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Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência Aula 02: Fundamentos e Conceitos em Psicologia Geral Tópico 01: Fundamentos e Conceitos em Psicologia Geral VERSÃO TEXTUAL Nesta aula, iremos percorrer pelos conceitos mais utilizados no universo da Psicologia Geral, bem como ter acesso às terminologias mais importantes para a compreensão dos diversos temas, textos, artigos e demais contribuições bibliográficas, as quais teremos à disposição. Caminharemos pela visualização dos mecanismos psíquicos: dos fatores de desenvolvimento humano, das instâncias e substratos da mente humana e da composição da nossa personalidade. Perceberemos que para lidar com o aluno em sala de aula vamos precisar ter a base de como ele se formou, desde a fase intrauterina passando pelas diversas fases de crescimento e desenvolvimento integrado. Com essa visão poder-se-á construir métodos e técnicas condizentes com uma didática elucidativa, contextualizada e fundamentada em princípios sócio-psicológicos. O nosso cérebro é dotado de uma complexidade que revela uma sutil e infinda cadeia de atividades internas capazes de garantir desde o andar, olhar, ver, sentir fome e sede até ter sonhos e sono, articular ossos e músculos, passando pelo senso de equilíbrio esquelético até a busca harmônica dos hormônios. CÉREBRO Parte do nosso corpo que contém as funções e mecanismos de condução do nosso organismo, direcionando através de bilhões de neurônios desde a nossa motricidade até nosso equilíbrio hormonal, sanguíneo, emocional, circulatório, psíquico e muscular. Com a representação do cérebro através da mente humana é possível conhecer um pouco dessa complexidade que se manifesta por meios dos seguintes mecanismos: 13 impresso_parcial PDAA_aula_02