Atividade Final - Eixo 03_ Revisão da tentativa

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Iniciado em terça, 4 jun 2024, 20:18
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Concluída em terça, 4 jun 2024, 20:42
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme as diretrizes da BNCC e do CRMG assinale a alternativa incorreta:
Estimular a participação da família e da comunidade é chamar as pessoas para fazer parte das ações  da escola.
Para um processo de ensino colaborativo, famílias e comunidade devem acreditar que são parceiros no processo de
aprendizagem dos estudantes.
O que está no Regimento e no Sistema Disciplinar da escola são regras, e como tal devem ser cumpridas independente de
qualquer situação.

A participação dos estudantes no processo educativo signi�ca que os mesmos  se sentem parte da escola, sendo aceitos com
suas características próprias .
Sua resposta está correta.
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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A escola, com sua estrutura curricular e seus procedimentos pedagógicos, deve dar o suporte necessários para que o(a) estudante
desenvolva suas habilidades. Nesse sentido, a escola com todo o seu conjunto de agentes deve promover, ademais do
desenvolvimento intelectual do(a) estudante, que outras dimensões essenciais são necessárias para o desenvolvimento integral
desse(a) estudante conforme as novas concepções?
a. social, físico, emocional, cultural. 
b. Apenas social e emocional.
c. Só físico, emocional e social.
d. Somente físico e emocional.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a seguinte a�rmação: O desenvolvimento das habilidades do componente curricular de Língua Portuguesa associadas ao
Currículo ancora práticas didáticas e pedagógicas alicerçadas nos gêneros dentro dos campos de atuação relacionados a cada uma
das práticas de linguagem.
Que competências da língua portuguesa estão na centralidade do Currículo e da BNCC, uma vez que estas precisam estar nas
práticas do(a)s estudantes?
a. As competências multimodais.
b. As competências de escuta e oralidade.
c. As competências de leitura e de escrita. 
d. As competências leitoras.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise esse caso:
A diretora da uma determinada escola convocou sua equipe  para discutir e avaliar o projeto político pedagógico, com a intenção de
determinar estratégias para a realização das ações da escola, inclusive a melhoria da aprendizagem dos estudantes. Sendo assim,
orientou que se iniciasse a re�exão a partir dos princípios que nortearam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola,
reescrito com base nas orientações da BNCC, que preconiza, EXCETO:
Igualdade de condições para acesso e permanência dos estudantes na escola.
Gestão democrática e de direito constitucional.
Privilégio de minorias econômicas e sociais. 
Valorização das habilidades dos estudantes.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para que o professor ou a professora consiga o desenvolvimento integral do(a) estudante, necessita trabalhar valores fundamentais
como:
a. A ética, os direitos humanos, a justiça social, a sustentabilidade ambiental e a fé.
b. Só os direitos humanos e a justiça social.
c. A ética, os direitos humanos, a justiça social e a sustentabilidade ambiental. 
d. Apenas a ética, os direitos humanos e a justiça social.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A gestão de sala de aula das habilidades de Língua Portuguesa apresenta-se interligada e vinculada aos procedimentos e práticas de
linguagem de informação e comunicação, convidando o professor ou a professora a ampliar seus planos de aula e rotinas
pedagógicas no sentido de agregarem as possibilidades da utilização de que, como fator transversal e conectado ao universo do(a)
estudante?
a. Das práticas de Linguagens dos estudantes.
b. Da vida cotidiana, para contextualizar as habilidades em práticas de linguagem. 
c. Dos conteúdos a serem ministrados nas aulas de Linguagens.
d. Das novas tecnologias.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A gestão democrática da sala de aula possibilita maior grau de autonomia dos estudantes, de forma a garantir a diversidade cultural
e de ideias, assegurando a participação de todos os estudantes.
Desse modo, analise as alternativas:
I- Participação dos estudantes na construção das normas do acordo didático.
II- Envolvimento dos estudantes nos processos consultivos e decisórios do conselho de classe.
