Avaliação II -Prescrição e Treinamento dos Esportes de Raquete

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:959209)
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Prova 80838632
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O saque é o momento em que inicia ou reinicia o jogo. Devido ao fato de que o praticante pode 
planejar a próxima jogada e decidir o primeiro passo, o saque se torna um momento muito importante 
para o badminton. Sobre o saque no badminton, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Os saques sempre devem ser realizados na diagonal.
( ) Ambos os pés devem estar parados no chão até encostar na peteca.
( ) No saque curto, o objetivo é imprimir na peteca uma trajetória baixa, de forma a passar junto à 
rede e cair dentro da área de serviço, perto da linha mais próxima da rede.
( ) O saque direto é alto, curvado e dirigido para o lado esquerdo do oponente; sua desvantagem é a 
velocidade, que é lenta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – F.
B F – F – F – V.
C V – V – V – F.
D V – F – F – V.
As rebatidas caracterizam-se como as ações mais executadas nos jogos dos Esportes de raquete. Para 
essas modalidades, os movimentos específicos de rebatidas realizados com as raquetes são 
denominados golpes. Entende-se que cada atleta, dentro das especificidades da modalidade, pode 
possuir o seu estilo próprio para execução do fundamento, tendo suas particularidades individuais, 
utilizando-se de efeitos e potências diferentes. Com base nos diferentes tipos de rebatida, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Rebatida movimentando a raquete com a palma da mão voltada para a frente
II- Se assemelha muito com a técnica do saque do tênis, sendo assim, tem três fases principais: flexão 
máxima dos joelhos, aceleração e terminação.
III- Rebatida movimentando a raquete com a palma da mão voltada para trás.
IV- Se assemelha a uma cortada na bola, sendo que a raquete fica quase na horizontal e a bolinha 
parece flutuar em quadra.
( ) Backhand.
( ) Slice.
( ) Forehand.
( ) Smash.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - I - II.
B II - I - III - IV.
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C IV - III - II - I.
D I - II - IV - III.
A iniciação esportiva pode ser definida como o contato inicial e adaptação de aluno/praticante a uma 
modalidade esportiva.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta para quem a iniciação esportiva pode ser feita:
A Somente pessoas com aptidão física para o esporte.
B Crianças e adolescentes.
C Somente crianças.
D Qualquer pessoa que queira praticar o esporte.
A Iniciação Esportiva Universal é uma proposta idealizada para auxiliar o treinamento/aprendizagem 
dos esportes, diminuindo a complexidade de jogo e favorecendo o desenvolvimento dele. Essa 
abordagem destaca a importância da ação de jogar, dos jogos e das brincadeiras de rua, do jogar para 
aprender e do aprender jogando; o que favorece o desenvolvimento de habilidades esportivas diversas 
e aprendizagem de fundamentos importantes. Com relação à iniciação esportiva universal, analise as 
sentenças a seguir:
I- Para a Iniciação Esportiva Universal, o processo de aprendizagem/treinamento apresenta uma 
sequência organizacional.
II- A metodologia da Iniciação Esportiva Universal aplicada aos esportes de raquete tem como 
objetivo oportunizar o desenvolvimento da capacidade de jogo do indivíduo e promover sua formação 
integral
III- Durante o processo de aprendizagem tática, paralelamente ocorre a busca por soluções para os 
problemas de jogo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
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Ao longo da prática dos esportes de raquete, uma ampla variedade de informações pode ser recebida 
pelo aprendiz, durante ou após a execução de movimentos. No conjunto dessas informações, está o 
feedback, conhecido também como retroalimentação, e refere-se à informação recebida pelo 
executante de uma habilidade a qual possibilita identificar diferenças entre o desempenho desejado 
(meta) e o executado. A respeito do feedback, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) O feedback intrínseco está relacionado às informações provindas dos órgãos e sentidos, e recebe 
essa denominação por estar presente de forma relativamente automática, quando se executa uma ação 
motora.
( ) O feedback extrínseco fornecido pelo técnico é uma informação que aumenta ou suplementa a 
informação intrínseca naturalmente disponível.
( ) O feedback usado de forma apropriada tem elevada contribuição para a performance motora, 
sendo destacada com variável como indispensável na aquisição e refinamento de habilidades motoras 
esportivas, incluindo os esportes de raquete.
