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FMU 
CENTRO UNIVERSITÁRIO 
TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO 
O presente termo de Compromisso é firmado entre a CURSO DE ARTES VISUAIS DO CENTRO 
UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS, a UNIDADE CONCEDENTE e 
o(a)ALUNO(A) ESTAGIÁRIO(A) cujos dados das partes são os seguintes: 
CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS 
Razão Social: FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS EDUCACIONAIS LTDA 
Rua Afonso Braz, 889, Vila Nova Conceição, São Paulo - SP 04511-011 
Telefone: (11) 3346-6200 
CNPJ: 63.063 .689/0001-13 
Representada por: Profa. Dra . lsabella R. O. Goulart 
Cargo: Coordenadora do Curso de Licenciatura em Artes V1sua1s 
Reitor Ricardo Ponsirenas 
UNIDADE CONCEDENTE 
Escola: éAf_, 1.v.., é~ 1 1 c<.cf: /J<-{Jt ~., ~ ,1 , ) \ ;~ , Y'«],~'-U.0 
Razão Social: (,J(,C{c" é,d0.du0,( Y'\AJ~; F Y.~ ~j1\1'.®­
E-mail: e,,0½ 4 313 Ç\ . @edM &CILY.Á1?':[0l~elefone: ( {,Í ) 2~J0::5 - Z:z:2~ / J 
Endereço: fuce Ca1i1 v<}\,C, W-<¾@ - ~ / . 
Bairro:f 1rúm /.o\ /6 ~(,(,/'iel) Cidade: },d,o ft-<MÁ9- Estado: ~ P 
cEP: O X1 ~ "1 -1 6 o CNPJ: 4 t-4 6t2 K5 Jooa e - '5 3 
Diretor: ~J ~ó°'- Sw,':O,., ~;:tj_ 
Vice-Diretor: _ ..;.;f?,:l,d'.t?:1?:......c,.c.i.l ~ _Jl.JL•í).LÂ/½-L><-=o::..i.c..tt\~_.,""'h""----"Ú::...t.luh,=:...L.!....u=·'--"u=/,..::..½"'----7'M<.....J..S:..::..l~'--"'-..... ('o'-'----­;, 
Diretoria de Ensino: _ ....,,;t»@==.=:..L..-;;.....;.,,..l...._, _ _ _ Coordenadoria de Ensino: ;t:;itc ,,Z . 
ESTUDANTE (ESTAGIÁRIO) DO CURSO DE ARTES VISUAIS 
Nome t'{MC ~ ,/4, ( ),l.~ 
RA: ¾G b S~ Turma: { 89 C',02[ A O)-
Celular: ( { ~ ) q tO ZY · ~ 3 CJ Telefone: ( -------- E-
mail : J!~<1¾ -=>C<vt'-<.-1<1+c;- 'J1Ylú.'._( C-<.'rY) 
Endereço: 1: 1c }/lG U:1. l<.n " j(j1111,iA,Y 
Bairro: 1J .: ,i/<- h<lEr ? • 
Cidade: ~ ((t' ,,(,( J' j j ,.d,);),'-, Estado: sP 
cEP: o~ S3 -=t- 0oc 
CLÁUSULA PRIMEIRA: OBJETO 
O presente instrumento tem por objeto assegurar o exerclcio prático de competências próprias 
da atividade docente e à contextualização curricular, integração social, iniciação profissional e 
desenvolvimento pessoal do ESTUDANTE, em conformidade com o Inciso li do Art. 3º da Lei 
11.788, de 25 de setembro de 2008, publicada no DOU de 26 de setembro de 2008 e demais 
disposições lega is aplicáveis. 
PARÁGRAFO ÚNICO: o presente instrumento não caracteriza vínculo empregatício de qualquer 
natureza entre o ESTUDANTE e a UNIDADE CONCEDENTE. 
CLÁUSULA SEGUNDA: JORNADA DE ESTÁGIO 
As atividades de estágio curricular obrigatório serão realizadas nos dias e horários estabelecidos, 
de comum acordo entre o aluno Estagiário e o responsável pela Unidade de Ensino sede da 
realização do estágio, respeitando o horário letivo do aluno estagiário. 
A jornada de atividade em estágio é definida de comum acordo entre a instituição de ensino, a 
parte concedente e o aluno estagiário, não ultrapassando 06 (seis) horas diárias e 30(trinta) 
horas semanais. 
CLÁUSULA TERCEIRA: DA VIOLAÇÃO 
Em caso de violação do presente instrumento por qualquer das partes, independentemente do 
motivo ou razão, a Unidade Concedente ficará livre e desonerada de qualquer responsabil idade 
por tal descumprimento, nada podendo lhe ser imputada ou exigida, a qualquer título. 
CLÁUSULA QUARTA: DA VIGÊNCIA 
Este Termo de Compromisso de Estágio terá vigência de Zc:; / o'{ / 2 4 até Z <:; / o5 / G 4 , 
respeitando o período de férias escolares. 