III- Autonomia e supremacia da gestão pedagógica e dos professores nas decisões da escola.
IV- Transparência nos procedimentos pedagógicos e administrativos garantindo o conhecimento dos estudantes.
Apenas I e IV estão corretas. 
Somente II e III estão corretas.
I, II, III estão corretas.
Só a III está incorreta.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao trabalhar com leitura e produção de texto na perspectiva dos gêneros, pode-se organizar uma “roda de conversa” para explorar
os conhecimentos prévios do(a)s estudantes sobre esse gênero trabalhado para:
a. Mapear toda a discussão gerada. 
b. resumir o conteúdo.
c. Explicar o conteúdo.
d. Divertir o(a) estudante.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como a gestão de sala de aula pode contribuir para implementar ações pedagógicas conforme o tipo de ensino trazido na BNCC e
no CRMG para assegurar a aprendizagem do(a)s estudantes?
I - Adaptando suas estratégias e reavaliando suas metodologias para atender às novas realidades vigentes.
II - Revendo suas práticas e observando o contexto para atender às novas realidades vigentes.
III - Focando em conteúdos e/ou disciplinas estanques para atender às novas realidades vigentes.
a. I, II e III estão corretas.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Somente I e II estão corretas. 
d. Só a I está correta.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um dos fundamentos do processo educativo orientado pela BNCC e pelo CRMG é a autonomia do estudante, entendendo que essa
competência garante o seu protagonismo .
Sendo assim, não podemos a�rmar que:
A autonomia  com responsabilidade social é um direito do estudante.
A autonomia e liberdade incondicional tem o mesmo signi�cado no processo escolar. 
A autonomia é uma característica individual , mas que deve propiciar o bem comum.
A autonomia do estudante deve promover as relações humanas com respeito às diferenças.
Sua resposta está correta.
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao observar o componente de Língua Portuguesa nessa nova concepção de currículo, pode-se a�rmar que o centro de todo
processo é:
a. A competência.
b. A habilidade.
c. O texto. 
d. O saber.
Sua resposta está correta.
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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Ao compreender que a sociedade do século XXI é cada vez mais caracterizada pelo uso intensivo do conhecimento, seja para
trabalhar, conviver ou exercer a cidadania a BNCC e o CRMG  propõem  princípios orientadores para a prática educativa  em sala de
aula ,no sentido de que os estudantes sejam preparados para um novo  contexto.
Com base nessa a�rmação, marque a alternativa que não corrobora com essa compreensão.
Consideram o espaço escolar como um lugar propício para a aquisição de conhecimentos, proporcionando o máximo de
informações signi�cativas, permitindo que ao estudante faça as suas escolhas .

Propõe uma prática docente que considerem, também   questões de interesse dos estudantes, mas que sejam essenciais à sua
formação integral.
Proporciona um ambiente de sala de aula propício ao diálogo e participação efetiva dos estudantes como seres colaborativos.
Orientam que a escola seja um espaço de articulação entre competências e conteúdos disciplinares, priorizando a
competências cognitivas.
Sua resposta está incorreta.
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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No atual contexto educacional , com foco no ensino por competências , algumas questões devem ser priorizadas para que a
aprendizagem realmente aconteça. No entanto, o professor muitas vezes se depara com determinadas situações em sala de aula
que comprometem a seu trabalho, como por exemplo, a indisciplina.
Para evitar esse tipo de situação o professor não deve:
Cumprir e fazer cumprir  normas do acordo didático.
Promover diálogo constante sobre relações interpessoais.
Conhecer a realidade dos estudantes.
Adotar seu próprio sistema de controle e punição. 
Sua resposta está correta.
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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que se pode compreender em “ser re�exivo” na perspectiva da prática de um professor ou professora de Língua Portuguesa em
sala de aula?
I - Agir pensando sobre as ações.
II - Saber quem sou “eu” no processo.
III - Reconhecer o meu lugar no processo educativo. 
