Características dos Mapas

Prévia do material em texto

Mapas e suas características
4ºANO 
Aula 3
3º bimestre
Geografia
Etapa Ensino Fundamental
Anos Iniciais
(EF04GE10) Reconhecer e comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças entre outros elementos.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Leitura e interpretação de mapas.
Identificar as características comuns aos mapas (título, legenda, escala etc.) a partir da observação de diferentes tipos de mapa.
Observar diferentes tipos de mapas temáticos, identificando sua finalidade.
Observe as duas imagens, converse com seus colegas e respondam:
O que a imagem 1 está representando? E a imagem 2?
Descreva as principais informações que aparecem em cada uma. 
Podemos afirmar que elas retratam a mesma coisa? Justifique.
1
Mapa Ferroviário de São Paulo
2
Mapa Viário de São Paulo
PARA COMEÇAR
Mapas e suas características 
Como já aprendemos, os mapas são representações reduzidas de um determinado espaço, eles possuem diferentes finalidades. 
Na atividade anterior, você observou dois mapas do estado de São Paulo e percebeu que, apesar de muito parecidos com relação à área que retratam, as informações que apresentam são diferentes: o primeiro nos mostra apenas a malha ferroviária do estado, enquanto o segundo nos apresenta toda a malha viária do estado, incluindo rodovias e aeroportos.
O QUE É?
Os mapas são extremamente importantes, pois, a partir de sua imagem, é possível compreender, de maneira clara e objetiva, os aspectos que envolvem um determinado assunto. Eles nos direcionam no espaço e, além disso, trazem informações muito relevantes quanto aos aspectos econômicos, sociais, culturais e físicos de um país, estado, município, entre outros.
Por exemplo, um mapa do Brasil que nos mostra as divisões por estados, suas capitais ou as grandes regiões, é um mapa político. Já um mapa do Brasil que nos mostra o relevo das regiões, montanhas, rios é um mapa físico. Se o mapa do Brasil mostrasse o clima das diferentes regiões, que tipo de mapa seria? Muito bem! Se você pensou num mapa climático, acertou!
O QUE É?
Outro fator a ser considerado é que eles apresentam muitos elementos que auxiliam na sua compreensão, como:
Título: nome que indica o que mapa está representando, ou seja o assunto que será tratado;
Legenda: mostra os símbolos que aparecem e as cores usadas no mapa;
O QUE É?
Orientação: aponta no mapa o rumo das rosa-dos-ventos e a direção em que deve ser lido; 
Fonte: indica a origem dos dados apresentados e a data;
Escala: informação de quantas vezes o terreno real foi reduzido em relação ao mapa. 
Quanto à escala, precisamos ficar atentos, porque elas apresentam o quanto o espaço real foi reduzido, exemplo: se uma escala apresenta 1 cm = 4 km, significa que cada centímetro do mapa representa 4 quilômetros do espaço real. 
Agora que aprendemos um pouco mais sobre os mapas, vamos praticar!
O QUE É?
Observe o mapa a seguir, localize as informações explícitas e preencha a tabela.
	Qual o título do mapa?	
	Quais as informações que encontramos na legenda?	
	Qual a fonte deste mapa? 	
	Anote o estado brasileiro mostrado mais ao norte neste mapa.	
	Quantos quilômetros são representados por centímetro no mapa?	
PRATICANDO
	Qual o título do mapa?	Brasil - Grandes regiões
	Quais as informações que encontramos na legenda?	Limites de estado e país, capitais, regiões divididas por cores.
	Qual a fonte deste mapa? 	IBGE
	Anote o estado brasileiro mostrado mais ao norte neste mapa.	Roraima
	Quantos quilômetros são representados por centímetro no mapa?	250 km
Observe o mapa a seguir, localize as informações explícitas e preencha a tabela.
Correção
PRATICANDO
Reorganize as palavras nos quadros e preencha as lacunas de acordo com as questões: 
ADNEGEL 
Decodifica os símbolos usados nos mapas. __________
Apresenta o tema do que será tratado no mapa. _____________
Mostra a direção e localização por meio da rosa-dos-ventos. __________________
Informa a redução do mapa com relação ao espaço real.___________________
Apresenta a data e de onde o mapa foi retirado. 
ROETÃIANOÇ
EFNOT 
CLEASA
OULTÍT 
 
 
 
PRATICANDO
Reorganize as palavras nos quadros e preencha as lacunas de acordo com as questões: 
ADNEGEL 
Decodifica os símbolos usados nos mapas.
LEGENDA 
Apresenta o tema do que será tratado no mapa. TÍTULO
Mostra a direção e localização por meio da
rosa-dos-ventos. ORIENTAÇÃO
Informa a redução do mapa com relação ao espaço real. ESCALA
Apresenta a data e de onde o mapa foi retirado. FONTE 
ROETÃIANOÇ
EFNOT 
CLEASA
OULTÍT 
 
