Respostas AOL 2

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
Questionário 
 
1. 
Pergunta 1 
/1 
Entre 2011 e 2017, o Brasil teve um aumento de 83% nas notificações gerais de violências 
sexuais contra crianças e adolescentes, segundo boletim epidemiológico divulgado pelo 
Ministério da Saúde. No período foram notificados 184.524 casos de violência sexual, sendo 
58.037 (31,5%) contra crianças e 83.068 (45,0%) contra adolescentes. 
Fonte: COELHO, Tatiana. Maioria dos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes 
ocorre em casa. G1. 29 jun. 2018. Disponível em: https://g1.globo.com/ciencia-e-
saude/noticia/maioria-dos-casos-de-violencia-sexual-contra-criancas-e-adolescentes-ocorre-
em-casa-notificacao-aumentou-83.ghtml. 
Analisando a reportagem acima e refletindo sobre o aprendido na Unidade 1, pode-se dizer 
que a violência sexual em crianças: 
I) acontece mais recentemente, devido à exposição das crianças nas redes sociais. 
II) sempre aconteceu, mas os abusos sempre são cometidos pelos próprios pais. 
III) sempre aconteceu. No Brasil relatos de casos de abuso são retratados desde as terras 
brasileiras começarem a ser povoadas. 
IV) nunca aconteceu, os casos atuais retratam ausência de cuidado das famílias. 
V) sempre aconteceu, mas antigamente era menos comum que nos dias atuais. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
III, apenas. 
Resposta correta 
2. 
I, II e V, apenas. 
3. 
II e III, apenas. 
4. 
IV, apenas. 
5. 
I, apenas. 
2. Pergunta 2 
/1 
O começo da vida (temporada 1) é um documentário disponível no Netflix que trata dos 
direitos da infância e a importância dessa etapa da vida para o desenvolvimento integral das 
crianças. Famílias e especialistas falam como os avanços das novas tecnologias e da 
neurociência contribuíram para mudanças significativas acerca da infância. 
Essas significativas mudanças em relação às concepções da infância trazidas com a 
modernidade, aconteceram por quê? 
Analise as afirmativas a seguir: 
I – A criança passou a ser vista pela sociedade como um sujeito dependente do adulto, sendo 
vítima de uma microestrutura social. 
II – A infância passou a ser reconhecida de forma dominante por meio da cultura e da arte. 
III – A infância sempre foi reconhecida como uma etapa fundamental do desenvolvimento da 
criança. 
IV – A infância passou por uma dimensão histórica e social, conquistando o reconhecimento e a 
valorização da criança como um sujeito de direitos. 
V – a infância era vista como um problema social a ser solucionado por estudiosos e 
pesquisadores de diversas áreas. 
É correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a afirmativa V está correta. 
2. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
3. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
4. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
5. 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/1 
Ao longo da história, a educação teve diferentes significados. Seus objetivos e finalidades 
variam conforme o pensamento de cada época. De acordo com os conceitos e objetivos 
atribuídos à educação ao longo da história, relacione os exemplos apresentados com as 
principais características de cada época. 
 
IMG_04(3).JPG 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I – III - IV – II – V. 
2. 
II – IV – III – V – I. 
3. 
III – IV – V – I – II. 
4. 
V – IV – I – III – II. 
Resposta correta 
5. 
II – I – IV – III – V. 
 
4. Pergunta 4 
/1 
“Um adulto faz a criança cair em uma armadilha, quando dizem uma bobagem ao tirar uma 
conclusão acertada de um princípio impertinente que lhes foi ensinado, os adultos dão risadas 
da conquista de as terem enganado...” (ÁRIES, 1978). 
Analisando a citação do autor, a qual termo ele está se referindo? 
I)“Paparicação”, pois é dessa maneira que os adultos usavam as crianças para se divertir. 
II)“Paparicação”, pois era assim que os adultos tinham um momento de distração e 
relaxamento, rindo da ingenuidade das crianças. 
III)“Bajulação”, pois os adultos contavam piadas para as crianças como forma de diverti-las. 
IV)“Exasperação”, pois os adultos provocavam as crianças para sentirem prazer. 
V)“Exasperação”, pois os adultos eram rudes com as crianças quando elas falavam bobagem. 
Assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A afirmativa IV está correta. 
2. 
A afirmativa III está correta. 
3. 
A afirmativa II está correta. 
Resposta correta 
4. 
As afirmativas IV e V estão corretas. 
5. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
5. Pergunta 5 
/1 
A história de um modo geral traz uma contribuição excepcional e fundamental para que se 
possa entender, estudar e melhorar a vida das pessoas. Quando se fala em educação, a história 
impacta de forma significativa nos dias de hoje, pois, por meio de pesquisas, é possível ampliar 
os campos de abrangência e aplicação do educador. Analise as afirmações históricas sobre as 
fases da infância e as classifique em verdadeiras (V) ou falsas (F), e assinale a alternativa 
correta: 
( ) O historiador Philippe Ariés (1981) divide a infância em três fases: primeira fase, segunda 
fase e terceira fase. 
( ) Alguns sentimentos não são inatos ao ser humano e foram socialmente construídos ao 
longo da história. 
( ) A construção social da infância é essencial para o desenvolvimento humano. 
( ) A Revolução Francesa marca a separação da criança da educação, elas eram tiradas das 
escolas para trabalhar nas indústrias. 
I) F – V – V – V 
II) F – V – V – F 
III) V – F – V – V 
IV) F – F – V – F 
V) V – F – F – F 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A sequência das respostas aponta que a opção IV é a correta. 
2. 
A sequência das respostas aponta que a opção III é a correta. 
3. 
A sequência das respostas aponta que a opção II é a correta. 
Resposta correta 
4. 
A sequência das respostas aponta que a opção V é a correta. 
5. 
A sequência das respostas aponta que a opção I é a correta. 
6. Pergunta 6 
/1 
Observe com atenção a metodologia de aprendizado utilizada pelos personagens na tirinha 
abaixo e responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras 
(V) ou falsas (F). 
 