CLÁUSULA QUINTA: DO SEGURO 
No período de vigência deste Termo de Compromisso de Estágio o Estagiário t erá cobertura 
de Seguro de Acidentes Pessoais Coletivos contratada pelo Centro Universitário das 
Faculdades Metropolitanas Unidas, sob o N2 da apólice: 1098200002163/1, pela Prudential 
Seguros. 
E, por assim estarem de acordo, assinam o presente INSTRUMENTO em 03 (TRÊS) vias de igual 
teor e forma. 
São Paulo, o25 de -:J,,,,_A,,._,6'-4..a...,...'--- de 20n . 
Dec.w&lir ~ •O 0..Al,)11,C,.,,_.C(M'll•--OUtoa.t: • r • 
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DOCEHTE ORIEHTADOR DE ESTÁGIO DOS CURSOS 
BACHAREL.ADO EM ARTES VISUAIS E LICENCIATUAA 
EM ARTES VISUAIS 
CENTRO UNIVERSITÁRIO FMU 
ASSINATURA 
DO COORDENADOR DE ARTES VISUAIS 
OU ORIENTADOR DE ESTÁGIO 
Representante da INSTITUIÇÃO DE ENSINO 
Profa. Clarissa Sampaio Amantea / Prof Euclides Armando Santos 
Orientadores de Estágio Supervisionado do 
Curso de Licenciatura em Artes Visuais 
CARIMBO ASSINATURA ERG 
DO DIRETOR OU VICE-DIRETO 
DA ESOLA DE ENSINO BÁSICO 
Nome completo do(a) aluno(a): 
Turma: 
Assinatura do(a) aluno(a): 
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FMU 
CENTRO UNIVERSITÁRIO 
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
DESCRITIVO E PLANEJAMENTO DE ESTÁGIO NA ESCOLA 
(Esse ~o~umento descreve os dados completos do escola, 0 grade horário que o o/uno assumirá em seu estágio, bem c~mo _ 
especificidades do ambiente e otuoçõo em seu estágio. Procure preenchê-lo junto oos professores, coordenadores ou d,reçoo 
do escalo poro que não hojo dlvergênclos nos dados) 
A jornada de atividade em estágio é definida de comum acordo entre a instituição de ensino, a parte 
concedente e o aluno estagiário ----41-U<,r,<l.~~_!J~~~~=~-=::J.6.IL.t~=--------' 
matriculado na IES sob O registro aca ., não ultrapassando 06 (seis) horas diáriase 30(trinta) 
horas semanais. 
Horas a estagiar no semestre autorizadas pela Unidade Concedente: 
de~O~ /__fi até 2St ó5/~ 
1- Nome completo e RG - Prof(a). Supervisor de Artes do Ensino Básico 
ENSINO FUNDAMENTAL ( ) OU MÉDIO v{ :20 horas totais 
HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 
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ESCOLA DE EDUCAÇÃO - LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
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FMU 
CÉKTRO UNIVlRSITÁAIO 
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 
Nome do Estagiário: ..... ~4i,u141.t;.<3MJ.-..!,Q,!,b_ _ _f~~~,NV.lY:.~A.~"-rk.~~J:6Ji,k~~bY...V.1.~l>ô'2::-----------
RA: :)-\.(;G ~5A- TURMA: 1 f><;l J.i)8 AO:r: 
Período de realização do Estágio: de 2k.}'!Íi..}20 Z.L( a '?tv5:7/20 2-'1 
Nome da Escola [l><A~ ~ ::()M~ - ~ 
17
~ 
E-mail da Escola 
Ent idade mantenedora: 
y1'Est adual 
( ) Federal 
) Municipal 
) Particular 
( ) Fundação 
( ) Convênio 
Jurisdicionada: 
Coordenadoria de Educação a que pertence: - ~ ~""~-"'..._....:..._0-""'------- - ------- ­
Di:=?:1~ Ensino a que pertence: 
~ 1, 
Autoriz~.O.E. ou D.O.M. : 
Dt~ :::n:. 10 -053 
Reconhecimento - D.O.E ou D.O.M.: 
Período de funcionamento: 
_y{'matutino ~ spertino 
Regime de Funcionamento: 
)"'f Externato ( ) Internato 
Da Est rut ura Física - Prédio: 
Próprio,vf 
A escola mantém: 
Nº de turmas: 
Classes de Ensino Fundamental 
Classes de Ensino Médio 
Classes de Ensino Médio-EJA 
Classes de Educação Inclusiva 
Alugado ( ) 
( ) noturno 
( ) Semi-Internato 
Adaptado ( ) 
rr: 
caso a escola ut ilize outra terminologia para a divisão das classes, favor mencionar e como as mesmas são 
organizadas: 
Número de pavimentos: _O"'--q4-C-. ___ _ 
