PROJETO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE III MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA PD

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CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE - UNICV
MANUAL
PROJETO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
III: MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA
MARINGÁ 2023
SUMÁRIO
1
TOM ANDRADE - ASSESSORIA ACADÊMICA
PROJETO, TCC, RELATÓRIO, SLIDE E QUAISQUER OUTRO
ZAP (84) 98893-0417
É SÓ CHAMAR
1 INTRODUÇÃO........................................................................................................................ 3
1.1 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM FOCO.......................3
2 PROJETO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE III: MINHA
TERRA NOSSA HISTÓRIA..................................................................................................... 6
2.1 O QUE É O SUBPROJETO MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA?.......................... 6
2.2 O QUE FAZER PARA EFETIVAR O MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA?............. 6
2.2.1 Fase 1: Plano de ação........................................................................................... 6
2.2.2 Fase 2: Roteiro de execução............................................................................... 8
2.2.3 Passo 3: Podcast.................................................................................................10
3 CRITÉRIOS AVALIATIVOS............................................................................................... 11
2
1 INTRODUÇÃO
Olá, aluno (a)!
Seja bem-vindo (a) a mais uma etapa de sua formação docente, o
Projeto Integrador na Educação Física e Esporte (PIEFE)!
O Projeto Integrador, componente curricular obrigatório, está presente
ao longo do seu curso de graduação. São eles:
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte I
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte II
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte III
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte IV
Em cada componente curricular você terá uma ação a ser desenvolvida
que busca a transformação da comunidade por meio de ações práticas para a
formação do indivíduo, para o exercício livre e responsável da cidadania.
O PIEFE fundamenta-se na interação dialógica, reafirmando o diálogo
entre o curso e a sociedade, incentivando a participação, o protagonismo e o
compromisso do graduando (a) em tais atividades, as quais envolvem
diretamente a comunidade externa, aspecto indispensável para a formação e
qualificação docente.
Com isso, objetiva-se permitir a você aluno (a) refletir, compreender,
significar, projetar e transformar o mundo e, ao mesmo tempo, transformar a si
mesmo. Nas atividades do Projeto Integrador preza-se pela relação
“aluno/professor/comunidade”, sendo o professor coordenador do Projeto
Integrador o mediador e os alunos os protagonistas.
O PIEFE baseia-se em um dos Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS). Já ouviu falar sobre eles? Não? Então, vamos conhecer!
1.1 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM FOCO
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável se constituem por uma
chamada global na busca por eliminar a pobreza, defender o meio ambiente e o
clima e garantir que as pessoas possam usufruir de paz e de prosperidade
(BRASIL, 2023). E você aluno(a) tem um papel extremamente relevante nessa
ação.
Temos um total de 17 ODSs. Veja a figura 1.
Figura 1. Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Fonte: Brasil (2023).
Dentre as opções presentes na figura 1, o PIEFE contempla o ODS 3 –
Saúde e Bem-estar e o ODS 4 - Educação de Qualidade. Isso significa que
todas as ações que você irá efetivar estarão relacionadas na busca por
contribuir com o incentivo a saúde e bem-estar e uma educação de qualidade,
seja ela, dentro ou fora da escola.
Como você irá desenvolver essa ODS?
Para contribuir com esse processo, temos o projeto “Transformar”.
Esse projeto se desdobra em 4 frentes de ação, chamadas de subprojetos. Veja
a figura 2.
Figura 2. Subprojetos para efetivação do projeto “Transformar”.
Fonte: A autora (2023).
Em cada Projeto Integrador você desenvolverá um subprojeto, conforme
segue:
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte I: EM CARTAZ:
PRÁTICAS CORPORAIS
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte II: ESPAÇOS
SUSTENTÁVEIS
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte III: MINHA
TERRA NOSSA HISTÓRIA
• Projeto Integrador na Educação Física e Esporte
IV: MOVIMENTE-SE
2 PROJETO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO FÍSICA E
ESPORTE III: MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA
2.1 O QUE É O SUBPROJETO MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA?
O Minha Terra Nossa História é um subprojeto que busca contribuir com
o registro de histórias locais relacionadas a área da Educação Física e sua
consequente disseminação.
Objetivo do MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA: registrar histórias locais
relacionadas a área da Educação Física por meio de podcast.
O podcast é um conteúdo disponibilizado ao público no formato de áudio pela
internet, geralmente por meio das plataformas de streaming, como o Spotify,
Deezer e iTunes.
2.2 O QUE FAZER PARA EFETIVAR O MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA?
O Minha Terra Nossa História deve ser desenvolvido mediantes 3 fases,
conforme ilustra a figura 3:
Figura 3. Fases para execução do Minha Terra Nossa História.
Fonte: A autora (2023).
2.2.1 Fase 1: Plano de ação
O Plano de Ação é um documento no qual você aluno (a) deverá trazer
informações básicas acerca da realização do Minha Terra Nossa História, como,
tema para o podcast, locais de investigação, nome de possíveis convidados.
Para preencher as informações a respeito do tema:
• Você deverá investigar em seu bairro e/ou sua cidade possibilidades de
histórias relacionadas a área da Educação Física a serem contadas.
• Você deverá verificar fontes de informação disponíveis para que a
história seja contada, por exemplo, jornais, documentos, fotos,
pessoas...
Confira no quadro 1 ideias para ajudá-lo(a) a definir o tema do seu podcast.
Quadro 1. Ideias para definição de tema.
