Quiz - Unidade 3_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

Iniciado em domingo, 17 mar 2024, 08:53
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 17 mar 2024, 09:07
Tempo
empregado
13 minutos 41 segundos
Questão 1
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Dentro da perspectiva a-histórica de letramento Tfouni (1994), destaca algumas perspectivas, são estas:
Escolha uma opção:
a) Perspectiva individualista, restritiva. b)
Perspectiva Tecnológica. c) Perspectiva
Cognitivista.
 Dentro de estas três perspectivas, o conceito de letramento é abordado comosinônimo de alfabetização, sem levar em conta as práticas sócio históricas de
letramento.
a) Perspectiva Tecnológica. b) Perspectiva Cognitivista.
a) Perspectiva social. b) Perspectiva Tecnológica. c) Perspectiva Cognitivista.
a) Perspectiva social. b) Perspectiva Tecnológica.
a) Perspectiva histórica. b) Perspectiva tecnológica. c) Perspectiva cognitivista.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Em 1982 surgiu uma proposta de formação de professores entre o Ministério da Educação e um conjunto de instituições que tinham, na
época, a finalidade de elaborar uma proposta de ação integrada do MEC.O organismo responsável por essa inciativa foi o:
Escolha uma opção:
CEFAI
SENAI
CEFAMs A sigla CEFAMs significa: Centros de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério. Esta entidade foi uma iniciativa muitoimportante em relação a promover a formação de professores.
MEC
SENAC
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
A aprendizagem da leitura e da escrita implica dois elementos imprescindíveis. São eles:
Escolha uma opção:
a) Interação social. b) Linguagem oral.
a)
Interação
social. b)
Motivação
pessoal.
 A aprendizagem da leitura e da escrita implica dois elementos imprescindíveis: interação social e motivação pessoal,já que a criança deve aprender a postergar seus impulsos imediatos e desenvolver atividades que são organizadas
pelo professor em uma sequência temporal mais longa, além disto, essa aprendizagem não ocorre sem interação
social já que é imprescindível a troca de experiências e conhecimentos.
a) Interação social. b) Comunicação.
a) Comunicação. b) Motivação pessoal.
a) Comunicação. b) Linguagem oral.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
A alfabetização e o letramento são processos que se diferenciam primordialmente em função de:
Escolha uma opção:
Objetos de conhecimento, processos cognitivos e linguísticos que implicam, o ensino desses objetos e os sujeitos que estão implicados.
Objetos de
conhecimento, processos
cognitivos e linguísticos
que implicam e o ensino
desses objetos.
 Alfabetização são processos indissociáveis, porém envolvem objetos de conhecimento diferentes, jáque a alfabetização refere-se mais especificamente ao código da língua e o letramento aos usos
sociais da língua. Consequentemente implicam processos cognitivos diferentes, assim como o ensino
no processo de alfabetização é sistemático e direcionado. Já no letramento é espontâneo e mais
amplo.
Objetos de conhecimento e o ensino desses processos.
Objetos de conhecimento.
Processos cognitivos e linguísticos que implicam.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Vale 1,00 ponto(s).
Para se ter um bom aproveitamento no uso dos agrupamentos produtivos, um pré-requisito importante é:
Escolha uma opção:
Determinar os conteúdos que devem ser ensinados.
Realizar um planejamento prévio das atividades.
Realizar uma sondagem de leitura e
escrita para saber em que hipótese
se encontra cada um dos alunos.
 Para realizar agrupamentos produtivos é importante que se unam as crianças em hipótesesdiferentes, porém próximas entre si. É por este motivo que se faz necessário realizar uma
sondagem de leitura e escrita para descobrir em que nível as crianças se encontram.
Fazer uma entrevista com a família para conhecer as características pessoais de cada aluno.
Realizar uma prova individual para saber o que já foi ensinado.
Sua resposta está correta.