AULA 4 TCC revisao a

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ProfaProfa.. Neide Judith Faria de OliveiraNeide Judith Faria de Oliveira
Toxicologia para produção animal e de alimentos, Toxicologia para produção animal e de alimentos, 
Farmacologia para produção animal e Farmacologia para produção animal e EquideoculturaEquideocultura
Veterinária, Mestre em Clínica e Cirurgia, Doutora em Ciência AnimalVeterinária, Mestre em Clínica e Cirurgia, Doutora em Ciência Animal
PósPós--Graduada em Gestão de Projetos, FGV.Graduada em Gestão de Projetos, FGV.
�neidejudith@hotmail.com
�neideufmg@gmail.com
Emails não respondidos em até 72 h 
úteis devem ser reencaminhados!
Aula 4 - Revisão de literatura RESUMO DA AULA PASSADA
Discutir e esclarecer a redação de: 
- introdução 
- justificativa 
- problema 
- hipótese
- objetivos 
Ao final da aula o aluno terá um rascunho desses itens.
Aula 3 – O COMEÇO DO PROJETO 
DE TCC
Objetivos da aula
Discutir e esclarecer os principais pontos polêmicos 
numa revisão de literatura (RL).
Ao final da aula o aluno terá um rascunho dos 
subitens da sua RL.
Aula 4 - Revisão de literatura Sumário
1. Introdução
2. O que é uma revisão de literatura (RL)?
3. O que não é uma RL?
4. Principais pontos polêmicos de uma RL
5. Partes de uma RL
6. Metodologia da RL
7. Os dez mandamentos da RL sem estresse
8. Considerações finais
9. Referências
“Como escrever uma revisão de “Como escrever uma revisão de 
literatura sem estresse”literatura sem estresse”
Como escrever uma Como escrever uma 
revisão de literatura sem revisão de literatura sem 
estresse.estresse.
1. Introdução1. Introdução
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Como?Como?
Escrever uma revisão Escrever uma revisão 
de literatura sem de literatura sem 
estresse ?estresse ?
http://www.google.com.br/images?q=stressed&rls=com.microsoft:
en-US&oe=utf8&redir_esc=&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&hl=pt
-BR&tab=wi&biw=745&bih=374
Como escrever uma Como escrever uma 
revisão de literatura sem revisão de literatura sem 
estresse!estresse!
2. O que é uma revisão
de literatura?
http://4.bp.blogspot.com/_ZTsHBN0TXrg/SltqWwAXtqI/AAAAAAAAAFc/CxsYMU1BWNA/s400/atolada_de_trabalho.jpg
2. O que é uma revisão de literatura? (cont.)
• Compilação
interpretada e organizada de um tema,
citada e referenciada corretamente
2. O que é uma revisão de literatura? (cont.)
• Agrupam-se as similaridades.
• Destacam-se as diferenças. 
• Verifica-se toda a intertextualidade 
e a coerência de conceitos, de teorias e de 
afirmações.
2. O que é uma revisão de literatura?
• Estado da arte do seu tema
Mínimo
clássicos e publicações nos 
últimos cinco anos!
Ou dez anos – depende do tema.
Ideal
saber completamente o seu tema
http://www.google.com.br/images?q=stressed&rls=com.
microsoft:en-US&oe=utf8&redir_esc=&um=1&ie=UTF-8&
source=og&sa=N&hl=pt-BR&tab=wi&biw=745&bih=374
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2. O que é uma revisão de literatura? (cont.)
• Estado da arte (cont.)
Periódicos, patentes, livros, revistas técnicas ou 
magazines, jornais, internet e comunicações 
pessoais, enfim tudo o que 
de mais recente existe naquele assunto.
2. O que é uma revisão de literatura? (cont.)
• Estado da arte (cont.)
State of the art (n )
the level of knowledge and development achieved 
in a technique, science, etc., esp. at present.