Ideias de histórias a serem contadas
História da criação da Secretaria de Esportes de sua cidade
História de um time (vôlei, futebol, basquete...) local e sua trajetória de
conquistas e desafios
Trajetória de vida de um atleta de sucesso de sua cidade
Você deve investigar fatos, histórias interessantes em sua cidade ou bairro
que ainda não foram contadas e registradas.
USE A CRIATIVIDADE!
Fonte: A autora (2023).
Veja em seguida o modelo de Plano de Ação.
PLANO DE AÇÃO
Nome do acadêmico: Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxx
RA: 000000
Componente Curricular: Projeto Integrador na Educação Física e Esporte III
Nome do subprojeto: Minha Terra Nossa História
Objetivo geral: Efetivar o subprojeto “Minha Terra Nossa História” por meio
do registro em formato de podcast da história sobre xxxxxxxxxxx, na busca
por contribuir com xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (escrever o que
espera alcançar com tal ação).
Tema escolhido:
xxxxxx
Material a ser utilizado: xxxx
Mencione aqui os materiais que
irá utilizar para construir o material
selecionado.
Pessoa convidada:
xxxx
Mencione aqui o
nome do possível
convidado para o
podcast.
ATENÇÃO!
O seu Plano de Ação deverá ser entregue de acordo com o modelo disponibilizado
no formato de word e pdf!
2.2.2 Fase 2: Roteiro de execução
Nessa fase, você precisará apresentar detalhes acerca das ações para
efetivação do Minha Terra Nossa História, isto será feito por meio do
preenchimento do Roteiro de Execução.
Veja em seguida o modelo de Roteiro de Execução.
ROTEIRO DE EXECUÇÃO
Nome do acadêmico: Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxx
RA: 000000
Componente Curricular: Projeto Integrador na Educação Física e Esporte III
Nome do subprojeto: Minha Terra Nossa História
Tema escolhido: xxxxxx Material a ser
utilizado: xxxx
Mencione aqui os
materiais que irá
utilizar para
construir o material
selecionado.
Pessoa convidada: xxxx
Mencione aqui o nome do
possível convidado para o
podcast.
DURAÇÃO AÇÃO A SER
DESENVOLVIDA
TEXTO QUE SERÁ DITO
2minutos Introdução ao
podcast
Trazer aqui o texto que você irá dizer para introduzir o
seu podcast, por exemplo:
Olá
Tudo bem?
Eu sou o João, aluno do curso deEducação Física do
UniCV e pergunto a você: Você conhece a história do
Time de Vôlei da cidade de São Carlos do Ivaí? NÃO,
então vem comigo...
3
minutos
História do Time
de Vôlei de São
Carlos do Ivaí
Trazer aqui o texto que você irá falar.
5
minutos
Bate papo cm o
convidado
Trazer aqui o texto que você irá falar.
Pode ser em formato de perguntas, no caso de um
convidado.
1 minuto Encerramento Trazer aqui o texto que você irá falar.
Exemplo:
É isso pessoal!
Espero que você tenha gostado!
Até a próxima.
ATENÇÃO!
O seu Roteiro de Execução deverá ser entregue de acordo com o modelo
disponibilizado no formato de word e pdf!
2.2.3 Passo 3: Podcast
A última fase do subprojeto Minha Terra Nossa História é composta
pela entrega do podcast ou videocast.
Veja a seguir as normas gerais para a gravação do Podcast ou Videocast.
O podcast ou videocast deve conter duração mínima de 3 minutos e máxima de
5 minutos; O podcast ou videocast deve ser salvo no formato MP3 ou em
formato de vídeo.
Para iniciar o podcast ou videocast diga: NOME, CURSO e OBJETIVO DO
PODCAST/VIDEOCAST.
Para a gravação:
Escolha um local silencioso;
Para gravar você pode utilizar seu smartphone (tome cuidado com a
qualidade do som);
Durante a gravação tente ser natural - como se estivesse em uma
conversa - e articule bem as palavras.
Para a edição:
Para editar o seu áudio, você pode usar o Audacity, ele é gratuito e fácil
de usar.
Link para download: https://www.audacityteam.org/download/
Quando for baixar seu áudio opte pelo formato mp3.
https://www.audacityteam.org/download/
Para a entrega do podcast ou videocast:
Seu podcast deve ser baixado no formato MP3.
O arquivo de áudio em MP3 deve ser postado em plataformas de áudio
(spotify, deezer).
O arquivo de vídeo deve ser postado no Youtube de forma NÃO LISTADA
(dessa forma, apenas pessoas com o link conseguem visualizar o
videocast).
Após isso, copie o link e cole no modelo de entrega.
Você também deve disponibilizar seu podcast com sua cidade, de forma que
todos tenham acesso ao conhecimento produzido. Então você pode postar
em seu Instagram, enviar a prefeitura local, a secretaria de esporte...
3 CRITÉRIOS AVALIATIVOS
O processo de avaliação do Projeto Integrador na Educação Física e Esporte
III: MINHA TERRA NOSSA HISTÓRIA se dará mediante o cumprimento das 3
fases descritas no tópico 2 e envio dos devidos documentos comprobatórios
referentes à organização e efetivação do solicitado.
Sendo assim, você aluno(a) será APROVADO ou REPROVADO.
Para obter a aprovação você deve postar na plataforma de extensão, de
acordo com o PRAZO estabelecido, TODOS os documentos que seguem:
• Plano de Ação;
• Roteiro de Execução;
• Podcast.
Tais documentos devem estar devidamente preenchidos!