Projeto de prática (nota 10)

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LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS
 PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:VAE) 
 
 
 
 
 
POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS.
 
 
JOANA DARC QUIRINO DE ARAÚJO 
RA: 2198615 
 
 
 
 
 
Piancó - PB
2024
Sumário
1.	REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS.	3
1.	Educação ? Educação: aprender com o Indio.	3
2.	O fax do Nirso.	3
3.	A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo).	4
4.	Uma pescaria inesquecível.	4
5.	A folha amassada.	5
6.	A Lição dos Gansos.	6
7.	Assembleia na Carpintaria.	6
8.	Colheres do Cabo Comprido.	7
9.	Faça parte dos 5%.	7
10.	O Homem e o Mundo.	8
11.	Professores Reflexivos.	8
12.	Um Sonho Impossível.	9
13.	Pipocas da Vida.	10
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS.
Educação ? Educação: aprender com o Indio.
Ao apresentar aos alunos apenas uma versão dos fatos como uma verdade absoluta, podemos estar negando-lhes o direito de optar e de desenvolver um pensamento crítico. É importante considerar que cada pessoa tem o direito de ter suas próprias opiniões e perspectivas, mesmo que sejam diferentes da maioria. Negar aos alunos o direito de optar, mesmo que essa opção represente a ideia da minoria, pode limitar sua capacidade de questionar, analisar diferentes pontos de vista e formar suas próprias opiniões. A educação deve ser um espaço de diálogo e pluralidade, onde os alunos possam ser expostos a diferentes perspectivas e tenham a liberdade de escolher o que faz sentido para eles. Portanto, é importante promover um ambiente educacional que estimule o pensamento crítico, a diversidade de ideias e o respeito às opiniões divergentes. Isso contribui para o desenvolvimento de cidadãos autônomos e conscientes, capazes de tomar decisões informadas e participar ativamente da sociedade.
 O fax do Nirso.
Num mercado competitivo, todo profissional precisa de um diferencial para ocupar determinadas posições e ascender na carreira. Com base no texto e nessa afirmação, analise o papel da educação formal no mercado de trabalho. A educação formal desempenha um papel importante no mercado de trabalho, pois fornece aos profissionais as habilidades e conhecimentos necessários para desempenhar suas funções de maneira eficaz. Um diploma ou certificado de ensino superior, por exemplo, pode ser um diferencial na hora de concorrer a determinadas posições ou buscar promoções. No entanto, é importante ressaltar que a educação formal não é o único fator determinante para o sucesso profissional. Experiência, habilidades práticas e capacidade de adaptação também são valorizadas. Alguns estudiosos afirmam que a educação evolui num ritmo muito lento em relação a outros elementos da sociedade. 
Para que a educação possa acompanhar o ritmo dos outros elementos sociais, é importante ressaltar alguns aspectos. Primeiramente, é necessário promover uma educação mais voltada para o desenvolvimento de habilidades do século XXI, como pensamento crítico, criatividade, colaboração e resolução de problemas. Além disso, é fundamental investir em tecnologia educacional e inovação pedagógica, buscando formas mais dinâmicas e interativas de ensino. A formação de professores também é essencial, garantindo que estejam preparados para lidar com as demandas e desafios da sociedade atual. Por fim, é importante promover uma educação inclusiva, que valorize a diversidade e prepare os alunos para atuar em um mundo globalizado e multicultural.
 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo).
É realmente interessante refletir sobre essas questões levantadas pela história do lobo. Como educadores, é importante considerar que nossas opiniões e interpretações dos fatos não devem ser impostas como verdades absolutas aos alunos. Ao apresentar diferentes perspectivas e permitir que os alunos tenham o direito de optar, estamos promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico e a capacidade de fazer julgamentos próprios. Negar-lhes esse direito seria limitar sua liberdade de pensamento e restringir a diversidade de ideias.
É fundamental reconhecer que o que aprendemos nas disciplinas escolares, como geografia, história, literatura e matemática, não são apenas verdades absolutas, mas também representam interpretações e opiniões. Ao problematizar dúvidas e incentivar a reflexão, estamos abrindo espaço para a construção de novas verdades e conhecimentos.
