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Simulado Especial -
CNU - Concurso
Nacional Unificado
(Bloco Temático 5 -
Educação, Saúde,
Desenvolvimento
Social e Direitos
Humanos) (04/02/2024)
Simulado - CNU - Concurso Nacional
Unificado (Bloco Temático 5 - Educação,
Saúde, Desenvolvimento Social e
Direitos Humanos) (Pós-Edital)
Autor:
04 de Fevereiro de 2024
@Xinyuu_conteudo - Canal Telegram
1 
Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
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Simulado Especial - CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos) (04/02/2024)
Simulado - CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos) (Pós-Edital)
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2 
Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
Simulado 
Simulado CNU – Bloco 5 
 
Nome: _____________________________________________________________________ 
 
 
INFORMAÇÕES SOBRE O SIMULADO 
1 - Este simulado conta com questões focadas no concurso CNU (Bloco 5); 
2 - A prova contém itens que abordam conhecimentos cobrados no edital do concurso; 
3 - As questões são inéditas e foram elaboradas pelos nossos professores com base no perfil da banca organizadora; 
4 - Os participantes têm das 8:00 às 13:30 para responder às questões e preencher o Gabarito Eletrônico; 
5 - O link para preencher o formulário com seu gabarito está localizado logo abaixo destas informações; 
 
PREENCHA SEU GABARITO 
https://bit.ly/Simulado-CNU-04-02-24 
 
 
Simulado Especial - CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos) (04/02/2024)
Simulado - CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos) (Pós-Edital)
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3 
Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS 
Elisabete Moreira 
 
01. Após terem sido formuladas, as políticas públicas 
só se transformam em ações governamentais se 
forem implementadas. A implementação, por sua 
vez, pode ser conduzida segundo diferentes 
modelos. Caso prevaleça o modelo de cima para 
baixo (Top-down), indique qual das características 
abaixo não deverá estar presente. 
a) Cadeia de comando com foco nos decisores de alto 
escalão. 
b) Objetivos definidos e não-contraditórios. 
c) Envolvimento de atores públicos e privados com a 
implementação e avaliação da política. 
d) Baixa autonomia dos níveis médios e inferiores da 
gestão pública. 
e) Ênfase na comunicação de objetivos/tarefas, 
coordenação de ações e responsabilização pelo 
cumprimento das atribuições de cada parte. 
 
02. A avaliação das políticas, programas e projetos 
implementados pela Administração pública pode 
ser realizada segundo três metodologias básicas: 
avaliação de metas, avaliação de impacto e 
avaliação de processo. A avaliação de 
a) metas tem como objetivo medir o grau de êxito que 
um programa ou projeto obtém em relação ao 
processo e ao seu impacto. 
b) metas e de impacto ocorrem concomitantemente à 
implementação do programa ou projeto. 
c) impacto tem como objetivo identificar os efeitos 
produzidos sobre a população-alvo do programa ou 
projeto e produzir dados para reprogramação das 
ações. 
d) processo tem como objetivo medir o grau de 
cobertura do programa ou projeto, estabelecer o 
grau em que está alcançando a população 
beneficiária e produzir dados para a 
reprogramação das ações. 
e) processo ocorre simultaneamente com a avaliação 
de metas. 
 
03. A Gestão das Políticas Públicas no Brasil tornou-se 
um processo institucionalizada nos últimos 
tempos. A literatura acerca da matéria é muito 
diversa e rica, permitindo a análise desde a fase 
inicial, de construção do problema, até a avaliação 
final, de verificação dos resultados alcançados. 
Nesse caso, é INCORRETO afirmar que: 
a) São consideradas políticas governamentais as 
políticas elaboradas e estabelecidas por atores 
governamentais. 
b) Uma política pública é uma diretriz elaborada para 
enfrentar um problema público. 
c) A abordagem estadocêntrica considera políticas 
públicas apenas as que surgem do poder estatal. 
d) O conceito de política pública é único e seguido por 
todos os autores que tratam do tema. 
e) O ciclo de políticas públicas é uma ferramenta 
analítica que permite analisar em separado as 
várias fases de uma política pública. 
 
 
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA 
Emerson Bruno 
 
04. Romualdo Bezerra, 53 anos de idade, é militar da 
reserva e deseja se candidatar ao cargo de Senador 
da República. De acordo com a CF88, a idade 
mínima como condição de elegibilidade para ser 
detentor do presente mandato eletivo é: 
a) 60 anos de idade. 
b) 30 anos de idade. 
c) 35 anos de idade. 
d) 21 anos de idade. 
e) 18 anos de idade. 
 
 
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4 
Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
05. De acordo com a Constituição da República são 
formas de participação direta do cidadão brasileiro 
em nossa democracia. 
a) o plebiscito e o referendo apenas. 
b) o referendo e a iniciativa popular apenas. 
c) o plebiscito, o referendo e a iniciativa popular. 
d) o plebiscito, o referendo, o recall e a iniciativa 
popular. 
e) o plebiscito, o recall e a iniciativa popular. 
 
 
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: 
DEMOCRACIA E CIDADANIA 
Ricardo Torques 
 
06. O Programa Nacional de Direitos Humanos – 
PNDH-3 é estruturado em eixos orientadores que 
contêm as respectivas diretrizes. Em relação ao 
Eixo Orientador VI, que versa sobre o Direito à 
Memória e à Verdade, assinale a alternativa 
incorreta. 
a) A investigação do passado é fundamental para a 
construção da cidadania. 
b) A história que não é transmitida de geração a 
geração torna-se esquecida e silenciada. 
c) Estudar o passado, resgatar sua verdade e trazer à 
tona seus acontecimentos caracterizam forma de 
transmissão de experiência histórica, que é 
essencial para a constituição da memória individual 
e coletiva. 
d) O trabalho de reconstituir a memória exige revisitar 
o passado e compartilhar experiências de dor, 
violência e mortes. Somente depois de lembrá-las 
e fazer seu luto, será possível superar o trauma 
histórico e seguir adiante. 
e) A vivência do sofrimento e das perdas deve ser 
reduzida a conflito privado e subjetivo, como meio 
de obter reparações. 
 
07. A Constituição Federal estabelece que a república 
Federativa do Brasil, formada pela união 
indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito 
Federal, constitui-se em Estado Democrático de 
Direito. Percebe-se, portanto, que a forma 
republicana de governo é adotada em nosso país. 
Sobre o tema, é correto afirmar que a república: 
a) Caracteriza-se pela vitaliciedade. 
b) Caracteriza-se pela hereditariedade. 
c) Caracteriza-se pelo exercício do poder político de 
maneira transitória. 
d) Sempre foi a forma de governo adotada no Brasil. 
e) Não permite a construção de um processo eleitoral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
ÉTICA E INTEGRIDADE 
Antônio Daud 
 
08. No que se refere ao Sistema de integridade, 
transparência e acesso à informação (Sitai - 
Decreto 11.529/2023), é INCORRETO afirmar que: 
a) Entre os objetivos do Sistema de integridade, 
transparência e acesso à informação (Sitai) está o 
aumento na simetria de informações nas relações 
entre a administração pública federal e a 
sociedade. 
b) O Decreto 11.529, de 16 de maio de 2023, que 
dispõe sobre o Sistema de Integridade, 
Transparência e Acesso à Informação da 
Administração Pública Federal e a Política de 
Transparência e Acesso à Informação, aplica-se às 
empresas públicas e sociedades de economia 
mistas federais que forem prestadoras de serviços 
públicos. 
c) programa de integridade representa o conjunto de 
princípios, normas, procedimentos e mecanismos 
de prevenção, detecção e remediação de práticas 
de corrupção e fraude, de irregularidades, ilícitos e 
outros desvios éticos e de conduta, de violação ou 
desrespeito a direitos, valores e princípios que 
impactem a confiança, a credibilidade e a 
reputação institucional. 
d) fazem parte do Sitai, na qualidade de setoriais, as 
unidades nos órgãos e nas entidades da 
administração pública federal direta, autárquica e 
fundacional responsáveis pela gestão da 
integridade, da transparência e do acesso à 
informação. 
e) os sistemas de corregedoria, ouvidoria, controle 
interno, gestão da ética, transparência possuem 
funções de integridade. 
 
