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Perspectiva Isométrica em Arquitetura

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Geometria Descritiva II
Debora Cristiane Barbosa Kirnev
TA 2
Perspectiva Isométrica
Resumo
:Unidade de Ensino Perspectiva Isométrica
Competência da 
:Unidade de Ensino
Conhecer os principais sistemas de 
perspectivas utilizados em Geometria 
Descritiva e aplicabilidades em projetos de 
Arquitetura e Urbanismo
:Resumo
Nesta aula vamos aprofundar os 
conhecimentos sobre perspectivas 
isométricas.
Palavras- :chave Perspectiva Cilíndrica; Perspectiva Isométrica.
Título da teleaula: Perspectiva Isométrica
Teleaula nº: 2
A perspectiva isométrica mantém as proporções do 
objeto (iso-mesma; métrica-medida).
Convite ao estudo
Fonte: Adaptado de https://goo.gl/wu7vq8. Acessado em: nov/2017.
Perspectiva isométrica : Real X Simplificada
Fonte: Adaptado de https://goo.gl/wu7vq8. Acessado em: nov/2017.
Convite ao estudo
Perspectiva isométrica simplificada
Fonte: Adaptado de https://goo.gl/wu7vq8. Acessado em: nov/2017.
Convite ao estudo
Escolha da posição da perspectiva
Fonte: Adaptado de https://goo.gl/wu7vq8. Acessado em: nov/2017.
Convite ao estudo
VA Caminho de Aprendizagem
Sistema de projeções ortogonais.
Normatizações para desenho técnico.
Conhecimentos prévios
Ao escritório Cia. da Arquitetura, no qual você
atua, foi solicitada a remodelação de salão 
de festas de um edifício residencial: substituição 
de revestimentos, novas luminárias, itens 
de mobiliário e, para a área externa do residencial, 
o tratamento da área contígua ao salão de festas, 
de modo que ela fique isolada 
do restante do pavimento. 
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
O cliente estabeleceu suas necessidades 
e solicitou uma proposta no prazo de dez dias para 
ser apreciada pelos condôminos. O projeto está
sob sua responsabilidade, e seu supervisor 
orientou que você o desenvolvesse e preparasse 
a apresentação para o cliente utilizando 
a perspectiva isométrica, em 
virtude do prazo envolvido.
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
O projeto solicitado ao escritório Cia. da 
Arquitetura, pelo qual você está responsável, 
começa pelo estudo dos itens que comporão 
o novo salão de festas. Inicialmente, vamos 
conhecer as exigências relativas à perspectiva 
isométrica de um objeto. Você acompanhará
a explicação de representação de um 
objeto simples para melhor 
entendimento das etapas 
de construção do desenho 
em perspectiva isométrica. 
Situação-Problema 1
Solicitação do cliente:
Situação-Problema 1
Situação-Problema 1
Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Outro exemplo:
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
Linhas projetantes
Problematizando a Situação-Problema 1
Problematizando a Situação-Problema 1
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Resolvendo a Situação-Problema 1
Resolvendo a Situação-Problema 1
Resolvendo a Situação-Problema 1
Resolvendo a Situação-Problema 1
Resolvendo a Situação-Problema 1
Resolvendo a Situação-Problema 1
Cápsula 2 “Participando da aula”
Para dar continuidade ao projeto de reforma do 
salão de festas de condomínio solicitado ao 
escritório Cia. da Arquitetura, pelo qual você é
responsável, vamos intervir na área externa do 
salão, que corresponde a delimitar parte da área 
externa do edifício, criando uma área aberta para 
utilização do salão de festas pelos usuários. 
Situação-Problema 2
Na área externa do edifício, haverá a delimitação 
do espaço por meio de floreiras e serão instalados 
bancos para atender às necessidades dos eventos 
que ocorrem no salão de festas.
Situação-Problema 2
Situação-Problema 2
Situação-Problema 2
Situação-Problema 2
Situação-Problema 2
Problematizando a Situação-Problema 2
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Cápsula 3 “Participando da aula”
Vamos explorar as possibilidades de sombras 
em objetos, considerando a variação de ângulos 
de incidência de luz. Ao se apropriar dos 
conceitos de sombras e iluminação poderá
destacar os objetos e o ambiente que compõem 
sua proposta de remodelação do salão de festas 
e da área aberta contígua. 
Situação-Problema 3
Lembre-se de que você é responsável pelo estudo 
de reforma do ambiente, cujo cliente buscou 
auxílio do escritório para o qual você trabalha. 
Você constatará que diferentes situações 
de incidência da luz sobre o objeto produzem 
sombras distintas e, assim, poderá aplicar 
sombras em seu projeto, tornando sua 
representação gráfica 
mais próxima da realidade.
Situação-Problema 3
Problematizando a Situação-Problema 3
Problematizando a Situação-Problema 3
Problematizando a Situação-Problema 3
Problematizando a Situação-Problema 3
Componentes da sombra em perspectiva isométrica
 Objeto em perspectiva isométrica;
 Fonte de luz;
 Raios luminosos (consideramos que os raios 
do sol são raios paralelos entre si);
 Sombra própria: face do objeto não exposta à luz 
que incide sobre o mesmo;
Problematizando a Situação-Problema 3
 Sombra projetada: figura formada sobre uma 
superfície que corresponde à projeção de corpo 
opaco que interrompe os raios luminosos 
de alcançarem a superfície;
 Linha de sombra própria: aresta que separa a 
superfície iluminada da superfície sombreada;
 Linha de sombra projetada: sombra criada por linha 
de sombra própria na superfície 
que a recebe;
 Superfície que recebe 
a sombra projetada.
Problematizando a Situação-Problema 3
Construção de sombra:
Problematizando a Situação-Problema 3
Problematizando a Situação-Problema 3
Problematizando a Situação-Problema 3
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Problematizando a Situação-Problema 3
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Problematizando a Situação-Problema 3
Para a perspectiva do ambiente interno, você
deverá aplicar as sombras quando a incidência 
de luz em relação à superfície for de 90°. 
Resolvendo a Situação-Problema 3
Resolvendo a Situação-Problema 3
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Resolvendo a Situação-Problema 3
Resolvendo a Situação-Problema 3
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Cápsula 4 “Participando da aula”
Que objetos podemos 
compor a partir as 
seguintes vistas 
ortogonais?
Provocando novas situações
Fonte: Adaptado de https://goo.gl/AgZQpA. Acessado em: nov/2017.
Participando
da
aula
DÚVIDAS?
ORIENTAÇÕES!
VE Caminho de Aprendizagem

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