Almanaque do Mobilizador Missionário - 1100 páginas de recursos sobre Missões

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Almanaque do Mobilizador Missionário 
LIVRO GRATUITO 
ISBN nº 978-65-01-09307-9 
 
 
Organização e edição: Sammis Reachers 
Capa: Érika Ferreira Gomes 
 
 
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4 
 
Sumário 
 
 
APRESENTAÇÃO ................................................................................ 22 
DINÂMICAS ......................................................................................... 24 
Qual a sua opinião? ............................................................................................................... 26 
Planejar é prever .................................................................................................................... 27 
A Bíblia em branco ............................................................................................................... 28 
Dinâmica (rápida) da vassoura ............................................................................................ 29 
Uma carta com um pedido de ajuda ................................................................................... 30 
Mensagem Importante ......................................................................................................... 31 
Construindo o Reino ............................................................................................................ 32 
Missões é... ............................................................................................................................ 33 
Oportunidades e ameaças .................................................................................................... 35 
Se Deus me chamasse ........................................................................................................... 36 
Aproveitando as deixas ........................................................................................................ 37 
Estratégia de Futebol (Infantil) ........................................................................................... 38 
Solta a Palavra (Infantil) ....................................................................................................... 39 
Em suas próprias palavras .................................................................................................. 40 
João 3.16 ................................................................................................................................ 41 
Painel Integrado .................................................................................................................... 42 
Técnica do Liquidificador .................................................................................................... 44 
Painel Progressivo ................................................................................................................ 45 
Painel Regressivo .................................................................................................................. 46 
Agência de Viagens ............................................................................................................... 47 
Furo jornalístico .................................................................................................................... 49 
Estimulando a cortesia e a igualdade .................................................................................. 51 
O tempo de Deus é hoje ...................................................................................................... 54 
Construindo em equipe ........................................................................................................ 56 
Tirando as boas ideias da cabeça ....................................................................................... 58 
Criatividade ........................................................................................................................... 59 
Qual é o meu nome atual? .................................................................................................... 61 
Pelo prato o conhecereis ...................................................................................................... 65 
Bem-aventurados os missionários ...................................................................................... 70 
Quebra-cabeças do quadrilátero missional ........................................................................ 74 
O laço e a rede ....................................................................................................................... 75 
Rally Missionário .................................................................................................................. 76 
Janela 10/40 .......................................................................................................................... 79 
Conte como puder ................................................................................................................ 80 
Silhueta ................................................................................................................................... 81 
Situações ................................................................................................................................ 82 
Refletir e criar ........................................................................................................................ 83 
5 
 
Conhecimento bíblico de missões ...................................................................................... 98 
Galinha cega ........................................................................................................................ 100 
Uma frase de efeito ............................................................................................................. 101 
Uma data, muitas oportunidades ...................................................................................... 102 
Separe os versículos ............................................................................................................ 104 
Fotografias ........................................................................................................................... 106 
Valores e virtudes ............................................................................................................... 108 
Números .............................................................................................................................. 109 
Até onde sua luz vai? .......................................................................................................... 110 
As onças e os gatos ............................................................................................................. 112 
Tomar a Ceia ....................................................................................................................... 114 
Teatrinhos bíblicos da salvação ........................................................................................ 116 
Chuva de palavras ............................................................................................................... 118 
Paixão pela vida ................................................................................................................... 119 
O desfile do ano .................................................................................................................. 120 
Copos e sua missão ............................................................................................................. 129 
Evangelismo na TV ............................................................................................................ 130 
Desafio .................................................................................................................................131 
A Igreja Trina ...................................................................................................................... 132 
A igreja e o sustento missionário ...................................................................................... 133 
A responsabilidade da igreja para com os missionários ................................................. 135 
O Desafio das bolinhas ...................................................................................................... 136 
Cuidado e amor ................................................................................................................... 138 
Motivação para ganhar almas ............................................................................................ 139 
O Fruto do Espírito ............................................................................................................ 141 
Tempero .............................................................................................................................. 143 
Amor ao próximo ............................................................................................................... 145 
O candidato a missionário ................................................................................................. 147 
Cuidado no relacionamento .............................................................................................. 149 
Mão no papel ....................................................................................................................... 152 
Resolvendo problemas e cumprindo a missão ................................................................ 154 
Facilitador da missão .......................................................................................................... 156 
Jogo da velha com versículo bíblico ................................................................................. 159 
Pega-peixe missionário (Infantil) ...................................................................................... 162 
Concurso Bíblico ................................................................................................................ 163 
Corretores do Céu e do Inferno ........................................................................................ 165 
Reconstruindo a História do Samaritano ........................................................................ 166 
Saia e corra riscos: Rompendo limites .............................................................................. 168 
Crianças do mundo ............................................................................................................ 170 
A importância da unidade .................................................................................................. 173 
Um mergulho no meu ser .................................................................................................. 174 
Benditas sejam estas mãos ................................................................................................. 175 
Viver para servir .................................................................................................................. 178 
Bingo missionário ............................................................................................................... 180 
Jogo do Eu Nunca .............................................................................................................. 184 
6 
 
Pregando em seis palavras ................................................................................................. 185 
Pregando por quadras ........................................................................................................ 186 
Pescaria missionária ........................................................................................................... 187 
Qualidades em missão ........................................................................................................ 188 
Como me encontro quando penso em Missões? ............................................................ 190 
A Lâmpada Vermelha ........................................................................................................ 192 
Passos de fé .......................................................................................................................... 194 
Tirando o véu das nações ................................................................................................... 195 
Vão e anunciem - Gincana Missionária ........................................................................... 196 
Sabe de uma coisa... ........................................................................................................... 197 
Viajando para Deus ............................................................................................................ 198 
Caça-Bandeira ..................................................................................................................... 199 
Quebra-cabeça .................................................................................................................... 200 
Pouco a Pouco .................................................................................................................... 201 
Ideia puxa ideia ................................................................................................................... 202 
PERGUNTAS PARA QUEBRA GELOS .................................................................... 204 
 
PEÇAS E JOGRAIS ............................................................................... 206 
Oportunidades .................................................................................................................... 208 
Como ouvirão? ................................................................................................................... 215 
Quem se importa? .............................................................................................................. 217 
Não servidos (Santa Ceia) .................................................................................................. 219 
O Clamor de Batum .......................................................................................................... 221 
O Livro de Deus ................................................................................................................. 228 
Onésimo, hoje ..................................................................................................................... 232 
Fazendo a Vontade do Senhor .......................................................................................... 240 
Viva a Compaixão – O Pão da Vida! ................................................................................ 246 
E Se o Coração Parar de Bater? ......................................................................................... 250 
Agência Missionária ........................................................................................................... 253 
Atendendo à Chamada Divina .......................................................................................... 257 
Deus escolheu você ............................................................................................................ 260 
Monólogo da Mulher Muçulmana .................................................................................... 264 
Pequeno coração missionário ........................................................................................... 268 
A Renúncia Total ................................................................................................................ 271 
Igreja Adormecida .............................................................................................................. 276 
O aldeão chinês e sua Bíblia de dez páginas ....................................................................284 
Antes da última trombeta .................................................................................................. 294 
A Solução é Jesus Cristo .................................................................................................... 297 
Proclamai ............................................................................................................................. 307 
A Prisioneira 42 ................................................................................................................... 309 
A Igreja Clandestina ........................................................................................................... 317 
Luz para o Brasil ................................................................................................................. 325 
Sapatinhos Felizes .............................................................................................................. 327 
Fora de Foco ou... Fugindo do Chamado ........................................................................ 331 
Um Deus Moderno ou... Negligência na evangelização ................................................ 334 
7 
 
Venha o Teu Reino ............................................................................................................. 337 
A Chamada Telefônica ....................................................................................................... 344 
Portadores de sua Glória ................................................................................................... 349 
A Epidemia do “Não Posso” ............................................................................................ 352 
O Coração do Missionário ................................................................................................ 358 
Indiozinho Camanê ............................................................................................................ 359 
Os Sonhos de Cristina ........................................................................................................ 363 
O Chá Missionário .............................................................................................................. 368 
Jornal Missões Urgente ...................................................................................................... 372 
Missões, um ato de obediência .......................................................................................... 376 
Parábola do Semeador ....................................................................................................... 379 
O Semeador (Mt 13.1-9) .................................................................................................... 382 
Vocação ............................................................................................................................... 385 
Vidas transformadas para a Obra do Mestre ................................................................... 390 
Terra Seca ............................................................................................................................ 405 
SONHADORA – a história de uma cristã sem compromisso ..................................... 412 
 
Jograis .......................................................................................... 420 
O Mundo para Cristo ........................................................................................................ 420 
O campo é o mundo ........................................................................................................... 426 
Missionário: Ministro de Deus no meio dos homens .................................................... 430 
Senhor, que queres que eu faça? ....................................................................................... 432 
É Tempo de Trabalhar ....................................................................................................... 437 
És Vaso Escolhido ............................................................................................................. 439 
Jesus, A Luz Para Todos os Povos ................................................................................... 444 
Minhas Duas Pátrias ........................................................................................................... 447 
Deus chama ......................................................................................................................... 451 
Existe um Deus que te chama ........................................................................................... 453 
O Senhor da Seara chama .................................................................................................. 463 
Vocação Divina .................................................................................................................. 467 
O Chamado ......................................................................................................................... 470 
Levanta-te, pois, e faze a obra, e o Senhor seja contigo! ............................................... 473 
Vasos escolhidos para anunciar o evangelho! ................................................................. 476 
Levanta-te e resplandece porque já vem a tua luz ........................................................... 479 
O Espírito do Senhor está sobre mim para anunciar boas-novas! ............................... 482 
Ide, portanto, e fazei discípulos de todas as nações! ..................................................... 485 
Anunciai Entre as Nações a Sua Glória ........................................................................... 490 
Lançai a Foice, porque já está madura a Seara! ................................................................ 494 
Anunciai entre as nações a Sua glória ............................................................................... 498 
Enche as mãos de brasas acesas, e espalha-as sobre a cidade ....................................... 501 
Levanta-te, e vai à grande cidade de Nínive ..................................................................... 504 
Eis que ponho as minhas palavras na tua boca! .............................................................. 508 
Por ti, darei minha vida ...................................................................................................... 511 
Pescando crianças para o Reino de Deus ......................................................................... 513 
O Clamor do Indígena ....................................................................................................... 517 
8 
 
Somos todos chamados por Deus .................................................................................... 520 
Somos Peregrinos ............................................................................................................... 522 
Entrevista com o Missionário ........................................................................................... 524 
Quão Formosos São os Pés ............................................................................................... 526 
Os Campos Estão Brancos Para a Ceifa .......................................................................... 529 
Jogral Mensageiras do Rei .................................................................................................. 532 
O Desafio de Missões ........................................................................................................ 534 
O Clamor do Mundo .......................................................................................................... 537 
Pés Formosos ...................................................................................................................... 541 
Jogral Por Cristo Vou Até os Confins da Terra .............................................................. 544 
 
