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Questões resolvidas

A partir da entrevista com Cagliari (1998), e dos conhecimentos estudados nesse tópico, analise as alternativas a seguir e assinale aquelas que dialogam com a concepção de linguagem que orienta os Cadernos da Coleção Paes Alfabetização:

a. I e II
b. I, II e III
c. II e III
d. Apenas a alternativa III está correta.
e. I e III

Entre as opções apresentadas, quais se referem aos nove conhecimentos necessários de serem sistematizados nas turmas de alfabetização para o aprendizado da leitura e da escrita? Escreva C para as alternativas corretas e I para as incorretas.

a. C, C, I, C, C, C, C, I, C, C
b. C, C, C, C, C, C, C, I, C, C
c. C, C, C, C, C, C, C, C, C, C
d. C, C, C, I, C, C, C, I, C, C
e. C, I, C, C, I, C, C, I, C, C

Analise a atividade a seguir:

a. Relações sons e letras e letras e sons.
b. Categorização gráfica das letras do nosso alfabeto.
c. História da Escrita.
d. Distinção de desenho e escrita.
e. Categorização funcional das letras do nosso alfabeto.

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Questões resolvidas

A partir da entrevista com Cagliari (1998), e dos conhecimentos estudados nesse tópico, analise as alternativas a seguir e assinale aquelas que dialogam com a concepção de linguagem que orienta os Cadernos da Coleção Paes Alfabetização:

a. I e II
b. I, II e III
c. II e III
d. Apenas a alternativa III está correta.
e. I e III

Entre as opções apresentadas, quais se referem aos nove conhecimentos necessários de serem sistematizados nas turmas de alfabetização para o aprendizado da leitura e da escrita? Escreva C para as alternativas corretas e I para as incorretas.

a. C, C, I, C, C, C, C, I, C, C
b. C, C, C, C, C, C, C, I, C, C
c. C, C, C, C, C, C, C, C, C, C
d. C, C, C, I, C, C, C, I, C, C
e. C, I, C, C, I, C, C, I, C, C

Analise a atividade a seguir:

a. Relações sons e letras e letras e sons.
b. Categorização gráfica das letras do nosso alfabeto.
c. História da Escrita.
d. Distinção de desenho e escrita.
e. Categorização funcional das letras do nosso alfabeto.

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Iniciado em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 15:13
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça-feira, 25 jun. 2024, 15:25
	Tempo empregado
	12 minutos 31 segundos
	Avaliar
	20,00 de um máximo de 25,00(80%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A centralidade do texto na alfabetização possibilita às crianças compreender que, para escrever, não usamos apenas letras”. Essa afirmativa se refere a um conhecimento do sistema de escrita. Qual?
Questão 1Resposta
a.
A distinção entre desenho e escrita.
b.
O aprendizado das consoantes, vogais, letras, sílabas, palavras, frases.
c.
Símbolos usados na escrita.
d.
A história do nosso alfabeto.
e.
As relações sons e letras e letras e sons e a variação linguística.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Símbolos usados na escrita.
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A partir da entrevista com Cagliari (1998), e dos conhecimentos estudados nesse tópico, analise as alternativas a seguir e assinale aquelas que dialogam com a concepção de linguagem que orienta os Cadernos da Coleção Paes Alfabetização:
I.     A perspectiva discursiva tem como central o trabalho com os textos porque nele a língua se revela enquanto forma e enquanto discurso.
II.    A concepção discursiva de linguagem não contempla um trabalho com o sistema de escrita e as relações sons e letras e letras e sons na medida em que focaliza a dimensão discursiva da língua.
III.  Na perspectiva discursiva de alfabetização, os conhecimentos do sistema de escrita são importantes e devem ser trabalhados de maneira articulada à leitura e à escrita.
 
Estão corretas as alternativas:
Questão 2Resposta
a.
I e II
b.
I, II e III
c.
II e III
d.
Apenas a alternativa III está correta.
e.
I e III
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 5,00
Marcar questão
Texto da questão
Entre as opções apresentadas, quais se referem aos nove conhecimentos necessários de serem sistematizados nas turmas de alfabetização para o aprendizado da leitura e da escrita? Escreva C para as alternativas corretas e I para as incorretas.
a)    Os sistemas de escrita e a história da escrita (   )
b)    A história dos alfabetos (    )
c)    O nosso alfabeto (    )
d)    A distinção entre desenho e escrita (    )
e)    As letras do nosso alfabeto (    )
f)     A direção convencional da escrita (    )
g)    Símbolos usados na escrita (    )
h)    O aprendizado das consoantes e das vogais (    )
i)     A segmentação dos espaços em branco (    )
j)     As relações sons e letras e letras e sons e a variação linguística (   )
Qual a opção que mostra a sequência correta dos conhecimentos do sistema de escrita alfabético?
Questão 3Resposta
a.
C, C, I, C, C, C, C, I, C, C 
b.
C, C, C, C, C, C, C, I, C, C
c.
C, C, C, C, C, C, C, C, C, C
d.
C, C, C, I, C, C, C, I, C, C
e.
C, I, C, C, I, C, C, I, C, C
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: C, C, C, C, C, C, C, I, C, C
Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
09) Analise a atividade a seguir:
Figura 46 – Sequência Didática “A escrita do próprio nome” (1º ano – 1º trimestre)
Fonte: Caderno Coleção Paes Alfabetização – 1º ano.
Qual conhecimento está sendo trabalhado?
Questão 4Resposta
a.
Relações sons e letras e letras e sons.
b.
Categorização gráfica das letras do nosso alfabeto.
c.
História da Escrita.
d.
Distinção de desenho e escrita.
e.
Categorização funcional das letras do nosso alfabeto.
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Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Categorização gráfica das letras do nosso alfabeto., Categorização funcional das letras do nosso alfabeto.
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
Marcar questão
Texto da questão
Por que é importante recontarmos a história da escrita para as crianças? Em que ela nos ajuda a ensinar a ler e a escrever? Algumas respostas seriam possíveis, EXCETO:
Questão 5Resposta
a.
Porque é um legado da humanidade e precisa ser compreendido como um direito das crianças.
b.
Porque o importante é que conheçam a diferença entre consoantes e vogais.
c.
Porque algumas técnicas usadas para o aperfeiçoamento da escrita também são utilizadas pelas crianças para relacionar sons e letras e letras e sons.
d.
Porque conhecer essas histórias do passado estimula a curiosidade, o que motiva as crianças a conhecer mais sobre a escrita que estão aprendendo.
e.
Porque as crianças podem vivenciar essas fases da escrita, expressando-se por desenhos antes de ler e escrever convencionalmente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Porque o importante é que conheçam a diferença entre consoantes e vogais.
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