ESCOLA OE EDUCAÇÃO - LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
FMU 
CENTRO UNIVERSITÁRIO 
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
Recursos: 
laboratório de Informática j..A'Sim ( ) Não 
Quantos Computadores? _ ½..,_~_._ ___ _ 
É servida pela Internet? ( ) Sim Çi{ Não 
) Ateller 
) Bandas e Fanfarras 
) Berçário 
Y) Biblioteca 
( ) Brlnquedoteca 
vf Cantina 
( ) CD-ROM 
( ) CDteca 
VÍ Circuito Interno de TV 
0 cozinha 
( ) DVD 
.VÍ Equipes Esportivas 
( ) Grupos Vocais 
( ) Grupos Folclóricos 
( ) Grupos de Dança 
Quadras de Esportes: ( l Coberta 
) Grupos de Dança 
) Grupos Musicais 
) Grupos de Teatro 
) Giblteca 
) Jornal 
) Mapoteca 
) Piscina 
) Playground 
) Refeitório 
) Serviço Dentário 
) Serviço Médico 
) Sistema de Som 
) Videoteca 
) Cozinha 
0 Não Coberta 
Órgãos ou Serviços Auxiliares: 
j/Í Associação de Pais e Mestres VÍ Conselho de Classe 
y{ Grêmio Estudantil {,lf Conselho de Escola 
0 Atividade de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC) 
( ) Jornada Especial Integral (JEI) 
Ambientes especiais/Jsim 
Quais? .fo.hr:nc,/4¾ ,9 J 
( ) Não 
/~ 
Atividades Culturais - Atividades Esportivas: _-____________________ _ 
- Recursos Humanos: 
0 Dlretor (/Í Vice-Diretor 
( l Assistente de Diretor Vf Coordenador Pedagógico 
( l Orientador Educacional ( "Í Escriturários 
(..-1 lnsoetor de alunos ( l Tesoureiro e Auxlllares de Tesouraria 
( l Secretário ( l Serventes 
( ) Zelador ( ) Porteiro 
í l Psicóloga ( ) Service de SeRuranca 
ESCOLA DE EDUCAÇÃO - LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
FMU 
CENTRO UNIVERSITÁRIO 
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
( ) Fonoaudióloga ( ) Almoxarife 
( l Assistente Social ( l Contador 
( l Auxiliar de Classe ( ) Copeira 
( l Bercarista ( l Nutricionista 
1 l Seguranca VÍCozinheira 
( l Enfermeira ( } Auxiliar de Cozinha 
( ) Serviço de Orientacão Educacional 
Outros: Quais? ~ (NY\ ~ if~ cL '-f ) 
Verificar se a Escola obedece às normas de segurança, quanto à parte física e aos materiais 
didático-pedagógicos(aprecie- comente-sejasusinto): _ • l- l . ,, _ _ 
~~ ~~ ,~ ~~ ~)~ ~ • ~ ji~;:ô ~,o P.o ~ o _J ,~~ tf' e Nj•ntoc-t:,, é,: vtV- :;;Lw9 ~~ t7t CA /~&:Z:A , .? ~ ~(@; '96MOt½p~~ 9-, 1('.:'.) ;l.t _ -, "Z I CU ~ _ \ ooi Oô 
Da organização Didático-Pedagógica: 
- O Projeto Pedagógico - Dos Planos de Curso e Escolar (aprecie - comente - seja 
sucinto): ' r 
Do Regim ento (aprecie - seja sucinto) : 
ESCOLA DE EDUCAÇÃO - LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
RELATÓRIO DESCRITIVO DAS ATIVIDADES LISTADAS NA PLANILHA
O relatório descritivo deve conter uma breve descrição de cada uma das atividades contidas na Planilha de
Atividades, com correspondências diretas, de modo que faça compreender o envolvimento do aluno nas
atividades listadas. O aluno pode adicionar quantas páginas forem necessárias para composição desse
documento.
Período Totais de Atividades de Estágio 25/04/2024 à 25/05/2024.
Ensino Fundamental: - horas
Ensino Médio: 70 horas
NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOÃO PRADO MARGARIDO
MODALIDADE DE ESTÁGIO: ( X ) Observação ( ) Participação ( ) Regência
29/04/2024
1° aula - Turma: 1°C - Tema: Corpo e Circo
O Professor inicia a aula com um conteúdo novo. Antes de iniciar a explicação, é passado na lousa o
texto do conteúdo e durante a primeira aula os alunos copiaram a matéria no caderno. Aula
barulhenta.
2° aula - Turma: 1°C - Tema: Corpo e Circo
Na segunda aula, após a finalização da passagem de conteúdo, o professor explica o conteúdo
brevemente e pede para que os alunos respondam duas questões em seus cadernos sobre a matéria
do dia.