Fonte: http://www.thefreedictionary.com/state+of+the+art
3. O que não é uma revisão 
de literatura?
http://www.google.com.br/images?q=stressed&rls=com.microsoft:en-
US&oe=utf8&redir_esc=&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&hl=pt-BR&
tab=wi&biw=745&bih=374
3. O que não é uma revisão de literatura? 
• Escrita desorganizada e desestruturada, 
com idas e vindas de conceitos
� “colcha de retalhos”
3. O que não é uma revisão de literatura? 
• Parágrafos seguidos do mesmo autor 
• Diversos “a citado por b...”
• Publicações só em português
3. O que não é uma revisão de literatura? (cont.)
• Um texto feito a partir de buscas desorganizadas e sem 
uma lista de palavras-chave.
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3. O que não é uma revisão de literatura? (cont.)
• Busca de artigos somente na internet. 
• Pedir artigos ao professor daquela área de 
conhecimento.
3. O que não é uma revisão de literatura? (cont.)
• Um texto feito somente com referências de livros 
tradução, tempo para publicação e
diferentes correntes de pensamento.
4. Principais pontos polêmicos de uma revisão de 
literatura? 
– Redação não científica e plágio.
Plágio: assinar ou apresentar como sua
obra científica de outrem (BOTELHO, 2010).
Tipos de plágio (BOTELHO, 2010):
Direto: copiar palavra por palavra sem a 
indicação de citação e/ou sem fazer 
referência ao autor;
Tipos de plágio (BOTELHO, 2010):
Empréstimo: tomar emprestado o 
trabalho de outros, sem a indicação do 
verdadeiro autor � plágio direto;
Tipos de plágio (BOTELHO, 2010):
Mosaico: mudar algumas palavras dos 
parágrafos, podendo ser classificados 
como paráfrases, sem apontar o crédito 
ao autor original .
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4. Principais pontos polêmicos de uma revisão de 
literatura? 
Desvalorização pela comunidade acadêmica, 
por causa da qualidade questionável de 
alguns trabalhos.
• Medidas para evitar o descrédito:
• Reserve bastante tempo para pesquisar, escrever 
e revisar o seu trabalho.
• Quando falta tempo o plágio se torna uma 
grande tentação (BOTELHO, 2010).
• Medidas para evitar o descrédito:
• Use a Leitura Sintópica ou comparativa 
sua originalidade resulta da síntese do que você 
leu (BOTELHO, 2010).
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://img3.visualizeus.com/thumbs
/09/09/05/books,exam,girl,papers,reading,school,stress,stressed
4. Principais pontos polêmicos de uma revisão de 
literatura? 
Grande resistência dos autores em seguir as 
regras da comissão editorial do local onde 
será publicada a RL.
• Medidas para evitar a resistência:
• Normas Técnicas: 
• Use sempre com um guia de documentação com 
as regras de como redigir referências 
bibliográficas (BOTELHO, 2010).
• Medidas para evitar a resistência:
• Ajuda: orientação em redação e metodologia 
científica, sempre que precisar procurem seus 
orientadores;
• Confiança: acredite no seu potencial e trabalhe 
arduamente (BOTELHO, 2010).
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5. Partes de uma Revisão de 5. Partes de uma Revisão de 
Literatura Literatura 
NJFO
5.1- Introdução
Definições básicas
Overview
“Nariz de Cera”
Uma ou duas folhas!
Colocar a importância geral do seu tema
NJFO
5.2- Justificativa
Relevância do seu tema
Técnico-científica, 
econômica, ambiental e social 
Explorar a fundo, acreditar na sua pesquisa 
“Vender o seu peixe”
Pode ou não incluir as expectativas do trabalho
NJFO
5.3 - Objetivo
Verbos no infinitivo
testar, analisar, comparar, avaliar...
NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema?
Faça um esquema prévio dos tópicos
Leva tempo para organizar!
NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema?
Revisão de literatura
Referencial conceitual
Referencial teórico 
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NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Todo o texto e os parágrafos precisam seguir 
a regra dos três “C”
Claro – escrever para explicar
Conciso – o mínimo possível
Coeso – conexão entre as partes
NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Todos os parágrafos precisam possuir
Estrutura de minitexto
Início, meio e fim
Título imaginário
NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Todos os parágrafos precisam ter 
Citação no texto
Referência no final.