 
 
 
 
09. Assinale a alternativa INCORRETA quanto às 
qualidades da informação, segundo previsto na Lei 
de Acesso à Informação (Lei 12.527/2011): 
a) Informação disponível é aquela que pode ser 
conhecida pelos indivíduos, equipamentos ou 
sistemas autorizados. 
b) O acesso à informação compreende o direito de 
obter informação primária e atualizada, sendo que 
os portais de transparência ativa deverão manter 
atualizadas as informações disponíveis para acesso. 
c) Informação são dados, processados ou não, que 
podem ser utilizados para produção de 
conhecimento ou para sua transmissão. 
d) Informação íntegra é aquela que foi produzida, 
expedida, recebida ou modificada por determinado 
indivíduo, equipamento ou sistema. 
e) Primariedade é a qualidade da informação coletada 
na fonte, com o máximo de detalhamento possível, 
sem modificações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
DECRETO NO 1.171/1994; DECRETO NO 9.203 
Tiago Zanolla 
 
10. O exercício da função pública implica uma série de 
responsabilidades e comportamentos éticos por 
parte do servidor. Conforme descrito no Decreto n. 
1.171/1994I, diversos princípios são destacados 
como essenciais na conduta do servidor público. 
Esses princípios incluem a moralidade, a eficácia, a 
consciência dos princípios morais, a honestidade, 
entre outros. Esses aspectos são fundamentais 
para a manutenção da confiança pública e o bom 
funcionamento da administração pública. Nesse 
contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale 
a opção correta. 
I. A dignidade e o decoro são aspectos secundários na 
conduta do servidor público, uma vez que seu 
papel principal é a execução eficiente das tarefas 
administrativas. 
II. A conduta ética do servidor público não se limita à 
distinção entre o legal e o ilegal, envolvendo 
também a escolha entre o honesto e o desonesto. 
III. A remuneração do servidor público, sendo oriunda 
dos tributos pagos pela população, exige um 
compromisso com a moralidade administrativa e a 
legalidade. 
IV. A cortesia e o cuidado dedicados ao serviço 
público não influenciam a percepção da qualidade 
do serviço prestado ao cidadão. 
V. Longas filas e atrasos na prestação dos serviços 
públicos são situações aceitáveis, desde que o 
servidor esteja cumprindo outras tarefas 
administrativas. 
a) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
b) Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas. 
c) Todas as afirmativas estão corretas. 
d) Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas. 
e) Nenhuma das afirmativas está correta. 
 
TRANSPARÊNCIA E IMPARCIALIDADE NOS 
USOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO 
ÂMBITO DO SERVIÇO PÚBLICO 
Paolla Ramos 
 
11. A Estratégia Brasileira de Inteligência Artificial 
(EBIA) tem como ponto de partida a definição de 
objetivos estratégicos que levam em consideração 
todo o ecossistema tecnológico, e que poderão 
posteriormente ser desdobrados em ações 
específicas. 
São objetivos da EBIA, EXCETO: 
a) Contribuir para a elaboração de princípios éticos 
para o desenvolvimento e uso de IA responsáveis 
b) Promover investimentos sustentados em pesquisa 
e desenvolvimento em IA 
c) Promover barreiras à inovação em IA 
d) Capacitar e formar profissionais para o ecossistema 
da IA. 
e) Estimular a inovação e o desenvolvimento da IA 
brasileira em ambiente internacional 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE 
Ricardo Torques 
 
12. Em relação à proteção constitucional aos direitos 
dos grupos indígenas, assinale a alternativa 
correta: 
a) A demarcação das terras indígenas é de 
competência dos municípios. 
b) O ensino fundamental regular será ministrado em 
língua portuguesa, vedada às comunidades 
indígenas a utilização de suas línguas maternas e 
processos próprios de aprendizagem. 
c) As terras tradicionalmente ocupadas pelos índios 
destinam-se a sua posse permanente, cabendo-
lhes o usufruto exclusivo das riquezas do solo, dos 
rios e dos lagos nelas existentes 
d) Os índios, suas comunidades e organizações 
dependem da representação do Ministério Público 
para atuar em juízo em defesa de seus direitos e 
interesse. 
e) As terras tradicionalmente ocupadas pelos índios 
são de sua propriedade. 
 
13. Segundo a doutrina quatro elementos devem ser 
analisados para a conceituação da população 
quilombola. Dentre as alternativas abaixo, assinale 
aquela que não corresponde a um desses 
elementos. 
a) Passado histórico de resistência à opressão racial 
b) Cultura própria. 
c) Relação especial com a terra. 
d) Auto-atribuição. 
e) Aspecto econômico dos imóveis ocupados. 
 
 
 
 
 
 
14. O dever do Estado com a educação será efetivado 
mediante a garantia de educação infantil, em 
creche e pré-escola, às crianças: 
a) Até 5 (cinco) anos de idade. 
b) Até 6 (seis) anos de idade. 
c) Até 10 (dez) anos de idade. 
d) Até 4 (quatro) anos de idade. 
e) Até 7 (sete) anos de idade. 
 
 
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL 
Herbert Almeida 
 
15. A administração pública direta e indireta de 
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do 
Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos 
princípios de legalidade, impessoalidade, 
moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao 
seguinte: 
a) oscargos, empregos e funções públicas são 
acessíveis aos brasileiros e estrangeiros que 
preencham os requisitos estabelecidos em lei. 
b) a investidura em cargo ou emprego público 
depende de aprovação prévia em concurso público 
de provas ou de títulos, de acordo com a natureza 
e a complexidade do cargo ou emprego, na forma 
prevista em lei. 
c) as funções de confiança e os cargos em comissão 
devem ser preenchidos por servidores de carreira 
nos casos, condições e percentuais mínimos 
previstos em lei, destinando-se às atribuições 
técnico-burocráticas e de direção, chefia e 
assessoramento. 
d) é vedado ao servidor público civil o exercício do 
direito de greve. 
e) os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e 
do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos 
pagos pelo Poder Executivo. 
 
 
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8 
Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
16. O Decreto-Lei no 200, de 25 de fevereiro de 1967 
– Estatuto da Reforma Administrativa, classificou a 
administração federal em direta e indireta. A 
respeito do regime jurídico aplicável a tais órgãos e 
entidades, assinale a opção correta: 
a) é vedado ao Presidente da República, aos Ministros 
de Estado e, em geral, às autoridades da 
Administração Federal delegar competência para a 
prática de atos administrativos. 
b) cabe ao Poder Executivo a regulação da 
estruturação, das atribuições e do funcionamento 
dos órgãos da Administração Federal, respeitada a 
competência constitucional do Poder Legislativo. 
c) todo e qualquer órgão da Administração Federal, 
direta ou indireta, está sujeito à supervisão do 
Ministro de Estado competente, inclusive a 
Presidência da República. 
d) as autarquias são conceituadas como o serviço 
autônomo, criado por lei, com personalidade 
jurídica, patrimônio e receita próprios, para 
executar atividades típicas da Administração 
Pública, que requeiram, para seu melhor 
funcionamento, gestão administrativa e financeira 
centralizada. 
e) quando as sociedades de economia mista atuarem 
em regime de monopólio estatal, a maioria 
acionária caberá à União ou a entidade da 
Administração Indireta, em caráter permanente. 
 
17. De acordo com a Lei Federal no 8.112/90, que 
dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores 
Públicos Civis da União, das Autarquias Federais e 
das Fundações Públicas Federais, a exoneração de 
cargo efetivo ocorrerá: 
a) apenas nos casos em que haja pedido expresso do 
servidor. 
b) de ofício, a juízo da autoridade competente. 
c) a pedido, quando não satisfeitas as condições do 
estágio probatório. 
d) de ofício, quando o servidor tomar posse, mas não 
entrar em exercício dentro do prazo. 
e) quando for extinto o cargo ocupado por servidor 
estável. 
FINANÇAS PÚBLICAS 
Amanda Aires 
 
18. A função desenvolvida pelo Estado com o objetivo 
de assegurar o ajustamento necessário na 
apropriação de recursos na economia, visando a 
correção dentre outras falhas de mercado, das 
externalidades que fazem com que os preços não 
reflitam as decisões econômicas, e que por isso 
abre espaço para a intervenção do governo na 
economia é denomina função 
a) normativa. 
b) distributiva. 
c) estabilizadora. 
d) administrativa. 
e) alocativa. 
 