( ) Quanto mais feedback fornecido pelo treinador, melhor para o praticante melhorar seu 
desempenho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – F – V.
B V – V – V – F.
C F – V – V – F.
D F – F – F – V.
No badminton, a empunhadura da raquete não deve ser muito rígida, de modo a permitir as mudanças 
rápidas nos padrões de preensão. Pode-se dizer que há três tipos de empunhadura para o esporte: 
neutra, de direita (forehand), também conhecida como universal e de esquerda (backhand). Sobre as 
empunhaduras no badminton, analise as sentenças a seguir:
I- A empunhadura neutra permite fazer a transição da forehand para a backhand.
II- Nos golpes de backhand, a peteca deve entrar em contato com o lado oposto da cabeça da raquete.
III- Na pegada de forehand, o dedo indicador fica recolhido junto aos outros dedos da mão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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Muitas habilidades são exigidas na prática dos Esportes de raquete. Muitas dessas habilidades são 
consideradas como habilidades motoras fundamentais de desenvolvimento (correr, deslize lateral, 
saltar etc.). Porém, nos esportes de raquete, a rebatida é fundamental. O rebater é uma habilidade 
balística de propulsão. Habilidades balísticas são aquelas em que o indivíduo aplica força a um objeto 
a fim de projetá-lo, e propulsão para gerar deslocamento do objeto.
Com base nos diferentes tipos de rebatida, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Rebatida lateral.
II- Rebatida por cima do ombro.
III- Forehand.
IV- Backhand.
( ) A rebatida é feita com as costas da mão voltada para frente.
( ) É uma forma de rebater em que o braço permanece no mesmo nível ou abaixo do nível do 
ombro.
( ) A rebatida é feita com a palma da mão para frente.
( ) É uma forma de rebater na qual o braço se movimenta por sobre o nível do ombro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - II - III.
B I - IV - II - III.
C IV - I - III - II.
D III - II - I - IV.
Os esportes de raquete são modalidades que têm ganho muitos adeptos à prática e ao esporte 
competitivo. Esses esportes requerem exigências motoras específicas, levando a necessidade de 
definição de mecanismos para o seu treinamento/aprendizagem. Sendo assim, os primeiros contatos 
com os esportes de raquete podem definir a continuação no esporte. Isso leva à necessidade de 
estruturar de forma consistente o processo de iniciação esportiva. Sobre o processo de iniciação 
esportiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A iniciação esportiva deve propiciar adaptações à faixa etária e nível de desenvolvimento, além 
utilizar de propostas alternativas que explorem as diferentes demandas dos esportes de raquetes.
( ) A individualidade de cada pessoa precisa ser analisada, mas no processo de iniciaçãoesportiva 
não interfere no resultado final, ou seja, a aprendizagem.
( ) A escolha apropriada das estratégias pedagógicas esportivas deve considerar aspectos do 
indivíduo, do ambiente e das tarefas e as contínuas alterações que ocorrem no comportamento dos 
praticantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – F.
B F – V – F.
C F – V – V.
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D V – F – V.
Os esportes de raquete necessitam que o praticante rebata a bola ou peteca com o objetivo de 
dificultar a resposta do adversário.
Sobre aspectos técnicos que influenciam a rebatida durante um esporte de raquete, assinale a 
alternativa INCORRETA:
A Empunhadura.
B Temperatura do ambiente.
C Posicionamento dos pés.
D Tática de jogo.
Instrução diz respeito a toda informação fornecida anterior ou concomitantemente à execução de uma 
habilidade motora, de forma que o objetivo desta possa ser eficientemente atingido. Dessa forma, ela 
pode ser fornecida por meio da demonstração da habilidade, pela descrição escrita ou verbal e, em 
alguns casos, até por meio de ajustes táteis, por exemplo, quando um treinador quer ajustar a altura do 
cotovelo durante um backhand. Sobre as instruções que o treinador fornece para o atleta, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Contribui para que o aprendiz compreenda o objetivo e as demandas da habilidade.
( ) Direciona a atenção para aspectos internos e externos à habilidade.
( ) A instrução deve fornecer o máximo de informações possíveis a cada vez para o praticante.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V.
B V – V – F.
C V – F – F.
D F – F – V.
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