus conhecimentos para atender a realidade dos alunos fazendo relação
dos conceitos teóricos com a prática da realidade.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I , II e IV.
D. II, III e IV
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
A elaboração e execução da proposta pedagógica deve ser ancorada nos conhecimentos teóricos e adaptada na realidadedos alunos. Para saber mais sobre
a prática docente do professor através das adaptações curriculares necessárias na sala de aula FREIRE, R. A. Diversidade, currículo escolar e projetos
pedagógicos II. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2016. Unidade 1, p. 11. Disponível em:
A resposta correta é: I , II e IV.
Os primeiros membros mais importantes da área do currículo - Franklin Bobbitt, W. W. Charters, Edward L. Thorndike, Ross L. Finney, Charles C. Peters e
David Snedden - definiram que relação deveria existir entre a construção do currículo e o controle e o poder da comunidade, algo que continua a influenciar
a área ainda hoje. Baseado nesse conceito é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
A. O currículo deve ser desenvolvido como forma de estímulo para a integração social.
B. O currículo deve ser competência e responsabilidade concentrada na gestão escolar.
C. No currículo deve prevalecer a homogeneidade em termos de diferenças étnicas, de classe, cor, religião ou raciais.
D. O currículo escolar não deve criar um consenso de valores que represente a meta de suas políticas econômicas e sociais.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - Currículos e Programas AP1.1
A diversidade cultural, as crenças e os valores sociais são elementos importantes que servem de suportes pedagógicos na elaboração do currículo. Você
encontra mais sobre este tema em: APPLE, M. W. Ideologia e currículo [recurso eletrônico]. Tradução: Vinícius Ferreira. -3. ed. - Dados eletrônicos. - Porto
Alegre: Artmed, 2008. Cap. 4, p. 107 - 123. Disponível em:
A resposta correta é: O currículo deve ser desenvolvido como forma de estímulo para a integração social.
27/04/24, 12:25 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O perfil do educador infantil e´ aquele profissional pesquisador com capacidade de exercer uma prática docente reflexiva e inovadora despertando na
criança a curiosidade e o interesse de aprender. O processo de formação das crianças é conectado com:
a) Conhecimentos adquiridos na prática vivenciada.
b) Articulação com diversos tipos de conhecimento com outras crianças e seu mundo.
c) Abordagem das questões relevantes para o desenvolvimento global.
d) Exercício de uma prática reflexiva, articulando diversos tipos de conhecimento com outras crianças.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e IV
D. I, II e III
Sua resposta está correta.
Questão 5 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP 1.2
O trabalho do professor não deve ser apenas de desenvolvimento de métodos, pois ele convive com realidades diferentes. As informações importantes
estão disponíveis na referência bibliográfica dos BUCHWITZ, T. M. A.. Propostas curriculares na educação infantil [recurso eletrônico]. - São Paulo, SP:
Cengage, 2016. Unidade 2, p 31. Disponível em:
A resposta correta é: I, II, III e IV
Segundo Célestin Freinet (1978) todo indivíduo quer ter sucesso, o fracasso é inibidor, destruidor da coragem e do entusiasmo.
A autora dá um salto qualitativo ao propor a inclusão como acolhimento e valorização de todos os alunos, confiando plenamente em suas possibilidades de
avanço e progresso, essa educação é:
Escolha uma opção:
A. Igualitária onde não é permitido o diferente.
B. Geral onde nem todos têm os mesmos direitos, separando os alunos mais capacitados para maior capacitação.
C. Inclusiva que apresenta dois princípios inseparáveis a igualdade e a diversidade,
D. Exclusiva onde todas as crianças devem ser tratadas da mesma maneira, e o aluno deve se adaptar a escola.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - Currículos e Programas AP1.1
As práticas docentes devem ser diversificadas possibilitando a organização das atividades no ritmo próprio de aprendizagem do aluno. Nesse sentido,
podemos saber mais em: CARBONELL, J. Pedagogia do século XXI: bases para a inovação educativa. Tradução: Juliana dos Santos Padilha. Revisão técnica:
Luciana Vellinho Corso. - 3. ed. - Porto Alegre: Penso, 2016. Cap. 4, p. 104 - 126. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
A resposta correta é: Inclusiva que apresenta dois princípios inseparáveis a igualdade e a diversidade,
27/04/24, 12:25 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050324&cmid=1094501 16/17
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O significado dos principais conceitos da nova visão de ensino para uma escola do século XXI é aquela onde o ensino leva o aluno a construir o próprio
conhecimento, que representa:
I) Uma mudança de paradigma educacional do ensino expositivo.
I) Um ensino centrado na prática docente do professor de explicar o conteúdo proposto.
III) Um ensino centrado na capacidade do aluno de entender, reconstruindo determinado conteúdo.
IV) Uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I, II e III.
D. II, III e IV
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - CURRÍCULOS E PROGRAMAS AP2.1
O ensino participativo requer envolvimento dos segmentos escolares descentralizando e dando autonomia a todos de criar e recriar conceitos e valores.
Você pode encontrar mais informações acerca desse assunto em: CARVALHO, A. M. P. de. O que há em comum no ensino de cada um dos conteúdos
específicos. In: CARVALHO, A. M. P. de. (Org.). et al. Formação continuada de professoras: uma releitura das áreas de conteúdos. 2. ed. São Paulo; Cangage
Learning, 2016. Cap. 1, p. 2 - 14. Disponível em:
A resposta correta é: I, III e IV
27/04/24, 12:25 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5050324&cmid=1094501 17/17
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Segundo Andy Hargreaves (2005), os indicadores de qualidade se sustentam em diversos princípios inclusivos, é um valor básico que dá as boas-vindas e
atende a todas as crianças; os professores devem se adaptar à criança, e não esta ao programa educacional.
Nesse contexto, marque a alternativa que evidencia a educação especial:
I___ A educação especial deve satisfazer as necessidades infantis; e as crianças com deficiência têm que ser participantes plenos e ativos na escola e na
comunidade.
II___ As instituições de ensino não devem obrigatoriamente desenvolver projetos pedagógicos que encontrem práticas docentes que eduquem todos,
inclusive aqueles com deficiências graves.
III___ A Escola deve combater as atitudes discriminatórias, criando comunidades de acolhimento, construindo uma sociedade integradora.
IV___ As vozes criticas devem existir sempre no processo da educação para todos para que a escola comum se faça mais inclusiva.
. É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A. I, II e III
B. I, III e IV
C. I, II e IV
D. II, III e IV.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7 - Currículos e Programas AP1.1
A educação inclusiva é considerada um suporte pedagógico para todos os alunos e não apenas para aqueles considerados deficientes. Para aprofundarmos
o nosso conhecimento acerca desse tema, ver: CARBONELL, J. Pedagogia do século XXI: bases para a inovação educativa. Tradução: Juliana dos Santos
Padilha. Revisão técnica: Luciana Vellinho Corso. - 3. ed. - Porto Alegre: Penso, 2016. Cap. 4, p. 107 - 126. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788584290871/epubcfi/6/24[%3Bvnd.vst.idref%3DCap_4.xhtml]!/4[CARBONELL_Pedagogias_do_seculo_X
%2Cse%20 ]
A resposta correta é: I, III e IV