Av1 - História Antiga

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Av1 - História Antiga
1) Movimentos contemporâneos, como o feminismo, também estimularam novos olhares para o passado, buscando lançar luz sobre as relações de gênero no mundo antigo. Da mesma forma, a crescente influência do pensamento marxista sobre os historiadores, e uma realidade contemporânea de contradições do capitalismo e conflito de classes vai estimular um rico debate sobre conflitos de classe na antiguidade, e a pertinência de se pensar num proletariado no mundo antigo.
Assinale a questão que contém elementos importantes no debate contemporâneo sobre a História Antiga:
Alternativas:
a) Questões de gênero; luta de classes e organização social; questões culturais; história do cotidiano e foco nos grupos marginalizados (mulheres, trabalhadores, escravos, etc.).
b) Foco na história como mestra da vida; história embasando o ensino de valores morais.
c) Capitalismo x Comunismo; história dos grandes líderes.
d) Questões de gênero; luta de classes e organização social; história dos sistemas religiosos e das grandes figuras políticas do mundo antigo
e) Debates cronológicos; ênfase na narrativa dos acontecimentos históricos, história como crônica dos acontecimentos.
2) O historiador italiano Carlo Ginzburg compara o trabalho do historiador ao do detetive; a analogia é de que as fontes históricas devem ser tratadas como a cena de um crime, em que pequenos detalhes marginais, como uma pegada, podem ser importantes para desvendar o que de fato aconteceu. Considere as seguintes afirmações:
 
I – Documentos históricos são auto-evidentes.
II – Em relação a um texto histórico, somente é possível saber aquilo que seu autor quis revelar.
III – Sempre que possível deve-se procurar cotejar documentos com achados arqueológicos, em busca de confirmação das informações prestadas.
IV – Nenhum documento é isento; em sua análise sempre devemos considerar sua intencionalidade.
	Em se tratando da Leitura Indiciária, podemos afirmar que estão corretas as seguintes afirmações:
Alternativas:
a) I e II
b) I e III
c) Todas estão corretas
d) III e IV
e) Apenas a alternativa IV
3) O conceito de romanização é um exemplo significativo de como a realidade social em que está inserida o historiador molda seu trabalho de análise do passado.
Em relação à noção de romanização, é correto afirmar:
Alternativas:
a) O conceito é proposto no contexto de expansão imperialista européia, no final do século XIX.
b) Sua aceitação acontece a partir das experiências de descolonização, na África e Ásia.
c) O conceito de romanização não é um bom exemplo da historicidade do próprio debate histórico.
d) Reflete uma realidade definitiva sobre a imposição de valores culturais no mundo romano.
e) Sua crítica se debruça sobre a imposição de valores romanos aos povos conquistados; o conceito se baseia nas influências destes povos sobre os romanos.
4) O desenvolvimento das cidades e do urbanismo se deu em diversas sociedades da Antiguidade Oriental. Povos como os hititas, babilônios e persas desenvolveram centros urbanos complexos, que combinavam a administração do poder central às funções econômicas. 
Sobre os persas e suas capitais, podemos destacar como singularidade.
Alternativas:
a) Que os persas possuíam diversas capitais, espalhadas por todo o Império.
b) Que os persas possuíam uma capital fixa apenas, em Persépolis.
c) Que os persas não possuíam capitais.
d) Que os persas criaram capitais apenas após a sua conquista pelos macedônios.
e) Que os persas criaram capitais apenas após a sua conquista pelos árabes.
5) “Antes da aparição do Budismo, a Índia era um país sem historiografia, sem historiadores, sem cronologia. Com sua sociedade (...) encerrada dentro de castas intransponíveis, via reis sucederem-se a reis, cidades nascerem, crescerem e morrerem sem que alguém se lembrasse de lhes escrever a história”. GONÇALVES, Ricardo. “Estudos sobre a historiografia japonesa”. Revista de História da USP, v. 28, nº 58, p. 319.
A citação de Ricardo Gonçalves versa sobre a relação entre o cenário político indiano e a emergência da história escrita naquele território. A respeito dessa ligação, é correto afirmar:
Alternativas:
a) A organização social dos períodos mais recuados da Índia retardou o desenvolvimento da história escrita naquele território.
b) A organização social dos períodos mais recuados da Índia acelerou o desenvolvimento da história escrita naquele território.
c) A organização social dos períodos mais recuados da Índia não tem relação com desenvolvimento da história escrita naquele território.
d) Por possuir uma organização social muito rígida, a Índia rapidamente desenvolveu o interesse pela história.
e) O sistema de castas da Índia Antiga favoreceu sobremodo a aparição de historiadores naquele território.