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08/03/2024, 13:59 Teste 2: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=697751&cmid=374100 1/6
Iniciado em sexta-feira, 8 mar. 2024, 13:51
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 8 mar. 2024, 13:59
Tempo
empregado
7 minutos 31 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Se levarmos em consideração o PPP como um instrumento de apoio as nossas atividades, avaliações, conteúdos ministrados e assim por diante,
veremos que a cada dia temos que inovar, mudar nossas metodologias e entendermos que nossos alunos mudaram suas necessidades e estão cada
vez mais diferentes dos alunos do passado. Com base na afirmação podemos dizer que o papel do professor mediador será:
Escolha uma opção:
Articular individualmente o desenvolvimento do processo de ensinar sem necessariamente conhecer previamente seus alunos e suas
necessidades.
Construir um PPP de acordo com seu plano de aula e do seu planejamento escolar.
Garantir através das suas ações pedagógicas o desenvolvimento das inovações didático-curriculares no PPP. ✓
Construir com inovação os conteúdos didáticos-curriculares para que sejam aplicados de forma a elevar o plano de aula a categoria de
planejamento curricular pedagógico.
Garantir que as necessidades de seus alunos sejam plenamente satisfeitas desenvolvendo parcialmente habilidades e competências.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Garantir através das suas ações pedagógicas o desenvolvimento das inovações didático-curriculares no PPP.
08/03/2024, 13:59 Teste 2: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=697751&cmid=374100 2/6
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
“Sugerimos considerar e valorizar a participação do aluno, seus exercícios feitos em aula e em casa, trabalhos de pesquisa em grupo e individual,
interpretação, produção textual, debates, organização do caderno, frequência, disciplina, seu interesse, iniciativa, autonomia, questionamentos,
empenho e desempenho. Essas observações devem fazer parte do dia a dia do professor, pois trata-se de considerações que não são possíveis de
serem avaliadas com uma prova. É importante a utilização de vários instrumentos, no sentido de avaliar o aluno em todas as suas vertentes.”
(MELO, Édina Souza de; BASTOS, Wagner Gonçalves. Avaliação escolar como processo de construção de conhecimento. In.: Est. Aval. Educ., São
Paulo, v. 23, n. 52, p. 180-203, maio/ago. 2012)
Escolha uma opção:
Quantitativa
Coletiva
Qualitativa
Individual e qualitativa ✓
Individual
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Individual e qualitativa
A construção coletiva da Base Nacional Comum Curricular seguiu durante o conturbado segundo mandato de Dilma Rousseff, vivenciando trocas
sistemáticas de ministros, enfraquecimento político, crise de representatividade político-partidária por parte dos cidadãos, etc. A partir da interrupção
de seu governo, uma série de críticas passaram a serem direcionadas para a BNCC. Qual o motivo central destas críticas?
Escolha uma opção:
O excesso de discussões impossibilitou de tirar a BNCC do papel, ficando apenas no campo teórico e não havendo posterior publicação do
documento final.
As construções coletivas tinham uma forte linha ideológica, sendo, então, censurada pelo MEC que queria criar um ensino apolítico.
As construções coletivas atentaram contra os Direitos Humanos e a BNCC necessitou passar por intervenção do MEC para que fossem
respeitados.
As construções coletivas não atenderam as necessidades da sociedade brasileira, culminando na sua interrupção e não sancionamento.
As construções coletivas deixaram de ser levadas em conta para que mudanças unilaterais fossem colocadas durante o governo de Michel
Temer.
✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As construções coletivas deixaram de ser levadas em conta para que mudanças unilaterais fossem colocadas durante o governo
de Michel Temer.
08/03/2024, 13:59 Teste 2: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=697751&cmid=374100 3/6
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ainda que pouco utilizado pelos professores num modo geral, o Projeto Político Pedagógico possibilita aos profissionais da educação conhecerem
uma série de signos daquela instituição e comunidade local a qual a escola está inserida. Qual a real serventia do Projeto Político Pedagógico?
Escolha uma opção:
Serve para que a comunidade possa interferir na construção da escola a partir do momento em que algum assunto seja contrário aos valores
morais local.
Serve para que o professor se baseie e tenha conhecimento dos valores que sustentam aquela escola e seus objetivos enquanto professor. ✓
Serve para que a escola se coloque na sociedade enquanto uma instituição disciplinadora e que não permita o diálogo para com a comunidade
local.
Serve para que o professor não tenha autonomia e dificulte a sua liberdade de cátedra por meio de cerceamento e censuras diversas que
podem ser impostas legalmente a ele.
Serve para que o aluno compreenda qual o seu papel dentro da escola e como ele pode ajudar para que ela se desenvolva, visto que o PPP
serve apenas para o alunado.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Serve para que o professor se baseie e tenha conhecimento dos valores que sustentam aquela escola e seus objetivos enquanto
professor.
A criança precisa ser tratada como o centro da ação avaliativa, muito comum em nosso meio perceber que o processo avaliativo tem como o
resultado de testes, provas, trabalhos ou pesquisas que são dados ao aluno e aos quais se atribui uma nota ou conceito. Este aprova ou reprova.
