DANIEL SOUZA - CILEA

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“A língua de sinais é para os olhos 
o que as palavras são para os ouvidos".
 (Autor desconhecido) 
Armação dos Búzios 
2023
 
ÍNDICE 
CAPA............................................................................................................... 01
CONTRA CAPA (IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA)......................................... 02
OBJETIVOS................................................................................................... 03
JUSTIFICATIVA.............................................................................................. 04
EPÍGRAFE..................................................................................................... 05
IDENTIFICAÇÃO DO DOCENTE................................................................... 06
LISTA DA TURMA......................................................................................... 07
IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE........................................................... 08
PERFIL DO ESTUDANTE............................................................................ 09
HISTÓRICO DA FAMÍLIA............................................................................. 10
AMOSTRAS DE TRABALHOS.................................................................... 11
RELATÓRIO INDIVIDUAL POR TRIMESTRE........................................... 12
SUPORTE DA EQUIPE PEDAGÓGICA..................................................... 13
FLEXIBILIZAÇÃO OU ADAPTAÇÃO CURRICULAR................................ 14
CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................... ….15
FOTOGRAFIAS LEGENDADAS (Anexo) 
 
 
Escola Municipal Profª Maria Cilea Barreto - Cívico Militar 
Endereço: Estrada da Marina, s/n - Rasa, Búzios - RJ
2º Seguimento, 1º (Manhã) e 2º turno (Tarde)
Número total de estudantes: 570
Alunos inclusos: 26 
OBJETIVOS
Registrar processo de desenvolvimento integral do aluno;
Apresentar o processo de desenvolvimento integral das atividades realizadas no âmbito da escola enquanto ambiente de aprendizagem e interação sócio educacional;
Subsidiar o planejamento das atividades realizadas em sala e ampliar as informações dos avanços da criança entre a família e o professor;
Mediar a interação entre os conteúdos, as atividades, as práticas docentes, o nível de desenvolvimento escolar contemplando a aprendizagem das crianças por meio de registro;
Perceber a postura do professor diante o desenvolvimento dos estudantes;
Realizar intervenções frente às dificuldades apresentadas pelos estudantes na realização das atividades; Documentar as práticas vivenciadas no ambiente escolar;
 JUSTIFICATIVA
 O portfólio é um instrumento avaliativo que destina-se a acompanhar o desenvolvimento da criança nos domínios sócio emocional e físico, bem como nas áreas curriculares, ele dá suporte a uma reflexão e comunicação mais efetiva entre a escola e a família. Portanto, a elaboração deste instrumento, conduzirá o professor ao longo de um ano letivo na execução e avaliação das atividades propostas, propiciando pleno processo uma interpretação reflexiva dos resultados alcançados com cada criança.
Eesde
“A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças 
e não com as igualdades”
(Paulo Freire)
“” (é um pensamento ou frase de um educador ou filósofo
AMOSTRAS DE TRABALHOS
LIBRAS/Português:
Cotidiano escolar, trabalhando sinais, escrita e datilologia.
O aluno procurou imagens das palavras que aprendeu para montar lista de palavras/imagens
Desenho da família para compreender o papel dos membros da família e sinais
. 
Nome dos membros da família e História familiar 
O aluno escreve cartas para a namorada com o auxílio da Profª de LIBRAS.
Matemática:
Prova adaptada de Matemática
27/04/2021 - Atividade sobre o sistema monetário
Daniel realizando contas na sala de leitura com o outro aluno incluso.
PORTUGUES:
:
31/03/2023 Prova adaptada de Português. Fazer relação entre as palavras e as imagens.
GEOGRAFIA:
04/04/2023 Prova adaptada de Geografia
CIENCIAS:
04/04/2023 - Prova de Ciências adaptada
28/04/2023 - Prova de Ciências adaptada 
Prova de Ciências adaptada
Atividade de Ciências, Ligações Iônicas, não foi necessário adaptar, o aluno acompanhou os demais.
ARTES:
29/03/2023 - Prova de Artes
Realização da prova de Artes
ED. FÍSICA:
Prova de Ed. Física
Aulas práticas de Ed. Física
RELATÓRIO: 
AMOSTRAS DE TRABALHOS
IDENTIFICAÇÃO DO DOCENTE
NOME: Maressa de Souza Batista 
TELEFONE: (22) 99288-7395 	
E-MAIL: maressa.jobs@outlook.com 	
 FORMAÇÃO: Licenciatura em Ciências Sociais e Pós Graduação em LIBRAS. 
 
