PEDAGOGO E SUAS AREAS

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Pincel Atômico - 12/06/2024 12:37:37 1/3
ALEXANDRA
CRYSTINNE BARROS
DE SOUZA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 04/01/2024 07:36:03 (1466714 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
O PEDAGOGO E AS SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO [432609] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 10,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Pedagogia para Bacharéis e Tecnólogos - Grupo: FEVEREIRO/2022 - SEGPEDBAC/FEV22 [64271]
Aluno(a):
91214271 - ALEXANDRA CRYSTINNE BARROS DE SOUZA - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 10,00 pontos como nota
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3]
Questão
001
Paulo Freire, conhecido como uma das maiores referências no campo pedagógico,
durante seu percurso profissional, enfocou em seu trabalho a educação popular, sendo
um combatente ávido da chamada educação bancária. A partir dessa visão crítica aos
modelos educacionais tradicionais, ele formulou seu próprio método de alfabetização.
Sobre tal método, assinale a alternativa que o descreve:
Durante a aplicação do método Paulo Freire, o aluno é colocado em uma posição
secundária, na qual é um sujeito passivo, que apenas absorve os conhecimentos que
lhes são propostos.
Por meio de cartilhas, no método Paulo Freire, o professor deve valorizar e priorizar
uma aprendizagem pragmática, conduzida pela memorização mecanizada dos
conteúdos.
A aplicação do método Paulo Freire consiste em palavras geradas pelos professores,
baseadas em seu dia a dia, que conduzem a aula sem que haja a intervenção dos
alunos.
O método Paulo Freire consiste na utilização de cartilhas com palavras aleatórias, que,
associadas a palavras-chave comuns ao cotidiano do aluno, potencializam o processo
de alfabetização.
X
No método Paulo Freire, o professor deve discutir e contemplar em sua prática as
vivências e experiências dispostas pelos alunos, utilizando tais informações como base
para o processo de alfabetização.
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8]
Questão
002
Após o processo de regulamentação do curso de Pedagogia no Brasil, as
universidades demonstraram uma maior preocupação no que se refere à formação dos
profissionais que iriam atuar no mercado de trabalho, uma vez que, naquele período,
os profissionais da Pedagogia atuavam apenas em espaços escolares.
Com isso, os currículos passaram a priorizar:
A formação de um profissional habilitado para lidar com problemas relativos aos
processos de ensino, pautado apenas pelas teorias de aprendizagem.
X
A construção de um profissional capaz de ensinar e aprender na mesma medida e
também preparado para gerir escolas.
A formulação de uma estrutura curricular voltada unicamente para o ato de ensinar.
A construção de um profissional capaz de atuar como gerente dos espaços escolares,
preparados para atuar apenas em turmas das séries iniciais.
A construção de profissionais da Pedagogia capazes de lidar com os elementos e
componentes que concernem apenas à sala de aula.
Pincel Atômico - 12/06/2024 12:37:37 2/3
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4]
Questão
003
Assim como Joan Amós Comenius, o escritor, teórico politico, compositor e filósofo
Jean Jacques Rousseau é considerado uma das maiores referências da Pedagogia,
recebendo a alcunha de “Pai da Pedagogia contemporânea”. Durante sua obra,
Rousseau sempre buscou prezar pelos múltiplos aspectos que podem contribuir para a
formação dos homens e dos cidadãos, sempre valorizando e estimando seus valores
como seres sociais. Tendo em vista essa formação dos indivíduos, o filósofo definiu as
crianças como bases de seu sistema educacional.
Sobre os pensamentos de Rousseau acerca das crianças é correto afirmar que:
Rousseau aponta que as crianças são as peças centrais no processo ensino-
aprendizagem e que são capazes de apreender qualquer tipo de conhecimento,
independentemente de sua faixa etária.
Ao professor cabe a tarefa de respeitar e contemplar as singularidades, naturais e
biológicas da criança, manifestadas de forma idêntica, sem variações, em qualquer
fase de sua vida.
Os métodos pedagógicos defendidos por Rousseau se constituem por um projeto de
formação humana rigoroso, que não leva em conta os limites sociais e culturais de
cada indivíduo.
Segundo os preceitos difundidos por Rousseau, a educação deve respeitar a evolução
natural das crianças e desconsiderar os diversos elementos e sociabilidade que podem
influenciar sua aprendizagem.
X
Para Rousseau, a educação é um processo aberto, que possui um ponto de partida,
sem estabelecer o ponto de chegada, que é determinado pelas oportunidades e
talentos que cada sujeito conserva.
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0]
Questão
004
I. Conhecimentos diversificados acerca de diferentes campos de investigação e
fenômenos educativos. 
II. A observação, imitação e reprodução dos movimentos dos seres mais velhos que
constituíam os grupos.
III. O ato de ensinar às crianças e aos mais jovens diversos ofícios, tais como: uso e
funcionalidade das armas, a importância de se dominar a caça e a colheita.
Assinale a opção correta:
Apenas os itens I e III estão corretos.
Pincel Atômico - 12/06/2024 12:37:37 3/3
Todos os itens estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
X Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas o item I está correto.
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6]
Questão
005
Analise as asserções a seguir, relativas ao processo de formulação e instituição das
Diretrizes Curriculares Nacionais.
 
A regulamentação do curso de Pedagogia, no Brasil, ocorreu em 1939, e mostrou-se
um marco histórico no meio educacional brasileiro,
Porque
O fato de normas e princípios acerca do curso de Pedagogia terem sido estabelecidas,
oportunizou, o surgimento de espaços para discussões sobrea concepção de uma
nova identidade para os cursos de Pedagogia, bem como para a construção de
diretrizes norteadoras da área pedagógica.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.