Mantenha o padrão da instituição e depois o seu.
NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema?(cont.)
Como citar?
José das Couves de 2007.
A galinha pulou no mato (COUVES, 2007).
Ou 
Segundo Couves (2007), a galinha pulou no
mato.
NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
A galinha pulou no mato (COUVES, 2007).
Informação em 33 caracteres!
Segundo Couves (2007), a galinha pulou no 
mato.
Informação em 40 caracteres!
NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Couves et al. (2008).
Et al. � Couves e seus colaboradoresDescreveram
Fizeram
Provaram
Constataram
Deduziram
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NJFO
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Cuidado com o tempo verbal!
COUVES et al. (2008), descreveram o comportamento da
galinha ao pular no mato. Depois de olhar, a galinha
decide onde pretendera apoiar os pés. Nesse artigo, esses
autores ainda relatam a possível indecisão da mesma a
respeito do caminho a ser tomado.
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Importância do 5W 2H
What?
Why?
Who?
When?
Where?
How?
How much?
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
O que? What?
Serve para definir conceitos, enfatizar na 
introdução e situar o seu leitor
Sempre que puder, facilite a vida do leitor!
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Por que? Why?
Serve para justificar o seu tema
Importância
social, econômica, técnico-científica, 
ambiental e outras...
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Quem? Who?
Para quem?
Comunidade científica é exigente!
Linguagem: clara, concisa e coesa
Ligação entre as frases, parágrafos, 
subtítulos e título.
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Quem? Who?
Por quem?
Quem é o maior interessado?
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5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Quando? When?
Período de estudo
Determinar, normalmente com o seu orientador, o 
período que se precisa estudar.
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Onde? Where?
Todos os lugares
Quando fazemos uma revisão de 
literatura precisamos estar “antenados”.
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Como? How?
Cada pessoa tem um ritmo e uma metodologia 
para escrever.
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Como? How?
O comum para todos é 
leitura, leitura e leitura! 
A necessidade de 
persistência, paciência, treino
na escrita e 
leitura, leitura e leitura!
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Como? How? (cont.)
Aprenda a fazer
Resumos, fichamentos, desenhos e outras 
formas de esquematizar as informações.
Treine a escrita e não jogue nada fora
5.4 – Desenvolvimento
Como desenvolver o seu tema? (cont.)
Quanto custa? How much?
A RL pode ser pouco onerosa, mas é muito 
trabalhosa. 
Dependerá da abrangência e do tema:
cópias, deslocamento e impressões Submissão do 
artigo ou convite para publicar.
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6. Metodologia da revisão de literatura
- Definição do tema
- Lista de palavras chave
- Busca de referências 
- Leitura criteriosa
- Agrupamento de informações
- Compilação e organização
- Redação e correção(ões) do aluno
- Correção(ões) do orientador 
- Revisões do aluno
6. Metodologia da revisão de literatura
- Definição do tema
- Lista de palavras chave
Defina as suas palavras chave
Compare a sua lista com os artigos
Peça ajuda!
Faça as perguntas certas!
6. Metodologia da revisão de literatura
- Busca de referências 
(vários métodos)
- Leitura criteriosa
6. Metodologia da revisão de literatura
Busca de artigos
Onde?
Bibliotecas: bases de dados e prateleiras!
Bases de dados
“on line”, eletrônicas e físicas
Scielo, Pubmed, Bireme, Cab abstracts, Periodicos 
CAPES, EMBRAPA, Free Patents, Web of science, 
Science daily, Science direct, Scientia Agricola, Scientia 
Agraria, Rede Wiki, Google...
6. Metodologia da revisão de literatura
Busca de referências
Onde?
