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Teste de Literatura Infantil


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Fazer teste: Semana 1- Atividade Avaliativa 
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Descrição
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Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
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É possível encontrar nos textos inaugurais os sistemas de valores, a imagem de mundo ou a consciência de mundo que teriam atuado em elaboração? 
a. Sim, certos “índices” deixam entrever os valores ou ideias das sociedades em que os textos inaugurais foram criados, como a presença da violência ou certos modelos de
moral.
b. Não, muitas vezes os autores dos textos originais, mesmo no caso das criações orais e coletivas, escreviam a partir dos valores de outra sociedade, de modo a disfarçar
seu próprio mundo.
c. Sim, é possível ter uma visão cristalina das sociedades que estão ali representadas, tal como somos capazes de ver nitidamente nossa sociedade nas narrativas de hoje
em dia.
d. Sim, em todos os textos inaugurais temos uma personagem que explicita os valores presentes no mundo daquelas histórias.
e. Não, os textos inaugurais são insondáveis e torna-se impossível recuperar o mundo em que foram formulados.
PERGUNTA 1 5 pontos   Salva
Conforme Coelho, é urgente que as novas gerações tomem consciência da tarefa desempenhada pela Literatura nos dias atuais, no longo processo de evolução que vem sendo
vivido pela Humanidade. “Daí a importância de rastrearmos as origens da Literatura Infantil, hoje conhecida como 'clássica'.” 
COELHO, N. N. Panorama Histórico da Literatura Infantil/Juvenil: das Origens Indo-europeias ao Brasil Contemporâneo. 5. ed. São Paulo, Editora Manole, 2010. p. 5.
Dessa forma, assinale a alternativa que indica como a Literatura Infantil surgiu.
a. São originárias dos contos de fadas ou clássicos infantis de Perrault, Grimm ou Andersen, que as registraram em coletâneas.
b. As origens mais remotas da literatura infantojuvenil, segundo pesquisadores, é considerada apenas a partir do registro por escrito.
c. A partir de seus ancestrais ou de sua célula-máter: a Novelística Popular Medieval tem como raiz certas fontes orientais ou indo-europeias.
d. A literatura infantojuvenil só se tornou conhecida no século XIX, com a publicação massiva de livros.
e. As estórias infantis foram registradas nas fábulas de La Fontaine e transmitidas após gerações.
PERGUNTA 2 5 pontos   Salva
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