19. Se o governo, ao atuar via função estabilizadora 
decide realizar unicamente uma redução dos 
gastos públicos: 
a) Reduz a renda de equilíbrio da economia; 
b) aumenta o multiplicador de gastos da economia 
aberta; 
c) reduz as exportações; 
d) torna o multiplicador do orçamento 
desequilibrado; 
e) eleva o déficit da balança comercial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
NOÇÕES DE ORÇAMENTO PÚBLICO 
Leandro Ravyelle 
 
20. Acerca do que dispõe a inovação orçamentária no 
Sistema Governamental brasileiro, julgue os itens a 
seguir: 
I. A dimensão operacional no sistema orçamentário 
compreende o conjunto de ações orçamentárias 
incluídas na Lei Orçamentária Anual (LOA), bem 
como ações não orçamentárias. 
II. Agenda transversal é o conjunto de atributos que 
encaminha problemas complexos de políticas 
públicas, podendo contemplar aquelas focalizadas 
em públicos-alvo ou temas específicos, que 
necessitam de uma abordagem multidimensional e 
integrada por parte do Estado para serem 
encaminhados de maneira eficaz e efetiva. 
III. A visão de futuro 2027 e os indicadores-chave 
nacionais a ela vinculados (Key National Indicators), 
bem como suas metas, em sistema de bandas. 
IV. As ações orçamentária orientam as diretrizes 
governamentais. 
Está incorreto o que consta em: 
a) II e IV, apenas 
b) IV, apenas 
c) III e IV, apenas 
d) I, apenas 
e) III, apenas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GESTÃO GOVERNAMENTAL 
Stefan Fantini 
 
21. O planejamento realizado pelo nível institucional, 
que envolve a organização como um todo, e tem 
foco no longo prazo é o 
a) planejamento estratégico 
b) planejamento tático 
c) planejamento operacional 
d) planejamento intermediário 
e) planejamento gerencial 
 
22. A matriz SWOT, ferramenta utilizada em 
planejamentos estratégicos, busca mapear tanto 
oportunidades e ameaças, elementos relacionados 
ao _____________ da organização, quanto forças e 
fraquezas, os quais estão relacionados ao _______ 
da organização. 
As palavras que preenchem corretamente às lacunas 
são, respectivamente: 
a) ambiente físico; ambiente político. 
b) ambiente interno; ambiente externo. 
c) ambiente estrutural; ambiente sociológico. 
d) ambiente externo; ambiente interno. 
e) ambiente interno; ambiente social. 
 
23. De acordo com o Guia PMBOK, o gerenciamento 
do(da) ___________ do projeto inclui os processos 
necessários para assegurar que o projeto inclui 
todo o trabalho necessário, e apenas o necessário, 
para terminar o projeto com sucesso. Indique a 
alternativa que preenche corretamente a lacuna. 
a) integração 
b) escopo 
c) custo 
d) qualidade 
e) riscos 
 
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24. “Ampliar e qualificar a gestão, os serviços e as 
políticas governamentais para a sociedade e a 
administração pública, apoiando e potencializando 
a inovação e o fortalecimento das capacidades do 
Estado.” 
O trecho acima, extraído do Mapa Estratégico 2023-
2027 do Ministério da Gestão e da Inovação em 
Serviços Públicos (MGI), representa 
a) a missão do MGI 
b) o propósito do MGI 
c) a visão do MGI 
d) os valores do MGI 
e) a ética do MGI 
 
 
GESTÃO DE RISCOS 
Elisabete Moreira 
 
25. Para realizar a gestão de riscos de quaisquer 
objetos, algumas etapas devem ser seguidas, como 
o estabelecimento do contexto, a identificação dos 
riscos, a análise, avaliação e o tratamento dos 
riscos, além da comunicação econsulta às partes 
interessadas e o monitoramento e a melhoria 
contínua. A etapa do processo de gestão de riscos 
no qual realiza-se o desenvolvimento sobre o risco 
e a determinação do nível de risco é denominada. 
a) Estabelecimento do contexto 
b) Identificação de riscos 
c) Análise de riscos 
d) Avaliação de riscos 
e) Tratamento de riscos 
 
26. O modelo das três linhas de defesa foi difundido a 
partir da publicada pelo Instituto dos Auditores 
Internos com o objetivo de estabelecer os papéis e 
responsabilidades essenciais de cada gestor dentro 
da organização para protegê-la dos riscos por meio 
de uma estrutura adequada de governança. Aa 
segunda linha de defesa possui o papel de 
coordenar as atividades de gestão de riscos, 
orientar e monitorar a implementação de suas 
práticas apoiar a definição de metas de exposição a 
risco, monitorar riscos específicos, bem como 
ajudar a definir controles e monitorar os riscos e 
controles da primeira linha de defesa. Nesse caso, 
a segunda linha de defesa pode ser representada 
por 
a) auditoria interna 
b) gestores de nível operacional 
c) compliance 
d) auditoria externa 
e) comitê de auditoria 
 
 
SUSTENTABILIDADE DAS CONTRATAÇÕES 
André Rocha 
 
27. Sobre aspectos de sustentabilidade nas 
contratações públicas, assinale a alternativa 
incorreta. 
a) Incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional 
sustentável é um dos objetivos do processo 
licitatório. 
b) Os anteprojetos de engenharia e os projetos 
básicos devem considerar o impacto ambiental do 
empreendimento. 
c) Os critérios de julgamento das propostas podem 
considerar os custos indiretos, relacionados com, 
entre outros fatores vinculados ao seu ciclo de vida, 
o impacto ambiental do objeto licitado. 
d) O estudo técnico preliminar deve considerar a 
descrição de possíveis impactos ambientais e 
respectivas medidas mitigadoras, incluídos 
requisitos de baixo consumo de energia e de outros 
recursos, bem como logística reversa para 
desfazimento e reciclagem de bens e refugos 
e) No processo de licitação, deve ser estabelecida 
margem de preferência para bens reciclados, 
recicláveis ou biodegradáveis. 
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COMPRAS, CONTROLES INTERNO E 
EXTERNO E LGPD 
Antônio Daud 
 
28. Em relação à centralização das compras e ao 
controle das contratações públicas, assinale a 
alternativa em DESACORDO com a Lei 
14.133/2021: 
a) Os entes federativos instituirão centrais de 
compras, com o objetivo de realizar compras em 
grande escala, para atender a diversos órgãos e 
entidades sob sua competência e atingir as 
finalidades desta Lei . 
b) No caso dos Municípios com até 10.000 habitantes, 
serão preferencialmente constituídos consórcios 
públicos para a realização das atividades de 
centralização de compras, objetivando realizar 
compras em grande escala. 
c) O plano de contratações anual representa 
importante mecanismo de planificação das 
compras governamentais, o qual deverá ser 
mantido sob sigilo por cada ente federativo, a fim 
de impedir a ocorrência de conflito de interesses. 
d) A segunda linha de defesa das contratações é 
integrada pelas unidades de assessoramento 
jurídico e de controle interno do próprio órgão ou 
entidade. 
e) No âmbito do Poder Executivo Federal, a terceira 
linha de defesa é integrada pela Controladoria-
Geral da União (CGU) e pelo Tribunal de Contas da 
União (TCU). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29. A atuação administrativa do Estado sujeita-se a 
diversas formas de controle, internos ou externos. 
A respeito deste tema, assinale a alternativa 
correta: 
a) o controle interno-administrativo dos órgãos 
federais é desempenhado por meio do Tribunal de 
Contas da União. 
b) os responsáveis pelo controle interno, ao tomarem 
conhecimento de qualquer irregularidade ou 
ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de 
Contas da União, sob pena de responsabilidade 
subsidiária. 
c) o controle judicial examina, sob a ótica da 
conveniência e da oportunidade, ato 
administrativo pela Administração. 
d) o controle administrativo pode ser exercido por 
qualquer dos Poderes e deriva do princípio da 
autotutela, permitindo a revogação dos atos 
inconvenientes ou inoportunos e a anulação 
daqueles que se mostrarem em desconformidade 
com a lei. 
e) os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário 
manterão, de forma independente e estanque, 
sistema de controle interno. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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30. De acordo com o previsto as regras aplicáveis à 
atividade de tratamento de dados realizada pelo 
poder público, assinale a alternativa que 
CONTRARIA a Lei Geral de Proteção de Dados (Lei 
13.709/2018): 
a) sociedades de economia mista e empresas públicas 
sempre deverão seguir as mesmas regras de 
tratamento de dados pessoais aplicáveis aos órgãos 
e às demais entidades do Poder Público. 
b) nos casos de execução descentralizada de atividade 
pública exigindo transferência de dados, o uso 
compartilhado de dados pessoais de pessoa 
jurídica de direito público a pessoa de direito 
privado não necessita ser informado à autoridade 
nacional ou de consentimento do titular. 
c) quando a própria Lei dispensar o consentimento do 
titular, o uso compartilhado de dados pessoais de 
pessoa jurídica de direito público a pessoa de 
direito privado não necessita ser informado à 
autoridade nacional ou de consentimento do 
titular. 
d) os dados deverão ser mantidos pelo poder público 
em formato interoperável e estruturado para o uso 
compartilhado, com vistas à execução de políticas 
públicas, à prestação de serviços públicos, à 
descentralização da atividade pública e à 
disseminação e ao acesso das informações pelo 
público em geral. 
e) a autoridade nacional de proteção de dados poderá 
solicitar, a qualquer momento, aos entes públicos a 
realização de operações de tratamento de dados 
pessoais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AS DIFERENTES CONCEITUAÇÕES DE 
POLÍTICAS PÚBLICAS 
Stefan Fantini 
 
31. A análise de políticas públicas utilizada quando os 
custos e os resultados das políticas públicas podem 
ser traduzidos em unidades monetárias é chamada 
de 
a) Análise Custo-Efetividade 
b) Análise Efetividade-Benefício 
c) Análise Custo-Benefício 
d) Análise Benefício-Efetividade 
e) Análise Efetividade-Custo 
 
 
ARRANJOS INSTITUCIONAIS PARA 
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS 
Rodrigo Rennó 
 
32. Considerando as tendências recentes sobre os 
arranjos institucionais de políticas públicas no 
Brasil, qual das seguintes opções melhor descreve 
a direção dessas mudanças? 
a) Um movimento em direção à centralização total do 
controle de políticas públicas pelo Governo 
Federal. 
b) Uma preferência por arranjos institucionais que 
focam exclusivamente na autonomia dos governos 
locais, sem coordenação federal. 
c) A transição de um modelo de gestão de políticas 
públicas baseado em hierarquia e setorialização 
para um modelo mais integrado e transversal. 
d) A eliminação completa de todos os tipos de 
coordenação horizontal e vertical em políticaspúblicas. 
e) Uma mudança para um sistema em que políticas 
públicas são geridas unicamente por organizações 
privadas, sem intervenção do Estado. 
 