ESBOÇOS DE SERMÕES .................................................................546 
A Chamada de Abraão – Gn 12.1-9 ................................................................................. 548 
Exemplos de chamados ..................................................................................................... 548 
É Deus chamando! – Gn 12.1-9 ....................................................................................... 549 
Dez sermões relâmpago sobre a oferta bíblica ............................................................... 550 
Fazendo missões no mundo em aflição – Ex 3.7-10 ...................................................... 550 
Convidados Para Servir – Ex 3.10-12 .............................................................................. 551 
Chamados de Deus ............................................................................................................. 553 
Comissão divina – Ex 3.10-12 ........................................................................................... 553 
As sete desculpas mais comuns para não cumprir o dever ............................................ 554 
Os Obreiros de Deus ......................................................................................................... 554 
Um chamado ao esforço unido – Nm 32.1-33 ................................................................ 556 
Como servir a Deus ............................................................................................................ 558 
Missão: Impossível (??) – Js 6.1-19 ................................................................................... 559 
Revisão das bênçãos, ou razões para o serviço – Js 24.1-13 ......................................... 560 
Josué e o serviço – Js 24.13-25 .......................................................................................... 561 
Chamada de Gideão ........................................................................................................... 563 
Ir – Jz 6.14 ............................................................................................................................ 563 
Cristo, o nosso exemplo – Jz 7.17 ..................................................................................... 564 
O Equipamento do Missionário – 2 Rs 4.10 ................................................................... 564 
Um chamado ao serviço consagrado – 1 Cr 29.1-9 ........................................................ 566 
Ganhar Almas – Sl 51.13 ................................................................................................... 568 
Um testemunho alegre – Sl 71.15-24 ................................................................................ 569 
Chorando, mas semeando – Sl 126.5,6 ............................................................................ 571 
Do esforço à recompensa – Sl 126.6 ................................................................................ 573 
O serviço do Senhor ........................................................................................................... 573 
Ansiar pelas almas ............................................................................................................... 574 
Ganhar almas ...................................................................................................................... 575 
Empreendedorismo incomparável: Ganhar almas ........................................................ 575 
Algumas considerações em nosso serviço ....................................................................... 576 
Parceria – Ct 7.10-13 .......................................................................................................... 577 
Comunhão no serviço – Ct 7.11-13 .................................................................................. 578 
Pronto para serviço – Is 6.8 ............................................................................................... 579 
Eis-me aqui, envia-me a mim – Is 6.1-8 ........................................................................... 579 
9 
 
As quatro coisas que Isaías viu – Is 6.1-8 ......................................................................... 580 
O propósito do chamado de Deus ................................................................................... 580 
Missões Modernas – Is 54.2 e 3 ......................................................................................... 581 
Você e a obra de Deus – Is 54.2, 3 .................................................................................... 583 
Ouvindo o Chamado de Deus .......................................................................................... 584 
O chamado do profeta para pregar – Jr 1 ........................................................................ 584 
Preparação para serviço – Ez ............................................................................................ 584 
Requisitos do ganhador de almas – Dn 12.1-3; Pv 11.30 .............................................. 585 
Poder para servir – Ag 2.4 .................................................................................................. 586 
Missões, a resposta de amor da Igreja – Ml 1.11 ............................................................. 586 
Pescadores – Mt 4.18-22 .................................................................................................... 588 
A Missão integral de Jesus – Mt 4.23 ................................................................................ 589 
A Gloriosa Missão da Igreja – Mt 5.13-16 ....................................................................... 590 
Exemplo no serviço ........................................................................................................... 592 
A colheita e os trabalhadores – Mt 9.37,38 ...................................................................... 592 
Os 12 são enviados – Mt 10.5-16 ...................................................................................... 593 
Enviados – Mt 10.1-16 ....................................................................................................... 596 
Um convite de três dobras ................................................................................................. 598 
Qualificações de serviço .................................................................................................... 598 
A mensagem para a obra missionária – Mt 13 ................................................................. 598 
O Campo Missionário ........................................................................................................ 600 
A parábola da rede – Mt 13.47,48 ..................................................................................... 602 
Em Meu Nome ................................................................................................................... 604 
Trabalhando para Deus ..................................................................................................... 605 
Ressurreição e Grande Comissão – Mt 28.1-20 .............................................................. 605 
Cinco "todos" ditos pelo Cristo Ressuscitado ................................................................ 605 
A Grande Comissão do Rei dos Céus – Mt 28.16-20 .................................................... 606 
Enviados para servir: A Missão dos Missionários .......................................................... 607 
A Grande Comissão nos Evangelhos e em Atos ............................................................ 607 
Andando em obediência .................................................................................................... 608 
A Igreja e o evangelismo mundial ..................................................................................... 609 
A responsabilidade de cada um por missões – Mt 28.18-20 ......................................... 610 
AOrdem Divina para o Serviço Cristão – Mt 28.18b-20 .............................................. 610 
Evangelizar, a missão da igreja – Mt 28.19,20 ................................................................. 611 
Cristo se utiliza do seu povo .............................................................................................. 611 
Fazei discípulos por todo o mundo – Mt 28.19-20; Rm 10.13-17 ............................... 613 
Nossa responsabilidade – Mt 28.19,20 ............................................................................ 613 
A comissão de Cristo à sua igreja – Mt 28.19-20 ............................................................ 614 
O que mais você pode pedir? – Mt 28.20 ......................................................................... 616 
Vamos pescar! – Mc 1.14-20 ............................................................................................. 616 
Quatro Obreiros Bons ....................................................................................................... 617 
Semeemos ............................................................................................................................ 618 
A necessidade de testemunho ........................................................................................... 619 
O Sacrifício Final ................................................................................................................ 620 
Salvos para servir – Mc 10.42-45 ...................................................................................... 620 
10 
 
A Grande Comissão – Mc 16.15-20 ................................................................................. 620 
Evangelismo – Mc 16.15-16 .............................................................................................. 623 
Liberto para servir – Lc 1.74, 75 ....................................................................................... 624 
Quem é meu próximo? – Lc 10.29 ................................................................................... 626 
Um coração para as nações ................................................................................................ 627 
A mordomia cristã – Lc 16.1-12 ....................................................................................... 628 
Até que Ele Venha .............................................................................................................. 628 
Quatro características de um enviado – Jo 1.6 ................................................................ 629 
O testemunho falado .......................................................................................................... 630 
Ganhar almas pessoalmente – Jo 3.1, 2; 4.7 ..................................................................... 630 
Serviço .................................................................................................................................. 631 
Cristo, o Trabalhador Diligente – Jo 9.4 .......................................................................... 633 
O Mestre te chama – Jo 11.17-44 ...................................................................................... 633 
Recompensas divinas por nosso serviço para Ele .......................................................... 635 
Para Ele ................................................................................................................................ 635 
Poder para o serviço ........................................................................................................... 636 
O poder vem através da oração ......................................................................................... 639 
A Obra Cristã ...................................................................................................................... 639 
O cristão e o mundo – Jo 17 .............................................................................................. 640 
O cristão e o mundo ........................................................................................................... 642 
Que testemunhem de seu Nome – Jo 17.13 .................................................................... 643 
Os cristãos como enviados ................................................................................................ 643 
Escolhidos de cada povo e nação – Jo 17.21 ................................................................... 645 
Assim como o Pai me enviou – Jo 20.21 .......................................................................... 646 
Eu vos envio a vós – Jo 20.21 ............................................................................................ 647 
Não tenha medo de pescar homens de uma nova maneira – Jo 21.1-11 .................... 647 
Segue-me tu – Jo 21.21,22 ................................................................................................. 648 
Testemunhas de Cristo ...................................................................................................... 650 
O Propósito do Pentecostes – Evangelismo. At 1.8 ...................................................... 650 
Testemunhas ao mundo – At 1.8 ...................................................................................... 651 
Ganhar almas: A sublime missão da Igreja ...................................................................... 652 
Unidade ................................................................................................................................ 655 
Como alcançar resultados permanentes – At 2 ............................................................... 656 
Igreja em crescimento ........................................................................................................ 656 
Produtos de pregação nos dias apostólicos ..................................................................... 657 
Os fiéis e destemidos .......................................................................................................... 657 
Evangelização segundo o Novo Testamento – At 5.41-42 ........................................... 657 
Filipe o Evangelista – At 6.5; 21.8 .................................................................................... 658 
A Igreja dispersa, a propagação do evangelho e a obra do Espírito – At 8.1-8 ......... 659 
Levanta-te e vai – At 8.26 .................................................................................................. 659 
Ganhando almas - At 8.26-40 ........................................................................................... 660 
Elementos Essenciais para um Evangelista .................................................................... 662 
O ganhador de almas .......................................................................................................... 662 
Pré-requisitos Missionários ............................................................................................... 663 
Em uma missão ................................................................................................................... 663 
11 
 
A igreja em Antioquia ......................................................................................................... 664 
Tipos de Missionários em Atos ......................................................................................... 664 
A Palavra de Deus, O Ministério de Barnabé e Saulo e a Fidelidade à Missão – At 
12.20-25 ............................................................................................................................... 665 
O Envio de Barnabé e Saulo, a Orientação do Espírito Santo e a Missão da Igreja – At 
13.1-3 .................................................................................................................................... 665 
A Igreja Que Ama Missões – At 13.1-3 ............................................................................665 
Uma igreja vivendo missões .............................................................................................. 667 
A grande aventura missionária – At 13.1-4 ...................................................................... 667 
Chamado de Barnabé e Saulo – At 13.1-12 ..................................................................... 668 
Um Chamado Missionário – At 13.2 ................................................................................ 670 
Experiência missionária – At 14.1-20 .............................................................................. 671 
Cumprimento da obra missionária ................................................................................... 673 
O Chamado Macedônio, A Resposta Obediente e o Avanço do Evangelho – At 16.6-
10 .......................................................................................................................................... 673 
Missões Especiais – At 17.1-14 ......................................................................................... 674 
Paulo, um missionário modelo ......................................................................................... 676 
Encorajamento para os trabalhadores – At 18.9, 10 ...................................................... 676 
Apolo, o missionário da África ......................................................................................... 677 
Um missionário modelo – At 20 ....................................................................................... 677 
A mensagem do servo – At 26.18 ..................................................................................... 678 
Por que pregar o evangelho? ............................................................................................. 678 
A certeza do chamado de Deus ......................................................................................... 678 
Posicionamentos Missionais ............................................................................................. 679 
Somos Embaixadores de Cristo ........................................................................................ 679 
Fatores de expansão da Igreja de Jesus Cristo ................................................................. 680 
A resposta que devemos dar ao chamado de Deus – 1 Co 5.9,15 ............................... 680 
Características do serviço para Deus ................................................................................ 681 
O verdadeiro cristão ganha almas ..................................................................................... 682 
Missões no terceiro milênio ............................................................................................... 682 
Serviço e recompensa ......................................................................................................... 685 
Um lema para a igreja ......................................................................................................... 685 
O servo fiel .......................................................................................................................... 686 
Testemunho ........................................................................................................................ 686 
Aspectos do Ministério Cristão ........................................................................................ 688 
O privilégio de testemunhar – 2 Co 5.10 – 6.2 ................................................................ 688 
Cinco grandes estímulos no serviço cristão ..................................................................... 689 
A soma de nosso serviço .................................................................................................... 689 
Como pregar a Cristo ......................................................................................................... 690 
Embaixadores de Cristo .................................................................................................... 690 
O que somos em Cristo ..................................................................................................... 691 
Dar a Deus ........................................................................................................................... 691 
A graça de dar; o privilégio de contribuir – 2 Co 8 e 9 .................................................. 692 
Liberalidade cristã ............................................................................................................... 695 
Salvo para servir – Gl 1.15, 16 ........................................................................................... 695 
12 
 
