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1- Durante um dia comum Pedro distribui seu tempo conforme mostra o gráfico abaixo: Com as informações do gráfico podemos ver que Pedro gasta mais tempo com: (A) Estudo. (B) Escola. (C) Lazer. (D) Sono. 2-Um número tem 8 unidades de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 9 unidades.O número composto é: (A) 319. (B) 831. (C) 8 319. (D) 9 138. 3- Para uma temporada curta, chegou à cidade o circo Fantasia, com palhaços, mágicos e acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público às 9 horas e ficará aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechará? (A) 17:30 (B) 17:45 (C) 18:30 (D) 16:30 4- Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em sua coleção. Esse número é composto por: (A) 1 unidade de milhar, 60 unidades. (B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6dezenas. (C) 1 unidade de milhar, 90 unidades. (D) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6unidades. E. M. Coronel Ribeiro dos Reis AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA PROFESSORA: Tatiana Assis ALUNO (a): _________________________________________ ANO: 5°B DATA: _________ VALOR: 10 Pontos NOTA: _________ 5- Num pacote de balas contendo 10 unidades, o peso líquido é de 49 gramas. Em 5 pacotes teremos quantos gramas? (A) 64 (B) 295 (C) 59 (D) 245 6- Observe a tabela: Fátima foi a uma loja e comprou uma corneta e um boné. Quanto ela gastou? (A) R$ 12,00. (B) R$ 13,00. (C) R$ 13,50. (D) R$ 14,00. 7-Em uma loja de festas os chocolates são vendidos por quilo,observe: Analise o peso de cada chocolate e marque a balança que está certa: Produtos Preços Corneta R$ 3,50 Boné R$ 8,50 Chaveiro R$ 2,00 8- Vamos medir o parafuso? O parafuso mede (A) 2,2 cm. (B) 2,5 cm. (C ) 2,1 cm. (D) 2,3 cm. 9- Na escola em que Simone estuda, foi apresentada uma peça teatral sobre a importância da reciclagem de lixo. O relógio a seguir mostra a hora de início e término da peça. Quanto tempo de duração teve a apresentação? (A) 1 hora. (B)20 minutos. (C)45 minutos. (D)55 minutos. 10- Carla fez o desenho de algumas ruas em seu bairro, próximas á sua casa. Localizou sua casa e marcou-a com seu nome. Localizou também a casa de 3 amigas e marcou –as com o nome de cada uma e de sua escola. Veja abaixo como ela fez: A casa que fica mais distante a escola de Carla é a da amiga: (A) Ana. (B) Sara. (C) Paula. (D) Sofia.