LÍNGUA PORTUGUÊSA

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PROVA DE LINGUAGENS 
Questões de 1 à 12
1. 
 
O cartum faz uma crítica social. A figura destacada está em oposição às outras e representa a:
A) Opressão das minorias sociais.
B) Falta de liberdade de expressão. 
C) Defesa da qualificação profissional. 
D) Reação ao controle do pensamento coletivo.
2. Leia o texto a seguir:
Jogar limpo
Argumentar não é ganhar uma discussão a qualquer preço. Convencer alguém de algo é, antes de tudo, uma alternativa à prática de ganhar uma questão no grito ou na violência física — ou não física. Não física, dois pontos. Um político que mente descaradamente pode cativar eleitores. Uma publicidade que joga baixo pode constranger multidões a consumir um produto danoso ao ambiente. Há manipulações psicológicas não só na religião. E é comum pessoas agirem emocionalmente, porque vítimas de ardilosa — e cangoteira — sedução. Embora a eficácia a todo preço não seja argumentar, tampouco se trata de admitir só verdades científicas — formar opinião apenas depois de ver a demonstração e as evidências, como a ciência faz. Argumentar é matéria da vida cotidiana, uma forma de retórica, mas é um raciocínio que tenta convencer sem se tornar mero cálculo manipulativo, e pode ser rigoroso sem ser científico. 
Língua Portuguesa, São Paulo, ano 5, n. 66, abr. 2011 (adaptado). 
No fragmento, opta-se por uma construção linguística bastante diferente em relação aos padrões normalmente empregados na escrita. Trata-se da frase “Não física, dois pontos”. Nesse contexto, a escolha por se representar por extenso o sinal de pontuação que deveria ser utilizado: 
A) Enfatiza a metáfora de que o autor se vale para desenvolver seu ponto de vista sobre a arte de argumentar. 
B) Diz respeito a um recurso de metalinguagem, evidenciando as relações e as estruturas presentes no enunciado. 
C) É um recurso estilístico que promove satisfatoriamente a sequenciação de ideias, introduzindo apostos exemplificativos. 
D) Ilustra a flexibilidade na estruturação do gênero textual, a qual se concretiza no emprego da linguagem conotativa. 
3. Leia:
A aptidão física, em termos gerais, pode ser definida como a capacidade que um indivíduo possui para realizar atividades físicas. Ter uma boa amplitude nos movimentos das diversas partes corporais é um dos componentes da aptidão física relacionada à saúde, pois permite maior disposição para atividades da vida diária, como, por exemplo, maior facilidade para alcançar os próprios pés.
NAHAS, M. V. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. Londrina: Midiograf, 2006 (adaptado).
O componente da aptidão física destacado no texto é:
A) Agilidade.
B) Equilíbrio.
C) Velocidade.
D) Flexibilidade.
4. Leia atentamente o texto
Fonte: Fonte: Assessoria de Comunicação ACAERT c/ Revista Imprensa (01/11/2019)
Compreende-se a partir das informações trazidas pelo gráfico que:
A) O telejornalismo comprovou ser mais confiável do que as redes sociais e demais aplicativos de mensagens.
B) Segundo o estudo, as mídias sociais são consideradas as fontes de notícias mais confiáveis.
C) Veículos de notícias exclusivamente online são considerados não confiáveis por toda a população.
D)  A imprensa não conseguiu livrar-se das acusações de fake News e continuou a amargar altos níveis de desconfiança entre os consumidores de notícias.
5. Leia a passagem a seguir:
“Palavras são como as pessoas: nascem, vivem e morrem. Umas de morte morrida, tão velhas ficaram como as coisas que designavam.” O termo sublinhado faz referência a:
A) Coisas
B) Palavras
C) Pessoas
D) velhas
6. Observe a imagem abaixo e assinale a única alternativa CORRETA:
A) Esta imagem transmite uma orientação para as pessoas, portanto é um exemplo de linguagem visual, já que não possui palavras escritas. 
B) Esta imagem é dotada de significado, pois orienta as pessoas a jogarem o lixo no lixo, logo se trata de um exemplo de linguagem multimodal.
C) Essa imagem não é considerada linguagem porque a sua mensagem não é clara para o leitor.
D) O texto acima é um exemplo de linguagem verbal, pois há uma significação para o leitor.
