AVALIAÇÃO FINAL - DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DA COMUNICAÇÃO EM PESSOAS COM AUTISMO

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Avaliação: AVALIAÇÃO FINAL - DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E DA 
COMUNICAÇÃO EM PESSOAS COM AUTISMO 
 
1) É CORRETO afirmar que: 
 
 a) Pessoas com autismo fazem a interpretação literal da língua. 
 b) Pessoas com autismo usam muitas gírias. 
 c) Pessoas com autismo interpretam facilmente piadas. 
 d) 
O uso de linguagem figurada é muito frequente na comunicação da pessoa com 
autismo. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
2) A linguagem pragmática é: 
 
 a) O estudo do significado da língua. 
 b) O ramo da linguística que estuda o uso concreto da linguagem. 
 c) O estudo da estrutura e formação das palavras. 
 d) A classificação dos elementos mínimos da linguagem articulada. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
3) O desenvolvimento da linguagem: 
 
 a) Acontece de forma dissociada ao desenvolvimento motor. 
 b) Não depende da interação com o meio. 
 c) 
Está relacionado ao desenvolvimento orgânico, emocional e à interação com o 
contexto social. 
 d) é diferente para cada criança. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
4) É FALSO afirmar que: 
 
 a) Apontar é uma forma de comunicação não-verbal. 
 b) 
é através da atenção compartilhada que o bebê desenvolve comunicação 
intencional. 
 c) 
A habilidade de coerência central é fundamental para a constituição do 
significado da linguagem. 
 d) Falhas na habilidade de teoria da mente não interferem na interação social. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
5) A linguagem pragmática: 
 
 a) é a fala sem funcionalidade. 
 b) Sofre influência da cultura e do contexto. 
 c) é a linguagem implícita. 
 d) Não apresenta alterações na pessoa com autismo. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
6) São exemplos de códigos não-linguísticos: 
 
 a) Sons, palavras e frases. 
 b) Fala, escrita e gestos. 
 c) Suspiros, sorrisos, expressões faciais e silêncio. 
 d) Língua portuguesa e LIBRAS. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
7) A presença do gesto é: 
 
 a) Irrelevante para o desenvolvimento da linguagem. 
 b) Importante para o desenvolvimento de competências comunicativo-linguísticas. 
 c) Fundamental somente para crianças que utilizam LIBRAS. 
 d) Não faz parte do processo de comunicação. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
8) A troca de turno dialógico exercita: 
 
 a) A prática de falante e ouvinte no diálogo. 
 b) A repetição de diálogos memorizados. 
 c) A solicitação de pedido. 
 d) A realização de escolha. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
9) A estimulação da comunicação no TEA é feita através de: 
 
 a) Repetição 
 b) Alfabetização 
 c) Apoio visual 
 d) Estimulação auditiva 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
10) O agramatismo se manifesta através de: 
 
 a) Alterações na estrutura da frase e na utilização de elementos sintáticos. 
 b) Alterações nos elementos acústicos da fala. 
 c) Dificuldade em engajar-se no diálogo. 
 d) Lentidão na velocidade de fala. 
 
 Resposta Correta 
 Pontuação: 1,0 
 
Nota da Avaliação: 10,0