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A DIVERSIDADE E A INCLUSÃO NAS 
POLÍTICAS PÚBLICAS 
Ricardo Torques 
 
33. As ações afirmativas: 
a) Violam o princípio da igualdade. 
b) Têm por objetivo propiciar aos mais favorecidos 
oportunidades e acessos a espaços e meios que 
contribuam na redução da desigualdade. 
c) Demandam uma neutralidade do Estado em 
relação à fatores distintivos, tais quais raça, sexo, 
raça e cor. 
d) Devem promover favoritismos desproporcionais. 
e) Possuem caráter precário e temporário. 
 
 
AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS EM LARGA 
ESCAALA NACIONAIS: OBJETIVOS, 
ABRANGÊNCIA E PÚBLICO-ALVO 
Carla Abreu 
 
34 Considerando as avaliações educacionais em larga 
escala nacionais e internacionais, seus objetivos, 
abrangência e público-alvo, considere as 
afirmativas a seguir. 
I A Avaliação em larga escala prevista nos normativos 
vigentes que regem a Educação Nacional é 
realizada por órgãos externos à escola. Esse tipo de 
avaliação acontece de forma periódica, considera 
também os resultados da avaliação institucional e 
seus resultados permitem avaliar o sistema, o 
funcionamento e balizar as políticas públicas 
existentes e as passíveis de serem elaboradas e 
postas em prática. 
II O Decreto nº 9.432/2018 regulamenta a Política 
Nacional de Avaliação e Exames da Educação 
Básica. Segundo o referido documento, o Sistema 
de Avaliação da Educação Básica - Saeb; o Exame 
Nacional para Certificação de Competências de 
Jovens e Adultos - Encceja; e o Exame Nacional do 
Ensino Médio – Enem integram a Política Nacional 
de Avaliação e Exames da Educação Básica. 
III Produzir indicadores educacionais para o Brasil, 
suas regiões e unidades da Federação e, quando 
possível, para os municípios e as instituições 
escolares, tendo em vista a manutenção da 
comparabilidade dos dados, permitindo, assim, o 
incremento das séries históricas é um dos objetivos 
do Saeb. 
IV O Programa Internacional de Avaliação de 
Estudantes (PISA), foi criado em 2000, e é aplicado 
de forma amostral para os estudantes de 15 anos. 
Esse programa é referência mundial na avaliação 
em larga escala e busca avaliar três domínios: 
leitura, matemática e ciências. O exame acontece a 
cada três anos em diversos países. E no Brasil, sua 
aplicação e operacionalização ficam a cargo do 
INEP. 
Está correto APENAS o que se afirma em 
a) I e IV. 
b) II e III. 
c) I, III e IV. 
d) II, III e IV. 
e) I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EXAMES DE CERTIFICAÇÃO, E CENSO, 
EDUCAÇÃO, ESTADO, SOCIEDADE E 
ECONOMIA, A EDUCAÇÃO E SEU CONTEXTO 
HISTÓRICO-SICIAL, FENDUMANETOS DA 
EDUCAÇÃO. FISOLOFIA DA EDUCAÇÃO. 
Mariana Paludetto 
 
35. O Censo Escolar é o principal instrumento de 
coleta de informações da educação básica e a mais 
importante pesquisa estatística educacional 
brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em 
regime de colaboração entre as secretarias 
estaduais e municipais de educação e com a 
participação de todas as escolas públicas e privadas 
do país. A pesquisa estatística abrange as 
diferentes etapas e modalidades da educação, 
exceto: 
a) Ensino Regular 
b) Educação Especial 
c) Educação de Jovens e Adultos 
d) Educação Profissional e Tecnológica 
e) Ensino Superior 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. FILOSOFIA 
DA EDUCAÇÃO. 
Jaqueline Santos 
 
36. Com a instituição da República Federativa do 
Brasil vários movimentos da educação surgiram ao 
longo do início do séc. XX como o Entusiasmo pela 
educação e Otimismo Pedagógico. A partir dos 
anos 20, grandes intelectuais da época criaram a 
Associação Brasileira de Educação e as 
Conferências Estaduais de Educação. No início da 
década de 1930, o Brasil vivenciou grandes 
mudanças com a Era Vargas, principalmente no 
âmbito educacional, como a criação do Ministério 
da Educação e Saúde Pública (1930) e a Reforma 
Francisco Campos (1931). A educação chama 
atenção em nosso país e surge como grande ápice 
no início do seu governo 
a) Acordo MEC-USAID 
b) Reforma Gustavo Capanema. 
c) Criação do curso de Pedagogia. 
d) Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. 
e) Mais uma vez os convocados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DEOLOGIA E EDUCAÇÃO. PISCOLOGIA DA 
EDUCAÇÃO. PSICOLOGIA DO 
DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM: 
CONCEPÇOES TEÓRICAS-HUMANISTA – 
COGNITIVISTA, COMPORT AMENTALISTA, 
PSICOSSOCIAL, HISTÓRICO-CULTURAL, 
INTERACIONISTA. SOCIOLOGIA DA 
EDUCAÇÃO: OBJETO DE ESTUDO, 
DESENVOLVIMENTO E PRINCIPAIS 
TEÓRICOS 
Romário Falci 
 
37. O Comportamentalismo, o Inatismo e o 
Construtivismo foram posições dominantes e que 
influenciaram a prática escolar na formação dos 
conhecimentos. De acordo com estas concepções, 
NÃO é correto afirmar que: 
a) A atividade educacional na concepção do 
comportamentalismo consiste em transmitir 
conhecimentos ao aluno, que aprenderia e ficaria 
marcado por eles. 
b) O inatismo afirma que nossa mente tem 
conhecimentos a priori ou inatos, sem os quais 
seria impossível conhecer. 
c) O conhecimento, segundo o construtivismo, é o 
resultado da interação entre o sujeito e a realidade 
que o cerca. Ao agir sobre a realidade, o indivíduo 
constrói propriedades desta, ao mesmo tempo em 
que reorganiza sua própria mente. 
d) As posições comportamentalistas tendem a 
enfatizar a influência que os outros têm na 
formação do conhecimento, já que consideram que 
o conhecimento é uma cópia da realidade e, 
portanto, é algo que vem de fora. As posições 
inatistas, pelo contrário, dão mais ênfase ao sujeito 
e menos às condições exteriores. 
e) Segundo a doutrina do inatismo, defendida por 
Jean Piaget, quando nascemos, nossa mente é 
como um quadro em branco, uma tábula rasa sobre 
a qual se vai escrevendo o resultado de nossas 
experiências que, dessa forma, acumular-se-ão 
dentro de nós. 
 
POLÍTICA DE JUSTIÇA E SEGURANÇA 
Alexandre Herculano 
 
38. Qual das seguintes afirmações melhor descreve a 
relação entre política de justiça e segurança 
pública? 
a) A política de justiça e segurança pública visa apenas 
a aplicação da lei e a punição de criminosos, sem 
levar em consideração as causas subjacentes da 
criminalidade. 
b) A política de justiça e segurança pública abrange 
um conjunto de estratégias que visam não apenas 
a aplicação da lei, mas também a prevenção do 
crime e a promoção da segurança da comunidade. 
c) A política de justiça e segurançapública é 
exclusivamente uma responsabilidade do governo 
federal, deixando pouca margem de atuação para 
as autoridades locais. 
d) A política de justiça e segurança pública deve focar 
apenas na repressão policial e no encarceramento, 
ignorando abordagens alternativas de resolução de 
conflitos. 
e) A política de justiça e segurança pública não deve 
se preocupar com a proteção dos direitos 
individuais dos cidadãos, priorizando o controle 
social sobre a liberdade pessoal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DEFESA DO CONSUMIDOR 
Paulo Sausa 
 
39. Em relação à proteção contratual, assinale a 
alternativa correta 
a) Os contratos que regulam as relações de consumo 
não obrigarão os consumidores, se não lhes for 
dada a oportunidade de tomar conhecimento 
prévio de seu conteúdo, exceto nos casos de 
contratos de adesão, ou se os respectivos 
instrumentos forem redigidos de modo a dificultar 
a compreensão de seu sentido e alcance. 
b) As declarações de vontade constantes de escritos 
particulares, recibos e pré-contratos relativos às 
relações de consumo vinculam o fornecedor, mas 
não ensejam execução específica. 
c) A garantia contratual é complementar à legal e será 
conferida mediante termo escrito. 
d) Nos contratos de compra e venda de móveis ou 
imóveis mediante pagamento em prestações, bem 
como nas alienações fiduciárias em garantia, são 
anuláveis as cláusulas que estabeleçam a perda 
total das prestações pagas em benefício do credor 
que, em razão do inadimplemento, pleitear a 
resolução do contrato e a retomada do produto 
alienado. 
e) As cláusulas contratuais serão interpretadas de 
maneira mais favorável ao fornecedor. 
 