Portanto, é importante promover um ambiente educacional que valorize a diversidade de perspectivas, estimule o pensamento crítico e permita que os alunos avaliem, façam seus próprios julgamentos e tirem suas próprias conclusões. Dessa forma, contribuiremos para uma educação mais inclusiva e enriquecedora.
 Uma pescaria inesquecível.
 A ética pode ser definida como um conjunto de princípios e valores que orientam o comportamento humano, pautando as ações de forma moralmente correta e responsável. Ela envolve a noção de certo e errado, e busca promover o bem-estar e a justiça nas relações entre as pessoas.
Se a ética é algo tão importante, por que não faz parte da grade curricular da maior parte das escolas de educação básica no Brasil? Essa é uma questão complexa e pode ter diferentes perspectivas. A inclusão da ética na grade curricular pode depender de diversos fatores, como a concepção de educação adotada pela escola, as diretrizes curriculares estabelecidas pelos órgãos competentes e a formação dos professores. No entanto, é importante ressaltar que a ética pode ser abordada de forma transversal em diferentes disciplinas, como filosofia, sociologia e até mesmo em atividades extracurriculares.
Reflita sobre o conteúdo da frase "Gosto de levar vantagem em tudo, certo?" - a chamada lei de Gerson - e faça uma relação com o texto. A frase "Gosto de levar vantagem em tudo, certo?" reflete uma postura egoísta e individualista, em que a pessoa busca se beneficiar em detrimento dos outros. Essa atitude vai contra os princípios éticos, que valorizam a justiça, a honestidade e o respeito ao próximo. No texto, o pai ensina ao filho a importância de agir corretamente, mesmo quando ninguém está observando, o que vai de encontro à ideia de levar vantagem em tudo.
"O que é certo é certo, mesmo que ninguém o faça; e o que é errado é errado, mesmo que todo mundo o faça". Relacione a afirmação com o texto. Essa afirmação destaca a importância de agir de acordo com o que é certo, independentemente das ações dos outros. No texto, o menino aprende desde cedo a devolver o peixe à água, mesmo que ninguém esteja observando. Isso demonstra a compreensão de que a ética não depende da aprovação ou da conduta dos outros, mas sim de uma escolha pessoal em agir corretamente.
 A folha amassada.
Como educador, é importante estar preparado emocionalmente para lidar com diversas situações que podem surgir no contexto da sala de aula. Isso inclui lidar com alunos explosivos, como o descrito no texto.
É importante lembrar que um aluno explosivo não necessariamente é um aluno-problema. Cada aluno tem suas próprias características e desafios, e cabe ao educador compreender e buscar estratégias adequadas para lidar com cada um deles.
Para desenvolver o autocontrole como professor, é importante praticar a autorreflexão e o autoconhecimento. Isso envolve estar ciente de suas próprias emoções e reações, e buscar maneiras saudáveis de lidar com elas. Além disso, é importante desenvolver habilidades de comunicação eficaz, para que as palavras sejam utilizadas de forma construtiva e respeitosa.
É fundamental lembrar que as palavras têm um impacto duradouro nas pessoas, assim como as ações. Portanto, é importante pensar antes de falar, considerando o impacto que as palavras podem ter na vida dos alunos. Buscar o diálogo, a empatia e a compreensão são fundamentais para construir um ambiente de aprendizado saudável e positivo.
Lidar com situações desafiadoras requer paciência, compreensão e habilidades de resolução de conflitos. É importante buscar apoio e orientação de profissionais da área da educação, como supervisores, coordenadores pedagógicos e psicólogos escolares,para auxiliar no desenvolvimento dessas habilidades.
A Lição dos Gansos.
O trabalho em equipe é importante para alcançarmos nossos objetivos e termos sucesso. E na escola não é diferente, professores, alunos, famílias e toda a comunidade escolar devem estar em harmonia para apoiarem-se mutuamente para superar as dificuldades e contribuir para a qualidade do ensino. Os alunos veem o professor como um líder, mas o líder não deve ser autoritário, mas os professores devem incentivar o aluno a desenvolver suas habilidades e competências sem praticar nenhum ensino obrigatório. O apoio da escola e dos pais em casa é essencial para educar os alunos e futuros cidadãos eficazes. Esse texto traz consigo uma lição incrível, na qual ficamos maravilhados com a organização e companheirismo que rege a força do grupo de gansos. Podemos usar como exemplo para nossa vida, ajudando uns aos outros.