Teses e dissertações “on line”
UFMG, UFV, UFLA, 
www.ibict.br
www.teses.usp.br
www.iict.pt/tdd/tdd.htm
www.historia.uff.br/stricto/teses.php
www.bdtd.ufba.br/
www.biblioteca.ufrgs.br
www.ufpa.br/bc
6. Metodologia da revisão de literatura
Busca de artigos
Onde? Autor para correspondência!
Dear Dr Oliveira
I would be pleased receiving a reprint (pdf) of your article: 
Intoxicações relacionadas a ingestão de polpa cítrica em 
bovinos. Veterinária Noticias, 2004, 10 (1), 111-120
Best Regards
P. Hassoun
Philippe HASSOUN/ INRA PHASE
UMR - Elevage des ruminants en régions chaudes (UMR 868)
Campus La Gaillarde, Montpellier SupAgro-INRA, Bâtiment 22
2, place Pierre Viala, 34060 Montpellier Cedex 01
Tél.: 33 (0)4 99 61 29 61
Fax : 33 (0)4 67 54 56 94
Mél : philippe.hassoun@supagro.inra.fr
http://www.montpellier.inra.fr/
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6. Metodologia da revisão de literatura
Busca de artigos (cont.)
Onde?
Onde a informação estiver!
Centros de ensino, pesquisa e extensão 
nacionais e internacionais.
Empresas e outras instituições públicas e/ou 
privadas. 
6. Metodologia da revisão de literatura
- Agrupamento de informações
- Compilação e organização
- Redação e correção(ões) do aluno
6. Metodologia da revisão de literatura
Compilação e organização
Fazer ciência, não é fácil assim! 
Requer paciência, perseverança 
e tentativa de perfeccionismo.
6. Metodologia da revisão de literatura
- Compilação e organização (cont.)
Definição clara dos objetivos: foco
Isso obriga a ler,ler,ler,ler,ler...
A refletir e a discutir
Elimina muitos erros
6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação
Tudo precisa ser referenciado 
Numa publicação científica somente são seus 
os resultados, ou seja, as teorias que você 
construiu a partir da leitura, ou que você 
provou nos seus os resultados e na sua 
discussão e as conclusões ou considerações 
finais.
6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação (cont.)
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6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação (cont.)
Primeiro rascunho sempre é bagunçado!
Mas...
Leia antes e anote as dúvidas para 
conversar com seu orientador
6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação (cont.)
CUIDADO COM O PORTUGUÊS...
evite anglicismos
evite coloquialismos
evite falsos cognatos
evite ser repetitivo
Corto cabelo
e pinto!
Slogan do 
barbeiro que faliu...
6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação (cont.)
Evite frases, parágrafos e subtítulos soltos no 
texto!
Use pronomes, preposições e advérbios.
Contudo, portanto, porém, ademais, além disso, 
todavia, nesse contexto...
6. Metodologia da revisão de literatura
Redação (cont.)
FIGURA 4 - O funil da informação
6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação (cont.)
Juntar a literatura por similaridade de assunto, região
Mundo
Continentes 
País - Brasil
Regiões
Sudeste
Norte de Minas Gerais
Montes Claros...
6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação (cont.)
Juntar a literatura 
por outras similaridades
Sempre da mais 
abrangente para a
mais específica
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6. Metodologia da revisão de literatura
- Redação (cont.)
Leia e releia... 
Várias vezes... 
O seu e o dos outros.
Do início ao fim e vice-versa ...
Cabeça fresca...
Digite do jeito que puder, depois você corrige e 
acha a “inspiração”.
6. Metodologia da revisão de literatura
Redação (cont.)
Dica 
Usar
salvar como
datas nas versões do arquivo
Ex.: proj diss neide 12 03 2017
http://1.bp.blogspot.com/_9rZwzJO9AK4/SrbKTAlY
9DI/AAAAAAAAABI/domaxpFROOo/s320/certeza+o
u+d%C3%BAvida+logotipo.jpg
6. Metodologia da revisão de literatura 6. Metodologia da revisão de literatura
Correção do orientador
POR FAVOR, LEIA ANTES DE ENTREGAR
Usar
salvar como / datas nas versões do arquivo
seu nome - no arquivo
Ex.: projeto diss NEIDE 12 08 2017
6. Metodologia da revisão de literatura
- Revisões do aluno
Fatalidades acontecem, previna-se!
