Genética e Melhoramento

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Iniciado em quarta, 17 jul 2024, 12:34
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 17 jul 2024, 13:17
Tempo
empregado
43 minutos 1 segundo
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Em abóboras nós podemos observar basicamente três fenótipos para coloração dos frutos: verde, alaranjado e amarelo. O gene
responsável por determinar a coloração amarela é o B, enquanto que pela coloração alaranjada o A. Em dupla recessividade, os
frutos serão verdes. Sabendo dessas informações, qual seria o resultado do cruzamento entre indivíduos amarelos de genótipo
AaBb?
 
Assinale a alternativa correta:
a. 50% amarelos, 25% alaranjados e 25% brancos.
b. 100% amarelos.
c. 100% alaranjados.
d. 75% amarelos, 18,5% alaranjados e 6,5% verdes.
e. 75% amarelos e 25% alaranjados.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
75% amarelos, 18,5% alaranjados e 6,5% verdes.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
O termo “Genética de populações” pode ser definido como o estudo das informações genéticas/genes de um conjunto de
indivíduos que visam o entendimento de como esses indivíduos estão estruturados e se relacionam entre si. Por meio desses
estudos, é possível o desenvolvimento de programas de manejo ou preservação de espécies que estejam ameaçadas.
 
De acordo com essas informações e nossa apostila, qual é o principal objeto de estudo da genética de populações? Assinale a
alternativa correta:
a. Epistasia.
b. Polimorfismo.
c. Poligenia.
d. Interação gênica.
e. Herança quantitativa.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Polimorfismo.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A PCR possui diversas aplicações na biologia molecular e no melhoramento genético. Imagine que queremos amplificar a
sequência no genoma 5’ ATCTGCCAAAATCGG 3’, assim, o primer irá amplificar o gene que contém essa sequência completa. Já o
primer, irá amplificar todas as regiões que contém a sequência 5’ ATCTG 3’, então, todas as regiões que possuem essas
sequências completas ou não serão amplificadas.
 
De acordo com as informações apresentadas acima e nossa apostila, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
 
(  ) Os dois primers citados serão utilizados em uma PCR convencional, todavia, o primer 5’ ATCTG 3’ servirá para analisar
polimorfismo;
(  ) Os dois primers citados serão utilizados em uma PCR convencional, todavia, o primer 5’ ATCTGCCAAAATCGG 3’ servirá para
analisar polimorfismo;
( ) O resultado da amplificação de ambos os primers poderão ser visualizados por eletroforese;
( ) Apenas o resultado da amplificação de 5’ ATCTG 3’ poderá ser visualizado por eletroforese uma vez que ele amplifica várias
regiões do DNA;
(   ) o primers 5’ ATCTG 3’ é muito genérico.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-F-V-V.
b. V-F-V-F-V.
c. F-V-F-V-F.
d. V-V-F-F-V.
e. F-V-V-F-F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-F-V-F-V.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Assim como a Reação em cadeia da Polimerase (PCR), a Tecnologia do DNA Recombinante, ou simplesmente TDR, também é
uma importante ferramenta para a genética, biologia molecular e melhoramento genético. A TDR é um conjunto de técnicas
que visam a obtenção de moléculas recombinantes, notadamente moléculas de DNA, ou seja, a ligação de diferentes
fragmentos de DNA de interesse em uma única molécula.
 
A respeito da TDR e suas ferramentas, considere as afirmações:
 
I-             As enzimas de restrição são uma das ferramentas da TDR;
II-            As enzimas de restrição embora muito empregadas em ensaios de TDR, não são propriamente ditas uma ferramenta
da TDR;
III-          Hospedeiros, vetores e transcrição reversa também fazem parte da TDR;
IV-          Apenas Hospedeiros, vetores e transcrição reversa são TDR;
V-           Nenhuma dessas afirmações é verdadeira.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas V está correta.
d. Apenas IV está correta.
e. Apenas II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e III estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Os organismos geneticamente modificados, como o próprio nome faz referência, trata-se de um organismo do qual sua
constituição genética foi alterada/ modificada. Essa modificação pode ser oriunda da introdução de um DNA exógeno (material
genético de outra espécie ou gênero) ou a edição/modificação dos genes do próprio organismo sem necessariamente
introdução de outras sequências a este DNA.
 
A respeito do melhoramento genético e suas técnicas, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
 
( ) Todos os organismos que tiverem seu genoma alterado, serão transgênicos;
(  ) Organismos mutantes são aqueles originados por meio da edição do genoma sem a adição de sequências de DNA
exógenas;
( ) A transformação genética é realizada em quatro etapas principais: seleção do gene, isolamento do gene, transformação e
avaliação dos transformantes;
( ) A Transformação genética só pode ser realizada empregando a bactéria Agrobacterium tumefaciens como vetor de
transformação;
( ) No meio ambiente não existem fatores que contribuem para o surgimento de mutantes ou transformantes
espontâneos/naturais.
 