A Igreja fora dos portões no exercício da misericórdia – Gl 2.10 ................................ 696 
Não eu, mas ......................................................................................................................... 698 
O(s) Fruto(s) do Espírito e Missões – Gl 5.22 ................................................................ 698 
O trabalho do ministério – Ef 4.11, 12 ............................................................................. 700 
Oração pelos servos do Senhor ........................................................................................ 701 
O Embaixador do Evangelho – Ef 6.19-20 .................................................................... 702 
Dez dimensões do ministério verdadeiro ........................................................................ 703 
A carreira cristã ................................................................................................................... 704 
O que cada igreja local deve ser ......................................................................................... 704 
O Chamado de Deus – 2 Ts 1.11 ...................................................................................... 705 
A coragem de resistir: compreendendo o martírio ......................................................... 706 
Não tenha vergonha de testemunhar – 2 Tm 1.8 ........................................................... 707 
Um bom soldado – 2 Tm 2.3, 4 ......................................................................................... 707 
Sempre prontos .................................................................................................................. 708 
O preço da perseverança diante da perseguição ............................................................. 709 
Vivendo uma vida de fé ..................................................................................................... 709 
Respondendo ao Chamado de Deus ................................................................................ 709 
O fervor do Espírito Santo ................................................................................................ 710 
Sempre prontos .................................................................................................................. 710 
O crente... Pronto ............................................................................................................... 711 
A obra missionária é... ........................................................................................................ 711 
 
ILUSTRAÇÕES ................................................................................... 712 
Frases sobre Mobilização Missionária ............................................................................. 714 
Será que vale a pena? .......................................................................................................... 721 
Deus usa até situações que não entendemos ................................................................... 721 
Deus e Mamon .................................................................................................................... 723 
Qual a sua motivação? ........................................................................................................723 
O Pastor que “fracassou” .................................................................................................. 724 
Confiança no poder da oração .......................................................................................... 725 
A história que precisa ser contada .................................................................................... 728 
Chamado ............................................................................................................................. 728 
Índia ..................................................................................................................................... 729 
Onde estão os MOBILIZADORES? ............................................................................ 730 
Jesus o Amigo ..................................................................................................................... 730 
Missões de curto prazo – Separando “turistas” de comprometidos ............................ 731 
Ressuscitando os mortos ................................................................................................... 732 
Você realmente crê naquilo que prega? ............................................................................ 733 
Escravos do amor ............................................................................................................... 733 
O privilégio é nosso ............................................................................................................ 734 
Sacrifício .............................................................................................................................. 736 
Construindo oportunidades .............................................................................................. 737 
Você é semente ................................................................................................................... 738 
Fé e fidelidade nas adversidades ....................................................................................... 738 
O Segredo do Compromisso ............................................................................................ 739 
13 
 
Todos são comissionados para toda boa obra ................................................................ 740 
Contribuintes da obra do Senhor ..................................................................................... 741 
Servindo com tudo o que tenho ........................................................................................ 741 
O papel do púlpito .............................................................................................................. 742 
Há um Deus contigo .......................................................................................................... 743 
Contra todos os prognósticos ........................................................................................... 743 
Bem-vindo Jesus à sombra do pé de manga – Uma história real no campo missionário 
............................................................................................................................................... 744 
Prestes a ser morto, missionário fala em línguas e canibais entendem mensagem .... 745 
Os 6 diáconos e o juiz do Texas, ou o poder da perseverança ..................................... 748 
Coragem para testemunhar ............................................................................................... 748 
Uma enfermidade – para a glória de Deus ....................................................................... 749 
Igreja ou Clube do Bolinha? .............................................................................................. 750 
Jesus se manifesta no Oriente Médio ............................................................................... 751 
Pode a Bíblia transformar pessoas realmente difíceis? ................................................... 751 
Há algum testemunho moderno do poder transformador da Bíblia em relação a uma 
nação ou comunidade? ....................................................................................................... 753 
Como opera o poder da Bíblia na vida prática das pessoas? ......................................... 754 
Como foi o despertamento missionário dos últimos séculos? ...................................... 756 
Vencendo a introversão, ou o poder de um hábito ........................................................ 757 
Lidando com pessoas: isso é passível de arte ................................................................... 758 
Aguardando o Senhor hoje ................................................................................................ 759 
O infortúnio pode ser uma bênção .................................................................................. 760 
O conforto na hora da morte (pronto para evangelizar) ............................................... 761 
Nas mãos do Mestre ........................................................................................................... 762 
Ouvindo o canto do grilo em Nova Iorque ..................................................................... 763 
Como é a oportunidade ..................................................................................................... 764 
Cada dia é uma joia ............................................................................................................. 765 
Queimando os navios ........................................................................................................ 765 
O perseguidor converte-se ................................................................................................ 766 
Dez Benefícios – e sete Poréns – das missões de curto prazo ...................................... 767 
Coloque mais lenha no fogo .............................................................................................. 768 
Estava faltando uma pedra ................................................................................................ 768 
Aguardando em silêncio .................................................................................................... 770 
Fonte de poder .................................................................................................................... 771 
A avareza: Freio para o avanço do Reino ......................................................................... 772 
Retinose Pigmentar Espiritual .......................................................................................... 774 
Contribuindo ....................................................................................................................... 775 
Livre sem saber ................................................................................................................... 775 
A Parábola do Lápis ........................................................................................................... 776 
O charme da intimidade ..................................................................................................... 777 
O poder da unidade ............................................................................................................ 777 
O Trem da Mob .................................................................................................................. 778 
Embaixadores de Cristo .................................................................................................... 778 
Em lugar de Cristo .............................................................................................................. 779 
14 
 
Energia para o serviço ........................................................................................................ 779 
Intrometendo-se ................................................................................................................. 779 
Incêndio em um Hospício................................................................................................. 780 
Aproveite o dia .................................................................................................................... 781 
A Grande Comissão ........................................................................................................... 782 
Combatendo na Grande Comissão .................................................................................. 782 
Trabalhadores frustrados .................................................................................................. 783 
Condutor ou isolante? ........................................................................................................ 783 
Pequenas ações ................................................................................................................... 783 
Poder para servir – Ímã ...................................................................................................... 784 
Poder para servir ................................................................................................................. 784 
Pregação e ensino ............................................................................................................... 785 
Privilégio e disposição ........................................................................................................ 785 
Tempo de resgate ................................................................................................................ 785 
Roubando peixes ................................................................................................................ 786 
Serviço .................................................................................................................................. 786 
Serviço espasmódico .......................................................................................................... 786 
Sem respiração espiritual ................................................................................................... 787 
Testemunho ........................................................................................................................ 787 
Testemunho e queixa ......................................................................................................... 788 
Testemunho e fertilidade ................................................................................................... 788 
Transformado ..................................................................................................................... 788 
Um alerta para a marcha lenta ........................................................................................... 789 
Uma língua paralítica .......................................................................................................... 789 
Valor ..................................................................................................................................... 789 
Vendo o invisível ................................................................................................................ 790 
Voluntários ou regulares .................................................................................................... 790 
A alegria de dar .................................................................................................................... 790 
O Senhor da Seara .............................................................................................................. 791 
Galardão tardio ................................................................................................................... 793 
Santos em circulação .......................................................................................................... 794 
Procurando o perdido ........................................................................................................ 794 
Pelo vosso pastor ................................................................................................................ 795 
Nova versão de parábola ................................................................................................... 796 
Fidelidade ............................................................................................................................ 797 
Escolha sábia ....................................................................................................................... 798 
A lição dos gansos ............................................................................................................... 799 
A glória do burrinho ........................................................................................................... 800 
Procurando por um pastor de excelência ........................................................................ 801 
Informativo da Comissão de Seleção Missionária .......................................................... 802 
Algumas gotas de óleo lubrificante ................................................................................... 804 
Cada um dá o que tem de melhor ..................................................................................... 805 
A Flor da Honestidade ....................................................................................................... 806 
Avareza e testemunho ........................................................................................................ 808 
O Fósforo e a Vela .............................................................................................................. 808 
15 
 
O lugar mais rico da Terra ................................................................................................. 809 
Democracia e consenso ..................................................................................................... 810 
Matando um leão por dia (uma metáfora sobre preparo e sucessão ministerial) ....... 811 
O adoecido e o ausentado .................................................................................................. 813 
Deus usa os disponíveis (Missões na Índia) .................................................................... 813 
Ele saiu para pregar o Islã, mas Deus tinha outros planos ............................................ 814 
Maestria na mobilização missionária ................................................................................ 815 
A paixão missionária de Oswald Smith ............................................................................ 816 
Mulheres em Missões?!? ..................................................................................................... 817 
Henry Nott e o poder do Evangelho ................................................................................ 818 
O poder de uma igreja perseguida .................................................................................... 819 
Melhor ser ministro de Deus do que dos homens .......................................................... 819 
Uma pequena semente ....................................................................................................... 821 
Um plantou, outro regou, e Cristo deu o crescimento (Irã) .......................................... 822 
Que povo mais enviou missionários? ............................................................................... 823 
Procura-se na Missão ......................................................................................................... 824 
O valor do culto particular ou da vida devocional .......................................................... 825 
Batismos – O valor de um jovem ...................................................................................... 825 
Quanto mais perdição, mais alvos a atingir ..................................................................... 826 
Fé inabalável na provisão de Deus ...................................................................................827 
Sua humilde é suficiente para Deus .................................................................................. 827 
A oferta que se perdeu a caminho do campo missionário ............................................. 827 
A ilha viu a luz ..................................................................................................................... 828 
Igreja, braço de Deus no mundo ...................................................................................... 829 
Aptos para servir ................................................................................................................. 829 
Lanchonete Igreja de Deus Ltda. ...................................................................................... 830 
O funeral da Igreja .............................................................................................................. 831 
Excelência no serviço ......................................................................................................... 831 
Ela colocou sua deficiência a serviço do Reino ............................................................... 832 
Serviço e recompensa ......................................................................................................... 832 
Morávios – Prontos para Deus ......................................................................................... 833 
Confiante na fidelidade – Ofertas ..................................................................................... 833 
De joelhos ............................................................................................................................ 834 
Você afia seu machado? ..................................................................................................... 834 
Eis-me aqui .......................................................................................................................... 835 
Precisa-se de um pastor ...................................................................................................... 836 
O valor de uma alma e o sentido de um ministério ........................................................ 837 
O desespero das almas soterradas .................................................................................... 837 
Quanto demoram ainda? ................................................................................................... 838 
De onde vêm os dias – e o que fazer com eles ............................................................... 839 
Vitrais de Deus para os povos ........................................................................................... 840 
Onde estão os braços do Cristo? ...................................................................................... 840 
Como relógios parados ...................................................................................................... 841 
As profissões temporais e a profissão eterna .................................................................. 841 
16 
 