3° aula - Turma: 3°A - Tema: Trabalho de Artista: Técnico de Gravação
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Técnico de Gravação, informando técnicas e assuntos
relacionados, ao final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
6° aula - Turma: 1°E - Tema: A origem do cinema
O professor realiza a chamada dos alunos antes de passar o conteúdo na lousa, ele reserva um curso
tempo para os alunos terem chance de finalizar a cópia dos conteúdos e realiza a vista nos cadernos,
antes de finalizar a aula o professor faz uma explicação sobre o conteúdo. Nesta aula os alunos se
engajaram bastante com o professor sobre o assunto do dia.
30/04/2024
2° aula - Turma: 1°E - Tema: A origem do cinema
Na segunda aula sobre Cinema o professor pede para que os estudantes utilizem o momento da aula
para pesquisar sobre o processo de criação dos filmes ou séries favoritos de cada um. O professor
libera o uso dos celulares para esta pesquisa dentro da sala de aula. Ao final os alunos repassam as
informações que encontraram para o professor e colegas.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Trabalho de Artista: Técnico de Gravação
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Técnico de Gravação, informando técnicas e assuntos
relacionados, ao final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
5° aula - Turma: 3°C - Tema: Trabalho de Artista: Técnico de Gravação
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Técnico de Gravação, informando técnicas e assuntos
relacionados, ao final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
6° aula - Turma: 3°C - Tema: Movimento Tropicalista
A primeira aula sobre Tropicália é realizada com uma metodologia teórica, o professor utiliza bastante
o tempo explicando os movimentos e sua influência nas músicas, artes, política e etc. Ao final da aula
o professor vista os cadernos de quem copiou as informações passadas na lousa.
02/05/2024
5° aula - Turma: 3°E - Tema:Trabalho de Artista: Técnico de Gravação
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissãode Técnico de Gravação, informando técnicas e assuntos
relacionados, ao final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
6° aula - Turma: 3°E - Tema: Movimento Tropicalista
A primeira aula sobre Tropicália é realizada com uma metodologia teórica, o professor utiliza bastante
o tempo explicando os movimentos e sua influência nas músicas, artes, política e etc. Ao final da aula
o professor vista os cadernos de quem copiou as informações passadas na lousa.
03/05/2024
1° aula - Turma: 1°A - Tema: Performance
Professor organizou a primeira aula para passar o conteúdo, realizar a explicação e responder às
dúvidas dos alunos, ao final da primeira aula o professor realiza a chamada e explica brevemente
sobre a atividade da segunda aula.
2° aula - Turma: 1°A - Tema: Performance
Na segunda aula sobre o assunto, foi sugerida aos alunos a reflexão sobre a observação dos
movimentos corporais e neste segundo momento os estudantes foram incentivados a criarem uma
performance com muito dos movimentos observados por todos.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Movimento Tropicalista
A primeira aula sobre Tropicália é realizada com uma metodologia teórica, o professor utiliza bastante
o tempo explicando os movimentos e sua influência nas músicas, artes, política e etc. Ao final da aula
o professor vista os cadernos de quem copiou as informações passadas na lousa.
4° aula - Turma: 3°D - Tema: Trabalho de Artista: Técnico de Gravação
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Técnico de Gravação, informando técnicas e assuntos
relacionados, ao final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
5° aula - Turma: 1°D - Tema: A origem do cinema
Na segunda aula sobre Cinema o professor pede para que os estudantes utilizem o momento da aula
para pesquisar sobre o processo de criação dos filmes ou séries favoritos de cada um. O professor
libera o uso dos celulares para esta pesquisa dentro da sala de aula. Ao final os alunos repassam as
informações que encontraram para o professor e colegas.
6° aula - Turma: 1°D - Tema: Corpo e Circo
Iniciando a aula trazendo a história do Circo e referências aos alunos, partindo deste conteúdo o
professor traz uma vivência com garrafas e bolinhas de malabares, para que os alunos experimentem
o processo criativo e corporal da arte circense.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
06/05/2024
1° aula - Turma: 1°C - Tema: Performance
Professor organizou a primeira aula para passar o conteúdo, realizar a explicação e responder às
dúvidas dos alunos, ao final da primeira aula o professor realiza a chamada e explica brevemente
sobre a atividade da segunda aula.
2° aula - Turma: 1°C - Tema: Performance
Na segunda aula sobre o assunto, foi sugerida aos alunos a reflexão sobre a observação dos
movimentos corporais e neste segundo momento os estudantes foram incentivados a criarem uma
performance com muito dos movimentos observados por todos.
3° aula - Turma: 3°A - Tema: Movimento Tropicalista
A primeira aula sobre Tropicália é realizada com uma metodologia teórica, o professor utiliza bastante
o tempo explicando os movimentos e sua influência nas músicas, artes, política e etc. Ao final da aula
o professor vista os cadernos de quem copiou as informações passadas na lousa.
6° aula - Turma: 1°E - Tema: Corpo e Circo
Iniciando a aula trazendo a história do Circo e referências aos alunos, partindo deste conteúdo o
professor traz uma vivência com garrafas e bolinhas de malabares, para que os alunos experimentem
o processo criativo e corporal da arte circense.
