historia da educacao 4

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
DEBORA JAINE SOUZA SILVA
Disciplina:
História da Educação
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Questão
001 Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ
– Pedagogo.
O pensamento filosófico-educacional fundamenta-se em teorias sobre a sociedade e o
papel da escola.
Um de seus grandes representantes foi Jean-Jacques Rousseau, que influenciou as
ideias pedagógicas iluministas e inaugurou uma nova forma de pensar a educação,
segundo a qual a(o)
A) transformação educativa deve ocorrer paralelamente à revolução social.
B) mente nasce desprovida de conteúdos, nada se aprende, não há ideias inatas.
C) aversão pelo tédio deve ser evitada, devendo-se despertar a capacidade de admirar e
perguntar como início de autêntico ensino.
X D) impulso para a busca pessoal e a verdade deve ser despertado e estimulado, sendo o
autoconhecimento o início do caminho para o verdadeiro saber.
E) homem nasce bom e a sociedade o perverte, cabendo à educação formá-lo como ser
humano e como cidadão.
Questão
002 Ano: 2017 Banca: Prefeitura de Altamira do Paraná-PR Órgão: Prefeitura de Altamira do
Paraná - PR Prova: Prefeitura de Altamira do Paraná-PR - 2017 - Prefeitura de Altamira
do Paraná - PR – Professor. Adaptada.
Uma diferença fundamental entre a escola tradicional e a escola contemporânea é
efetivamente
A) o caráter religioso da escola contemporânea.
X B) o caráter democrático da escola tradicional.
C) o caráter democrático da escola contemporânea.
D) não há diferença entre os modelos educacionais.
E) o caráter crítico da escola tradicional.
Questão
003 Ano: 2017 Banca: Prefeitura de Altamira do Paraná-PR Órgão: Prefeitura de Altamira do
Paraná - PR Prova: Prefeitura de Altamira do Paraná-PR - 2017 - Prefeitura de Altamira
do Paraná - PR – Professor. Adaptada.
De acordo com uma concepção moderna de educação, são elementos verdadeiramente
relacionados à escola:
I – Sociedade II – Cultura III – Ciência
A)
Apenas I está correta.
X B) Apenas II está correta.
C) I, II e III estão corretas.
D) Apenas a III está correta.
E) Apenas I e II estão corretas.
 
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Questão
004 (ENADE, 2008) O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e
assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo
e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias.
Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o
Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade
de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que
ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A
consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade,
consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como
condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com
os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas
consequências.
Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era
X A) inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
B) elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
C) conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
D) libertário, pois pregava o fim do Estado.
E) autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
Questão
005 O pensamento filosófico-educacional fundamenta-se em teorias sobre a sociedade e o
papel da escola. Um de seus grandes representantes foi Jean-Jacques Rousseau, que
influenciou as ideias pedagógicas iluministas e inaugurou uma nova forma de pensar a
educação, segundo a qual a(o)
A) impulso para a busca pessoal e a verdade deve ser despertado e estimulado, sendo o
autoconhecimento o início do caminho para o verdadeiro saber
B) mente nasce desprovida de conteúdos, nada se aprende, não há ideias inatas
C) homem nasce bom e a sociedade o perverte, cabendo à educação formá-lo como ser
humano e como cidadão.
X D) transformação educativa deve ocorrer paralelamente à revolução social
E) Aversão pelo tédio deve ser evitada, devendo-se despertar a capacidade de admirar e
perguntar como início de autêntico ensino