Se compararmos o reino de Deus a uma locomotiva, que parte você gostaria de ser? 
............................................................................................................................................... 842 
A maior lição que recebi no seminário ............................................................................. 843 
Ramon Lull – “Eis-me aqui” ............................................................................................. 844 
Amor aos perdidos – Até o fim ....................................................................................... 844 
O mais importante é o amor .............................................................................................. 845 
Cristo, poder pacificador dos povos ................................................................................ 845 
Elos – Pela mensagem do Rei ........................................................................................... 846 
Avivamento – Dos lares para o mundo ........................................................................... 846 
Presenteie com Bíblias ....................................................................................................... 847 
Inimigos da Bíblia ............................................................................................................... 848 
Minha Palavra não voltará vazia ....................................................................................... 848 
A Doença Missionária ........................................................................................................ 849 
Coisas pequenas .................................................................................................................. 849 
Conduta Cristã ou Cristianismo Praticado ...................................................................... 850 
O principal preparo do ministro ....................................................................................... 851 
A bomba d’água – Contribuindo com liberalidade ou obrigação ................................. 851 
Isso fiz eu por ti; que fazes tu por mim? – Zinzendorf ................................................. 852 
Dá-me teu casaco – O testemunho de Jerry Mcauley .................................................... 852 
O fim dos sacrifícios de humanos – Alexander Mackay ................................................ 853 
Desprendimento – Paixão pelas almas ............................................................................ 854 
Inversão de valores e a missão urgente da igreja ............................................................. 854 
A menina cega apresentou-se para o serviço ................................................................... 855 
Razões para o poder ........................................................................................................... 856 
Negligência em comunicar o evangelho .......................................................................... 856 
A evangelista que não era batizada ................................................................................... 857 
Fidelidade ao contribuir ..................................................................................................... 857 
O jovem obreiro indiano ................................................................................................... 858 
Livramento operado pelo louvor ...................................................................................... 859 
Deus escolhe os que não são – Wilberforce .................................................................... 860 
Trabalhar por Cristo é manter-se aquecido ..................................................................... 860 
Serviço sacrificial ................................................................................................................ 861 
Paixão pelas almas – O exemplo de George Whitefield ................................................ 861 
Paz, depois que alguém ousou pregar o evangelho ........................................................ 862 
Não importa a situação, você pode emitir luz ................................................................. 863 
Suportar... E colher ............................................................................................................ 863 
Testemunhemos diante da nuvem de testemunhas ....................................................... 864 
O valor de fazer qualquer trabalho com devoção ao Senhor – Testemunho ............. 865 
Montes e vales ..................................................................................................................... 866 
Unidade na missão .............................................................................................................. 866 
Cristo, o (re)conciliador dos povos – Testemunho ........................................................867 
Dando frutos em cadeias e dores ...................................................................................... 867 
Instruído na Palavra ........................................................................................................... 868 
Não abriu mão de sua Bíblia .............................................................................................. 869 
Foi alguém omitido? ........................................................................................................... 869 
17 
 
Convites repetidos .............................................................................................................. 870 
Poder transformador .......................................................................................................... 870 
Cristo, O Rei da Paz e Prosperidade – E da Vida Eterna .............................................. 871 
Não dez voluntários: Todos! ............................................................................................. 871 
Deus, Momento e Eternidade ........................................................................................... 872 
Como evangelizar as classes cultas ................................................................................... 872 
Corações reduzidos ............................................................................................................ 873 
Ganhando almas ................................................................................................................. 873 
Seis princípios básicos para ser um mobilizador efetivo ................................................ 874 
Onde não estão as massas .................................................................................................. 874 
Aprendendo de Cristo ........................................................................................................ 875 
Falhas que devem ser conhecidas ..................................................................................... 875 
Os jovens, a cidade... E a igreja ......................................................................................... 876 
Influência contagiante ........................................................................................................ 876 
Diferenças religiosas .......................................................................................................... 876 
Pregadores jovens ............................................................................................................... 877 
Influência cristã no lar ........................................................................................................ 877 
Gastando-se naquilo para o que nasceu ........................................................................... 878 
A Visão de Deus ................................................................................................................. 878 
Cada cristão um missionário ............................................................................................. 879 
Fonte carmesim .................................................................................................................. 879 
Não é questão de gostar ..................................................................................................... 880 
O lugar certo – Nada poderá te impedir .......................................................................... 881 
Milionário crente, pobre pagão ......................................................................................... 881 
A melhor oferenda ............................................................................................................. 882 
Batismo da carteira ............................................................................................................. 882 
Os dois bancos .................................................................................................................... 883 
Estando aqui, mas vivendo na eternidade ....................................................................... 883 
Vidas úteis ............................................................................................................................ 884 
Superando as provações .................................................................................................... 884 
Deixo os resultados com Deus ......................................................................................... 885 
Trágico ................................................................................................................................. 886 
Qual é o seu proprietário? .................................................................................................. 886 
Crentes de porcelana .......................................................................................................... 887 
Lubrificando os lugares difíceis ....................................................................................... 888 
Cadeias e cristianismo ........................................................................................................ 888 
O testemunho vivo ............................................................................................................. 889 
Somente Cristo ................................................................................................................... 889 
Uma pergunta desconcertante .......................................................................................... 890 
Moradia no céu ................................................................................................................... 890 
Obediência Integral – Adoniram Judson ......................................................................... 891 
Entrega total ........................................................................................................................ 892 
O tesouro mais precioso – Você o tem! ........................................................................... 892 
Todos, Alguém, Qualquer Um e Ninguém ..................................................................... 893 
A força dos cavalos ............................................................................................................. 894 
18 
 
Uma oferta missionária sacrificial – Para libertar um cativo ......................................... 895 
As mangueiras e o Reino de Deus .................................................................................... 895 
A missão de contribuir ....................................................................................................... 896 
Missionário .......................................................................................................................... 897 
A Aveia Quacker e o Reino de Deus ................................................................................ 897 
Gramática Missionária ....................................................................................................... 898 
Servir é lançar-se ................................................................................................................. 899 
Convide um jogador de golfe para a igreja ....................................................................... 899 
O poder da multiplicação .................................................................................................. 900 
Um botão de rosa vermelho – E o valor das crianças .................................................... 900 
Você era meu vizinho? ....................................................................................................... 901 
Como o Evangelho Chegou à Coreia – O heroísmo de Robert J. Thomas ............... 901 
São necessários melhores trailers ...................................................................................... 902 
Resultados do ministério com folhetos ...........................................................................903 
A testemunha convincente ................................................................................................ 903 
Uma testemunha que chegou tarde demais ..................................................................... 904 
Ganhador de almas dedicado ............................................................................................ 904 
Uma posição responsável .................................................................................................. 905 
Conquiste-os um por um ................................................................................................... 906 
Pesca para homens ............................................................................................................. 906 
Testemunha franca ............................................................................................................. 907 
Enfrentando a morte com coragem.................................................................................. 907 
O mundo precisa de luz ..................................................................................................... 908 
É preciso apenas um ........................................................................................................... 908 
Vou aceitar o trabalho ........................................................................................................ 909 
Bom serviço necessário ...................................................................................................... 909 
Não por dinheiro, por Cristo ............................................................................................ 910 
Uma vida de serviço ........................................................................................................... 910 
Verdadeiro servo ................................................................................................................ 911 
Testemunho intimorato – Crisóstomo ............................................................................ 911 
Arrancando motivação do fracasso .................................................................................. 912 
Cristo viveu entre os homens ............................................................................................ 912 
Pelo que você está disposto a pagar? ................................................................................ 913 
Lealdade retribuída ............................................................................................................. 913 
Crentes matemáticos .......................................................................................................... 914 
Creio em Ti .......................................................................................................................... 914 
Todos os cristãos devem ser .............................................................................................. 914 
Porque ele deixou de orar .................................................................................................. 915 
O que influi no chamado ................................................................................................... 915 
O prego ................................................................................................................................ 916 
O que posso dar ao Rei? ..................................................................................................... 916 
Nota de falecimento ........................................................................................................... 917 
O missionário que mandou os indígenas para o inferno ............................................... 919 
Exportando religião ........................................................................................................... 919 
Fama ou serviço .................................................................................................................. 920 
19 
 
Os pássaros abrem uma porta no Nepal .......................................................................... 921 
Deus trabalha quando não o tentamos ............................................................................ 922 
A linguagem universal do amor ........................................................................................ 923 
O propósito invencível de Deus ....................................................................................... 923 
Semente que dá fruto ......................................................................................................... 924 
Brilhe, “Estrela Solitária” ................................................................................................... 924 
Votaram por unanimidade ................................................................................................ 926 
A imolação do búfalo ......................................................................................................... 926 
A oferta de um pagão ......................................................................................................... 928 
Reencarnar como cavalo? .................................................................................................. 928 
Não há compaixão onde Cristo não é conhecido ........................................................... 929 
Abandonar, nunca! ............................................................................................................. 930 
Fruto de uma atitude determinada ................................................................................... 930 
O órfão do médico ............................................................................................................. 931 
O missionário tenaz ............................................................................................................ 932 
A decisão do médico .......................................................................................................... 933 
A intrépida senhorita Dix .................................................................................................. 933 
A última oração da enfermeira .......................................................................................... 935 
O que realmente conta ....................................................................................................... 936 
Minha verdadeira riqueza .................................................................................................. 937 
Santos Vivos ........................................................................................................................ 938 
Um abismo de separação ................................................................................................... 938 
Um mártir moderno ........................................................................................................... 939 
Mobilizadores na Bíblia ..................................................................................................... 940 
Um construtor missionário ............................................................................................... 941 
Jovem, divina criação ......................................................................................................... 942 
Carta de um missionário à sua mãe ................................................................................... 943 
Visitado no cárcere ............................................................................................................. 945 
Cada cristão, um missionário? ........................................................................................... 945 
Emoções não cavam alicerces ........................................................................................... 946 
Sim, e uma vez mais, o poder de um folheto ................................................................... 947 
Quatro pilares ......................................................................................................................947 
A Estrada de Damasco... na Birmânia .............................................................................. 948 
Sem duas pernas e um braço – Mas com uma Missão ................................................... 948 
Numa pequena vila em Angola ou... Persevere em pregar ............................................ 949 
O que é um Missionário? ................................................................................................... 951 
Venha antes do inverno ..................................................................................................... 952 
Uma corrente de influências .............................................................................................. 953 
O círculo de conselheiros glaciais, ou: Assassinos de chamados .................................. 954 
Salva por meio de um hino ................................................................................................ 954 
Mostre-lhe suas mãos ......................................................................................................... 955 
Abençoados os que têm mães que oram .......................................................................... 955 
Pegue mais pedras ............................................................................................................... 956 
Semeando com lágrimas .................................................................................................... 956 
Em busca de uma família ................................................................................................... 957 
20 
 
