AVALIAÇÃO FINAL - DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DA COMUNICAÇÃO EM PESSOAS COM AUTISMO

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Avaliação: AVALIAÇÃO FINAL - DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DA COMUNICAÇÃO EM PESSOAS COM AUTISMO
1) A estimulação da comunicação no TEA é feita através de:
	 
	a) 
	Repetição
	 
	b) 
	Alfabetização
	 
	c) 
	Apoio visual
	 
	d) 
	Estimulação auditiva
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
2) É FALSO afirmar que:
	 
	a) 
	Existe uma forte relação entre recepção e expressão.
	 
	b) 
	A recepção antecede a expressão.
	 
	c) 
	A expressão pressupõe a recepção.
	 
	d) 
	Recepção e expressão não são habilidades relacionadas.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
3) O agramatismo se manifesta através de:
	 
	a) 
	Alterações na estrutura da frase e na utilização de elementos sintáticos.
	 
	b) 
	Alterações nos elementos acústicos da fala.
	 
	c) 
	Dificuldade em engajar-se no diálogo.
	 
	d) 
	Lentidão na velocidade de fala.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
4) A linguagem pragmática é:
	 
	a) 
	O estudo do significado da língua.
	 
	b) 
	O ramo da linguística que estuda o uso concreto da linguagem.
	 
	c) 
	O estudo da estrutura e formação das palavras.
	 
	d) 
	A classificação dos elementos mínimos da linguagem articulada.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
5) A presença do gesto é:
	 
	a) 
	Irrelevante para o desenvolvimento da linguagem.
	 
	b) 
	Importante para o desenvolvimento de competências comunicativo-linguísticas.
	 
	c) 
	Fundamental somente para crianças que utilizam LIBRAS.
	 
	d) 
	Não faz parte do processo de comunicação.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
6) A linguagem pragmática:
	 
	a) 
	é a fala sem funcionalidade.
	 
	b) 
	Sofre influência da cultura e do contexto.
	 
	c) 
	é a linguagem implícita.
	 
	d) 
	Não apresenta alterações na pessoa com autismo.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
7) É CORRETO afirmar que:
	 
	a) 
	Pessoas com autismo fazem a interpretação literal da língua.
	 
	b) 
	Pessoas com autismo usam muitas gírias.
	 
	c) 
	Pessoas com autismo interpretam facilmente piadas.
	 
	d) 
	O uso de linguagem figurada é muito frequente na comunicação da pessoa com autismo.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
8) Identifique a alternativa FALSA:
	 
	a) 
	Comunicação é a transmissão de uma mensagem.
	 
	b) 
	Comunicação é um processo que envolve a troca de dados entre dois ou mais interlocutores.
	 
	c) 
	Comunicação é a capacidade de partilhar o que pensamos.
	 
	d) 
	Comunicação é a troca de informações com ou sem presença de reciprocidade.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
9) O pedido de conversa tem como objetivo:
	 
	a) 
	Ensinar a vez de quem deve falar.
	 
	b) 
	Dar significado às estereotipias e repetições na conversa.
	 
	c) 
	Abordar um tema de cada vez.
	 
	d) 
	Ampliar as áreas de interesse, estimulando a conversa sobre outros temas.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
10) São exemplos de códigos não-linguísticos:
	 
	a) 
	Sons, palavras e frases.
	 
	b) 
	Fala, escrita e gestos.
	 
	c) 
	Suspiros, sorrisos, expressões faciais e silêncio.
	 
	d) 
	Língua portuguesa e LIBRAS.
       Resposta Correta
       Pontuação: 1,0
Nota da Avaliação: 10,0 
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