Restauro Digital de Arquitetura

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
Curso: CST Arquitetura e Urbanismo 
Professor(a): Adriana Zanon Theophilo 
Semestre : 2º/3º 
Disciplina : Técnicas Retrospectivas, restauração e patrimônio histórico 
Unidade de Ensino : 3 
Competências: Saber o que é o registro de um bem, através de um inventário, 
para fins de documentação e/ou desenvolvimento de projetos de intervenção, 
conservação e restauro. 
Conteúdos: levantamento de dados em bens arquitetônicos de interesse 
histórico; análise de dados e preservação patrimonial e projeto de conservação 
e restauração. 
Teleaula: 3 
 
Título: Projeto de conservação e restauro. 
 
Prezado (a) aluno (a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências 
e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 3, e tem por objetivo fazer um 
inventário através do reconhecimento de um edifício histórico devido aos seus 
aspectos materiais. 
Ela terá a duração de 1 hora e está organizada no “Fechamento do Tópico da 
Unidade em um Fórum de Discussão”. 
 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu 
tutor e a interatividade com o professor pelas ferramentas de comunicação. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
 
Unidade 3 – conhecimentos prévios 
O que devo 
conhecer 
previamente 
para fazer a 
atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios 
1) Fazer leitura sobre textos e artigos relacionados ao 
levantamento de dados de um edifício historico; 
2) Conhecer sobre a sistematização do levantamento 
dos dados de um bem arquitetônico; 
3) Identificar e organizar os dados levantados para 
documentar este registro; 
4) Conhecimentos sobre tipos de materiais, 
representação e pesquisa em campo para os 
levantamentos dos dados gerais de um bem 
 
 
arquitetônico. 
 
Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da 
Unidade do Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
60 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? a- Leia atentamente o texto base e a questão 
reflexiva proposta pelo professor. 
b- Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis 
dúvidas com o professor no Chat Atividade. 
c- Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático de 
Técnicas Restropectivas, Restauro e Patrimônio 
Histórico bem como na teleaula 3. 
d- Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo 
fazer? 
Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado 
durante a TA. 
Com quem irei 
fazer? 
Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discuss ão 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
 
RESTAURO DIGITAL DE ARQUITETURA HISTÓRICA DE CRONOL OGIA 
CONSTRUTIVA COMPLEXA: A CASA DE DONA YAYÁ 
Leia o texto disponível em: 
http://www.arquiamigos.org.br/seminario3d/pdf/tirello-restauro_digital.pdf 
 
...A casa de D. Yayá é um edifício de cronologia construtiva ornamental 
complexa, que perfaz 120 anos, na qual, por meio de pesquisas documentais e 
prospecções, identificaram-se quatro fases construtivas diversas relacionadas a 
cada um de seus proprietários que resultaram em alterações consideráveis no 
perímetro e nas características arquitetônicas e ambientais do edifício ao longo 
dos anos (Figura 1) (TIRELLO, 2000,5). 
 
 
Ressalte-se que, para além das pinturas ornamentais e características 
arquitetônicas particulares, a casa, de estilo eclético, com data de 1903 na 
fachada, desenvolveu-se em torno de um pequeno edifício de tijolos com quatro 
cômodos que corresponderia a uma das primeiras construções do então recém-
loteado bairro do Bexiga (Bela Vista), na cidade de São Paulo, no último quartel 
do século XIX. Atesta-o a documentação cartográfica da época e as estruturas 
e cimalhas do chalé de tijolos identificadas por meio do estudo de seus vestígios, 
das quais somente parte pode ser deixada à vista para apreciação do público 
visitante. As paredes externas do chalé foram incorporadas à ampla casa de 
morada em que se transformou e foram decoradas, como era costume, com 
profusas pinturas murais. 
 
Mais que uma crônica paulista, esse edifício, que foi uma das primeiras 
construções de tijolos cerâmicos do bairro de imigrantes italianos, uma casa de 
morada burguesa refinada e uma casa de saúde privada para abrigar D. Yayá, 
tem uma estratificação ímpar que corresponde e representa o desenvolvimento 
arquitetônico urbanístico do próprio bairro, que deve ser explicitada de forma 
mais clara. Neste sentido, a explicitação da intrincada cronologia arquitetônica 
da casa em quatro distintos períodos de integridade física se beneficiou da 
tridimensionalidade propiciada pela computação gráfica. 
Na figura abaixo está a casa (chalé) da Dona Yayá, de 1808. 
 
 
 
Fonte: Arquivo CPC-USP, 2007 - http://www.arquivohistorico.sp.gov.br 
 
Sobre o texto acima e com base no conteúdo discutido na Teleaula3 da disciplina 
de Técnicas Retrospectivas, Restauração e Patrimônio Histórico, responda os 
questionamentos abaixo: 
 
� Com base na Cronologia Construtiva, identifique a metodologia de 
registro para o levantamento dos dados da casa da Dona Yayá. 
� Descreva os passos que acha que foram dados para esse registro, pode 
ser por tópicos em ordem de levantamento de dados. 
 
Se necessário, acesse o link e leia todo o artigo referente a esta pesquisa! 
 
Poste seus comentários e participe! 
 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo 
da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da 
teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e 
participação na teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para 
acompanhar sua aprendizagem. 
 
 Bons estudos! 
 Prof. Adriana Zanon Theophilo