IMG_05(2).JPG 
Fonte: HTPC ideias metodologias. 
A forma de aprendizagem utilizada pelo personagem principal está fundamentada no método 
de educação de qual país, de acordo com o aprendido nas aulas? 
I) China, que utilizava como método de educação o treino de memória, baseado em decorar as 
lições. 
II) Índia, que utilizava como método de educação atividades pautadas em decorar. 
III) Tailândia, cujos métodos de educação eram fundamentados em músicas. 
IV) Grécia, cujos métodos de educação eram fundamentados em decorar conteúdos por meio 
da música. 
V) Itália, cujos métodos de ensino eram fundamentados no treino de memória, por meio de 
músicas que facilitavam o processo de aprendizagem. 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a afirmativa II está correta. 
2. 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
3. 
Apenas a afirmativa III está correta. 
4. 
Apenas a afirmativa V está correta. 
5. 
Apenas a afirmativa I está correta. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
Na Idade Média não havia precisão da idade, e elas poderiam ser consideradas com diferença 
de até dois anos. Com o surgimento do termo “idades da vida”, as faixas etárias foram 
nomeadas como: 
Analise as afirmativas abaixo: 
I. Primeira idade, infância, puberdade, juventude e adolescência, velhice e senilidade. 
II. Primeira idade, infância, puerilidade, pré-adolescência e adolescência, velhice e serenidade. 
III. Infância, puberdade, juventude e adolescência, terceira idade e velhice. 
IV. Infância, puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade. 
V. Infância, pré-adolescência, adolescência, velhice e senilidade. 
É correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1.As opções I, II e III estão corretas. 
2. 
A opção III e IV estão corretas. 
3. 
As opções I e III estão corretas. 
4. 
Somente a opção V está correta. 
5. 
Somente a opção IV está correta. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
De acordo com Philippe Ariés, em sua obra História social da criança e da família, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I – Até por volta do século XII, a arte desconhecia a infância ou não tentava representá-la, 
podendo assim dizer que a descoberta da infância começou no século XIII e se desenvolveu no 
início da modernidade. 
II – A evolução da instituição escolar está ligada ao crescimento paralelo do sentimento de 
infância. 
III – A criança era vista com indiferença em função da valorização da disciplina e da 
preocupação com a higiene. 
IV – No século XII a infância era desconhecida, pois a sociedade valorizava o trabalho de todos 
nas indústrias. 
V – O direito à infância só passou a ser reconhecido quando a sociedade começou a retratá-la 
nas obras de arte. 
 
Assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
Resposta correta 
2. 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
3. Incorreta: 
Apenas a afirmativa I está correta. 
4. 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
5. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
9. Pergunta 9 
/1 
A revista Nova Escola publicou uma matéria sobre a importância das interações sociais 
desenvolvidas nas escolas. A especialista em psicologia da educação fala que os alunos devem 
ter um momento para realizarem suas próprias opções como com quem conversar, o que fazer, 
onde brincar. O momento mais oportuno para isso acontecer dentro do ambiente escolar é o 
“intervalo” ou “recreio”. Essa reflexão vai ao encontro a uma das ideias defendidas por Marco 
Fabio Quintiliano, de que: 
 
I)o professor deve respeitar o tempo de cada aluno em seu processo de aprendizagem. 
II)os estudos devem ter pausas para uma boa alimentação. 
III)os estudos devem ter pausas para pequenos “descansos”. 
IV)o professor deve se adaptar à rotina do aluno. 
V)os estudos devem proporcionar novas amizades entre alunos. 
Agora assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a afirmativa I está correta. 
2. 
Apenas a afirmativa II está correta. 
3. 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
4. 
Apenas a afirmativa V está correta. 
5. 
Apenas a afirmativa III está correta. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
As concepções de infância foram se construindo ao longo da história. Muitas mudanças e 
conquistas foram alcançadas com o passar do tempo. Uma das primeiras descobertas foi a 
precisão da idade e, a partir de então, a divisão delas em diferentes fases, conhecida como 
“idades da vida”. 
De acordo com esse termo publicado nos documentos pseudocientíficos da Idade Média, avalie 
a imagem a seguir contendo as diferentes “idades da vida” e analise a descrição 
correspondente a cada uma delas: 
 
IMG_03(2).JPG 
Fonte: ARIÉS, F. história social da criança e da família. Rio de Janeiro: LTC, 1981. 
 
I)Infância e puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade. 
II)Infância, adolescência e terceira idade. 
III)Infância, juventude e melhor idade. 
IV)Criança, jovem e idoso. 
V)Criança, adolescente e idoso. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas a afirmativa II está correta. 
2. 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
3. 
Apenas a afirmativa III está correta. 
4. 
Apenas a afirmativa I está correta. 
Resposta correta 
5. 
Apenas a afirmativa V está correta. 
 
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