Prévia do material em texto
M.A.P.A. Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. Acadêmico: Rayme Costa Alves R.A.: 221784065 Curso: PEDAGOGIA Disciplina: METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO Valor da atividade: 3,5 Prazo para postagem: de 19/02/2024 até 17/03/2024 às 23h59 – horário de Brasília. Orientações Gerais: 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade, a não utilização implicará na nota. 3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL, em caso de plágio será zerada. 4. Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos – MAPA” siga as orientações e atente-se ao que está sendo solicitado. 5. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador e envie em forma de anexo na versão original, ou seja, (extensão doc. ou docx.), não salve em pdf. 6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT. 7. Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5 e alinhamento justificado. OBS: Após anexar o trabalho no ambiente certifique-se de que se trata do arquivo correto, pois após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado. M.A.P.A. Material de Avaliação Prática da Aprendizagem. 1. Insira abaixo a imagem do texto produzido pela criança: 2. Idade da criança: 6 anos 3. Ano escolar da criança: Primeiro ano do fundamental 4. Como foi proposto a produção textual: (Máximo de 5 linhas) Foi impresso o verso do poema e, em seguida, solicitado que o aluno escrevesse. A principio, era pra ser escrito a lapis, porem, por insistencia do mesmo, foi feito de caneta azul. 5.Análise do texto da criança: (escrever aqui em que fase dos níveis conceituais linguísticos a criança se encontra). (Máximo 1 linha) O aluno encontra-se na fase da hipotese alfabética 6. Explicação/ justificativa da escolha do nível conceitual linguístico. (máximo 10 linhas) A criança ja passou pela transição da etapa silábica para a alfabética. Pois a mesma começa a entender que as sílabas possuem mais de uma letra. Entretanto, ainda é muito comum que ela escreva uma letra para representar a sílaba inteira. Porem, devido a orienção, foi possibilitado a mesma empregar as letras corretamente. 7. Conclusão: apresente como foi desenvolver esta atividade e como ela contribuiu para o seu aprendizado como professor. (máximo 10 linhas) Ter realizado essa atividade constituiu-se de fundamental importancia para o meu aprendizado, pois foi a partir do mesmo que pude compreender melhor o processo de alfabetização. TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DO TEXTO: Eu, autorizo que o texto dessa atividade seja utilizado para fins acadêmicos desta disciplina. (X) autorizo ( ) não autorizo Maringá, 19 de fevereiro de 2024. image4.jpeg image3.jpeg image1.png image2.png image2.jpeg