Principais instrumentos de desenvolvimento e aprendizagem

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Principais
instrument
de…
Apresentação
A avaliação da aprendizagem tem sido discu�da
há muito tempo. É por meio dela que é possível
conhecer e enfrentar os principais problemas que
afetam os sistemas educacionais e a vida dos
estudantes. É avaliando que se formulam juízos
de valores para tomada de decisões com vistas à
melhoria do que se busca conhecer. Por isso, a
avaliação está sempre presente na vida escolar.
Para avaliar, contudo, é preciso que existam
obje�vos claros, instrumentos adequados e
critérios bem definidos, de modo a construir
indicadores cada vez mais precisos para o
Apresentação
Infográfico
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Dica do Professor
Exercícios
Na prá�ca
Saiba mais
󰐋 󰄳
󰺓 󰄳
󰗚 󰄳
󰐍 󰄳
󰷉 󰄳
󰨸 󰄰
󱄄 󰄰
Principais instrumentos de desenvolvimento e apr…
Disciplina: DIDÁTICA E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (DIDATICA E AVALIACÃO DA APRENDIZAGE
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Exercícios
 Envio: 16/05/2024 - 15:16 Tentativa: 1 de 3 Acertos: 5/5
Questão 1 1,2/1,2
Selecione a resposta:
Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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Detalhes da a�vidade
Tenta�vas: 3 Tenta�va válida: Maior nota Vale: 6 󰅀
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Infográfico
aperfeiçoamento constante da aprendizagem e da
educação.
Nesta Unidade de Aprendizagem, serão discu�das
a obje�vidade e a subje�vidade na avaliação;
a�vidades, instrumentos e técnicas; e, ainda, os
�pos de instrumentos mais indicados para cada
um dos momentos ou modalidades de avaliação
da aprendizagem.
Bons estudos.
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você
deve apresentar os seguintes aprendizados:
Discu�r a obje�vidade e a subje�vidade do
processo de avaliação da aprendizagem.
Iden�ficar e analisar diferentes instrumentos
de avaliação da aprendizagem.
Considerar os diferentes instrumentos para
cada um dos momentos avalia�vos.
Concluído󰄳
A avaliação é guia da aprendizagem. Por isso é tão
importante para o professor acompanhar seus
alunos por meio de diferentes avaliações. Mas, e o
aluno, não é o maior interessado em seu próprio
processo de aprendizagem?
Neste Infográfico, veja como a avaliação pode ser
uma par�lha de aprendizagem e saberes, tanto
para o professor quanto para o aluno.
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Selecione a resposta:
Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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Concluído󰄳
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Questão 1 1,2/1,2
Selecione a resposta:
Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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Leia o capítulo Principais instrumentos de
desenvolvimento e aprendizagem, base teórica
desta Unidade de Aprendizagem.
Boa leitura.
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Questão 1 1,2/1,2
Selecione a resposta:
Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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Concluído󰄳
Um processo con�nuo de aprendizagem requer
um instrumento que registre o passo a passo das
experiências e aprendizagens dos estudantes ao
longo do tempo. Assim, em uma avaliação
forma�va, o por�ólio é o melhor instrumento,
principalmente porque, dentro dele, cabem outros
instrumentos.
Nesta Dica do Professor, você vai iden�ficar e
analisar o por�ólio como instrumento de
avaliação da aprendizagem.
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Questão 1 1,2/1,2
Selecione a resposta:
Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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Exercícios
Nota final: 6/6 Tenta�vas
1/3
Tenta�va válida
Maior nota
Vale
6 pontos
Concluído󰄳
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Tenta�va válida
Tentativa
1 Acertos: 5/5
Envio:
16/05/2024
- 15:16
6 /6
Questão 1
Avaliar é uma prática escolar que,
geralmente, causa grande medo aos
estudantes, pois as práticas avaliativas
eram muitas vezes formas de punição ou
acabavam utilizando-se de instrumentos
rigorosos e repressores que em nada
evidenciavam as aprendizagens dos
estudantes. Diante disso, e considerando
o atual contexto escolar, analise as
assertivas a seguir e coloque “V” naquelas
que considerar verdadeiras e “F” nas
falsas.
