Lingua Brasileira de Sinais - Libras - UniCV 1

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Leia e analise o texto:
A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o
atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos recebem um ensino de forma ______________. 
Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Suplementar e L1.
b. Suplementar e exclusiva.
c. Complementar e Bilíngue. 
d. Complementar e exclusiva.
e. Substitutivo à classe comum.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Leia e analise o texto:
A ________ teve alto índice de rejeição na educação dos surdos, porque se utilizava de todos os modos
linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual, leitura e
escrita, para a comunicação do surdo. 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Linguagem brasileira de sinais
b. Libras
c. Pedagogia Inclusiva
d. Comunicação Total 
e. Pedagogia da Diferença
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Na unidade II, você teve conhecimento sobre a forma como eram tratados os surdos, na antiguidade (4000
a.C. – 476 d.C.). Sobre isso, marque a afirmativa correta:
Escolha uma opção:
a. Uma bênção, um presente, seres capazes de aprender e viver em sociedade
b. Deficientes ou pessoas com defeito, não eram considerados seres competentes e sim inferiores. 
c. Pessoas com dificuldades, porém, capazes de aprender.
d. Deficientes ou pessoas com defeito, mas eram considerados seres competentes e inteligentes.
e. Um ser humano igual a todos os outros, portanto, precisavam de Deus.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O exercício do profissional Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais foi regulamentado. O texto
reforçou a importância da presença deste profissional, no âmbito escolar. A esse respeito, avalie as
afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta o número e o ano de publicação da lei em
questão.
Escolha uma opção:
a. Lei 10.436/2002
b. Lei 12.319/2010 
c. Lei 7.853/1989
d. Lei 9.394/1996
e. Lei 10.098/2000
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Ao contrário do que muitos acreditam, a língua de sinais não é universal. Assim como as línguas orais, a
variação linguística está presente também nas línguas de sinais. Cada país tem a sua, ou até mais de
uma , língua de sinais.
Considerando as informações disponibilizadas no seu material de estudo sobre a aquisição da língua de
sinais, avalie as seguintes asserções e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Os surdos não adquirem a língua de modo inato, portanto, precisam do Oralismo para 
desenvolver a aprendizagem da Libras.
b. A maioria dos surdos têm familiares surdos e assim antes de entrar na escola já tiveram contato e
aprenderam a língua de sinais.
c. Assim como qualquer outra língua, a língua de sinais é adquirida em contato com outros usuários
da língua, por isso é tão discutida a necessidade de existirem escolas em que se reúnam vários surdos
em uma mesma classe. 
d. Os surdos adquirem a língua de modo inato, portanto, independente do contato com outros
surdos todos desenvolverão a língua de sinais com a mesma qualidade.
e. Surdos oralizados aprendem com mais facilidade a língua de sinais, pois a língua oral serve de
base para a língua orafacial.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marque a opção que apresenta corretamente o nome do documento de manifestação, o qual reivindicava
políticas e práticas educacionais para os surdos e foi publicado, em 1999.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A Criação de modelos educacionais
b. Técnicas de reabilitação oral para surdos
c. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais
d. A educação que nós, surdos, queremos 
e. Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
No seu material de estudo, você adquiriu conhecimentos sobre o AEE (Atendimento Educacional
Especializado) para os alunos com surdez para surdo. Considerando o exposto, relacione a coluna 1 com
a coluna 2:
Coluna 1 Coluna 2
1. AEE em
Libras
( ) O atendimento deve ser planejado a partir do
diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a
respeito da Língua de Sinais.
2. AEE para o
Ensino de
Libras
( ) O atendimento deve ser planejado a partir do
diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a
respeito da Língua Portuguesa.
3. AEE para o
Ensino de
Língua
Portuguesa
( ) todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos
curriculares são explicados nessa língua (LIBRAS),
por um professor preferencialmente surdo.
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
Escolha uma opção:
a. C – B – A
b. B – A – C
c. A – B – C
d. B – C – A 
e. C – A – B
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Atualmente, as pesquisas apontam a existência de cinco componentes dos sinais, os chamados
Parâmetros das LS.
Considerando essa afirmativa, marque a opção que indica quais são os 5 parâmetros corretamente:
Escolha uma opção:
a. Datilologia; Sinais Rítmicos; Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Expressão
Facial/Corporal.
b. Configuração de Mãos; Oralismo, Comunicação Total; Movimento; Expressão Facial/Corporal.
c. Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Movimento; Orientação da Mão; Expressão
Facial/Corporal. 
d. Comunicação Total; Bilinguismo; Gestos; Datilologia; Expressão Facial/Corporal.
e. Configuração de Mãos; SignWriting; Arbitrariedade; Iconicidade e Variação Linguística.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
No decorrer desta disciplina, você ampliou seus conhecimentos sobre as especificidades da pessoa surda,
aquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura, uma história e uma língua
própria.