 
POLÍTICAS DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E 
INOVAÇÃO 
Jonathan Roitman 
 
40. A Constituição Federal traz em seu texto os 
ditames acerca da ciência, tecnologia e inovação. O 
art. 218 assevera que o Estado promoverá e 
incentivará o desenvolvimento científico, a 
pesquisa, a capacitação científica e tecnológica e a 
inovação. Sobre o tema, é correto afirmar que: 
a) A pesquisa científica básica e tecnológica receberá 
incentivo e tratamento comum do Estado, tendo 
em vista o bem público e o progresso da ciência, 
tecnologia e inovação. 
b) A pesquisa tecnológica voltar-se-á 
preponderantemente para a solução dos 
problemas brasileiros e para o desenvolvimento do 
sistema produtivo nacional e regional. 
c) O Estado apoiará a formação de recursos humanos 
nas áreas de ciência, pesquisa, tecnologia e 
inovação, inclusive por meio do apoio às atividades 
de extensão tecnológica, porém não se concederá 
aos que delas se ocupem meios e condições 
especiais de trabalho. 
d) A lei apoiará e estimulará as empresas que invistam 
em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao 
País, formação e aperfeiçoamento de seus recursos 
humanos e que pratiquem sistemas de 
remuneração que assegurem ao empregado, 
vinculada do salário, participação nos ganhos 
econômicos resultantes da produtividade de seu 
trabalho. 
e) É obrigatório aos Estados e ao Distrito Federal 
vincular parcela de sua receita orçamentária a 
entidades públicas de fomento ao ensino e à 
pesquisa científica e tecnológica. 
 
 
EPIDEMIOLOGIA, VIGILÂR ESTUDOS E 
INDICADORES SAÚDE 
Thayse Vianna 
 
41. De acordo com a lista de Notificação Compulsória, 
devemos notificar em até 24 horas a ocorrência de 
qual patologia/agravo: 
a) Tuberculose 
b) Hanseníase 
c) Dengue 
d) HIV 
e) Acidente de Trabalho 
 
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42. A Política Nacional de Vigilância em Saúde tem 
como finalidade definir os princípios, as diretrizes e 
as estratégias a serem observados pelas três 
esferas de gestão do SUS, para o desenvolvimento 
da vigilância em saúde, visando a promoção e a 
proteção da saúde e a prevenção de doenças e 
agravos, bem como a redução da 
morbimortalidade, vulnerabilidades e riscos 
decorrentes das dinâmicas de produção e consumo 
nos territórios. De acordo com essa Política, 
Vigilância em Saúde é: 
a) O monitoramento contínuo da situação de saúde 
da população do País, Estado, Região, Município ou 
áreas de abrangência de equipes de atenção à 
saúde, por estudos e análises que identifiquem e 
expliquem problemas de saúde e o 
comportamento dos principais indicadores de 
saúde, contribuindo para um planejamento de 
saúde abrangente. 
b) um conjunto articulado de ações e serviços 
preventivos e curativos, individuais e coletivos, 
exigidos para cada caso em todos os níveis de 
complexidade do sistema. Deve compreender o 
acesso às ações, serviços e produtos seguros e 
eficazes, indispensáveis para as necessidades de 
saúde da população, objetivando promover a 
qualidade de vida e reduzir a vulnerabilidade e os 
riscos à saúde relacionados aos seus determinantes 
e condicionantes. 
c) O sistema lógico que organiza o funcionamento das 
redes de atenção à saúde, articulando, de forma 
singular, as relações entre os componentes da rede 
e as intervenções sanitárias, definido em função da 
visão prevalecente da saúde, das situações 
demográfica e epidemiológica e dos determinantes 
sociais da saúde, vigentes em determinado tempo 
e em determinada sociedade. 
d) O conjunto de ações e serviços que propiciam o 
conhecimento e a detecção de mudanças nos 
fatores determinantes e condicionantes do meio 
ambiente que interferem na saúde humana, com a 
finalidade de recomendar e adotar medidas de 
promoção à saúde, prevenção e monitoramento 
dos fatores de riscos relacionados às doenças ou 
agravos à saúde. 
e) O processo contínuo e sistemático de coleta, 
consolidação, análise de dados e disseminação de 
informações sobre eventos relacionados à saúde, 
visando o planejamento e a implementação de 
medidas de saúde pública, incluindo a regulação, 
intervenção e atuação em condicionantes e 
determinantes da saúde, para a proteção e 
promoção da saúde da população, prevenção e 
controle de riscos, agravos e doenças. 
 
 
CENÁRIO EPIDEMIOLÓGICO DCNT E 
AGRAVOS DA SAÚDE 
Guilherme Gasparini 
 
43. Com o intuito de diminuir a incidência das 
Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) e 
Agravos à Saúde, o Ministério da Saúde publicou o 
Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento 
das Doenças Crônicas e de Agravos não 
transmissíveis no Brasil. Este plano tem por intuito: 
a) Diminuir, exclusivamente, os fatores de risco 
associados às doenças crônicas no Brasil. 
b) Diminuir a incidência de doenças crônicas no Brasil, 
como o: Tabagismo, consumo de álcool, 
alimentação não saudável e obesidade. 
c) Diminuir os fatores de risco para doenças crônicas 
no Brasil, como: Doenças Cardiovasculares, câncer, 
diabetes e doenças respiratórias crônicas. 
d) Propor diretrizes para diminuir a incidência dos 
agravos à saúde nos serviços hospitalares públicos 
e privados. 
e) Visa propor diretrizes para a prevenção dos fatores 
de risco das DANT e para a promoção da saúde da 
população com vistas a dirimir desigualdades em 
saúde. 
 
 
 
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SUS, GESTÃO EM SAÚDE E TEMAS 
CORRELATOS 
Lígia Carvalheiro 
 
44. Acerca dos instrumentos de planejamento do 
Sistema Único de Saúde, assinale a alternativa 
correta: 
a) A Programação Anual de Saúde é um instrumento 
central de planejamento para definição e 
implementação de todas as iniciativas no âmbito da 
saúde de cada esfera da gestão do SUS para o 
período de 4 anos. 
b) O planejamento é responsabilidade apenas do ente 
federal. 
c) A Programação Anual de Saúde é o instrumento 
que operacionaliza as intenções expressas no Plano 
de Saúde e tem por objetivo anualizar as metas do 
Plano de Saúde e prever a alocação dos recursos 
orçamentários a serem executados. 
d) A lógica do planejamento do SUS é pré-programada 
e não é orientada por problemas e necessidades de 
saúde locais. 
e) O Relatório de Gestão configura-se como base para 
a execução, o acompanhamento, a avaliação da 
gestão do sistema de saúde. 
 