󰔺
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Questão 1 1,2/1,2
Selecione a resposta:
Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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1 de 5 perguntas
Selecione a resposta:
D V, F, F, F, F.
( ) A avaliação deve sempre considerar o
contexto e deve qualificar os processos
de aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre
neutro; por isso, avaliar é sempre um ato
de objetividade.
( ) A observação é um instrumento de
avaliação que requer do professor o
registro das lembranças ao final do
bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento
importante para o professor acompanhar
o desempenho do aluno, ainda que este
não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que
não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
A V, V, F, F, V.
B F, F, F, V, F.
C F, F, V, V, F.
E V, V, F, V, F.
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Questão 1 1,2/1,2
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Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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Na prá�ca
 Voltar Próxima 󰅁 󰅂
As prá�cas avalia�vas são geralmente u�lizadas
para medir um momento da aprendizagem e
converter o resultado em um valor quan�ta�vo.
Pouco se houve falar na avaliação como processo
ou como parte indissociável da aprendizagem.
Neste Na Prá�ca, você vai conhecer Maria,
professora de uma classe mul�sseriada de escola
rural que acompanha os alunos da educação
infan�l até o 5º ano do ensino fundamental. Para
aperfeiçoar a aprendizagem deles e a sua própria
prá�ca, ela elabora um por�ólio por aluno.
Apresentação
Infográfico
Conteúdo do Livro
Dica do Professor
Exercícios
Na prá�ca
Saiba mais
󰐋 󰄳
󰺓 󰄳
󰗚 󰄳
󰐍 󰄳
󰷉 󰄳
󰨸 󰄰
󱄄 󰄰
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Questão 1 1,2/1,2
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Avaliar é uma prática escolar que, geralmente, causa grande medo aos estudantes,
pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembrançasao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
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Questão 1 1,2/1,2
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pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
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( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
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( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
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( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
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Saiba mais
Não concluído
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse
assunto, veja abaixo as sugestões do professor:
Avaliação diagnós�ca, forma�va e
soma�va alinhada à BNCC
Neste vídeo, é possível entender os momentos e
os efeitos das avaliações diagnós�ca, forma�va
e soma�va considerando as exigências da Base
Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assista
Metodologias a�vas e por�ólios
avalia�vos
Neste ar�go, as autoras analisam as produções
em que os por�ólios foram u�lizados como
󰐍
󰗚
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pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
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analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
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( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
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instrumentos de avaliação em prá�cas de
metodologias a�vas, constatando os ganhos
desse instrumento.
Ler mais
As três funções da avaliação em uma
escolaridade organizada em ciclos
No Capítulo 8 deste livro, Perrenoud discute as
três funções da avaliação considerando uma
organização escolar em ciclos de aprendizagem.
Nessa perspec�va, a avaliação adquire muito
mais um aspecto forma�vo e progressivo e vale
h id
󰗚
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A avaliação nos
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legais e polí�cos
da educação
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Avaliar por meio
de por�ólios
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pois as práticas avaliativas eram muitas vezes formas de punição ou acabavam
utilizando-se de instrumentos rigorosos e repressores que em nada evidenciavam as
aprendizagens dos estudantes. Diante disso, e considerando o atual contexto escolar,
analise as assertivas a seguir e coloque “V” naquelas que considerar verdadeiras e “F”
nas falsas.
( ) A avaliação deve sempre considerar o contexto e deve qualificar os processos de
aprendizagem.
( ) O professor, quando avalia, é sempre neutro; por isso, avaliar é sempre um ato de
objetividade.
( ) A observação é um instrumento de avaliação que requer do professor o registro das
lembranças ao final do bimestre.
( ) O portfólio é um instrumento importante para o professor acompanhar o
desempenho do aluno, ainda que este não saiba.
( ) A autoavaliação é um instrumento que não interessa ao professor.
Assinale a alternativa correta.
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