07/05/2024
2° aula - Turma: 1°E - Tema: Corpo e Circo
Aula reservada para a continuação das experimentações com as garrafas e bolinhas de malabares
para aprofundamento nas técnicas circenses.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Movimento Tropicalista
Na segunda aula sobre esta temática, o professor pede para que os alunos façam uma pesquisa mais
aprofundada sobre o que foi falado em sala, ele pede para que pesquise músicas, artistas e obras da
época, ao final da aula cada aluno deve mostrar o que foi encontrado para o professor em formato de
mapa mental ilustrado. A atividade acumula pontos.
5° aula - Turma: 3°C - Tema: Movimento Tropicalista
Na segunda aula sobre esta temática, o professor pede para que os alunos façam uma pesquisa mais
aprofundada sobre o que foi falado em sala, ele pede para que pesquise músicas, artistas e obras da
época, ao final da aula cada aluno deve mostrar o que foi encontrado para o professor em formato de
mapa mental ilustrado. A atividade acumula pontos.
6° aula - Turma: 3°C - Tema: Trabalho de Artista: Curador
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Curador, informando cursos e conteúdos relacionados, ao
final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
08/05/2024
2° aula - Turma: 3°A - Tema: Movimento Tropicalista
Na segunda aula sobre esta temática, o professor pede para que os alunos façam uma pesquisa mais
aprofundada sobre o que foi falado em sala, ele pede para que pesquise músicas, artistas e obras da
época, ao final da aula cada aluno deve mostrar o que foi encontrado para o professor em formato de
mapa mental ilustrado. A atividade acumula pontos.
3° aula - Turma: 3°D - Tema: Movimento Tropicalista
A primeira aula sobre Tropicália é realizada com uma metodologia teórica, o professor utiliza bastante
o tempo explicando os movimentos e sua influência nas músicas, artes, política e etc. Ao final da aula
o professor vista os cadernos de quem copiou as informações passadas na lousa.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
5° aula - Turma: 1°B - Tema: Performance
Professor organizou a primeira aula para passar o conteúdo, realizar a explicação e responder às
dúvidas dos alunos, ao final da primeira aula o professor realiza a chamada e explica brevemente
sobre a atividade da segunda aula.
6° aula - Turma: 1°B - Tema: Performance
Na segunda aula sobre o assunto, foi sugerida aos alunos a reflexão sobre a observação dos
movimentos corporais e neste segundo momento os estudantes foram incentivados a criarem uma
performance com muito dos movimentos observados por todos.
09/05/2024
5° aula - Turma: 3°E - Tema: Movimento Tropicalista
Na segunda aula sobre esta temática, o professor pede para que os alunos façam uma pesquisa mais
aprofundada sobre o que foi falado em sala, ele pede para que pesquise músicas, artistas e obras da
época, ao final da aula cada aluno deve mostrar o que foi encontrado para o professor em formato de
mapa mental ilustrado. A atividade acumula pontos.
6° aula - Turma: 3°E - Tema: Trabalho de Artista: Curador
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Curador, informando cursos e conteúdos relacionados, ao
final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
10/05/2024
1° aula - Turma: 1°A - Tema: Arte Conceitual
Esta primeira aula sobre o assunto é destinada ao estudo teórico, o professor passa um texto na
lousa para ser copiado sobre o tema, ao final da aula ele realiza uma breve explicação sobre e
referenciando alguns artistas.
2° aula - Turma: 1°A - Tema: Arte Conceitual
Na segunda aula sobre esse conteúdo é determinada para a experimentação artística dos alunos, o
professor pede para que criem uma obra conceitual própria, num sulfite - distribuído pelo professor-,
para entregar a ele. Ao finalizar, o professor recolhe para utilizar como parte da nota bimestral.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Trabalho de Artista: Curador
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Curador, informando cursos econteúdos relacionados, ao
final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
4° aula - Turma: 3°D - Tema: Movimento Tropicalista
Na segunda aula sobre esta temática, o professor pede para que os alunos façam uma pesquisa mais
aprofundada sobre o que foi falado em sala, ele pede para que pesquise músicas, artistas e obras da
época, ao final da aula cada aluno deve mostrar o que foi encontrado para o professor em formato de
mapa mental ilustrado. A atividade acumula pontos.
5° aula - Turma: 1°D - Tema: Corpo e Circo
Iniciando a aula trazendo a história do Circo e referências aos alunos, partindo deste conteúdo o
professor traz uma vivência com garrafas e bolinhas de malabares, para que os alunos experimentem
o processo criativo e corporal da arte circense.
6° aula - Turma: 1°D - Tema: Livre
Aula reservada para a continuação das experimentações com as garrafas e bolinhas de malabares
para aprofundamento nas técnicas circenses.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
13/05/2024
1° aula - Turma: 1°C - Tema: Arte Conceitual
Esta primeira aula sobre o assunto é destinada ao estudo teórico, o professor passa um texto na
lousa para ser copiado sobre o tema, ao final da aula ele realiza uma breve explicação sobre e
referenciando alguns artistas.