Considerando essas ideias, assinale a alternativa correta:
a. F-V-V-V-V.
b. V-F-V-V-V.
c. V-F-V-F-V.
d. F-V-F-F-F.
e. F-F-F-F-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-V-F-F-F.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Os marcadores moleculares são um exemplo da evolução da genética. Um marcador genético ou molecular é uma forma de se
analisar uma característica herdada muitas vezes pelo princípio mendeliano de herança mono híbrida. Resumindo, esses
marcadores analisam e, em alguns casos até quantificam, os polimorfismos e a diversidade entre indivíduos de uma população
ou entre populações.
 
Sobre os marcadores moleculares, considere as afirmações:
 
I-             RFLP são fragmentos de DNA obtidos por meio da ação de enzimas de restrição. Analisam Dominância completa;
II-            Os Microssatélite analisam a codominância. Eles são sequências curtas de DNA (até 300 pares de bases) construídas a
partir dos microssatélites;
III-          AFLP e ISSR ambos são empregados para estudar codominância;
IV-          Os marcadores de RAPD são fragmentos super curtos de DNA amplificados por PCR. Esses fragmentos possuem
sequência conhecida;
V-           SNP são os únicos marcadores que analisam dominância incompleta.
 
Com base nessas informações, assinale a alternativa correta:
a. Todas estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Nenhuma está correta.
d. Apenas V está correta.
e. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Nenhuma está correta.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
O melhoramento genético pode ocorrer empregando técnicas clássicas ou por meio das ferramentas de biologia molecular. O
melhoramento genético clássico é aquele que utiliza métodos físicos ou químicos para alterar o DNA do organismo de
interesse. Já o melhoramento genético empregando ferramentas de biologia molecular utilizam as técnicas de PCR,
sequenciamento e a transformação genética propriamente dita.
 
Assinale a alternativa que apresenta uma técnica de melhoramento genético e seu resultado:
a. Luz UV, pode resultar em um OGM transgênico.
b. Agrobacteriumtumefaciens, sempre resulta em um OGM não transgênico.
c. Luz UV, pode resultar em um OGM não transgênico.
d. Biobalística, pode resultar em um OGM mutante transgênico.
e. Biobalística, pode resultar em um OGM mutante não transgênico.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Luz UV, pode resultar em um OGM não transgênico.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Os marcadores moleculares geram uma grande quantidade de informações sobre diversidade, frequência gênica, filogenia,
entre outras. Essas informações são extremamente úteis em programas de conservação, caracterização e uso de germoplasma e
melhoramento genético. Dessa forma, pode-se dizer que esses marcadores moleculares são ferramentas poderosas na geração
de informações úteis em diferentes etapas (coleta, caracterização e uso de recursos genéticos), passando por atividades antes
do melhoramento, durante o melhoramento e depois do melhoramento.
 
De acordo com essas informações e com que você aprendeu durante nossa disciplina, podemos concluir que os marcadores
moleculares são:
a. É apenas um tipo de análise genética para descobrir o tipo de herança mendeliana.
b. É uma ferramenta da engenharia genética que pode ser analisada apenas por bioinformática.
c. É uma ferramenta da engenharia genética que pode ser analisada apenas por PCR e eletroforese.
d. Uma ferramenta da engenharia genética que pode ou não empregar análises de bioinformática e biologia
molecular como PCR e eletroforese.

e. Nenhuma destas conclusões está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Uma ferramenta da engenharia genética que pode ou não empregar análises de bioinformática e biologia molecular como PCR
e eletroforese.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Mutações podem ou não serem incorporadas nos indivíduos daquela população ao longo de sua história, principalmente se
conferirem adaptações positivas/benéficas no ambiente que eles estão inseridos. Embora todos os organismos estejam sujeitos
a ocorrência de mutações, a própria célula possui mecanismos de conferência e reparos desses eventos que ocorrem no DNA.
 
Qual a taxa de mutação nos seres humanos? Assinale a alternativa correta:
a. Menor que 10 
b. Maior que 10
c. Maior que 10
d. Igual a 10
e. Menor que 10
-6
6
-6
6
6
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Menor que 10-6
As enzimas de restrição são como tesouras moleculares, isto é, identificam e cortam sequências específicas de DNA produzindo
pequenos fragmentos. Estes fragmentos podem ser ligados em uma nova molécula por outras enzimas denominadas de DNA
ligases. Normalmente essas sequências identificadas e posteriormente cortadas pelas enzimas de restrição são os palíndromos.
 
Assinale a alternativa correta que apresenta uma sequência palíndroma:
a. 5’ → ATGGGGCTTTAAC 3’/ 3’ CAATGCCGGGGTA ← 5’
b. 5’ → ATGGGGCTTTCCC 3’/ 3’ CAATTTCGGGGTA ← 5’
c. 5’ → ATGGGGCTTTAAA 3’/ 3’ CAATTTCGGGGTA ← 5’
d. 5’ → ATGGTTCTTTAAC 3’/ 3’ CAATTTCGGGGTA ← 5’
e. 5’ → ATGGGGCTTTAAC 3’/ 3’ CAATTTCGGGGTA ← 5’
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
5’ → ATGGGGCTTTAAC 3’/ 3’ CAATTTCGGGGTA ← 5’
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