Introdução à Terapia ABA

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Introdução à Terapia ABA
Psic. Me. Robson Brino Faggiani
Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva
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ABA –
Análise do Comportamento Aplicada
• O objetivo principal da Terapia ABA para as crianças diagnosticadas com
autismo é aumentar a percepção que elas têm do mundo ao redor, suas
interações sociais e sua comunicação. Para isso, as tarefas de
aprendizagem propostas pelos terapeutas ABA são formuladas de modo a
auxiliar as crianças a atentarem adequadamente para os contextos eauxiliar as crianças a atentarem adequadamente para os contextos e
pessoas com quem convive. Os programas ABA constroem pré-
requisitos de atenção e habilidades básicas de aprendizagem para que as
crianças sejam capazes de aprenderem sem ajuda e estarem preparadas
para desenvolver conhecimentos complexos. Faz isso direcionando as
potencialidades de aprendizagem já presentes nas crianças, permitindo
que elas sejam efetivadas de maneira apropriada.
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ABA –
Análise do Comportamento Aplicada
• Ciência e tecnologia para lidar com o comportamento em 
todas as situações e contextos em que ele ocorre.
– Ciência = pesquisas e evidências empíricas.
– Tecnologia = aplicação sistemática das descobertas 
científicas.
• O nome Terapia ABA ficou mais conhecido por sua 
aplicação no tratamento de pessoas diagnosticadas com 
autismo.
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ABA –
Análise do Comportamento Aplicada
• Desenvolvimento dos conceitos no início do século XX.
• Consolidação dos conceitos em 1938, com o livro “O 
Comportamento dos Organismos”, de Skinner.
– Ainda apenas uma ciência experimental.
• Fase 1 de aplicação (dos anos1950 ao 1970): modificação 
do comportamento.
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ABA –
Análise do Comportamento Aplicada
• Fase 2: Conceitos mais refinados. Perspectiva mais 
humana e reforçadora.
– Desenvolvimento e Popularização da Terapia ABA.
– Lovaas, 1987 e Deixe-me ouvir a sua voz (Catherine Maurice).
• Fase 3: Mais foco em ambiente natural, reforçadores 
naturais e prazer do estudante.
– Terapia ABA como ela é hoje.
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7 Dimensões da
Análise do Comportamento Aplicada
1. Aplicada
• Seu objeto de interesse devem ser • Seu objeto de interesse devem ser 
comportamentos socialmente relevantes, ou 
pré-requisitos para comportamentos 
socialmente relevantes.
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7 Dimensões da
Análise do Comportamento Aplicada
2. Comportamental
• O foco da intervenção deve ser no que o • O foco da intervenção deve ser no que o 
indivíduo é capaz de FAZER.
• Deve-se levar em conta o comportamento de 
quem realiza a intervenção.
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7 Dimensões da
Análise do Comportamento Aplicada
3. Analítica
• Deve-se ter certeza de que as mudanças no • Deve-se ter certeza de que as mudanças no 
comportamento do cliente são resultado da 
intervenção.
– Para isso, avalia-se constantemente o 
comportamento do cliente e dos passos do 
tratamento.
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7 Dimensões da
Análise do Comportamento Aplicada
4. Tecnológica
• A intervenção deve ser detalhadamente • A intervenção deve ser detalhadamente 
descrita, de modo que qualquer outra pessoa 
seja capaz de executá-la.
• Linguagem clara.
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7 Dimensões da
Análise do Comportamento Aplicada
5. Conceitual
• A linguagem utilizada deve ser correta do • A linguagem utilizada deve ser correta do 
ponto de vista conceitual, evitando 
ambiguidades.
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Análise do Comportamento Aplicada
6. Eficaz
• Para ser ABA, a intervenção deve ser eficaz: • Para ser ABA, a intervenção deve ser eficaz: 
produzir os resultados desejados.
– Mudança constante dos procedimentos até achar o 
correto.
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7 Dimensões da
Análise do Comportamento Aplicada
7. Produzir Generalização
• A intervenção deve:• A intervenção deve:
A. Ser durável (resistir ao tempo);
B. Estender-se para outros ambientes;
C. Estender-se para outros comportamentos;
D. Estender-se para outras pessoas.
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Uma Oitava Dimensão...
