Logo Passei Direto
Buscar
Material

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

39 (39) Unopar Página Inicia C Colaborar / + do Sistem... WhatsApp Web YouTube PEC PAGE Saúde FUNDAMENTAÇÃO... Erro de privacidade e) substitui os referenciais próprios das disciplinas por conteúdos comuns, eliminando especificidades conceituais e metodológicas existentes. 3) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil reconhecem a criança como sujeito ativo na construção de conhecimentos, enfatizando práticas pedagógicas fundamentadas nas interações, nas brincadeiras e na exploração do ambiente. Nessa perspectiva, a atuação do professor ultrapassa a função de transmitir informações, exigindo planejamento de situações que favoreçam o diálogo, a investigação e a participação das crianças na construção de significados. No trabalho com as Ciências Humanas, experiências que articulam diferentes formas de linguagem e relacionam tempo, espaço, cultura e cotidiano ampliam as possibilidades de compreensão da realidade, favorecendo desenvolvimento da curiosidade, da autonomia e do pensamento crítico desde os primeiros anos de escolarização. BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: MEC, 2010. Com base nos princípios apresentados e nas concepções contemporâneas da Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir. I. A mediação docente favorece a participação das crianças quando organiza situações que estimulam investigação, diálogo e construção compartilhada de II. A integração entre diferentes áreas do conhecimento pode ampliar as oportunidades de compreensão da realidade pelas crianças. III. o protagonismo infantil pressupõe reduzir a intervenção do professor, tornando desnecessário o planejamento das experiências educativas. IV. o desenvolvimento do pensamento na Educação Infantil pode ser favorecido por práticas que relacionem diferentes linguagens e experiências do cotidiano. Considerando o contexto apresentado, correto o que se afirma em: Alternativas: a) apenas. b) e IV. apenas c) e IV, apenas Alternativa assinalada d) e IV, apenas. e) IV ZIP Exibir todos 12:13 31/08/2026 LG

Mais conteúdos dessa disciplina