LEGISLAÇÃO – DESENVOLVIMENTO SOCIAL: 
CONSTITUIÇÃO FEDERAL 
Emerson Bruno 
 
45. Romualdo Bezerra, 53 anos de idade, é militar da 
reserva e deseja se candidatar ao cargo de Senador 
da República. De acordo com a CF88, a idade 
mínima como condição de elegibilidade para ser 
detentor do presente mandato eletivo é: 
a) 60 anos de idade. 
b) 30 anos de idade. 
c) 35 anos de idade. 
d) 21 anos de idade. 
e) 18 anos de idade. 
ASSISTÊNCIA SOCIAL 
Nilza Ciciliati 
 
46. Em relação à Política de Assistência Social e à Lei 
Orgânica da Assistência Social (Lei nº8.742/93), 
indique a alternativa correta: 
a) A assistência social é uma política pública que faz 
parte do tripé da Seguridade Social, juntamente 
com a saúde e a educação, e independe de 
contribuição, pois trata-se de uma política 
universal e gratuita. 
b) A proteção social inclui a garantia de 1 (um) salário-
mínimo de benefício mensal à pessoa com 
deficiência e ao idoso com 60 anos, que 
comprovem não possuir meios de prover a própria 
manutenção ou de tê-la provida por sua família. 
c) A assistência social tem por objetivo a proteção 
social, que visa à garantia da vida, à redução de 
danos e à promoção da incidência de riscos. 
d) A assistência social tem como uma de suas 
diretrizes a divulgação ampla dos benefícios, 
serviços, programas e projetos assistenciais, bem 
como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e 
dos critérios para sua concessão. 
e) Um dos princípios da assistência social é 
supremacia do atendimento às necessidades 
sociais sobre as exigências de rentabilidade 
econômica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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47. A política de assistência social garante alguns 
benefícios essenciais para a população em situação 
de vulnerabilidade e risco social, como o benefício 
de prestação continuada (BPC), o auxílio-inclusão e 
os benefícios eventuais. A respeito desses 
benefícios, assinale a alternativa correta: 
a) O Benefício de Prestação Continuada (BPC) deve 
ser revisto a cada 4 (quatro) anos para avaliação da 
continuidade das condições que lhe deram origem. 
b) Terão direito ao Benefício de Prestação Continuada 
(BPC) a pessoa com deficiência ou a pessoa idosa 
com renda familiar mensal per capita igual ou 
inferior a 1/2 (meio) salário-mínimo. 
c) Terá direito à concessão do auxílio-inclusão a 
pessoa com deficiência leve, moderada ou grave 
que receba o BPC e passe a exercer atividade 
remunerada limitada a 2 (dois) salários-mínimos. 
d) O valor do auxílio-inclusão corresponderá a 50% do 
valor do Benefício de Prestação Continuada. 
e) Os benefícios eventuais são provisões 
suplementares e provisórias que integram 
organicamente as garantias do Suas e são 
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de 
nascimento, morte, situações de vulnerabilidade 
temporária e de calamidade pública. O valor desses 
benefícios é definido em portarias publicadas 
anualmente pelo governo federal. 
 
 
SEGURIDADE SOCIAL 
Rubens Mauricio 
 
48. No que diz respeito ao conceito e aos princípios 
constitucionais da seguridade social, julgue os itens 
a seguir: 
a) São garantidas a uniformidade e a equidade dos 
benefícios e serviços às populações urbanas e 
rurais. 
b) A seguridade social obedecerá a diversos 
princípios, tais como a vedação à seletividade na 
prestação dos serviços. 
c) Compete ao Poder Público, nos termos da lei, 
organizar a seguridade social, com base no caráter 
democrático e centralizado da administração, 
mediante gestão quadripartite, com participação 
dos trabalhadores, dos empregadores, dos 
aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. 
d) A seguridade social compreende um conjunto 
integrado de ações de iniciativa exclusiva dos 
Poderes Públicos, destinadas a assegurar os 
direitos relativos à saúde, à previdência e à 
assistência social. 
e) O princípio da seguridade social que estabelece que 
a contribuição social para o custeio do regime geral 
de previdência social deve ser proporcional à 
condição financeira dos seus contribuintes 
denomina-se equidade na forma de participação 
no custeio. 
 
 
CONVENÇÃO Nº 102 DA OIT 
Ricardo Torques 
 
49. A Convenção nº 102 da Organização Internacional 
do Trabalho (OIT), adotada em Genebra, em 28 de 
junho de 1952, tem por objetivo fixar normas 
mínimas de seguridade social. A convenção 
estabelece, dentre outros assuntos, a necessidade 
de proteção em relação à velhice. A eventualidade 
coberta será a sobrevivência para além de uma 
idade prescrita. Diante disso, é correto afirmar que 
a idade prescrita não deverá exceder os 
a) 60 anos. 
b) 65 anos. 
c) 70 anos. 
d) 50 anos. 
e) 80 anos. 
 
 
 
 
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SEGURANÇA ALIMENTAR 
Amanda Menon 
 
50. A Lei n° 11.346, de 15 de setembro de 2006, cria 
o Sistema Nacional de Segurança Alimentar e 
Nutricional - SISAN com vistas em assegurar o 
direito humano à alimentação adequada e dá 
outras providências. 
De acordo com a referida legislação, avalie as 
afirmações a seguir relativas às abrangências da 
segurança alimentar e nutricional. 
I - A ampliação das condições de acesso aos alimentos 
por meio da produção, em especial da agricultura 
tradicional e familiar, do processamento, da 
industrialização, da comercialização, exceto em 
acordos internacionais, do abastecimento e da 
distribuição de alimentos, incluindo-se a água, bem 
como das medidas que mitiguem o risco de 
escassez de água potável, da geração de emprego 
e da redistribuição da renda; 
II - A alteração da biodiversidade e a utilização 
sustentável dos recursos; 
III - A promoção da saúde, da nutrição e da 
alimentação da população, incluindo-se grupos 
populacionais específicos, gestantes e idosos; 
IV - A garantiada qualidade biológica, sanitária, 
nutricional e tecnológica dos alimentos, bem como 
seu aproveitamento, estimulando práticas 
alimentares e estilos de vida saudáveis que 
respeitem a diversidade étnica e racial e cultural da 
população; 
V - A produção de conhecimento e o acesso à 
informação. 
Marque a alternativa correta. 
a) I e III, apenas. 
b) II e IV, apenas. 
c) III e V, apenas. 
d) IV e V, apenas. 
e) II e V, apenas. 
 
DIREITOS HUMANOS 
Ricardo Torques 
 
51. Em relação à Declaração Universal de Direitos 
Humanos (DUDH), assinale a alternativa correta: 
a) É o principal instrumento do Sistema 
Interamericano de Direitos Humanos. 
b) É a principal contribuição para a relativização da 
proteção ao ser humano. 
c) Foi adotada pela Assembleia Geral da ONU 
imediatamente após ao final da 1ª Guerra Mundial. 
d) A DUDH, em virtude do contexto histórico, 
apresenta apenas os direitos humanos de primeira 
dimensão. 
e) O direito de participar livremente da vida cultural 
vêm expresso na DUDH. 
 
52. Sobre o tratamento dos direitos humanos na 
Constituição Federal, assinale a alternativa correta: 
a) A prevalência dos direitos humanos é um dos 
princípios que rege a República Federativa do Brasil 
nas suas relações internacionais. 
b) Os tratados e convenções internacionais sobre 
direitos humanos que forem aprovados, em cada 
Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por 
três quintos dos votos dos respectivos membros, 
serão equivalentes às leis complementares. 
c) Sob pena de ofender a soberania nacional, o Brasil 
não se submete à jurisdição de Tribunal Penal 
Internacional, ainda que tenha manifestação 
adesão em sua criação. 
d) Os direitos e garantias individuais podem ser objeto 
de proposta de emenda à constituição tendente a 
aboli-los. 
e) O Incidente de deslocamento de competência para 
a Justiça Federal em caso de grave violação a 
direitos humanos deve ser suscitado perante o 
Supremo Tribunal Federal. 
 
 
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53. Em relação ao estatuto da Corte Interamericana 
de Direitos Humanos (CorteIDH), assinale a 
alternativa correta: 
a) É possível que, na composição, existam juízes da 
mesma nacionalidade. 
b) A Corte é composta de quinze juízes. 
c) É direito do país que esteja sendo julgado, possuir 
um juiz de sua nacionalidade dentro da Corte, de 
modo que, caso entre os juízes regulares não haja 
nenhum nacional do Estado acusado, será possível 
a nomeação de um juiz ad hoc. 
d) Os juízes da Corte serão eleitos para um mandato 
de seis anos e só poderão ser reeleitos por duas 
vezes. 
e) A Corte Interamericana de Direitos Humanos 
exerce função exclusivamente jurisdicional. 
 
54. Entre as diretrizes do eixo orientador relativo ao 
título Segurança Pública, Acesso à Justiça e 
Combate à Violência no Programa Nacional de 
Direitos Humanos (PNDH-3), não se inclui o(a): 
a) Transparência e participação popular no sistema de 
segurança pública e justiça criminal. 
b) Modernização da política de execução penal, 
priorizando a aplicação de penas e medidas 
alternativas à privação de liberdade e melhoria do 
sistema penitenciário. 
c) Promoção de sistema de justiça mais acessível, ágil 
e efetivo, para o conhecimento, a garantia e a 
defesa de direitos. 
d) Prevenção da violência e da criminalidade e 
profissionalização da investigação de atos 
criminosos 
e) Reconhecimento da educação não formal como 
espaço de defesa e promoção dos Direitos 
Humanos 
 
 
 
 
55. Em relação à proteção constitucional à pessoa 
idosa, assinale a alternativa correta: 
a) Um dos objetivos da assistência social é o de 
garantir um salário mínimo de benefício mensal ao 
idoso que comprove não possuir meios de prover a 
própria manutenção ou de tê-la provida por sua 
família. 
b) Os programas de amparo aos idosos serão 
executados preferencialmente em instituições 
especificamente destinadas a esse fim. 
c) Aos maiores de sessenta anos é garantida a 
gratuidade dos transportes coletivos urbanos. 
d) O dever de amparar as pessoas idosas é bipartido 
entre a família e o estado, apenas. 
e) A assistência social, embora se destine a proteção 
da família, da maternidade, da infância e da 
adolescência, não possui vinculação constitucional 
à proteção da velhice. 
 