Computadores
“queimam” ou 
“pegam vírus”
6. Metodologia da revisão de literatura
- Revisões do aluno
Fatalidades acontecem, previna-se!
Assaltos e extravio de bagagem
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6. Metodologia da revisão de literatura
- Revisões do aluno
Fatalidades acontecem, previna-se!
Esquecem o laptop na traseira da caminhonete e chove!
6. Metodologia da revisão de literatura
- Revisões do aluno
Fatalidades acontecem, previna-se!
Esquecem o fichário em cima do carro e arrancam 
perdendo as folhas...
6. Metodologia da revisão de literatura
- Revisões do aluno
Fatalidades acontecem, previna-se!
Esquecem a chave e o ladrão rouba tudo, inclusive o 
computador e a dissertação!
6. Metodologia da revisão de literatura- Revisões do aluno
Fatalidades acontecem, previna-se!
Ex-namorada coloca fogo no caderno da Tese
6. Metodologia da revisão de literatura
- Revisões do aluno
Fatalidades acontecem, previna-se!
Dicas
Copiar as fichas usadas e/ou transcrever
Guardar as várias cópias em locais diferentes
sala do orientador, laboratório e em casa
Criar email só para a dissertação ou google docs ou outro.
6. Metodologia da revisão de literatura
Lista de referências
Autor, Título da obra, Vol., Número, Editora, nº de 
Págs., Cidade, Ano
Periódico – obra!
Siga as normas! Por favor...
ABNT
Programa de Pós-Graduação
� normas específicas
NJFO
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6. Metodologia da revisão de literatura
Lista de referências
Siga as normas!
ABNT
Revista � instruções aos autores
Siga a risca as regras! 
Negativas de artigos...
NJFO NJFO
6. Metodologia da revisão de literatura
Lista de referências bibliográficas (cont.)
FIGURA 3 – Aspecto da capa do livro:
Manual para Normalização de Publicações
Técnico-científicas. 
Fonte: http://www.editoraufmg.com.br/produtos.asp
FIGURA 4 – Aspecto da capa do livro:
Manual para Normalização , formatação e impressão 
Do TCC
Fonte http://www.ica.ufmg.br/ica/images/stories/
comunica/Manual%20Monografia%2031-08-2016. pdf
NJFO
6. Metodologia da revisão de literatura
Lista de referências 
Dicas
Digite do jeito que você conseguir, 
com o máximo de informações possíveis, 
poupa o trabalho de voltar em todos os artigos.
NJFO
6. Metodologia da revisão de literatura
Lista de referências
Dicas
Como citar esse artigo – link 
Tudo que tirar da internet?
Disponível em: <http://www......>.
Acesso em: 24 08 10
Ficha catalográfica – livros e teses
NJFO
6. Metodologia da revisão de literatura
- Correção(ões) do orientador 
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6. Metodologia da revisão de literatura
- Revisões do aluno
6. Metodologia da revisão de literatura
Faça as atividades paralelamente!
Somente antes do seu orientador corrigir.
6. Metodologia da revisão de literatura
Caso seja possível, fique do lado do seu 
orientador na hora da correção.
Vocês terão vontade de se matar mutuamente, 
mas ambos aprenderão muito MAIS JUNTOS!
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura 
sem estresse
NJFO
http://mirelli.info/blog/wp-content/uploads/2009/09/Dont-worry-be-happy.jpg
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
1. Amarás ao seu orientador como a ti 
mesmo e planejarás antecipadamente
todas as suas atividades.
NJFO
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
2. Não copiarás e colarás, não plagiarás, 
não roubarás, não mentirás e não “viajarás” 
enquanto seu orientador fala.
NJFO
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Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
3. Usarás o salvar como e honrarás seu nome e as 
datas nas versões.