Não despreze os caídos pelo caminho ............................................................................. 958 
Bem-aventurados os Missionários ................................................................................... 958 
A oração de uma senhora .................................................................................................. 960 
Você acha que está muito ocupado? ................................................................................. 962 
Cinco minutos depois... ..................................................................................................... 963 
A maior obra de David Brainerd ....................................................................................... 964 
Leve a mensagem contigo ................................................................................................. 964 
O testemunho por Jesus .................................................................................................... 966 
 
POEMAS ............................................................................................... 967 
Tu Pediste ............................................................................................................................ 969 
Dê-me Lágrimas ................................................................................................................. 970 
Chamada .............................................................................................................................. 971 
Cotovia ................................................................................................................................. 972 
Oração .................................................................................................................................. 973 
De que tamanho é o teu amor? ......................................................................................... 975 
A menina cresceu... ............................................................................................................. 977 
Quando Matei Um Evangelista ........................................................................................ 980 
Senhor, quando te vimos faminto? ................................................................................... 983 
Oração para a Igreja Perseguida ........................................................................................ 984 
Oh! Desejado ...................................................................................................................... 985 
Galardão .............................................................................................................................. 986 
Igreja perseguida ................................................................................................................. 987 
O Chamado da Cidade ....................................................................................................... 989 
Poema lido nos meus olhos ............................................................................................... 991 
A quem enviarei? ................................................................................................................ 992 
Os 40 de Sebaste ................................................................................................................. 993 
Mãos Vazias ......................................................................................................................... 995 
Servir Faz Bem .................................................................................................................... 996 
Quem são estes? .................................................................................................................. 997 
Se eu não for... ..................................................................................................................... 998 
Oh! Deus de missões! ....................................................................................................... 1000 
Eu faria tudo de novo... ................................................................................................... 1003 
Vocação, destino e propósito .......................................................................................... 1005 
Sementes ............................................................................................................................ 1006 
O que mais importa .......................................................................................................... 1007 
Luz ...................................................................................................................................... 1008 
Alvo .................................................................................................................................... 1010 
Eis-me Aqui Senhor ......................................................................................................... 1011 
A Palavra não volta vazia ................................................................................................. 1012 
Pontes de amor ................................................................................................................. 1014 
É urgente anunciar o evangelho no sertão .................................................................... 1015 
Eu quero fazer diferença ................................................................................................. 1018 
Elegia do Índio .................................................................................................................. 1019 
“Eis-me aqui” .................................................................................................................... 1021 
21 
 
Ah! Se eu chorasse por missões! ..................................................................................... 1022 
Que queres que eu faça? ................................................................................................... 1024 
Missionária ........................................................................................................................ 1025 
A um pregador .................................................................................................................. 1027 
Ashbel Green Simonton ..................................................................................................1028 
Descalços ........................................................................................................................... 1029 
A integralidade da missão ................................................................................................ 1030 
A Missão ............................................................................................................................ 1031 
Numa esquina, ekklesia .................................................................................................... 1032 
Missões Nacionais ............................................................................................................ 1033 
Missões – Um poema de cordel ...................................................................................... 1035 
Só o que quero é ................................................................................................................ 1038 
Missões o Grande Projeto de Deus - Cordel ................................................................. 1040 
Ser Missionário ................................................................................................................. 1049 
Uma Missão Sublime ....................................................................................................... 1050 
Ajuntai-vos para a grande obra ....................................................................................... 1051 
Anunciando o Reino com o poder de Cristo ................................................................ 1052 
Até que ele venha! ............................................................................................................. 1054 
Ninguém vem ao Pai a não ser por mim ........................................................................ 1055 
Sou Devedor ..................................................................................................................... 1057 
Dedico-me a ti ................................................................................................................... 1058 
A Luva ................................................................................................................................ 1059 
O Semeador ...................................................................................................................... 1060 
Sozinha .............................................................................................................................. 1061 
 
A vida de grandes missionários em poemas de cordel ........................ 1062 
William Carey ................................................................................................................. 1063 
Gladys Aylward .............................................................................................................. 1064 
Mary Slessor ................................................................................................................... 1066 
John Paton ...................................................................................................................... 1068 
Hudson Taylor ............................................................................................................... 1070 
Adoniram Judson .......................................................................................................... 1071 
Amy Carmichael ............................................................................................................ 1072 
Robert Moffat ................................................................................................................ 1074 
Lottie Moon ................................................................................................................... 1075 
Samuel Zwemer ............................................................................................................. 1076 
Henry Martin .................................................................................................................. 1077 
Charles Studd ................................................................................................................. 1078 
William Cameron Townsend ....................................................................................... 1080 
Loren Cunningham ....................................................................................................... 1081 
Aos Povos Não Alcançados ......................................................................................... 1083 
 
RECURSOS ÚTEIS PARA MOBILIZAÇÃO MISSIONÁRIA ........ 1085 
BIBLIOGRAFIA ................................................................................ 1100 
a 
22 
 
APRESENTAÇÃO 
 
 
Espero que o título deste livro não tenha lhe assustado, meu irmão, 
minha irmã. Se você não é diretamente ou mesmo perifericamente 
engajado, ligado ou interessado na obra missionária, pode concluir que 
este é um livro de nicho, um livro para especialistas. De maneira nenhuma. 
Este é um livro para todo cristão. Pois missões é trabalho para todos, sem 
exceção; é o motivo de todos aqui ainda estarmos, coração e motor do que 
chamamos de igreja. 
Você já deve ter lido ou ouvido aquela frase, “Todo cristão é um 
missionário”. É preciso concordar sempre e discordar sempre desta 
afirmativa. 
Todo cristão está sob a ordem e de posse do mandato de ir – comunicar 
a boa nova a todos quanto possa. Mas, na prática, demandas da vida e 
desígnios de Deus estabelecem que nem todos cheguem a ir – no sentido 
verdadeiramente missionário do termo, que é ultrapassar fronteiras 
geográficas e/ou culturais em direção aos que pouco ou nada sabem de 
Cristo. 
Ainda que nem todo cristão possa ser aquele que especificamente vai, 
todo cristão – e aqui não há escapatória – precisa ser um incentivador de 
que se vá, de quem vá, de que se envie e sustente alguém. Logo, todo 
cristão precisa ser inescapavelmente um mobilizador, um promotor de 
missões. 
Desde 2006 e ao longo de todos esses anos, já publicamos diversos 
livros GRATUITOS1, no ensejo de suprir a carência por recursos para 
inspirar e instruir, mobilizar e capacitar a igreja brasileira/lusófona para 
missões. Antologias tais como: Teatro Missionário; Poesia Missionária (3 
volumes); Hinário Hinos Missionários; Dinâmicas Missionárias; Sermões 
Missionários; Ilustrações Missionárias e até Citações Missionárias (ufa!). Tais 
livros apresentam uma constelação de recursos cujo eixo solar, seus títulos 
não negam, é o tema da missão cristã. 
 
1 Confira, no início de cada seção e na página 1.085, uma ampla variedade de recursos para mobilização 
missionária que editamos, todos disponíveis para download gratuito. 
23 
 
Assim, de que trata então o presente livro? Seria um apanhado do 
melhor de cada uma das coletâneas anteriores? Não, não é este o caso, 
amigo leitor. Temos aqui apenas MATERIAIS INÉDITOS, inéditos no 
sentido de não terem entrado nos volumes citados; assim, 
disponibilizamos à igreja ainda mais dinâmicas, representações teatrais, 
poemas, ilustrações e esboços de sermões/estudos bíblicos. Gêneros que 
por si só dariam para compor novas obras individuais, mas que achamos 
por bem reunir num único volume. Um compêndio, um manual, um 
almanaque. 
Almanaque: Este termo pode trazer um doce saudosismo para as 
gerações mais antigas. Um almanaque, em sua origem, era basicamente 
uma coleção de curiosidades, citações, poemas, receitas, efemérides, 
publicados geralmente em periodicidade anual. Com o tempo, ganhou 
outras conotações, como antologia de conhecimentos/temas de 
determinada área. E quem não se lembra dos almanaques e “almanacões” 
de quadrinhos (Turma da Mônica, Disney, Marvel)? 
Escolhemos este nome pelo tom de agradável informalidade que ele 
traz, e por seu conceito se coadunar bem com nosso projeto: Uma grande 
reunião de textos/recursos os mais variados, coligidos numa obra de 
referência acessível a todos.E um trabalho desta amplitude, em suas mais de 1.000 páginas, é 
realmente gratuito? Ele não é gratuito, de maneira alguma; Alguém já pagou 
por ele uma soma farta, com Suas mãos rubras transbordantes, valor 
inconcebivelmente maior do que ele valeria. Foi pago pelo Sangue de 
Cristo, o Salvador e Comissionador de onde todas as bênçãos emanam; e 
é fruto do esforço, nunca vão, de cada servo de Deus – comprados pelo 
Sangue! –, assinalado ou anônimo, cujo trabalho foi aqui colecionado. 
Usufrua desta obra com sabedoria, adapte os recursos às suas 
necessidades – e compartilhe-a com quantos cristãos você puder. 
Que as manhãs, o transcurso dos dias e as noites encontrem em seus 
lábios e em suas ações a palavra Maranata (vem, Senhor Jesus!), e que, doando-
se de todas as formas por cumprir a Grande Comissão, você possa ver a 
obra concluída e tal palavra se cumprir, no retorno do Rei. 
 
 
Sammis Reachers, editor 
 
24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
Além das 100 dinâmicas aqui 
coligidas, você poderá ler muitas 
mais no e-book DINÂMICAS 
MISSIONÁRIAS: Dinâmicas e 
quebra-gelos para promover a visão 
missionária em sua igreja, grupo e 
família. 
Para fazer o download, clique sobre 
a imagem da capa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://drive.google.com/file/d/1-fJwySxhPOX0SpiTVDSI-Vjlw3UXNQK6/view
26 
 
Qual a sua opinião? 
 
Objetivos: Estimular o aprendizado e a reflexão sobre versículos da base 
bíblica de Missões. 
Materiais: Bíblia. 
 
O organizador seleciona previamente diversos versículos de caráter 
missionário. 
Escolhendo um participante, pede que este leia o versículo e, em seguida, 
diga o que ele compreendeu a partir daquele texto. 
Em seguida, um segundo participante é acionado, e este deve opinar sobre 
a opinião do primeiro participante. 
Um terceiro participante pode ser solicitado para comentar as falas de 
ambos. 
Em seguida o organizador poderá, junto a todos os participantes, 
comentar sobre o versículo tema e as percepções dos três participantes. 
Em seguida, novo versículo deverá ser usado, seguindo o mesmo 
procedimento, com novos participantes, até que todos tenham sido 
acionados. 
 
Adaptado a partir de Mary Rangel, no livro Dinâmicas de Leitura para Sala de Aula 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27 
 
Planejar é prever 
 
Objetivos: Estimular o pensamento estratégico e a troca de ideias. 
Materiais: Papel e/ou quadro, caneta. 
 