DIREITOS DOS POVOS ORIGINÁRIOS E DAS 
POPULAÇÕES TRADICIONAIS 
Marco Túlio 
 
56. A historiografia recente avalia que a ação 
colonizadora implementada no território brasileiro 
a partir do século XVI não representou o extermínio 
completo das populações nativas ou de suas 
culturas. A perspectiva adotada por boa parte 
desses estudos encontra-se relacionada à aplicação 
do conceito de: 
a) etnohistória, pelo qual são relativizados os 
impactos das práticas de violência e dominação. 
b) alteridade social, que implica na responsabilização 
dos povos autóctones sobre os processos de 
extermínio. 
c) etnogênese, sendo considerada a reformulação de 
identidades e trajetórias dos nativos. 
d) aculturação, enfatizando a descaracterização das 
estruturas societárias tradicionais. 
e) etnocídio, visando contabilizar os índices 
demográficos decorrentes do projeto colonial. 
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57. As manifestações dos povos indígenas envolvem 
danças, modos de fazer, rituais e práticas artísticas 
intrínsecas à formação da sociedade brasileira. 
Uma expressão indígena integrada aos Livros de 
Registro do Instituto do Patrimônio Histórico e 
Artístico Nacional (Iphan) é a(o): 
a) Ofício das Paneleiras de Goiabeiras. 
b) Cachoeira dos Inácios – Lugar Sagrado dos Guarani 
Mbya. 
c) Modo de Fazer as Bonecas Karajá (Ritxòkò). 
d) Sítio Arqueológico Itacoatiaras do Rio Ingá 
e) Folia de Reis Xakriabá 
 
58. Votado no Congresso Nacional, o Estatuto do 
Índio transformou-se na Lei nº 6.001, de 19 de 
dezembro de 1973. Esse Estatuto é uma 
regulamentação da legislação brasileira sobre os 
índios, em seus aspectos jurídicos e 
administrativos. 
GOMES, Mércio Pereira. Os índios e o Brasil. São 
Paulo: Contexto, 2012. p. 101. Adaptado. 
No contexto de sua aplicação, o Estatuto do Índio 
encontra-se delimitado pela perspectiva: 
a) preservacionista, rejeitando a transformação das 
tradições culturais dos povos originários. 
b) assimilacionista, a partir da garantia do pleno 
exercício dos direitos civis por grupos alheios à 
comunhão nacional. 
c) eurocêntrica, expressa pela defesa enfática da 
adequação dos povos nativos aos costumes 
religiosos da maioria da população. 
d) paternalista, sendo desacreditada a possibilidade 
de adaptação aos valores nacionais. 
e) integracionista, objetivando a incorporação plena 
dos indígenas à sociedade brasileira. 
 
 
 
 
59. A partir da década de 1970 multiplicam-se as 
organizações não governamentais de apoio aos 
índios, e no início da década de 1980, pela primeira 
vez, se organiza um movimento indígena de âmbito 
nacional. 
CUNHA, Manuela Carneiro da. Índios no Brasil. São Paulo: Claro Enigma, 2012. 
p. 22. Adaptado. 
Entre as entidades atuantes junto ao movimento 
indígena no período histórico delimitadopelo 
texto, é possível destacar: 
a) o Conselho Indigenista Missionário (Cimi). 
b) o Serviço de Proteção aos Índios (SPI). 
c) o Instituto Socioambiental (ISA) 
d) a Fundação Nacional do Índio (FUNAI). 
e) a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (APIB). 
 
60. A partir da determinação do governador-geral, 
expedições militares foram organizadas para punir 
e capturar indígenas diante da recusa à conversão 
à religião católica, das ações hostis contra os 
portugueses e da quebra de pactos celebrados. 
A estratégia colonizadora acima mencionada 
denomina-se 
a) bandeirismo de preação. 
b) missões jesuítas. 
c) descimentos. 
d) guerra justa. 
e) bandeira de apresamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PESQUISA E AVALIAÇÃO 
Carla Abreu 
 
61. Assinale a alternativa que melhor descreve os 
objetivos associados aos tipos de pesquisa 
científica descritiva, exploratória e explicativa. 
a) A pesquisa descritiva visa a formulação de teorias 
inovadoras, a exploratória foca em detalhar 
fenômenos específicos, e a explicativa tem como 
objetivo primário o teste de hipóteses. 
b) A pesquisa exploratória busca entender fenômenos 
complexos de forma aprofundada, enquanto a 
descritiva e a explicativa são mais adequadas para 
estudos iniciais e superficiais. 
c) Na pesquisa explicativa, o foco é descrever 
características de determinado fenômeno, ao 
passo que a descritiva busca entender relações de 
causa e efeito, e a exploratória analisa fenômenos 
pouco conhecidos. 
d) A pesquisa descritiva tem como objetivo a 
descrição das características de determinado 
fenômeno, a exploratória visa proporcionar maior 
familiaridade com o problema, e a explicativa busca 
identificar fatores que contribuem para a 
ocorrência dos fenômenos. 
e) A pesquisa explicativa destina-se a investigações 
superficiais, a exploratória é utilizada para testar 
hipóteses específicas, e a descritiva é voltada para 
a criação de modelos teóricos. 
 
62. Na pesquisa científica, a escolha do método 
adequado é fundamental para garantir a validade e 
a confiabilidade dos resultados. Neste contexto, 
analise as afirmações a seguir sobre diferentes 
métodos de pesquisa científica: 
a) O método dedutivo parte de observações 
específicas para chegar a generalizações, sendo 
frequentemente utilizado nas ciências naturais 
para a formulação de leis e teorias. 
b) O método indutivo é caracterizado pela observação 
de casos específicos para a formação de 
generalizações, sendo comum em estudos nas 
ciências sociais. 
c) O método hipotético-dedutivo parte de uma 
hipótese geral e busca testá-la através de 
experimentos específicos, sendo um método 
exclusivo das ciências exatas. 
d) O método fenomenológico foca na compreensão 
subjetiva das experiências humanas, mas exclui a 
interpretação e análise crítica dessas experiências. 
e) O método experimental é baseado exclusivamente 
na observação passiva de fenômenos, sem 
manipulação de variáveis ou controle de condições. 
 
63. Em relação às etapas do ciclo de pesquisa e a 
construção de um projeto de pesquisa, analise as 
seguintes afirmações e assinale a opção correta. 
a) A escolha do tema e a formulação do problema são 
etapas que sucedem a revisão de literatura, pois é 
necessário ter uma ampla compreensão da 
literatura existente antes de definir o foco da 
pesquisa. 
b) A definição dos objetivos da pesquisa ocorre após 
a formulação de hipóteses e a definição das 
variáveis, visto que os objetivos dependem das 
hipóteses que a pesquisa pretende testar. 
c) Na construção do projeto de pesquisa, a revisão de 
literatura deve ser realizada após a formulação de 
hipóteses, para garantir que as hipóteses sejam 
baseadas em evidências empíricas já disponíveis. 
d) A formulação de hipóteses é uma etapa que 
precede a escolha do tema e a formulação do 
problema, pois as hipóteses orientam a seleção do 
tema e a definição do problema de pesquisa. 
e) A definição das variáveis, instrumentos e técnicas 
de coleta e análise de dados ocorre após a escolha 
do tema e formulação do problema, revisão de 
literatura, definição dos objetivos e formulação de 
hipóteses, pois essas etapas fornecem as bases 
para a escolha de métodos adequados. 
 
 
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64. Ao realizar estudos de impacto, seja ambiental, 
social ou econômico, quais procedimentos são 
fundamentais para garantir a eficácia e a precisão 
dos resultados? Assinale a alternativa correta. 
a) A elaboração de estudos de impacto deve se basear 
exclusivamente em dados históricos, pois oferecem 
uma visão consolidada e precisa dos potenciais 
impactos. 
b) É suficiente que os estudos de impacto considerem 
apenas os efeitos de curto prazo, visto que os 
impactos de longo prazo são imprevisíveis e, 
portanto, irrelevantes. 
c) Nos estudos de impacto, a participação da 
comunidade local é desnecessária, uma vez que os 
resultados técnicos fornecidos por especialistas são 
mais precisos e objetivos. 
d) A utilização de uma única metodologia de avaliação 
é recomendada nos estudos de impacto para 
garantir a uniformidade e simplicidade no processo 
de análise. 
e) Estudos de impacto devem incluir a identificação e 
avaliação dos potenciais impactos, consideração de 
dados históricos e atuais, projeções de impactos 
futuros, e envolvimento de stakeholders, incluindo 
a comunidade local. 
 