8. Validade Social
• Os comportamentos ensinados devem • Os comportamentos ensinados devem 
respeitar e ter o consentimento do cliente, da 
família e das pessoas próximas ao cliente.
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Terapia ABA
• Baseada nas descobertas de Skinner.
– Foco no comportamento: o comportamento pode ser 
modificado se sua relação com o ambiente for mudada.
• Popularizada por Lovaas, que mostrou que 50% das 
crianças tratadas com ABA saem do espectro autista.
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Terapia ABA
• Práticas e técnicas aperfeiçoadas e em 
aperfeiçoamento, objetivando serem as mais efetivas 
possíveis.
• Tecnologia efetiva com centenas de crianças. 
• Filosofia Behaviorismo Radical (de raiz).
– Pensamentos e sentimentos são comportamento.
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Terapia ABA
• Foco no ensino de:
– Linguagem;
– Habilidades Sociais;
– Habilidades Acadêmicas;– Habilidades Acadêmicas;
– Habilidades de Brincar;
– Habilidades de Auto-cuidado;
– Redução de Comportamentos-
Problema.
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Terapia ABA
• O objetivo da Terapia ABA é ensinar capacidades mais do 
que conteúdos.
– Por exemplo, o programa de pareamento de identidade com cores, no 
qual a criança deve juntar cores iguais.
– O objetivo neste programa não é que a criança aprenda que azul deve – O objetivo neste programa não é que a criança aprenda que azul deve 
ir com azul, mas sim que ela desenvolva a CAPACIDADE de 
relacionar dois objetos.
– Aprendendo esta CAPACIDADE, ela conseguirá parear quaisquer dois 
objetos iguais.
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Terapia ABA
• Cria ambientes especiais para a aprendizagem em casa, 
na clínica, na escola, etc.
• Ambiente especial: favorável ao aprendizado. O próprio 
comportamento efetivo do terapeuta constitui um 
ambiente especial.
– Ambiente reforçador.
– Recruta pais, professores e cuidadores das crianças.
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Terapia ABA
• Objetivos discutidos e apresentados para os pais 
(acompanham a evolução da criança por meio de 
registros).
• É uma terapia intensiva, diretiva e relacional.
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Terapia ABA
• Idealmente, mais de um terapeuta 
(revezamento).
• O contato e atenção social são constantes • O contato e atenção social são constantes 
durante a terapia.
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Terapia ABA
• A Terapia ABA é especialmente funcional 
porque envolve todas as pessoas que 
convivem com a criança e ocorre em todos convivem com a criança e ocorre em todos 
os ambientes frequentados por ela.
• Promove uma mudança abrangente e 
intensiva.
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Terapia ABA
• Péssimos nomes paraconceitos...
– Reforçamento;
– Controle de Estímulos;– Controle de Estímulos;
– Extinção;
– Fading in;
– Etc...
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Três razões por que 
realizar a Terapia ABA 
1. A Terapia ABA Funciona
A Terapia ABA é a forma de tratamento que
possui mais investigações científicas e relatos depossui mais investigações científicas e relatos de
sucesso dentre as terapias que lidam com
indivíduos diagnosticados com autismo.
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Três razões por que 
realizar a Terapia ABA 
2. A Terapia ABA não acredita em falha do aprendiz
A. O terapeuta ABA não acredita que uma pessoa é
incapaz de aprender. Ao invés disso, ele se pergunta
“como eu posso ensinar essa pessoa efetivamente?”“como eu posso ensinar essa pessoa efetivamente?”
B. Portanto, quando um aluno não aprende, o terapeuta
ABA pergunta “o que EU fiz de errado?”. Isso leva a uma
prática cada vez melhor.
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Três razões por que 
realizar a Terapia ABA 
3. A Terapia ABA respeita o direito de aprender
A. Sabendo que somente o aprendizado pode conduzir a
uma vida plena, os terapeutas ABA se esforçam para
tornar o aprendizado relevante e empolgante.tornar o aprendizado relevante e empolgante.
B. O aprendizado ocorre no ritmo do estudante, sempre
respeitando seus limites. O terapeuta procura realizar um
ensino sem erros.
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