Modelo relatório PROCESSOS GRUPAIS 2023 2

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UDF – Centro Universitário
Curso: Psicologia
Disciplina: Estágio Supervisionado Específico em Processos Grupais
Professora: Luiza Mariana Brito Soares
MODELO DE RELATÓRIO
Modelo de relatório, adaptado com base na Resolução Nº 6, de 29 de março de 2019, do Conselho Federal de Psicologia.
Fonte: Times New Roman, tamanho: 12, espaçamento: 1,5. Relatório escrito em 3ª pessoa 
Páginas – mínimo: não há; máximo: não há. Páginas numeradas. Não é necessário capa, só o cabeçalho (conforme consta aqui) seguir o modelo desse documento
Tudo que está entre colchetes: [xxx] – sugestão de como vocês podem iniciar a escrita das frases, não é obrigatório.
1. Identificação;
-Autores (ou relatores): [dupla de alunos UDF, nome e RGM]
-Interessado: [no caso, profª da disciplina xxx],
-Finalidade (assunto): [relatório da disciplina xxx]
2. Descrição da demanda;
-Descrever informações sobre o que motivou a busca, indicando quem forneceu as informações e as demandas. 
[Este documento visa descrever a observação realizada no grupo...], [Neste contexto encontram-se pessoas...], 
Sugiro: 1. descrever o contexto e público do trabalho/ 2. descrever a demanda do trabalho/ 3. descrever subsídios teoricos/técnicos da supervisão que contribuíram para a prática.
3. Procedimento;
-Citar pessoas envolvidas no processo de trabalho desenvolvido, tema geral, temáticas específicas, o número de encontros e o tempo de duração;
-Apresentação dos recursos e instrumentos técnicos utilizados para coletar as informações; [Método observacional ou observação-participante]
4. Análise;
-Análise das principais ações de cada encontro dos grupos, e da evolução do trabalho realizado, [Não é a descrição literal dos encontros. Vide sessão apêndice],
-Reflexão pautada em suporte teórico (inserir referências bibliográficas, de acordo com a ABNT ou APA), compreensão dos fatos a partir de um suporte teórico,
-Análise das observações realizadas no grupo [ex: permanência e desistência dos participantes, após qual situação ou temática; qual temática teve mais alcance, maior relevância e engajamento; qual temática teve o menor aproveitamento]
-Descrição breve das duas intervenções propostas [e se algo delas foi utilizado];
-Linguagem objetiva e precisa [escrita em 3ª pessoa: as alunas, as estagiárias, as participantes puderam observar que...], 
-(A) estagiário(a), ainda nessa parte, deverá se valer de citações ou transcrições, visando reforçar as conclusões de sua análise. Não deve fazer afirmações sem sustentação em fatos e/ou teorias, devendo ter linguagem precisa, especialmente quando se referir a dados de natureza subjetiva, expressando-se de maneira clara e exata.
5. Conclusão;
-Qual o resultado do trabalho [grupo proporcionou reflexões positivas, indiferentes ou negativas com relação à temática]
- Ênfase às evidências encontradas na análise dos dados a partir das referências adotadas, que subsidiaram o resultado a que o(a) estagiário(a) chegou;
-Qual o aprendizado dos estagiários a partir das observações do grupo, e das intervenções propostas,
-Inserir, ao final dessa sessão, local, data, espaço para assinatura, nome completo do aluno e RGM.
Brasília, ______ de____________________ de 2020. 
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Nome completo do aluno 1 e RGM
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Nome completo do aluno 2 e RGM
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Prof. Luiza Mariana Brito Soares
CRP 01/18380
6. Referências Bibliográficas 
-De acordo com a ABNT ou APA
7. Anexos 
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