RELATO DO ESTÁGIO

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RELATO CONCEITUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ARTES VISUAIS
SILVA, Lhuana Mariana. Artes visuais
Centro Universitário Internacional Uninter
1. Introdução
A observação foi realizada nas turmas do Ensino Fundamental II, composta por alunos do 6º ao 9º ano, durante a aula de Artes Visuais. O objetivo foi compreender as dinâmicas de ensino-aprendizagem, a metodologia utilizada pelo professor e o envolvimento dos alunos nas atividades propostas.
2. Análise e Discussão
A sala de aula de Artes Visuais era bem iluminada e espaçosa, a mesma sala utilizada por outros professores de componentes curriculares diversos. O professor detinha de vários materiais didáticos como tintas, pinceis, cartolinas, etc...
As aulas começavam com uma breve apresentação do objetivo da atividade do dia. O professor explicava com quais técnicas os alunos iriam trabalhar, inspirando-se em artistas como Henri Matisse. As explicações eram bem claras e despertava o interesse dos alunos, que pareciam animados para começar as atividades nas aulas.
Em algumas aulas os alunos foram divididos em grupos e recebiam diferentes materiais para as atividades. O professor circulava pela sala, oferecendo suporte e incentivo, e tirando dúvidas. Observei um ambiente colaborativo, onde os alunos discutiam ideias e compartilhavam materiais. Em algumas das aulas os alunos se mostravam bem agitados e precisavam ser repreendidos pelo professor ou do auxílio da pedagoga da escola para voltar a normalidade, esses episódios aconteciam quando as aulas eram após a educação física.
Relato de Experiência – Estágio Supervisionado Escola Superior de Educação, Humanidades e Línguas
Em outros momentos o professor levava instrumentos musicais para o conhecimento dos alunos, e alguns alunos que tinham esses instrumentos em casa também levava para fazer uma apresentação para os colegas.
O sexto ano o professor trabalhou origamis e tintura, com vários trabalhos de mandalas para uma futura exposição, a cada aula o professor fazia anotações sobre o desenvolvimento dos alunos.
Os alunos demonstraram grande envolvimento com as aulas e criatividade durante nas atividades. Houve momentos de concentração intensa, intercalados com discussões animadas. Notei que os alunos tem a capacidade de trabalharem juntos e de se expressarem através da arte o que é muito interessante pois isso faz a cultura mais presente no dia a dia desses alunos.
O professor utilizou uma abordagem construtivista, incentivando os alunos a explorarem suas próprias ideias e a aprenderem uns com os outros. Ele evitou dar respostas prontas, preferindo fazer perguntas que estimulassem o pensamento crítico e a autoavaliação.
2.1 Contexto social, geográfico e educacional da unidade concedente
O estagio deu-se por efetivo na Escola Estadual Mac*** de As***, a presente escol.a fica situada na cidade de Itaúna do sul – estado do Paraná. Uma cidade interiorana com cerca de 3.500 habitantes a escola fica localizada no centro da cidade e conta com cerca de 290 alunos matriculados na categoria de ensino regular.
A presente escola em que realizei o estágio é uma escola com muitos alunos carentes de famílias simples e humildes.
2.2 Prática e Resultados
O presente estágiofoide suma importância para minha formação no curso de Artes visuas, agregando conhecimentos e valores, as aulas que assisti foram de grande valia e conhecimento para meu conhecimento enquanto acadêmica.
Pude compreender melhor o ambiente sala de aula e como li dar com alunos de diferentes idades.
Relato de Experiência – Estágio Supervisionado
Escola Superior de Educação, Humanidades e Línguas
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Em uma das aulas tivemos como tema abordado a frequência escolar e o que fazer para evitar as faltas, como a disciplina de artes poderia colaborar para melhorar essa frequência.
O professor falou com os alunos da importância de estar presente na sala de aula, do porquê de não faltar na escola e propôs que os alunos criassem a arvore da presença, onde cada aluno deveria por o dedo na tinta guache e fazer uma folha da arvora com a digital. Os alunos foram um a um no edital da escola e fizeram o trabalho, todos adoraram participar, foi preciso duas aulas para realizar
a presente atividade.
3. Considerações finais
A observação revelou aulas de Artes Visuais bem planejadas e executadas, com um alto nível de engajamento dos alunos. As metodologias utilizadas pelo professor favoreceu a criatividade e a colaboração, elementos essenciais para o desenvolvimento das habilidades artísticas e pessoais dos alunos. A experiência observada reflete a importância de um ambiente de aprendizado dinâmico e acolhedor, onde os alunos se sentem motivados a explorar e expressar sua criatividade.
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