7. A frase abaixo em que o emprego da palavra destacada está correto é: 
A) Jonatas passou o sinal vermelho; levou multa, ou seja, cometeu INFLAÇÃO. 
B) Aquela moça sofreu DESCRIMINAÇÃO. 
C) Os brasileiros saíram de seu país; eles, portanto, EMIGRARAM. 
D) Graziela achou facilmente a SESSÃO de alimentos.
8. Leia as alternativas a seguir: 
I – O nadador EMERGIU da piscina. 
II – O EMINENTE jogador de futebol foi entrevistado. 
III – Jean avisou que a prova do ENEM era IMINENTE. 
Qual das alternativas abaixo contêm somente itens corretos? 
A) I e II apenas.
B) I, II e III. 
C) I e III apenas. 
D) II e III apenas. 
9. Relacione os substantivos compostos com as respectivas regras de uso do hífen: 
( ) bel-prazer ( ) anglo-brasileiro ( ) pseudo-herói ( ) bem-aventurado 
I - Usa-se hífen nas palavras compostas que possuam os radicais auto-, neo-, proto-, pseudo-, semi-, quando o elemento seguinte se inicia com H. 
II. Usa-se hífen nas palavras compostas, cujos elementos perderam a sua significação própria. 
III. Usa-se hífen nas palavras compostas com os advérbios bem e mal, quando estes formarem com o elemento que lhes segue uma unidade sintagmática e semântica, e tal elemento, começar com vogal ou H. 
IV. Usa-se hífen nas palavras compostas que possuam como primeiro elemento um adjetivo de forma reduzida ou não. 
A sequência correta de resposta é: 
A) II, IV, I, I 
B) II, IV, III, I 
C) II, IV, I, III 
D) III, IV, II, II
10. Na frase "Não tenho mais Maizena em casa", qual figura de linguagem é empregada? 
a) Metáfora 
b) Metonímia 
c) Antítese 
d) Aliteração
11. O fragmento a seguir foi extraído do artigo de opinião Guerra em torno da língua, escrito pelo linguista Carlos A. Faraco. Leia-o e, em seguida, identifique a alternativa CORRETA em relação ao conteúdo apresentado pelo autor.
(...) “Sem muita exceção, as colunas de vários jornais brasileiros, nas quais se condenam raivosamente vários fenômenos perfeitamente normais no nosso português, deixam transparecer sua espantosa ignorância da realidade linguística nacional; operam em confusão ao não distinguirem adequadamente a língua falada da língua escrita e a língua falada formal da informal. Pior: tentam impingir, sem o menor fundamento, um absurdo modelo único e anacrônico de língua. Sustentam-se no danoso equívoco de que a língua padrão é uma camisa-de-força que não admite variação nem se altera no tempo.
Essas colunas semanais, embora inócuas para o que se propõem, têm um efeito lastimável sobre nossa autoestima linguística (fica sempre a imagem de que não sabemos falar e isso tem resultados negativos de grande monta para o cidadão em geral e para a educação linguística em particular). Elas têm também um efeito desastroso sobre nossa compreensão cultural do que deve ser o cultivo de um desejável padrão de língua.” (...)
Folha de S. Paulo, 25 de março de 2011.
I- Os colunistas que escrevem sobre a língua portuguesa conseguem impedir que a língua sofra alterações e se transforme no tempo.
II. Língua falada e escrita apresentam aspectos que as distinguem.
III. As colunas jornalísticas sobre língua portuguesa, além de não conseguirem alcançar os objetivos a que se propõem, ainda propagam uma falsa ideia sobre o que seja língua padrão.
IV. A língua padrão também apresenta diversidade e sofre alterações ao longo do tempo.
Assinale:
A) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
B) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
C) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
D) Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
12. Marque corretamente a opção que está de acordo com o preenchimento das lacunas, sobre o uso da crase.
___ promoção dada ___ funcionária foi ___ custa de muito esforço e dedicação ___ empresa e ___ quem sempre ___ apoiou. 
A) a, à, à, à, a, a 
B) à, à, a, à, a, a 
C) a, à, a, à, à, a 
D) a, à, à, à, à, à
“Um ladrão rouba um tesouro,mas não furta a inteligência. Uma crise destrói uma herança, mas não uma profissão. Não importa se você não tem dinheiro, você é uma pessoa rica, pois possui o maior de todos os capitais: a sua inteligência. Invista nela. Estude!”
Augusto Cury
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