Reunindo o grupo, preferencialmente em círculo, propõe-se a questão: 
“Nossa igreja tem XX planos evangelísticos para este ano, como XX (por 
exemplo, um impacto evangelístico no centro da cidade) e XX (outro exemplo: enviar 
ou adotar um casal de missionários). Planejar envolve prever. Vamos pensar em 
coisas que possam vir impedir esses planos.” 
Todos que desejarem podem então imaginar eventualidades que possam 
prejudicar ou mesmo impedir os planos da igreja. O líder, a critério, pode 
anotá-las num caderno ou num quadro, à vista de todos. 
Após uma discussão sobre os tópicos elencados, é a vez da segunda parte 
da dinâmica: 
“Já pensamos em diversas possibilidades de nossas iniciativas não obterem 
o sucesso esperado. Agora vamos pensar em formas de contorná-las.” 
Assim, inicia-se um novo brainstorm (tempestade de ideias), seguido por 
ampla discussão. 
Ao fim, o líder não pode deixar de esclarecer que “¹ O coração do homem 
pode fazer planos, mas a resposta certa dos lábios vem do Senhor” 
(Provérbios 16:1). 
Sabendo que é Deus quem dá a solução. 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
 
A Bíblia em branco 
 
Objetivos: Conscientização sobre a necessidade de tradução da Bíblia. 
Materiais: Bíblias em diversas línguas; um livro com páginas em branco. 
 
Exiba em sua igreja, durante algum evento missionário, diversas Bíblias 
traduzidas em várias línguas (você pode conseguir nas lojas ou no site da Sociedade 
Bíblica do Brasil, por exemplo, Bíblias em inglês, espanhol, chinês e línguas indígenas, 
dentre outras). Consiga ou elabore também uma “Bíblia” em branco, um 
livro com páginas sem nada escrito. 
Exibindo as Bíblias para os irmãos ou visitantes, provavelmente alguém 
chegará ao livro em branco e perguntará sobre o que ele é ou significa. 
Diga então que ele representa as muitas línguas que não contam com a 
tradução de sequer um único versículo das Sagradas Escrituras. Como 
reflexão, complemente que a tarefa de fazer com que a Bíblia, a palavra de 
salvação de Jesus Cristo, chegue a cada povo, LÍNGUA, tribo e nação da 
Terra, está nas mãos suas e nas da pessoa que indaga. 
A reflexão pode ser ampliada com a exposição de dados sobre os povos 
não-alcançados e não-engajados, e a situação atual da tradução da Bíblia 
no mundo (dados que podem ser conseguidos em ministérios como Joshua 
Project e Wycliffe Bible Translators). 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29 
 
Dinâmica (rápida) da vassoura 
 
Objetivos: Focar os olhos no Senhor da Missão. 
Materiais: Vassouras. 
 
Peça para os irmãos equilibrarem e manterem em pé, um de cada vez, uma 
vassoura na palma de uma das mãos. Diga que só podem olhar para a mão. 
É provável que em pouco tempo a vassoura caia. Após isso, pegue a 
vassoura e diga para a pessoa equilibrar de novo, mas agora olhando para 
o alto ou cabeça da vassoura. Normalmente, é muito mais fácil de 
equilibrar a vassoura procedendo assim. 
Em seguida, trace um paralelo entre o equilíbrio da vassoura e a obra da 
igreja. A obra missionária só tem sucesso e constância quando a fazemos 
sem tirar os olhos do cabeça, que é Cristo. Sem tirarmos os olhos do alto. 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30 
 
Uma carta com um pedido de ajuda 
 
Objetivos: Conscientização sobre a realidade dos povos não-alcançados 
e necessidade de tradução da Bíblia. 
Materiais: Envelopes; frases impressas; uma caixa ou cesto. 
 
O organizador preparará diversos envelopes individuais, e em cada um 
deles porá um pequeno papel com uma frase impressa. Cada frase deverá 
estar escrita numa língua diferente. 
Durante a dinâmica, os participantes serão convidados a apanhar num 
cesto um envelope. Ao abrir, provavelmente a pessoa não compreenderá 
o escrito; deverá então, munida de um aparelho celular, acessar o Google 
Tradutor (www.translate.google.com.br) e fazer a tradução da frase. 
Exemplos de frase (as frases podem apresentar variações entre si, para 
enriquecer a atividade): 
“Olá! Eu sou membro do povo xxxxx, falante da língua xxxxxx. Nós não 
conhecemos a Cristo. Precisamos de sua ajuda!” 
Será necessário utilizar línguas que usem o alfabeto latino (como o nosso), 
pois em caso de outro alfabeto ou sistema de escrita, uma pessoa comum 
não saberá digitar os caracteres no tradutor. 
Após todos conseguirem traduzir suas mensagens, o organizador pode 
estabelecer um momento de reflexão, amparado em versículos bíblicos e 
exemplos de povos não alcançados, sobre a urgência da obra missionária. 
 
Uma variante: Durante um evento (culto de missões, por exemplo), o 
dirigente, do púlpito, chamará o nome de alguns membros, dizendo que 
há correspondência em nome deles. A mesma será apanhada ou entregue 
à pessoa por algum obreiro. Em seguida, as pessoas serão instruídas a 
utilizar o tradutor do Google (no caso de pessoas mais idosas ou não 
habilitadas no universo digital, deverão solicitar a ajuda de alguém que 
saiba – jovem da igreja, filho, neto, parente etc.). A consulta ao tradutor 
pode ser feita tanto durante o evento, o que criará ocasião para debates 
sobre a necessidade daqueles e de outros povos não ou pouco alcançados, 
quanto poderá ser consultado em casa, levando a pessoa a refletir naquele 
pedido de ajuda, e passar a interceder por aquele povo. 
Sammis Reachers 
31Mensagem Importante 
 
Objetivos: Conscientização sobre a realidade dos povos não-alcançados 
e necessidade de tradução da Bíblia. 
Materiais: Um envelope. 
 
Uma variação da atividade anterior, esta aqui ideal para utilização em 
ambiente familiar. 
Existem por volta de 7000 línguas em nosso mundo e a tradução da Bíblia 
ainda é uma grande necessidade. Os pais podem ilustrar a importância de 
ter acesso à Palavra de Deus em sua própria língua através do seguinte 
exercício. 
Peça para alguém escrever um versículo bíblico em grandes letras numa 
língua que ninguém da família entende. Para mais impacto, não deve ser 
nem língua próxima ao Português. Coloque a folha num envelope e 
escreva por fora: "Mensagem importante de Deus". Ponha o envelope 
junto com a correspondência nova do dia e peça para uma criança buscar. 
Quando descobrirem a correspondência diferente, pergunte o que poderia 
ser a mensagem de Deus e tente criar um ar de ânimo e antecipação. 
Depois de abrir o envelope e reparar a mensagem que ninguém entende, 
pergunte aos filhos como se sentem. Antes de conversar sobre os passos 
que devem dar para a mensagem fazer sentido, pergunte como devem se 
sentir os grupos que não têm nada da Bíblia em sua língua. Será que nós, 
que já temos a Bíblia em nossa língua, a valorizamos o suficiente? Como 
poderemos valorizá-la mais? Feche a atividade lendo 2Tm 3.14-17 e 
orando para que Deus possa levantar mais pessoas para fazer Sua palavra 
chegar a todas as línguas. 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
32 
 
Construindo o Reino 
 
Objetivos: Trabalhar a imaginação e senso de oportunidade e praticidade. 
Material: Papel e caneta. 
 
Cada pessoa recebe um nome e uma profissão. Em seguida, ela deverá 
pensar em que aquela profissão pode ser usada para missões e 
evangelização. Após isso, as pessoas devem ser convidadas a encontrar um 
par e pensar em como a união de suas duas profissões pode ser útil para o 
avanço do reino de Deus. As conclusões, tanto individuais quanto das 
duplas, devem ser anotadas numa folha. Após a segunda parte da dinâmica 
(duplas) ter sido realizada, todos são convidados a lerem seus textos, e um 
debate geral pode ser iniciado. 
O debate pode culminar com a seguinte questão: Qual profissão pode ser 
mais útil para missões? Uma, ou um grupo delas, pode ser escolhida. 
 
Adaptada a partir de dinâmica do blog Infância Missionária São João Del Rey 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
33 
 
Missões é... 
 
Objetivos: Reflexão e troca de ideias sobre a vida missionária. 
Materiais: Papel e canetas. 
 
Enquanto os jovens crescem, precisam de oportunidades para expressar 
seus pensamentos e sentimentos sobre assuntos importantes. Este 
exercício simples se designa a levantar uma discussão honesta sobre 
“missões”. Assim como os adultos têm uma variedade de opiniões, não 
fique surpreso se os jovens de sua igreja ou de sua família veem esse 
assunto de missões de modo diferente como você vê. 
Providencie um cartão ou um pedaço de papel em branco para cada pessoa 
no grupo e uma caneta ou lápis, em seguida peça para elas completarem a 
seguinte sentença: “Missões é...” Nenhum tipo de ideia deve ser dado. Ao 
invés disso, cada pessoa deve ser encorajada a escrever a primeira coisa 
que passar pela cabeça. 
Assim que todo mundo tiver a chance de escrever algo, peça a voluntários 
para compartilhar as respostas deles. Somente após vários deles terem 
compartilhado, o líder do grupo deve expor sua própria perspectiva sobre 
os comentários. 
Outras ideias de sentenças a serem completadas incluem: 
• O mundo seria um lugar melhor se... 
• Pessoas que não conhecem a Cristo são... 
• A coisa mais de difícil de ser um missionário deve ser... 
• Se eu pudesse falar qualquer outra língua eu gostaria de falar... 
• Se eu pudesse ser missionário em algum país, esse país seria... 
Opção: O exercício também pode ser conduzido de forma simples para 
encorajar os jovens a lidarem com certas questões, sem que recebam as 
“respostas”. Depois que cada pessoa tiver escrito sua resposta pessoal, elas 
podem formar grupos para discutir as respostas de cada uma. Isso não só 
providencia uma oportunidade para mais pessoas falarem, mas também 
num grupo menor e mais íntimo provavelmente encorajaria algumas 
pessoas a compartilhar até mesmo quando forem tímidas, ou sentirem que 
elas não têm a resposta “correta”. 
 
34 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
(Ed. Descoberta) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
35 
 
Oportunidades e ameaças 
 
Objetivos: Reflexão e troca de ideias sobre a vida missionária. 
Materiais: Não é necessário. 
 
Divida o grupo em grupos pequenos e designe um país para cada grupo. 
Faz de conta que em breve todos do grupo serão missionários neste país. 
Devem discutir sobre 1) porque seria bom servir naquele país, e 2) quais 
são os perigos ou cuidados necessários para um missionário. Depois, deixe 
cada grupo dar um relatório das ideias. 
É um exercício excelente para jovens universitários, e outras pessoas antes 
de um missionário fazer visita. Quando ele chegar, deixe ele falar das 
oportunidades e ameaças do ponto de vista de quem esteve lá. 
Se não tiver países específicos onde um missionário da igreja já atue, sugira 
os seguintes: 
• França (por ser país secularizado e materialista) 
• China (país marxista) 
• Irã (país muçulmano e opressivo) 
• Etiópia (país com muita pobreza) 
Opção: Depois de discutir sobre outros países, pedir para os grupos 
fazerem a mesma avaliação do Brasil. É especialmente interessante ouvir 
opiniões sobre os perigos em nosso próprio país. 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 
 
Se Deus me chamasse 
 
Objetivos: Reflexão e troca de ideias sobre a vida missionária. 
Materiais: Papel e canetas. 
 