65. No contexto educacional, diferentes tipos de 
avaliação são empregados com objetivos 
específicos. Com base nos conceitos de avaliação 
diagnóstica, formativa e somativa, assinale a opção 
correta. 
a) A avaliação diagnóstica é aplicada ao final de um 
curso ou unidade de ensino para determinar a 
extensão do aprendizado dos alunos e atribuir uma 
nota final. 
b) A avaliação formativa ocorre exclusivamente no 
início de um programa educacional, com o objetivo 
de identificar conhecimentos prévios e ajustar 
estratégias de ensino. 
c) A avaliação somativa é realizada durante o 
processo de ensino-aprendizagem, com o intuito 
de monitorar o progresso do aluno e ajustar 
métodos pedagógicos conforme necessário. 
d) A avaliação diagnóstica é utilizada para identificar 
as necessidades e conhecimentos prévios dos 
alunos no início de um curso ou nova unidade de 
ensino, auxiliando na adaptação do planejamento 
pedagógico. 
e) A avaliação formativa substitui a avaliação 
somativa, sendo a única forma de avaliação 
necessária ao final de um curso ou unidade de 
ensino para medir o aprendizado dos alunos. 
 
66. Ao avaliar políticas públicas, diversos 
componentes devem ser considerados para 
determinar sua eficácia e eficiência. Entre as 
opções a seguir, qual descreve corretamente os 
principais componentes do processo de avaliação 
de políticas públicas? 
a) A avaliação de custo-benefício é irrelevante no 
processo de avaliação de políticas públicas, pois o 
impacto social é o único fator que deve ser 
considerado. 
b) A escala da política pública não é um fator 
importante na avaliação, visto que políticas 
eficazes em pequena escala são automaticamente 
eficazes emlarga escala. 
c) A efetividade de uma política pública é medida 
exclusivamente pelo seu impacto imediato, sem 
levar em consideração os efeitos a longo prazo. 
d) Os principais componentes do processo de 
avaliação incluem a análise de custo-benefício, 
considerando a relação entre os recursos 
investidos e os resultados obtidos; a escala, 
avaliando a abrangência e aplicabilidade; a 
efetividade, medindo o alcance dos objetivos 
propostos; e o impacto das políticas, observando as 
consequências diretas e indiretas. 
e) O impacto das políticas públicas deve ser avaliado 
somente com base em dados quantitativos, 
ignorando as perspectivas qualitativas dos 
beneficiários. 
 
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67. Considerando as metodologias de revisão 
sistemática e meta-análise no contexto da análise 
de evidências em pesquisa, escolha a opção 
correta. 
a) Revisão sistemática e meta-análise são termos 
intercambiáveis, referindo-se ao mesmo processo 
de coleta e análise de dados de pesquisas 
anteriores. 
b) A revisão sistemática é um método que 
compreende a coleta, análise e interpretação de 
dados de estudos individuais, enquanto a meta-
análise se limita à descrição qualitativa desses 
estudos. 
c) Uma meta-análise é realizada como parte de uma 
revisão sistemática, combinando 
quantitativamente os resultados de estudos 
individuais para produzir uma conclusão estatística 
agregada. 
d) A revisão sistemática é uma abordagem qualitativa 
que não requer critérios estritos de seleção de 
estudos, diferentemente da meta-análise, que é 
estritamente quantitativa. 
e) Meta-análise é um processo independente de 
revisão sistemática, focado exclusivamente na 
avaliação da qualidade dos estudos, sem sintetizar 
os resultados. 
 
68. No contexto da avaliação participativa e 
participante em projetos sociais, assinale a 
alternativa correta. 
a) A avaliação participativa é uma abordagem em que 
a avaliação é realizada exclusivamente pelos 
participantes do projeto, sem a intervenção de 
avaliadores externos. 
b) Na avaliação participante, os avaliadores externos 
desempenham o papel principal, enquanto os 
participantes do projeto têm um papel secundário 
e pouco influente na avaliação. 
c) A avaliação participativa se caracteriza pela total 
ausência de estrutura formal, baseando-se 
unicamente em feedback informal dos 
participantes. 
d) Avaliação participante e avaliação participativa são 
conceitos idênticos, ambos referindo-se a 
processos nos quais os participantes do projeto são 
os únicos avaliadores. 
e) A avaliação participativa envolve ativamente os 
participantes do projeto no processo de avaliação, 
promovendo a inclusão e considerando suas 
perspectivas, enquanto a avaliação participante 
pode incluir uma mistura de participantes e 
avaliadores externos trabalhando juntos no 
processo avaliativo. 
 
69. Considerando as resoluções nacionais da 
Comissão Nacional de Ética em Pesquisa 
(CONEP/CNS) sobre ética em pesquisa envolvendo 
seres humanos, especialmente as Resoluções CNS 
466/2012, CNS 510/2016 e CNS 580/2018, assinale 
a alternativa correta. 
a) A Resolução CNS 466/2012 trata exclusivamente de 
pesquisas em Ciências Humanas e Sociais, 
enquanto a Resolução CNS 510/2016 aborda as 
diretrizes gerais para pesquisas envolvendo seres 
humanos. 
b) A Resolução CNS 510/2016 estabelece que todas as 
pesquisas em Ciências Humanas e Sociais são 
isentas de avaliação ética, independentemente de 
sua natureza ou metodologia. 
c) A Resolução CNS 580/2018 determina que todas as 
pesquisas de interesse para o Sistema Único de 
Saúde (SUS) devem ser automaticamente 
aprovadas pelo CONEP/CNS sem necessidade de 
revisão ética. 
d) A Resolução CNS 466/2012 estabelece diretrizes e 
normas regulamentadoras para pesquisas 
envolvendo seres humanos, enfatizando a 
importância do consentimento informado e da 
avaliação ética sistemática. 
e) A Resolução CNS 510/2016 especifica que 
pesquisas em Ciências Humanas e Sociais devem 
seguir os mesmos protocolos éticos que pesquisas 
biomédicas, sem considerar as particularidades 
metodológicas dessas áreas. 
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70. Na pesquisa científica, a incorporação dos 
princípios de diversidade, equidade, inclusão e 
acessibilidade é fundamental. Com base nesses 
princípios, assinale a opção correta. 
a) Diversidade na pesquisa científica refere-se 
exclusivamente à variedade de temas e áreas de 
estudo, não estando relacionada à composição das 
equipes de pesquisa. 
b) A equidade na pesquisa científica é alcançada 
quando todos os pesquisadores recebem o mesmo 
nível de recursos, independentemente de suas 
necessidades ou contextos específicos. 
c) Inclusão na pesquisa científica implica em garantir 
que apenas os grupos tradicionalmente sub-
representados na ciência tenham voz ativa no 
processo de pesquisa. 
d) A acessibilidade na pesquisa científica é um 
princípio que se aplica somente à disponibilidade 
de resultados para o público, não influenciando a 
metodologia ou o processo de pesquisa. 
e) A diversidade na pesquisa científica envolve a 
inclusão de uma ampla gama de perspectivas e 
experiências, a equidade busca proporcionar 
oportunidades justas e adaptadas às necessidades 
de cada pesquisador, a inclusão refere-se à 
participação ativa e valorização de todos os 
membros, e a acessibilidade diz respeito à remoção 
de barreiras físicas e atitudinais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Simulado Especial - CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos) (04/02/2024)
Simulado - CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos) (Pós-Edital)
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Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024 
 
Discursiva 
Determinada pessoa, sem se identificar, enviou mensagem para a ouvidoria do Órgão federal X 
(pertencente ao Ministério da Educação), relatando que o servidor Caio, vinculado a esse ministério, 
cometeu determinada infração administrativa. De pronto, a autoridade competente, pertencente ao 
próprio Órgão, instaurou um Processo Administrativo Disciplinar (PAD). 
Instaurado o PAD, na fase de defesa, Caio exerceu o direito ao contraditório e ampla defesa sem, contudo, 
estar assistido por advogado. Transcorrido o PAD, foi imposta, pelo Ministro da Educação a penalidade de 
demissão. 
 
Considerando a situação apresentada, redija um texto dissertativo sobre o Processo Administrativo 
Disciplinar (PAD), disciplinado pela Lei 8.112/1990. No seu texto, aborde os seguintes pontos, remetendo-
se à situação hipotética quando cabível: 
a) As fases do PAD, conforme o rito ordinário. 
b) A possibilidade de abertura de PAD com base em denúncia anônima. 
c) A questão da não assistência por advogado no âmbito PAD. 
d) A competência para aplicação

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