 
 
Correção
PRATICANDO
Vimos que os mapas, além de nos orientar, também trazem informações sobre os aspectos culturais, sociais, físicos e econômicos. Sendo assim, há diferentes tipos de mapas que trazem suas especificidades. Com base nas informações sobre os tipos de mapa, relacione as duas colunas.
( ) Apresenta os aspectos físicos de uma região, como rios, montanhas, planaltos, planícies etc.
( ) Serve para indicar a distribuição dos territórios e limites dos países, estados, cidades e regiões. 
( ) Apresenta os principais pontos turísticos.
( ) Indica os tipos de clima de uma região.
A - Mapa político
B - Mapa climático
C - Mapa físico
D - Mapa turístico 
PRATICANDO
Vimos que os mapas, além de nos orientar, também trazem informações sobre os aspectos culturais, sociais, físicos e econômicos. Sendo assim, há diferentes tipos de mapas que trazem suas especificidades. Com base nas informações sobre os tipos de mapa, relacione as duas colunas.
(C) Apresenta os aspectos físicos de uma região, como rios, montanhas, planaltos, planícies etc.
(A) Serve para indicar a distribuição dos territórios e limites dos países, estados, cidades e regiões. 
(D) Apresenta os principais pontos turísticos.
(B) Indica os tipos de clima de uma região.
A - Mapa político
B - Mapa climático
C - Mapa físico
D - Mapa turístico 
Correção
PRATICANDO
A professora de Camila pediu que a turma fizesse uma pesquisa na internet sobre mapas.
Na Wikipédia, ela encontrou algumas informações e as copiou no caderno. Entretanto, ficou distraída e anotou algumas coisas de forma equivocada…
Assinale com um X as afirmações corretas que Camila escreveu no seu caderno sobre mapas:
SISTEMATIZANDO 
( ) Os mapas são importantes fontes de estudos para localização e orientação espacial.
( ) Eles foram criados recentemente, com a invenção dos satélites, a partir das fotografias aéreas.
( ) Os mapas trazem informações fundamentais, de acordo com a sua finalidade. 
( ) Hoje, qualquer pessoa pode elaborar mapas, é só usar o computador. 
( ) A cartografia é a ciência que propõe a elaboração dos mapas e representação do espaço.
SISTEMATIZANDO 
Correção
A professora de Camila pediu que a turma fizesse uma pesquisa na internet sobre mapas.
Na Wikipédia, ela encontrou algumas informações e as copiou no caderno. Entretanto, ficou distraída e anotou algumas coisas de forma equivocada…
Assinale com um X as afirmações corretas que Camila escreveu no seu caderno sobre mapas:
SISTEMATIZANDO 
( X ) Os mapas são importantes fontes de estudos para localização e orientação espacial.
( ) Eles foram criados recentemente, com a invenção dos satélites, a partir das fotografias aéreas.
( X ) Os mapas trazem informações fundamentais, de acordo com a sua finalidade. 
( ) Hoje, qualquer pessoa pode elaborar mapas, é só usar o computador. 
( X ) A cartografia é a ciência que propõe a elaboração dos mapas e representação do espaço.
Correção
SISTEMATIZANDO 
Que osmapas são representações reduzidas de um espaço;
Que o título, a legenda, a escala, cartográfica, a fonte, a orientação e a projeção são elementos que fazem parte do mapa e auxiliam na sua compreensão;
Que existem diferentes tipos de mapa, de acordo com sua finalidade.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Pesquise na internet ou em livros um mapa que contenha os elementos que ajudam na sua leitura e interpretação (título, legenda, fonte, orientação e escala).
Anote essas informações no seu caderno e mostre o mapa selecionado para sua turma.
APROFUNDANDO
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/caucasian-women-planning-trip-with-map-on-wooden-imagem-royalty-free/685008069?phrase=mapas&adppopup=true
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mapa_ferrovi%C3%A1rio_do_estado_de_S%C3%A3o_Paulo.svg
Slide 4 – <https://br.freepik.com/vetores-gratis/uma-crianca-jogando-ipad-com-balao_24783211.htm#query=imagen%20de%20desenho%20de%20duvida&position=7&from_view=search&track=ais
Slide 18 – <https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/caucasian-women-planning-trip-with-map-on-wooden-imagem-royalty-free/685008069?phrase=mapas&adppopup=true
REFERÊNCIAS