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Explicação: Analisamos os intervalos onde o sinal da fração é positivo. 460. Problema: Fatorize completamente \(x^2 - 169\). Resposta: \((x + 13)(x - 13)\). Explicação: Utilizamos a diferença de quadrados para fatorar \(x^2 - 169\). 461. Problema: Resolva a inequação \(x^2 - 12x + 20 < 0\). Resposta: \(2 < x < 10\). Explicação: Encontramos os intervalos onde a parábola está abaixo do eixo x. 462. Problema: Determine os valores de \(x\) para os quais \(\sqrt{14x - 2} = 14\). Resposta: \(x = \frac{197}{14}\). Explicação: Elevamos ambos os lados da equação ao quadrado e resolvemos para \(x\). 463. Problema: Simplifique \(\frac{13x^{13}}{26x^9}\). Resposta: \(\frac{x^4}{2}\). Explicação: Dividimos os termos por \(2x^9\), cancelando nove fatores de \(x\). 464. Problema: Resolva a equação \(\log_6(x + 14) = 10\). Resposta: \(x = 6^{10} - 14\). Explicação: Utilizamos as propriedades dos logaritmos para resolver a equação. 465. Problema: Determine os valores de \(x\) para os quais \(\frac{x - 13}{x + 12} > 0\). Resposta: \(x < -12\) ou \(x > 13\). Explicação: Analisamos os intervalos onde o sinal da fração é positivo. 466. Problema: Fatorize completamente \(x^2 - 196\). Resposta: \((x + 14)(x - 14)\). Explicação: Utilizamos a diferença de quadrados para fatorar \(x^2 - 196\).