O encorajamento dos pais é uma grande bênção para muitos missionários 
transculturais. Quando sua família estiver reunida, use uma ou mais das 
seguintes deixas para todos (inclusive os pais) completarem. Lembre-se de 
não criticar os sonhos que parecem “irreais”. Deus pode realizar coisas 
através dos Seus filhos que nem podemos cogitar (cf. Ef 3.20). 
“Se Deus me chamasse para ser missionário...” 
“O mundo seria um lugar melhor se...” 
“Se eu fosse Deus, missões...” 
“Pessoas que não conhecem a Cristo...” 
“A melhor coisa sobre ministério num outro país seria...” 
“A coisa mais difícil sobre ministério num outro país seria...” 
“Eu gostaria de ajudar as pessoas em...” (nome de um país ou região) 
“Brasileiros podem ajudar o movimento missionário ao...” 
Após todos responderem, o mediador convida cada um a ler suas 
respostas, e pode-se estabelecer um debate entre os participantes. 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
37 
 
Aproveitando as deixas 
 
Objetivos: Estimular o raciocínio, a iniciativa e o instinto evangelísticos. 
Materiais: Diversos objetos pequenos, caixa ou sacola. 
 
o Apóstolo Paulo nos exorta a “aproveitar ao máximo todas as 
oportunidades” (Cl 4.5). Seu grupo pode ganhar prática com essa ideia 
divertida. 
Para a dinâmica, coloque diversos objetos pequenos dentro de uma sacola 
e peça para algum voluntário retirar um deles sem antes olhar o que é. Aí, 
ele precisa criar um discurso na hora sobre o significado do objeto e, em 
seguida, fazer uma ponte para introduzir o evangelho (ou, pelo menos, 
uma lição espiritual baseada no objeto). 
Depois da primeira pessoa, seguem-se os demais participantes, até esgotar 
todos os itens da sacola. Se alguém pegar algo que não provocaalguma 
conexão imediata, os outros do grupo podem oferecer sugestões (porém, 
sem críticas!). 
Com a prática, é impressionante ver como é fácil levar uma conversa na 
direção de assuntos espirituais. Não precisamos esperar para o outro nos 
perguntar sobre Jesus. Da mesma forma que Ele tirou lições das flores, 
pássaros, etc. (cf. Mt 6.26-31), nós podemos seguir o Seu exemplo. 
 
Opção: Dois voluntários fazem de conta que são amigos, sendo um cristão 
e outro descrente, e se encontram na escola, no ônibus etc. O “descrente” 
começa a conversa, abordando qualquer assunto (a festa, o jogo, a prova, 
a família, algum passatempo, etc.). O cristão, então, precisa aproveitar 
alguma parte para virar a conversa para o Evangelho. O esquema se repete 
com os demais participantes. Em caso de dificuldades, os demais podem 
dar sugestões para ajudar ao “cristão” durante sua conversa. 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
38 
 
Estratégia de Futebol (Infantil) 
 
Objetivos: Compreender a realidade missional da igreja enquanto corpo 
ou time. 
Materiais: Quadro e giz/caneta marcadora. 
 
Para algumas crianças, a coisa que mais captura a atenção delas e os seus 
pensamentos acima de qualquer outra coisa são esportes — e em 
particular, futebol. As necessidades de missões no campo missionário 
podem ser demonstradas a elas pelo uso desta simples analogia. 
Usando um quadro de giz, desenhe os limites de duas traves de um campo 
de futebol (uma quadra de basquete também pode funcionar). Depois 
explique para as crianças que você, como treinador, precisa de ajuda para 
organizar os jogadores no campo. Comece indicando a localização onde 
cada um deve jogar no começo do jogo, mas faça isso pondo todos eles 
perto da própria trave (ou seja, na defesa). Quando você perguntar se isso 
é uma boa estratégia, provavelmente todas as crianças na sala vão gritar 
“Não, eles precisam jogar no ataque!” 
A lição que pode ser tirada, então, é que quando você pensar no mundo 
como nosso “campo”, os missionários são “atacantes” que a igreja deve 
ter para avançar. 
Não seria suficiente ter todo mundo atrás, simplesmente reforçando a 
defesa (embora, é claro, isso seja também necessário). Para ter vitória, cada 
jogador/cristão deve desejar servir onde quer que o treinador/Deus diga 
a ele ou ela para ir. 
 
Uma variação pode ser feita: separando-se o grupo em dois times, a um deles 
se ordena que não podem passar de determinada linha (meio do campo 
ou mesmo antes); enquanto o outro pode circular livremente. Após um 
breve jogo, ilustrar com o exemplo acima, de que a igreja precisa e deve 
alcançar todo o campo de jogo, e para isso precisa de missionários, pois 
“na defesa”, dificilmente conseguirá “marcar gols”. 
 
Adaptado a partir de Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias 
criativas para missões 
 
39 
 
Solta a Palavra (Infantil) 
 
Objetivos: Estimular a prática de métodos criativos de evangelismo. 
Materiais: Balões (bexigas) a serem enchidos com gás hélio, tiras de papel. 
 
O mundo de crianças muitas vezes não passa da família e alguns amigos 
do bairro. Mesmo assim, podem testemunhar para pessoas distantes e 
desconhecidas. Antes de uma lição sobre a necessidade de espalhar a 
Palavra de Deus, compre balões de látex que possam ser enchidos com 
hélio (são encontrados em muitas lojas de festas). Durante a aula, as 
crianças devem escrever versículos que contam o evangelho em tiras de 
papel. Amarrar as tiras ao balão com fio e soltar todos ao mesmo tempo 
do terraço da igreja. Talvez nunca vão saber do impacto desse exercício, 
mas podem ter certeza que a Palavra de Deus é poderosa para atingir 
qualquer um que a leia (Hb 4.12). 
O mediador ou professor pode aproveitar para levantar um debate sobre 
formas criativas de espalhar a Palavra de Deus. 
 
Opção: Podem escrever o nome, telefone ou e-mail da igreja e pedir para 
quem receber o balão entrar em contato. Assim, podem ter uma ideia 
melhor do alcance das crianças. Apenas aconselha-se a não identificar o 
nome ou a informação de contato da criança por uma questão de 
segurança. 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
40 
 
Em suas próprias palavras 
 
Objetivos: Compreender e contextualizar a mensagem bíblica. 
Materiais: Lista de versículos missionários. 
 
Escreva um versículo sobre missões, depois forme grupos pequenos e 
pergunte aos participantes como eles expressariam o pensamento da 
passagem em suas próprias palavras. Eles não precisam oferecer muitos 
comentários, mas apenas expandir brevemente as ideias principais, e 
esclarecer quaisquer termos menos familiares, de forma que um não 
cristão que não tem familiaridade com a Bíblia nem com os vocabulários 
de igreja conseguiria entender. Depois da discussão nos grupos pequenos, 
peça a alguns representantes para compartilhar sugestões com todos na 
sala. Muitos versos relacionados a missões podem ser apresentados. Veja 
alguns exemplos: Mt 28.19-20; Jo 3.16; At 1.8; Rm 3.23-24; 2 Co 5.18-202. 
Este exercício também é de muita ajuda para qualquer passagem bíblica. 
Geralmente é fascinante comparar a forma como cristãos mais novos vão 
parafrasear um verso de modo diferente de alguém que já tem estado na 
igreja por um longo tempo. Depois que um ou mais versos forem 
apresentados, discuta possíveis aplicações para ambas as passagens e para 
os padrões de comunicação dos cristãos do grupo. 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 Confira uma pequena lista de versículos da base bíblica de missões na página 163. 
41 
 
João 3.16 
 
Objetivos: Estimular a pesquisa e conscientizar sobre a necessidade de 
tradução da Bíblia. 
Materiais: Cartolinas ou aparelhos de gravação de voz. 
 
Este é talvez o versículo bíblico mais amplamente conhecido de todos, 
bem como um ótimo resumo da essência do Evangelho e um lembrete do 
desejo missionário de Deus. Algumas semanas antes da conferência ou do 
retiro com ênfase missionária, desafie os jovens a registrarem o verso no 
máximo de diferentes línguas possível. Isso pode ser feito quer 
encontrando alguém para escrever o verso em uma língua diferente, quer 
fazendo-os gravar em uma mensagem de voz (ou ambos). De qualquer 
forma, a língua e o ajudante devem ser identificados por nome. Se o verso 
estiver escrito, use folhas de cartolina ou papel A-2 ou A-3 onde todos os 
que contribuíram possam ser registrados juntos. 
O exercício funciona melhor se houver apenas entre dois a quatro grupos 
que tentarão registrar as línguas. Haverá, obviamente, recursos online que 
facilitarão esta tarefa tremendamente. Mas o exercício terá um significado 
e impacto maiores se falantes reais de outras línguas forem contatados. 
Observe que não é necessário que sejam falantes nativos. Pode ser um 
exercício difícil para comunidades mais isoladas e pequenas. 
No tempo da conferência ou retiro, os cartazes devem ser expostos (ou as 
gravações tocadas) para que todos reunidos possam apreciar. O grupo 
com mais línguas pode receber um privilégio especial, tal como a 
oportunidade de sentar-se em cadeiras mais confortáveis ou comer uma 
sobremesa especial. 
Impacto Extra: Depois que a lista tenha ficado exposta, pendure outra 
cartolina em branco ao lado e explique que ela representa João 3.16 em 
outras 4000 línguas (das cerca de 7000 em total) ao redor do mundo que 
ainda não possuem nenhuma parte das Escrituras disponível. Há ainda 
uma grande necessidade de traduções adicionais da Bíblia para centenas 
de milhões de pessoas que falam essas línguas! 
 
Kevin Bradford, no livro Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
42 
 
Painel Integrado 
 
Objetivos: Promovera comunicação, a participação, a integração de 
todos os membros do grupo; possibilitar a contribuição de todos no 
estudo ou debate de uma ideia ou de um tema. 
Materiais: Papel e caneta. 
 
O Painel Integrado é uma das técnicas mais dinâmicas, tanto para 
intercâmbio de ideias, como para a participação e integração de todos os 
membros de um grupo. 
 
DESENVOLVIMENTO: 
1 ª etapa: 
1) Divide-se o grupo em equipes com número igual de participantes (3, 4, 
5 ou 6, conforme o tamanho do grupo). 
2) cada participante recebe um número ou código distintivo. Convém 
entregar uma ficha. A comunicação verbal, apenas, é facilmente esquecida, 
e cria-se a confusão na etapa seguinte. 
3) Cada equipe estuda ou discute o tópico que lhe coube. Todos anotam, 
pois deverão relatar na etapa seguinte. 
Aqui, os temas para serem pesquisados e debatidos pelos grupos podem 
ser os mais diversos. Como nosso interesse é mobilização missionária, 
escolha temas afeitos ao objetivo. Desde a reflexão sobre versículos e 
passagens bíblicas no tema, até tópicos do dia a dia, oportunidades de 
servir na comunidade, no país e no mundo, etc. 
2ª etapa: 
Os que têm o mesmo número ou o mesmo código, formam novas equipes 
(por exemplo, todos os que possuem o número “3”, em cada um dos 
grupos, se reunirão num novo grupo, e assim sucessivamente). 
2) Cada qual relata o resultado (informações, respostas, conclusões ou 
soluções) a que chegaram as equipes na etapa anterior. 
3 ª etapa: 
Assembleia, que poderá servir para as seguintes atividades, conjuntas ou 
alternativas: 
1) Avaliação global do trabalho realizado nas etapas anteriores. 
2) Relatório da síntese elaborada na 2ª etapa, se foi solicitada. 
43 
 
3) Perguntas complementares, dirigidas ao professor, conferencista ou 
coordenador da reunião. 
4) Comentários finais do coordenador da reunião. 
5) Planejamento das próximas atividades. 
 
