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Iniciado em quinta-feira, 11 jul. 2024, 08:05 Estado Finalizada Concluída em quinta-feira, 11 jul. 2024, 08:07 Tempo empregado 1 minuto 35 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Comentários Parabéns, você alcançou a maior nota possível nesta avaliação! Questão 1 Completo Qual a diferença entre os estudantes “Imigrantes digitais” e os estudantes “Nativos digitais”? Escolha uma opção: a. Nativos digitais são pessoas que têm acesso às tecnologias com facilidade, por meio de smartphones, tablets, computadores e notebooks. Imigrantes Digitais são indivíduos que não têm acesso a essas tecnologias por conta do lugar onde moram. b. Nativos Digitais são indivíduos que trabalham em alguma área da ciência da computação e estudam sobre as novas tecnologias. Imigrantes Digitais são pessoas que simplesmente utilizam as tecnologias em seus cotidianos, porém, sem fins profissionais. c. Os nativos digitais nasceram em uma época pré-digital, e os imigrantes digitais em uma época pós-digital. d. Nativos digitais estão acostumados com a tecnologia, pois nasceram em uma época em que ela já estava incorporada no cotidiano dos indivíduos. Imigrantes Digitais são indivíduos que ainda estão aprendendo a usá-la, pois ela começou a fazer parte de suas vidas quando já eram jovens/adultos. Questão 2 Completo Questão 3 Completo Como os professores “Imigrantes Digitais” podem ensinar um conteúdo em uma linguagem totalmente nova para os “Nativos Digitais”? Escolha uma opção: a. Na realidade, não existe uma linguagem totalmente nova. A maneira de aprendizagem deve ser a mesma do século passado, afinal de contas, os alunos continuam aprendendo da mesma maneira. Não houve mudança. b. O mesmo método que foi usado para formar os atuais professores deve ser o que eles devem usar para contribuir com a formação de seus alunos, pois não houve mudanças na educação. c. Na realidade, professores não devem procurar se aprimorarem nisso, afinal de contas, tablets, computadores e ferramentas digitais causam muita distração e desviam o foco dos alunos. Dessa maneira, é melhor manter os métodos tradicionais de ensino. d. Primeiramente, devem procurar se informar a respeito das novas abordagens de ensino, utilizando novos letramentos, tecnologias e também aprendendo com os alunos maneiras de incorporar as novas ferramentas digitais para o ensino. Quais são as características recorrentes do modo de aprendizagem dos Nativos Digitais? Escolha uma opção: a. Ler textos lineares, sem imagens ou gráficos. b. Realizar múltiplas tarefas por vez, ler por hipertextos, preferir o aprendizado visual por gráficos e trabalhar melhor quando ligados a uma rede de contatos. c. Estudar de forma séria, não ligando o aprendizado a jogos, brincadeiras ou atividades dinâmicas, mas mantendo um estudo contínuo e ensinado passo a passo. d. Aprender cada conteúdo de uma vez, focando em uma atividade por vez. Questão 4 Completo Questão 5 Completo Questão 6 Completo Qual o problema enfrentado por alunos que querem realizar o multitasking? Escolha uma opção: a. O multitasking não funciona e apenas confunde mais os alunos na hora de aprender, pois eles não estão prontos para realizarem múltiplas tarefas ao mesmo tempo. b. O multitasking não pode ser utilizado na aprendizagem, pois um conteúdo só pode ser ensinado de forma séria, com foco máximo e através de palestras e leituras. c. Boa parte dos Imigrantes Digitais não cresceu realizando múltiplas tarefas enquanto estudava, por isso quer aplicar abordagens de aprendizado antigas, esquecendo que os alunos já não são os mesmos de décadas atrás. d. O multitasking não poderia ser utilizado nas escolas, pois ele não pode ser aplicado a contextos de estudo. apenas a outras tarefas cotidianas. O que é o “Conteúdo Legado”? Escolha uma opção: a. Conteúdos das Ciências Humanas b. Conteúdos das Ciências Exatas c. Leitura, escrita, geometria, aritmética, lógica, entre outros que fazem parte da grade curricular ‘tradicional’ d. Conteúdos que não são abordados no currículo escolar, mas deveriam ser O que não é o “Conteúdo Futuro”? Escolha uma opção: a. Latim, Grego e outros conteúdos curriculares ‘tradicionais’ b. Conteúdo digital e tecnológico c. Software, hardware, robótica, nanotecnología, genoma d. Ética, política, sociologia, línguas estrangeiras Questão 7 Completo Validar Certi�cado Ajuda Termo de uso Política de privacidade Como o professor pode criar metodologias para Nativos Digitais? Escolha uma opção: a. Apresentar novas maneiras de ensinar um conteúdo, por meio de jogos digitais, por exemplo. A ideia é sempre usar os aprendizes como guias. b. Um professor deve criar um grande grupo composto por vários professores e profissionais de T.I, pois criar novas metodologias é uma tarefa muito complicada e difícil de ser realizada sozinho. c. Lembrando que criar novas metodologias envolve muito tempo, dedicação e imaginação, os professores não têm todo esse tempo, então elaborar novas metodologias não é uma prioridade ou algo tão importante. d. Analisar, primeiramente, se criar metodologias funcionaria com a disciplina que você leciona, pois algumas metodologias servem para fatos, não para o que você pretende ensinar. Atividade anter ior Nativos Digitais, Imigrantes Digitais (Prensky) Seguir para... Próxima at iv idade Kahoot - Brincando em Sala de Aula https://lumina.ufrgs.br/mod/simplecertificate/verify.php https://lumina.ufrgs.br/local/staticpage/view.php?page=faq https://lumina.ufrgs.br/admin/tool/policy/view.php?versionid=2 https://lumina.ufrgs.br/admin/tool/policy/view.php?versionid=1 http://www.ufrgs.br/ http://www.ufrgs.br/ http://www.ufrgs.br/sead http://www.ufrgs.br/sead http://www.ufrgs.br/napead http://www.ufrgs.br/napead http://www.ufrgs.br/cpd http://www.ufrgs.br/cpd https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR https://lumina.ufrgs.br/mod/resource/view.php?id=19712&forceview=1 https://lumina.ufrgs.br/mod/page/view.php?id=19714&forceview=1