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OS NÚMEROS 
 
 
 
Os números nos ajudam a dar informações 
de forma mais precisa para nos 
expressarmos e nos comunicarmos. Na 
sociedade atual, os números são 
amplamente aplicados e para entender 
melhor as informações é preciso conhecer 
sua escrita, relação e operação. 
 
Participe oralmente: 
No seu cotidiano, onde você 
encontra os numerais? Por 
que eles são importantes? 
 
 
VAMOS PRATICAR? 
 
1. Veja as perguntas abaixo e assinale 
aquela que só pode ser respondida 
através de números. 
a) Qual o seu nome? 
b) Quantos anos você tem? 
c) Qual o tamanho da sua blusa? 
d) Qual a quantidade de sal para fazer um 
arroz? 
 
2. Maria precisa fazer um bolo. A receita 
indica que ela deve colocar uma dúzia de 
ovos. Quantos ovos ela precisa para fazer 
esse bolo? 
a) 2 ovos. 
b) 6 ovos. 
c) 10 ovos. 
d) 12 ovos. 
 
3. Fernando tem 10 anos e a idade de seu 
pai é o triplo da sua. Quantos anos tem o 
pai de Fernando? 
_________________________________
_________________________________ 
 
Você já imaginou como os números 
surgiram? Alguém criou os números? 
Como? Quando? 
 
Leia e saiba um pouco mais: 
 
Os números surgiram há mais de 30.000 
anos, quando os homens tiveram a 
necessidade de contar seus objetos e 
rebanhos. Antes, eles utilizavam pedras 
para quantificar as coisas. Na medida que 
o homem primitivo deixou de ser nômade, 
a necessidade de quantificar suas coisas 
foi se acentuando e a partir daí 
começaram a existir os primeiros registros 
numéricos. 
Fonte: sme.goiania.go.gov.br 
 
4. Cite 4 nomes de documentos onde os 
números estão presentes. 
 
 
 
 
5. Os seres humanos começaram a contar 
utilizando: 
a) Letras. 
b) Pedras. 
c) Algarismos. 
d) Canetas. 
 
6. Como se escreve OITENTA E DOIS 
usando algarismos? 
a) 28. 
b) 48. 
c) 82. 
d) 52. 
O sistema de numeração decimal utiliza 
o número 10 como base, nele, os 
algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 são 
utilizados para contar unidades, 
dezenas e centenas, e assim 
sucessivamente. 
 
7. Assim sendo, nosso sistema decimal faz 
agrupamentos de quanto em quanto? 
a) De 1 em 1. 
b) De 2 em 2. 
c) De 5 em 5. 
d) De10 em 10. 
 
8. Observe a imagem. 
 
 
 
Quantas dezenas de quadradinhos há na 
figura acima? 
_________________________________ 
 
 
9. Observe a imagem. 
 
 
 
O número que representa a quantidade 
mostrada na figura acima é: 
a) 12 
b) 104 
c) 84 
d) 804 
10. Qual o número forma CINCO 
DEZENAS e SETE UNIDADES? 
_________________________________ 
 
11. Imagine que minha idade é igual ao 
número da minha casa. Se minha casa 
tem 6 DEZENAS e 4 UNIDADES, quantos 
anos tenho? 
_________________________________
_________________________________ 
 
12. Qual número possui 3 centenas, 
nenhuma dezena e 9 unidades? 
a) 309 
b) 39 
c) 319 
d) 903 
 
13. Seu Marino abriu uma conta corrente e 
agora precisa preencher seu primeiro 
cheque. O total é R$ 245,00. Qual a forma 
correta de escrita desse número? 
_________________________________
_________________________________
_________________________________ 
 
14. Hoje você conheceu um pouco mais 
sobre os numerais. Agora, escreva abaixo 
os principais pontos estudados nesta aula. 
Você pode fazer isso através de textos ou 
desenhos. O importante é você mostrar o 
que você aprendeu.

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