LISTA DA TURMA -
(Nome do estudante deficiente em destaque) 
	Nº
	NOME
	DATA DE
NASCIMENTO
	
	
	 
	02
	 
	 
	03
	 
	 
	04
	 
	 
	05
	 
	 
	06
	 
	 
	07
	 
	 
	08
	 
	 
	09
	 
	 
	10
	 
	 
	11
	 
	 
	12
	 
	 
	13
	 
	 
	14
	 
	 
	15
	 
	 
	16
	
	 
	17
	 
	 
	18
	 
	 
	19
	 
	 
	20
	 
	 
	21
	 
	 
	22
	 
	 
	23
	 
	 
	24
	 
	 
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	26
	 
	 
	27
	 
	 
	28
	 
	 
	29
	 
	 
	30
	 
	 
 
 
 IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE ACOMPANHADO
NOME: Daniel de Souza Silva 
IDADE: 17 	SEXO: Masculino 
LOCAL DE NASCIMENTO: 	
ENDEREÇO: 	
BAIRRO: 	TELEFONE: 	
TURMA DE ORIGEM: 	TURNO: _	
NOME DOS PROFESSORES REGENTES: 	
TEMPO QUE O ESTUDANTE FREQUENTA A ESCOLA: ____	
DIAGNÓSTICO CLÍNICO:__________________________________________________ 
NECESSIDADE ESPECIAL DO ESTUDANTE CONFORME LAUDO:________________
	
	
	
	
TRATAMENTO MÉDICO: ( ) SIM ( X ) NÃO 	
PERIÓDICO: ( ) SIM ( )NÃO 
FONOAUDIÓLOGO: ( ) 	
NEUROLÓGICO: ( ) 	
FISIOTERAPIA: ( )	
PSICOLÓGICO: ( ) 
PSICOPEDAGÓGICO: ( ) 
OFTALMOLÓGICO: ( ) 	
PSIQUIÁTRICO: ( ) 
OUTROS: ( ) _____________________
PERFIL DO ESTUDANTE:
(Descrever o que o estudante mais gosta, com o que se identifica a nível escolar e pessoal)
 
HISTÓRICO DA FAMÍLIA:
(Descrever o histórico familiar a partir de informações colhidas pela OE)
 
AMOSTRAS DE TRABALHOS OU MODELO DE ATIVIDADES APLICADAS MAIS EVIDENTES:
Em cada atividade desenvolvida.
 
NOME: 	
 
PROJETO: 	
 
ATIVIDADE: 	
 
DATA: 	TURMA: 	
 
 
 
 
 
 
OBJETIVO DO TRABALHO:
 
 
	
	
	
	
 
 
 
 
DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE DURANTE A ATIVIDADE:
 
	
	
	
	
 
 
 
 
 
COMENTÁRIOS DO PROFESSOR:
	
	
	
	
RELATÓRIO INDIVIDUAL TRIMESTRAL DO ESTUDANTE:
(relatório da evolução do estudante aolongo do trimestre mais cópia do relatório ou boletim trimestral) 
SUPORTE DA EQUIPE PEDAGÓGICA:
· ORIENTADOR EDUCACIONAL:
(Relatar ações realizadas para apoiar o trabalho)
 
· SUPERVISOR ESCOLAR:
(Relatar ações realizadas para apoiar o trabalho)
FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR E / OU ADAPTAÇÃO CURRICULAR:
(anexar cópia, SE TIVER)
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
Resumo Geral– Visão do trabalho desenvolvido (avanços e/ou retrocessos)
 
FOTOS (Anexo)
(devidamente identificadas referente a atividade desenvolvido)
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