2° aula - Turma: 1°C - Tema: Arte Conceitual
Na segunda aula sobre esse conteúdo é determinada para a experimentação artística dos alunos, o
professor pede para que criem uma obra conceitual própria, num sulfite - distribuído pelo professor-,
para entregar a ele. Ao finalizar, o professor recolhe para utilizar como parte da nota bimestral.
3° aula - Turma: 3°A - Tema: Trabalho de Artista: Curador
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Curador, informando cursos e conteúdos relacionados,
mas não consegue finalizar a aula a tempo.
6° aula - Turma: 1°E - Tema: Performance
Professor organizou a primeira aula para passar o conteúdo, realizar a explicação e responder às
dúvidas dos alunos, ao final da primeira aula o professor realiza a chamada e explica brevemente
sobre a atividade da segunda aula.
14/05/2024
2° aula - Turma: 1°E - Tema: Performance
Na segunda aula sobre o assunto, foi sugerida aos alunos a reflexão sobre a observação dos
movimentos corporais e neste segundo momento os estudantes foram incentivados a criarem uma
performance com muito dos movimentos observados por todos.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Graffiti e Samba de Roda
A aula inicia com o professor realizando uma explicação sobre ambas as expressões culturais. Para
esta primeira aula o professor focou nos elementos do Graffiti, realizando uma lista feita com os
alunos a partir de discussão e assim iniciando uma atividade para os alunos ilustrarem 3 destes
elementos que foram pensados.
5° aula - Turma: 3°C - Tema: Graffiti e Samba de Roda
A aula inicia com o professor realizando uma explicação sobre ambas as expressões culturais. Para
esta primeira aula o professor focou nos elementos do Graffiti, realizando uma lista feita com os
alunos a partir de discussão e assim iniciando uma atividade para os alunos ilustrarem 3 destes
elementos que foram pensados.
6° aula - Turma: 3°C - Tema: Graffiti e Samba de Roda
Na segunda aula o professor propõe a mesma dinâmica mas focando nos elementos do Samba de
Roda, os alunos discutem e também realizam uma atividade prática para ilustrar 3 elementos
encontrados numa roda de samba.
15/05/2024
2° aula - Turma: 3°A - Tema: Trabalho de Artista: Curador
Continuando a aula que não foi finalizada, o professor retoma as informações sobre a profissão de
Curador e ao fim vista os cadernos dos alunos que finalizam as anotações.
3° aula - Turma: 3°D - Tema: Trabalho de Artista: Curador
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre a profissão de Curador, informando cursos e conteúdos relacionados, ao
final, ele responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
5° aula - Turma: 1°B - Tema: Arte Conceitual
Esta primeira aula sobre o assunto é destinada ao estudo teórico, o professor passa um texto na
lousa para ser copiado sobre o tema, ao final da aula ele realiza uma breve explicação sobre e
referenciando alguns artistas.
6° aula - Turma: 1°B - Tema: Arte Conceitual
Na segunda aula sobre esse conteúdo é determinada para a experimentação artística dos alunos, o
professor pede para que criem uma obra conceitual própria, num sulfite - distribuído pelo professor-,
para entregar a ele. Ao finalizar, o professor recolhe para utilizar como parte da nota bimestral.
16/05/2024
5° aula - Turma: 3°E - Tema: Graffiti e Samba de Roda
A aula inicia com o professor realizando uma explicação sobre ambas as expressões culturais. Para
esta primeira aula o professor focou nos elementos do Graffiti, realizando uma lista feita com os
alunos a partir de discussão e assim iniciando uma atividade para os alunos ilustrarem 3 destes
elementos que foram pensados.
6° aula - Turma: 3°E - Tema: Graffiti e Samba de Roda
Na segunda aula o professor propõe a mesma dinâmica mas focando nos elementos do Samba de
Roda, os alunos discutem e também realizam uma atividade prática para ilustrar 3 elementos
encontrados numa roda de samba.
17/05/2024
1° aula - Turma: 1°A - Tema: Evolução Tecnológica da Arte
O professor inicia a aula passando um texto sobre o conteúdo, os alunos devem copiar em seus
cadernos. Durante a aula o professor faz a chamada e ao final ele passa algumas questões para
serem respondidas após a explicação.
2° aula - Turma: 1°A - Tema: Evolução Tecnológica da Arte
Nesta segunda aula o professor faz uma explicação sobre o assunto, discutindo e tirando dúvidas, ao
final ele pede para que respondam as questões e levem para ele vistar.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Graffiti e Samba de Roda
Na segunda aula o professor propõe a mesma dinâmica mas focando nos elementos do Samba de
Roda, os alunos discutem e também realizam uma atividade prática para ilustrar 3 elementos
encontrados numa roda de samba.