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Só a II está correta.
c. I, II e III estão corretas. 
d. I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O  ensino  e  a  aprendizagem  focados  nas  competências  e  habilidades  se desenvolvem necessariamente por meio de vetores
como:
I - A mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno
exercício de cidadania e do mundo do trabalho.
II - A premissa da educação integral.
III - O pleno desenvolvimento da(o) estudante, seu crescimento como cidadã(o) e sua quali�cação pro�ssional. 
a. Só a II está correta.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. I, II e III estão corretas. 
d. Somente II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a seguinte a�rmação: O desenvolvimento das habilidades do componente curricular de Língua Portuguesa associadas ao
Currículo ancora práticas didáticas e pedagógicas alicerçadas nos gêneros dentro dos campos de atuação relacionados a cada uma
das práticas de linguagem.
Que estratégias o professor ou a professora desse componente pode utilizar como uma das formas basilares para auxiliar o(a)
estudante a desenvolver a oralidade?
a. Debater e dialogar em sala de aula. 
b. Escrever em sala de aula.
c. Escutar em sala de aula.
d. Ler em sala de aula.
Sua resposta está correta.
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na gestão de sala de aula, o conjunto das ações desenvolvidas pelo professor ou pela professora deve corroborar para criar um
ambiente favorável ao ensino e aprendizagem. Essa é uma construção coletiva que deve propiciar a um ambiente acolhedor e
agradável. Com base nesse contexto, é possível estabelecer um acordo didático, com estudantes, especialmente para trabalhar o
componente de Língua Portuguesa. O que pode e deve constar nesse acordo como garantia das aprendizagens do(a)s estudantes?
I - A valorização do conhecimento prévio do(a)s estudantes sobre o que ele(a)s já trazem como experiências com a Língua.
II - A contextualização dos conteúdos dos componentes curriculares, identi�cando estratégias para apresentá-los, representá-los,
exempli�cá-los, conectá-los e torná-los signi�cativos.
III - O reconhecimento do acervo das diversidades linguísticas e seus usos nas situações comunicativas.
a. Só a III está correta..
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Somente II e III estão corretas.
d. I, II, III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
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Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Ao trabalhar com leitura e produção de texto na perspectiva dos gêneros, pode-se organizar uma “roda de conversa” para explorar
os conhecimentos prévios do(a)s estudantes sobre esse gênero trabalhado para: Mapear toda a discussão gerada.
Após isso, o(a) professor(a) poderá:
a. Chamar o(a) estudante para escolher a melhor proposta de trabalho.
b. Inserir as atividades planejadas para essa aula.
c. Divertir o(a) estudante.
d. Mapear toda a discussão gerada. 
Sua resposta está incorreta.
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o professor diz “Na minha sala de aula quem manda sou eu. “, podemos avaliar que mediante essa postura ele demonstra:
Ser autêntico no fazer pedagógico colaborativo.
Ter total controle sobre sua prática pedagógica.
Estar seguindo as novas diretrizes da BNCC e do atual Currículo escolar.
Ser autoritário e individualista na sua gestão de sala de aula. 
Sua resposta está correta.
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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A gestão de sala de aula das habilidades de Língua Portuguesa apresenta-se interligada e vinculada aos procedimentos e práticas de
linguagem de informação e comunicação, convidando o professor ou a professora a ampliar seus planos de aula e rotinas
pedagógicas no sentido de agregarem as possibilidades da utilização de que, como fator transversal e conectado ao universo do(a)
estudante?
a. Das práticas de Linguagens dos estudantes.
b. Dos conteúdos a serem ministrados nas aulas de Linguagens.
c. Da vida cotidiana, para contextualizar as habilidades em práticas de linguagem. 
d. Das novas tecnologias.
Sua respostaestá incorreta.
 

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04/06/2024, 20:43 Atividade Final - Eixo 03: Revisão da tentativa
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https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=28545&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=28545&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=28545&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/hvp/view.php?id=28549&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/hvp/view.php?id=28549&forceview=1
https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/hvp/view.php?id=28549&forceview=1