NJFO
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
4. Não cobiçarás a Revisão de Literatura alheia, 
escreverás com ética e retidão de caráter.
NJFO
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
5. Não cometerás adultérios com a gramática.
NJFO
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
6. Trabalharás incansavelmente para a 
busca da perfeição bibliográfica e
anotarás todas as dúvidas.
NJFO
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
7. Referenciarás TODOS os parágrafos escritos com 
idéias de outrem e os escreverás como um 
minitexto.
NJFO
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
8. Evitarás o “citado por”, consultarás 
a referência original.
NJFO
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Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
9. Agruparás os assuntos por similaridade e lerás 
seu texto várias vezes, antes de entregá-lo ao 
seu orientador.
NJFO
Os Dez Mandamentos 
da Revisão de Literatura sem estresse
10. Serás eternamente fiel ao tempo verbal, ao 
padrão e às normas da ABNT.
NJFO
7. Considerações finais
“Como escrever uma revisão de literatura “Como escrever uma revisão de literatura 
sem estresse”sem estresse”
7. Considerações finais
Essa apresentação contém orientações básicas 
e gerais, organizadas a partir do conhecimento 
e sofrimento diário como aluna, monitora, 
orientada, pesquisadora e orientadora. 
7. Considerações finais
Não pretendem substituir, excluir ou reduzir a 
importância e a necessidade de aplicação das 
normas formais de redação de trabalhos 
científicos.
8. Referências
• BOTELHO, 2010 Evitando o plágio: orientações metodológicas e dicas gerais. http://www.doctumtec.com.br/doctum/unidades/guarapari/artigos/document.2006-10-24.3703092288/document_view?month:int=5&year:int=2010 
• FRANÇA, J.L., VASCONCELLOS, A.C., MAGALHÃES, M.H.A., BORGES, S. M. 8 Ed. Manual para 
normalização de publicações técnico-científicas. Belo Horizonte: Editora UFMG. 2009. 234 p.
• INTRODUCTION TO JOURNAL-STYLE SCIENTIFIC WRITING. Disponível em: <http://abacus.bates.edu/~ganderso/biology/resources/writing/HTW_Guide_Introduction_9-30-08.pdf>. Acesso em: 18 08 2009.
• PLAGIARISM. Disponível em: <http://ajws.elsevier.com/ajws_archive/20086716A4323.pdf>. Acesso em: 18 08 2009.
• SANTOS, R.P. Conhecimentos, habilidades e atitudes. Disponível em: <http://www.rh.com.br/Portal/Desempenho/Artigo/4471/conhecimentos-habilidades-e-atitudes.html>. Acesso em 17 ago 2009.
• SCIENTIFIC WRITING: A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL COMPARING STANDARD AND ON-LINE INSTRUCTION. Disponível em: http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?tool=pubmed&pubmedid=19473511>. Acesso em: 18 08 2009.
• SCIENTIFIC WRITING: EASY WHEN YOU KNOW HOW. Disponível em: http://www.blackwellpublishing.com/content/BPL_Images/Content_store/Sample_chapter/9780727916259/9780727916259_4_001.pdf>. Acesso em 17 ago 2009.
• TRICK OR TREAT? Disponível em: <http://www.pubmedcentral.nih.gov/picrender.fcgi?artid=1871576&blobtype=pdf>. Acesso em 17 ago 2009.
• VARGAS, R.V. Manual Prático do Plano de Projeto. Utilizando o PMBOK Guide®. 3a Edição. Rio de Janeiro: Editora Brasport, 2007. 232p. 
• VASCONCELOS, S.M. R.. O plágio na comunidade científica: questões culturais e linguístcas. Cienc. 
Cult. [online]. 2007, v. 59, n. 3, pp. 4-5. ISSN 0009-6725. Disponível em: <http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v59n3/a02v59n3.pdf>. Acesso em 17 ago 2009.
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Obrigada...
http://escolaeducacao.com.br/wp-content/uploads/2015/05/atitudes-que-podem-
amenizar-o-estresse-na-faculdade.jpg