4° aula - Turma: 3°D - Tema: Graffiti e Samba de Roda
A aula inicia com o professor realizando uma explicação sobre ambas as expressões culturais. Para
esta primeira aula o professor focou nos elementos do Graffiti, realizando uma lista feita com os
alunos a partir de discussão e assim iniciando uma atividade para os alunos ilustrarem 3 destes
elementos que foram pensados.
5° aula - Turma: 1°D - Tema: Performance
O Professor organizou a primeira aula para passar o conteúdo, realizar a explicação e responder às
dúvidas dos alunos, ao final da primeira aula o professor realiza a chamada e explica brevemente
sobre a atividade da segunda aula.
6° aula - Turma: 1°D - Tema: Performance
Na segunda aula sobre o assunto, foi sugerida aos alunos a reflexão sobre a observação dos
movimentos corporais e neste segundo momento os estudantes foram incentivados a criarem uma
performance com muito dos movimentos observados por todos.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
20/05/2024
1° aula - Turma: 1°C - Tema: Evolução Tecnológica da Arte
O professor inicia a aula passando um texto sobre o conteúdo, os alunos devem copiar em seus
cadernos. Durante a aula o professor faz a chamada e ao final ele passa algumas questões para
serem respondidas após a explicação.
2° aula - Turma: 1°C - Tema: Evolução Tecnológica da Arte
Nesta segunda aula o professor faz uma explicação sobre o assunto, discutindo e tirando dúvidas, ao
final ele pede para que respondam as questões e levem para ele vistar.
3° aula - Turma: 3°A - Tema: Graffiti e Samba de Roda
A aula inicia com o professor realizando uma explicação sobre ambas as expressões culturais. Para
esta primeira aula o professor focou nos elementos do Graffiti, realizandouma lista feita com os
alunos a partir de discussão e assim iniciando uma atividade para os alunos ilustrarem 3 destes
elementos que foram pensados.
6° aula - Turma: 1°E - Tema: Arte Conceitual
Esta primeira aula sobre o assunto é destinada ao estudo teórico, o professor passa um texto na
lousa para ser copiado sobre o tema, ao final da aula ele realiza uma breve explicação sobre e
referenciando alguns artistas.
21/05/2024
2° aula - Turma: 1°E - Tema: Arte Conceitual
Na segunda aula sobre esse conteúdo é determinada para a experimentação artística dos alunos, o
professor pede para que criem uma obra conceitual própria, num sulfite - distribuído pelo professor-,
para entregar a ele. Ao finalizar, o professor recolhe para utilizar como parte da nota bimestral.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Trabalho de Artista: Ateliê do Artista
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre como é o espaço dos artistas, o Ateliê, informando sobre o processo de
produção artística e como o ateliê é o laboratorio artistico de cada pessoa criativa, ao final, ele
responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
5° aula - Turma: 3°C - Tema: Trabalho de Artista: Ateliê do Artista
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre como é o espaço dos artistas, o Ateliê, informando sobre o processo de
produção artística e como o ateliê é o laboratorio artistico de cada pessoa criativa, ao final, ele
responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
6° aula - Turma: 3°C - Tema: Linguagem Audiovisual.
O professor traz cópias de um texto contendo a matéria da aula e pede para que os alunos colem em seus
cadernos e respondam algumas questões que ele anota na lousa. A atividade é para ser entregue para ele ainda
no horário da aula.
22/05/2024
2° aula - Turma: 3°A - Tema: Graffiti e Samba de Roda
Na segunda aula o professor propõe a mesma dinâmica mas focando nos elementos do Samba de
Roda, os alunos discutem e também realizam uma atividade prática para ilustrar 3 elementos
encontrados numa roda de samba.
3° aula - Turma: 3°D - Tema: Graffiti e Samba de Roda
Na segunda aula o professor propõe a mesma dinâmica mas focando nos elementos do Samba de
Roda, os alunos discutem e também realizam uma atividade prática para ilustrar 3 elementos
encontrados numa roda de samba.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
5° aula - Turma: 1°B - Tema: Evolução Tecnológica da Arte
O professor inicia a aula passando um texto sobre o conteúdo, os alunos devem copiar em seus
cadernos. Durante a aula o professor faz a chamada e ao final ele passa algumas questões para
serem respondidas após a explicação.
6° aula - Turma: 1°B - Tema: Evolução Tecnológica da Arte
Nesta segunda aula o professor faz uma explicação sobre o assunto, discutindo e tirando dúvidas, ao
final ele pede para que respondam as questões e levem para ele vistar.
23/05/2024
5° aula - Turma: 3°E - Tema: Trabalho de Artista: Ateliê do Artista
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre como é o espaço dos artistas, o Ateliê, informando sobre o processo de
produção artística e como o ateliê é o laboratorio artistico de cada pessoa criativa, ao final, ele
responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
6° aula - Turma: 3°E - Tema: Livre
Após as discussões na primeira aula, o professor deixa esta aula vaga para poder focar em algumas questões
como planejamento de algumas aulas futuras, organização de notas e atividades recebidas.