Assembleia na Carpintaria.
Como professor, é importante reconhecer e valorizar tanto as qualidades quanto os defeitos dos alunos. Destacar apenas os defeitos pode gerar um ambiente negativo e desmotivador, enquanto destacar apenas as qualidades pode levar à complacência e falta de crescimento.
Ao dar destaque aos defeitos de um aluno, é importante abordar o assunto com sabedoria e empatia. É necessário oferecer feedback construtivo, mostrando ao aluno áreas em que ele pode melhorar e oferecendo orientações para seu desenvolvimento. É importante enfatizar que todos têm pontos a serem aprimorados e que o objetivo é ajudá-lo a crescer e alcançar seu potencial máximo.
No entanto, é igualmente importante destacar as qualidades dos alunos. Reconhecer seus pontos fortes e elogiar suas conquistas pode aumentar sua autoestima, motivação e confiança. Isso cria um ambiente positivo de aprendizado, onde os alunos se sentem valorizados e encorajados a se esforçar mais.
Portanto, como professor, o êxito na profissão é alcançado ao equilibrar o foco nos defeitos e nas qualidades dos alunos. É necessário oferecer suporte e orientação para o desenvolvimento das áreas em que precisam melhorar, ao mesmo tempo em que reconhecemos e valorizamos suas habilidades e conquistas
Colheres do Cabo Comprido.
Trabalhar em equipe significa colaborar e interagir de forma harmoniosa com outras pessoas, buscando alcançar um objetivo comum. Envolve compartilhar ideias, habilidades e responsabilidades, respeitando as diferenças e contribuindo para o sucesso coletivo.
Como professora, é fundamental desenvolver o senso de sociabilidade nos alunos, pois isso contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e participativos na sociedade. Para isso, é importante criar um ambiente de aprendizagem colaborativo, estimulando a cooperação, o diálogo e o respeito mútuo. Além disso, é necessário promover atividades que incentivem a interação entre os alunos, como trabalhos em grupo, debates e projetos coletivos.
Quanto ao desafio de desenvolver o senso de sociabilidade, é importante estar preparado para enfrentá-lo. Isso envolve ter habilidades de comunicação efetiva, empatia, capacidade de ouvir e compreender diferentes perspectivas, além de saber mediar conflitos e incentivar a participação de todos. É um processo contínuo de aprendizado e aprimoramento, tanto para os alunos quanto para o professor.
 Faça parte dos 5%.
Não sabemos calcular com precisão a porcentagem exata de pessoas e profissionais que causam impacto no mundo, mas temos certeza de que são minoria. A escolha de permanecer entre pessoas influentes depende do esforço de todos. Basta avaliar suas decisões e fazer mudanças porque todos nós mudamos com o tempo, alguns pioram, mas outros melhoram a cada dia as ações que queremos mudar em nossas vidas e nunca paramos de melhorar nossas escolhas. Ler me fez repensar muitas atitudes diante da vida, me fez querer dar um impulso maior às minhas atitudes. Um professor nunca deve desistir de seu aluno, pelo contrário, deve incentivá-lo a ser cada dia um aluno melhor e uma pessoa que mudará o mundo.
O Homem e o Mundo.
Esse texto nos faz refletir sobre a relação entre o homem e o mundo ao nosso redor. Podemos interpretar essa história como uma metáfora, na qual o mapa do mundo representa os desafios e problemas que enfrentamos em nossa vida. O cientista, preocupado com essas questões, busca encontrar respostas e soluções.
No entanto, é o filho, uma criança inocente e sem conhecimento prévio do mundo, que consegue resolver o quebra-cabeças. Ele não tinha ideia de como era o mundo, mas ao perceber a figura de um homem no verso do papel, ele decide consertar o homem primeiro. E, ao consertar o homem, ele acaba consertando o mundo.
Essa história nos mostra que, muitas vezes, nos perdemos na complexidade dos problemas e nos esquecemos do essencial: nós mesmos. Ao nos concentrarmos em nós mesmos, em nossas ações e atitudes, podemos ter um impacto positivo no mundo ao nosso redor.
Podemos interpretar também que o homem, representado pelo filho, é o centro de todas as questões e transformações. Ao cuidarmos de nós mesmos, ao nos conhecermos e nos desenvolvermos, podemos influenciar positivamente o mundo ao nosso redor.
Essa reflexão nos convida a olhar para dentro de nós mesmos, para nossas ações e como podemos contribuir para um mundo melhor. É importante lembrar que cada um de nós tem o poder de fazer a diferença, mesmo que seja começando por algo pequeno.