Considerando esse contexto, marque a afirmativa que apresenta a diferença entre o surdo e o ouvinte:
Escolha uma opção:
a. A Língua 
b. A educação
c. A Limitação
d. As oportunidades
e. A classe social
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Na legislação brasileira, o conceito de surdez se fundamenta no número de decibéis que o ouvido humano
percebe, a audiometria é um exame da audição realizado por meio de instrumentos de avaliação da
capacidade para apreender os diferentes sons da fala e classificar a surdez nos diversos graus. De acordo
com a percepção auditiva, identifica-se o grau da surdez, que passa a ser classificado em diversos graus.
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Leve; Média; Severa; Potente
b. Normal; Média; Profunda; Nula
c. Fraca; Moderada; Alta; Imperceptível
d. Leve; Moderada; Severa; Profunda 
e. Baixa; Média; Alta; Extrema
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A partir dos estudos estudados, nos quais abordamos aspectos históricos e características da Libras, bem
como o sistema Signwriting, leia atentamente as afirmativas a seguir.
I - Atualmente se considera que a língua de sinais é ágrafa.
II - Um dos sistemas de escrita para línguas gestuais foi denominado SignWriting.
III - Utilizam-se imagens de setas para representar de forma escrita os movimentos
das mãos.
Sobre as asserções apresentadas, é correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. I e II apenas
b. Nenhuma das afirmações
c. Todas as afirmações
d. II e III apenas 
e. II apenas
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em
um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos
podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
De acordo com o exposto na Unidade I sobre Educação Inclusiva, assinale a alternativa que apresenta
informações corretas sobre o papel da escola, nesse contexto.
Escolha uma opção:
a. Isso deve significar uma imposição que, possivelmente, culmine em um trabalho mal sucedido,
mas em um resultado da transformação do ensino.
b. No campo da educação, a inclusãoenvolve um processo de reforma e de reestruturação das
escolas especiais
c. É preciso que se diga que a escola inclusiva é sinônimo de escola regular, mas sim de ensino
igualitário.
d. A escola precisa rever seu papel, seu currículo e suas concepções. 
e. O acesso desse público na escola comum, implica em um estudo e um planejamento de trabalho,
que envolve os docentes e coordenação.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Leia e analise o texto: 
Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979), ________ passou a ser visto
como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para
que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de
sinais.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. O Bilinguismo
b.
A Libras
c. O Oralismo 
d. A Pedagogia da Diferença
e. A Comunicação Total
Questão 14
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
O texto abaixo apresenta informações sobre a ética profissional do intérprete de Libras, leia e analise-o:
Deve ser uma pessoa de __________ na sua interpretação e no sigilo – __________; Não deve deixar que
a sua moral e religião interfiram na interpretação; Se ocorrer erros na interpretação, corrigi-los
imediatamente; Ser __________ (Dominar a Língua Portuguesa e a LIBRAS); Ter histórico profissional de
__________; Capacidade de admitir suas limitações quando não se sentir capaz; __________ durante a
interpretação; Formação educacional; Conhecimentos da ética e da responsabilidade da profissão;
Participante da Comunidade surda, sendo reconhecido por ela; Ser capaz de trabalhar em equipe e de
__________ os outros intérpretes; Estudo __________ da Língua de Sinais.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. Fidelidade - bilíngue - confiança – equilíbrio - confiabilidade - apoiar - constante
b. Confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - bilíngue - constante
c. Confiabilidade - fidelidade - bilíngue - confiança - equilíbrio - apoiar - constante
d. Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante 
e. Bilíngue - confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - constante
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O Decreto 5.626/2005 regulamenta a Lei 10.436/2002 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais.
Considerando essa afirmação, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre as
acepções dispostas neste Decreto:
Escolha uma opção:
a. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos
surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa somente em sala de aula.
b. As instituições federais de ensino, apenas de educação básica devem proporcionar aos alunos
surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros
espaços educacionais
c.
As instituições municipais e estaduais de ensino, de educação básica e superior, devem
proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua
Portuguesa apenas em sala de aula.
d. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos
surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros
espaços educacionais. 
e. As instituições federais de ensino, apenas a de educação básica e tecnológicas lógicas, devem
proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em
sala de aula e em outros espaços educacionais