24/05/2024
1° aula - Turma: 1°A - Tema: Stop Motion
A aula é iniciada com uma uma explicação do professor sobre o tema, seguido de uma discussão na
sala sobre essa técnica. O professor deixa a partir da metade da sala os alunos utilizarem o celular
para assistir alguns curtas feitos com stop motion.
2° aula - Turma: 1°A - Tema: Stop Motion
Na aula seguinte o professor distribui papéis coloridos para que os alunos criem seu próprio stop
motion a partir de colagens e que gravem a produção final. A atividade é realizada em grupo.
3° aula - Turma: 3°B - Tema: Linguagem Audiovisual
O professor traz cópias de um texto contendo a matéria da aula e pede para que os alunos colem em seus
cadernos e respondam algumas questões que ele anota na lousa. A atividade é para ser entregue para ele ainda
no horário da aula.
4° aula - Turma: 3°D - Tema: Trabalho de Artista: Ateliê do Artista
O conteúdo desta série de aulas é apresentar profissões para os alunos. O professor inicia a aula
passando informações sobre como é o espaço dos artistas, o Ateliê, informando sobre o processo de
produção artística e como o ateliê é o laboratorio artistico de cada pessoa criativa, ao final, ele
responde dúvidas dos alunos e vista os cadernos antes da aula terminar.
5° aula - Turma: 1°D - Tema: Arte Conceitual
Esta primeira aula sobre o assunto é destinada ao estudo teórico, o professor passa um texto na
lousa para ser copiado sobre o tema, ao final da aula ele realiza uma breve explicação sobre e
referenciando alguns artistas.
6° aula - Turma: 1°D - Tema: Arte Conceitual
Na segunda aula sobre esse conteúdo é determinada a experimentação artística dos alunos, o
professor pede para que criem uma obra conceitual própria, num sulfite - distribuído pelo professor-,
para entregar a ele. Ao finalizar, o professor recolhe para utilizar como parte da nota bimestral.
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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO
O relatório final tem caráter auto avaliativo e o aluno deverá descrever, em formato de redação, os
aprendizados que obteve durante a realização do estágio supervisionado. O aluno pode adicionar quantas
páginas forem necessárias para composição desse documento.
Aprendizado obtido com a experiência de estágio:
Durante um mês acompanhei novamente as aulas do professor Marcos na Escola Estadual
Professor João Prado Margarido, no turno da manhã. Neste segundo semestre que
acompanhei o professor em suas aulas pude acompanhar mais suas realizações dentro da
sala de aula.
Nas aulas de artes, o professor Marcos utiliza conteúdos disponibilizados pela Secretaria de
Educação, organizados e distribuídos digitalmente. Ele costuma repassar textos breves
sobre os assuntos abordados, para que os alunos possam estudá-los em outros momentos.
Além disso, ele estabelece uma boa comunicação com a turma ao explicar os conteúdos.
Os alunos são agitados mas sempre concluem as atividades ou tentam bastante negociar
com o professor para que não fiquem sem nota em seus boletins.
São realizadas bastante aulas práticas para que os alunos estejam em contato com o
processo criativo e se desenvolvam cada vez mais nas aulas de artes e além. Muitos
assuntos que acompanhei em matérias durante a faculdade surgiram durante conversas
com o professor, onde ele também compartilhava suas próprias opiniões e como estes
assuntos eram vistos e abordados dentro da escola estadual.
A estrutura da escola é ampla, com seus espaços bem limpos e conservados. Dentro das
salas, os alunos são incentivados a manterem a ordem e a higiene para que o ambiente seja
confortável para todos.
A equipe dentro da administração da escola também tem um papel importante, para além de
manter o espaço organizado e funcionando, os funcionários também aparecem durante as
aulas para passar recados, avisar sobre a rotina das aulas, dar avisos importantes como
calendários de vacinação e recados deixados por professores.
Durante o estágio, pude observar com maior clareza a forma como é realizada e aplicada
aulas de artes, as adaptações criadas pelo professor a fim de incluir o máximo de alunos
dentro do processo e como a atenção é uma ação importante dentro da sala de aula.
Foi uma experiência enriquecedora, pude mais uma vez assistir as rotinas daturma do
Ensino Médio, ampliando meu entendimento sobre as dinâmicas educacionais e
fortalecendo meu desejo de contribuir para a educação.
Este relatório não contém: rasuras, ressalvas, borrões, emendas simples ou utilização de corretor "branquinho”.
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
FMU 
CENTRO UNIVERSfTÃRIO 
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
São Paulo, l.!:L de V'(Y'«4 A de 20'2 4. 
Assinatura e Carimbo do Diretor da Escola de Ensino Básico 
ESCOLA DE EDUCAÇÃO - LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
L 
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