Professores Reflexivos.
Pelo que entendi, a autora destaca a importância do pensamento crítico na atuação do professor. Ela menciona que o professor precisa saber quem é e as razões pelas quais atua, conscientizando-se do lugar que ocupa na sociedade.
A autora faz uma reflexão sobre a importância de tratar os alunos de forma personalizada, levando em consideração suas individualidades e necessidades. Ela destaca a importância de criar um ambiente acolhedor e de valorizar a cultura e as características de cada aluno.
Essa reflexão nos convida a pensar sobre como podemos aplicar essas ideias na prática docente, buscando conhecer nossos alunos, suas histórias e necessidades, e criando um ambiente de aprendizagem que seja acolhedor e valorize a diversidade.
Um Sonho Impossível.
A desigualdade social é uma realidade presente em nosso país, e a educação desempenha um papel fundamental na busca por sua redução. Através da educação, é possível proporcionar oportunidades iguais de aprendizado e desenvolvimento para todas as crianças, independentemente de sua origem social.
No entanto, como mencionado no texto, as famílias mais pobres muitas vezes enfrentam dificuldades em oferecer o apoio necessário às crianças em sua jornada educacional. Isso pode ser devido à falta de conhecimento sobre o conteúdo das matérias, estranhamento em relação aos métodos de ensino e até mesmo inibição e humilhação em seus contatos com a escola.
Nesse sentido, é importante que a escola se torne mais adequada às necessidades reais das crianças e esteja aberta à participação e colaboração dos pais, independentemente de sua condição socioeconômica. A escola deve buscar estratégias para envolver e engajar as famílias, oferecendo orientações claras sobre as tarefas escolares, promovendo um ambiente acolhedor e valorizando a participação dos pais no processo educativo.
Quanto à atuação profissional como professor em diferentes contextos, é importante considerar as particularidades de cada grupo de alunos. É necessário adaptar as estratégias de ensino, levando em conta as experiências e realidades dos alunos, buscando sempre promover a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento integral de cada um.
Para combater a evasão escolar, uma boa estratégia seria investir em ações que promovam a valorização da educação e a conscientização sobre sua importância. Além disso, é fundamental oferecer um ambiente escolar acolhedor, com professores comprometidos e capacitados, que possam estabelecer vínculos de confiança com os alunos e suas famílias. Também é importante identificar e abordar as causas da evasão, como problemas socioeconômicos, falta de interesseou dificuldades de aprendizagem, buscando soluções adequadas para cada caso.
Pipocas da Vida.
Assim como o milho de pipoca, cada pessoa tem seu tempo e suas condições ideais para passar por transformações. No caso dos alunos, é importante compreender que cada um possui seu próprio ritmo de aprendizado e desenvolvimento. Alguns podem precisar de mais tempo ou de abordagens diferentes para alcançar os resultados desejados.
Como professor, é fundamental estar atento a essas diferenças e adaptar as estratégias de ensino de acordo com as necessidades individuais dos alunos. Isso pode envolver a utilização de diferentes recursos, métodos de ensino e abordagens pedagógicas, buscando sempre promover um ambiente de aprendizagem inclusivo e estimulante.
Além disso, é importante lembrar que a mudança também faz parte da jornada pessoal de cada um. Assim como os alunos, nós também estamos em constante processo de aprendizado e desenvolvimento. É fundamental estarmos abertos a novas experiências, a questionar nossas próprias crenças e a buscar o autoconhecimento.
Para lidar com os alunos e consigo mesmo, é importante cultivar a empatia, a paciência e a flexibilidade. Entender que cada pessoa tem suas próprias vivências, desafios e formas de aprender pode nos ajudar a criar um ambiente de respeito e apoio mútuo.
Lembrando sempre que a mudança pode ser um processo desafiador, mas também pode trazer grandes transformações e crescimento pessoal. Portanto, é importante encarar a mudança como uma oportunidade de evolução e buscar apoio e orientação quando necessário.
Referências bibliográficas:
 SILVA, Wanderlei S. Práticas de Ensino - Introdução à Docência, Material Didático EAD, Unip. São Paulo, 2024. 
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