Temos, então, um julgamento:
Escolha uma opção:
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação não
acontecerá por experiências isoladas ou fragmentadas, mas por uma avaliação continuada e que ultrapasse o espaço da escola.
✓
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação deve ser
realizada de acordo com o desenvolvimento cognitivo e emocional do aluno.
A avaliação precisa determinar o mais rápido possível as competências e habilidades dos alunos para que possam ser promovidos ou não
dentro da série em que se encontram.
A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação onde a
avaliação será efetivamente aplicada de acordo com as necessidades sociais durante o processo de crescimento cultural.
O processo avaliativo é indicado somente para casos em que seja nítida toda e qualquer dificuldade que o aluno esteja passando, levando o
professor a aplicar processos naturais avaliativos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A avaliação precisa olhar o educando como ser social, sujeito do seu próprio desenvolvimento onde a reconstrução da avaliação
não acontecerá por experiências isoladas ou fragmentadas, mas por uma avaliação continuada e que ultrapasse o espaço da escola.
08/03/2024, 13:59 Teste 2: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=697751&cmid=374100 4/6
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
“Neste sentido, a avaliação escolar tem o significado de julgar a aceitabilidade do que foi aprendido, ou seja, coloca [...] em condições de saber o que
precisa ser melhorado, para que seja proposto as mudanças necessárias. Portanto, o ato de avaliar é amplo e não se restringe ao único objetivo, vai
além da medida, posicionando-se favorável ou desfavorável à ação avaliada, propiciandouma tomada de decisão.”
(COSTA, Otília Maria dos; BARRETO, Sônia Maria da Costa. Avaliação escolar e sua significação no processo educativo na primeira fase do ensino
fundamental. s/d)
Escolha uma opção:
Coletivo
Individual
Quantitativo
Qualitativo ✓
Quantitativo e coletivo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Qualitativo
O professor mediador é o mais indicado nos dias atuais para o crescimento do aluno de forma plena e participativa e sua total interação com o
mundo, podemos dizer que o professor deverá contribuir para que o aluno seja capaz de:
 
I. Recolher informações necessárias para tomadas de decisões.
II. Selecionar as informações relevantes para uso.
III. Saber fazer o processo de reflexão e análise de situações.
Desenvolver suas competências de forma plena.
Escolha uma opção:
Estão corretas somente as alternativas I e IV.
Todas as alternativas estão corretas. ✓
Estão corretas somente as alternativas I; II e III.
Todas as alternativas estão erradas.
Estão corretas somente as alternativas III e IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
08/03/2024, 13:59 Teste 2: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=697751&cmid=374100 5/6
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
 
“Este tipo de avaliação pressupõe que as pessoas aprendam do mesmo modo, nos mesmos momentos e tenta evidenciar competências isoladas. Ou
seja, algumas, pessoas que por diversas razões têm maiores condições de aprender, aprendem mais e melhor. Outras, com outras características, que
não respondem tão bem ao conjunto de disciplinas, aprendem cada vez menos e são muitas vezes excluídos do processo de escolarização.”
(SANTOS, Monalize Rigon; VARELA, Simone. A avaliação como um instrumento diagnóstico da construção do conhecimento nas séries iniciais do
ensino fundamental. In.: Revista Eletrônica de Educação. Ano I, No. 01, ago. / dez. 2007.)
Escolha uma opção:
Qualitativo
Individual
Quantitativo ✓
Coletivo e qualitativo
Coletivo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Quantitativo
A partir da citação a seguir, selecione o respectivo processo avaliativo:
“Assim sendo, o processo de ensino-aprendizagem está baseado numa compreensão de que o saber é constituído por conhecimentos e vivências
que se entrelaçam de forma dinâmica; que alunos e professores são detentores de experiências próprias e que são aproveitadas no processo e a
aprendizagem é essencialmente coletiva, assim como é coletiva a produção do conhecimento.”
(SOUZA, Jane Aparecida Gonçalves de. Práticas avaliativas: reflexões. s/d)
Escolha uma opção:
Individual
Coletiva
Coletiva e quantitativa
Coletiva e qualitativa ✓
Quantitativa
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Coletiva e qualitativa
08/03/2024, 13:59 Teste 2: Revisão da tentativa | avaead-unisanta
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=697751&cmid=374100 6/6
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação a afirmação a seguir estamos falando de qual instrumento? “O instrumento de referência dos conhecimentos indispensáveis a todos os
alunos da educação básica, independentemente de sua origem, classe social ou local de estudo e através de um documento construído
colaborativamente por especialistas de todo o Brasil, gestores, docentes, alunos e até uma consulta pública online, onde pretende reduzir as
desigualdades de aprendizado, estabelecendo as habilidades e competências fundamentais em cada etapa da educação básica através da
obrigatoriedade de seu cumprimento”.
Escolha uma opção:
Planejamento Curricular.
Temas Transversais.
Parâmetros Curriculares Nacional.
Diretrizes Nacionais.
Base Nacional Comum Curricular. ✓
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Base Nacional Comum Curricular.