Balduíno Andreola – Dinâmica de Grupo: Jogo da Vida e Didática do Futuro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Técnica do Liquidificador 
 
Objetivos: Revisão e fixação de conteúdos; levantamento e fixação de 
conceitos-chave; desenvolver a capacidade de descobrir e estabelecer 
novas relações entre conceitos. 
Materiais: Bilhetes com texto escrito/impresso. 
 
DESENVOLVIMENTO: 
O organizador elaborará uma série de bilhetes. Os bilhetes serão 
idealmente em número de três para cada participante. Em cada bilhete 
deverá ser escrito um versículo missionário, ou passagem bíblica 
relacionada ao tema. Ou ainda pode-se optar por frases missionárias3. Os 
bilhetes deverão ser dobrados, recolhidos numa caixa e misturados bem 
(liquidificador). 
Cada participante retirará então 3 bilhetes da caixa. Durante um tempo 
determinado (dois ou mais minutos) cada participante deverá discorrer 
sobre os versículos, não sobre cada um isoladamente, mas relacionando-
os entre si. 
 
VARIAÇÕES 
O organizador poderá permitir (ou não) a utilização de material auxiliar 
(Bíblia, consulta à internet pelo celular etc.). Poderá ainda trabalhar com 
um tempo expandido, pedindo que cada participante elabore uma mini 
dissertação sobre o tema e suas percepções. 
Em lugar de versículos e frases, pode-se usar perguntas, a serem 
respondidas pelos participantes. Neste caso, podem ser perguntas 
relacionadas a algum tema estudado ou que tenha sido pregado 
recentemente na igreja etc. 
 
Balduíno Andreola – Dinâmica de Grupo: Jogo da Vida e Didática do Futuro 
(adaptado) 
 
 
 
 
 
3 Confira uma listagem de frases missionárias nas páginas 83 a 97, e ainda nas páginas 121 e 150. 
45 
 
Painel Progressivo 
 
Objetivos: Aprofundar o estudo de um tema; amadurecer e aperfeiçoar 
ideias ou conclusões; valorizar a contribuição de todos; integrar os 
membros do grupo em torno de um tema comum. 
Materiais: Papel e caneta (se desejar). 
 
Esta dinâmica pode servir para o estudo de qualquer tema; escolha um 
tema missionário, ou dê uma pequena aula ou texto introdutório, 
prosseguindo então para a dinâmica, para que os participantes possam 
aprofundá-lo. 
 
Desenvolvimento 
 1) Pequenos grupos de 2 ou 3 estudam ou debatem o tema durante um 
tempo previsto. 
2) As equipes se juntam, de duas em duas, formando agora grupos de 4 ou 
6, e discutem os resultados anteriores, chegando a uma síntese mais 
perfeita. 
3) Juntam-se de novo as equipes, duas a duas, para nova síntese. 
4) Finalmente, assembleia geral. 
 
Adaptado a partir de Balduíno Andreola – Dinâmica de Grupo: Jogo da Vida e 
Didática do Futuro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Painel Regressivo 
 
Objetivos: Individualização progressiva de uma tarefa; tornar uma ideia 
concreta, aplicando-a às situações existenciais de cada pessoa; levar cada 
membro do grupo a assumir responsabilidades, tirar conclusões, tomar 
decisões pessoais. 
Materiais: Papel e caneta (se desejar). 
 
1) É o processo inverso do anterior. No início, assembleia geral, e 
apresentação do tema (aula expositiva), entrega do texto para estudo, etc. 
2) Na 2ª etapa, o grupo se subdivide em dois. 
3) Divisão em 4 grupos. 
4) Divisão em 8 grupos. 
O trabalho pode encerrar-se com uma tarefa individual ou a dois, como 
aplicação do estudo feito. 
 
Balduíno Andreola – Dinâmica de Grupo: Jogo da Vida e Didática do Futuro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Agência de Viagens (Atividade Interdisciplinar) 
 
Objetivos: Incentivar a pesquisa, trabalho em equipe e métodos criativos 
de mobilização missionária. 
Materiais: Diversos (a critério). 
 
Às vezes aprender sobre países e povos não alcançados ou países onde é 
grande a perseguição aos cristãos se torna tão árido. Estudar apenas 
aspectos negativos daquela região, sem relação com a vida, com o dia a 
dia, com os acontecimentos, com a História, com as pessoas, com o drama 
humano que se desenvolve continuamente, e é noticiado pelos meios de 
comunicação, realmente motiva pouco, e pior, oferece um tom lúgubre, 
até sinistro, sobre o lugar. 
Kalevzon e Maloff, no livro “Como Hacer Interesante una Clase de Geografia”, 
sugerem a técnica que denominam “agência de viagens”. É um jogo em 
que os alunos se organizam numa suposta “Agência de Informações 
Turísticas”. Para atrair visitantes e fomentar o turismo, eles organizam 
atividades recreativas como: filmes, projeções de slides, bailes folclóricos, 
com trajes e músicas características, exposições de arte e artesanato, 
fotografias e quadros relacionados com mineração, madeira, pesca, 
indústria, agricultura da região. Para cada um dos temas, há um perito, a 
fim de responder perguntas dos “turistas”, que buscam informações. Os 
guias usam mapas, filmes, fotografias, quadros informativos sobre clima, 
importações e exportações, população, superfície, etc. 
Assim, para algum momento ou evento missionário na igreja, o 
mobilizador pode inovar e promover alguns balcões de agências de 
viagem, que oferecem informações atrativas e importantes sobre diversos 
“destinos turísticos” – aqui, países da Janela 10x40, da Lista Anual de 
Perseguição da Missão Portas Abertas, e também onde seja escassa ou nula 
a presença evangélica, ou outro critério relacionado. 
Os participantes podem elaborar pequenos vídeos “comerciais” 
divulgando itens do local estudado: maravilhas da natureza, atividades 
recreativas, artes, artesanato, cooperativas, personagens famosos, vídeos 
que podem ser exibidos num monitor ou mesmo telão. 
A adaptação do jogo a quaisquer continentes, regiões, países e Estados 
brasileiros, é extremamente fácil e interessante. Além disso, a criatividade 
do mobilizador e dos participantes pode descobrir outros recursos e outras 
atividades, tais como valorização da Televisão, dos jornais, do teatro, do 
jornal mural, etc. Outro aspecto a ressaltar: a realização do jogo não 
desvaloriza outras técnicas. Pelo contrário,exige, como preparação, 
atividades de pesquisa, leituras, contato com entidades diplomáticas, 
48 
 
culturais e turísticas, confecção de mapas, cartazes, entrevistas, redação de 
textos, atividades em pequenos grupos, etc. 
Nas várias etapas da atividade, os participantes desempenham diferentes 
papéis, desenvolvendo habilidades para a comunicação, para o trabalho 
grupal, convivência social e liderança. 
 
Adaptado a partir de Balduíno Andreola – Dinâmica de Grupo: Jogo da Vida e 
Didática do Futuro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Furo jornalístico 
 
Objetivos: incentivar o senso crítico e de oportunidades; o pensamento 
criativo; o debate de ideias. 
Materiais: Jornais e revistas em boa quantidade. 
 
Esta atividade costuma ter muito êxito como sessão prévia de brainstorming 
grupal, antes ainda de falar em brainstorming, em objetivos ou normas. 
Serve, de maneira fabulosa, para criar o clima de liberdade, desinibição, 
euforia, esportividade, novidade, eliminação da auto e hétero-censura. 
O exercício pode obedecer ao seguinte roteiro: 
a) Apresentação. – Gente, hoje nós vamos falar em criatividade e fazer 
exercícios de criatividade. Mas antes de falar no assunto, vamos a uma 
brincadeira interessante, que nos fará entender logo de que se trata. 
b) – Vocês estão vendo este montão de jornais velhos? Simples jornais 
velhos. A maior parte das pessoas os joga fora. Vocês se dividirão em 
grupos, e durante 10 minutos procurarão encontrar, nestes jornais, 
OPORTUNIDADES DE AÇÃO PARA A IGREJA. Oportunidades 
evangelísticas, missionárias, de ação social. 
Procure incentivar a proposição de ações específicas, práticas. Por 
exemplo, em face da manchete: “Violência no lixão de Gramacho: Três 
pessoas encontradas mortas”. O grupo pode propor uma ação 
evangelística e social em tal local; realizar orações específicas, após 
aprender detalhes sobre a realidade local; contatar e apoiar igrejas e ONGs 
atuantes ali, etc. Soluções gerais como “vamos orar pela paz no mundo”, 
devem ser desaconselhadas por fugir do objetivo específico da dinâmica. 
Após as explicações, o mobilizador pode dar início à atividade. “Pronto! 
Começou o jogo!” (Jogue os jornais no meio sala ou diga para os grupos 
“servirem-se” nos jornais e revistas sobre a mesa). 
Propõe-se a seguinte sequência: 
1) Realização do exercício. 
2) Apresentação dos resultados. 
3) Convidar para o exercício seguinte: sessão de brainstorming. A motivação 
e o clima já estão garantidos! 
 
50 
 
Adaptado a partir de Balduíno Andreola – Dinâmica de Grupo: Jogo da Vida e 
Didática do Futuro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Estimulando a cortesia e a igualdade 
 
Objetivos: Demonstrar os efeitos do tratamento frio e/ou desigual a 
membros de um mesmo grupo; evidenciar a necessidade de se adotarem 
critérios claros e justos para o tratamento correto para com o próximo, 
seja ele quem for. 
Materiais: Mimos, como: bombons, balas e cartão com mensagem de 
boas-vindas, em envelopes. Tanto mimos como o cartão serão colocados 
em envelopes. 
 
Desenvolvimento: Grupo sentado em semicírculo. Iniciar dizendo que “esta 
reunião é realizada em culto a Deus, e em nome de Jesus Cristo”. Fazer 
uma breve oração, e convidar algum dos participantes para entoar um 
louvor. Tudo dá a impressão de um pequeno culto ou encontro 
devocional/evangelístico no lar. 
Distribuir então mimos para o grupo. Alguns participantes receberão 
propositalmente mimos, outros não. Os mimos também não serão os 
mesmos para todos. Serão escolhidos uns bem destoantes dos outros, 
todos dentro de envelopes fechados – que também podem ser diferentes, 
mais ou menos bonitos –, de tal forma que sejam provocadas as seguintes 
situações: 
Uns componentes do grupo recebem um belo envelope com um bombom 
e os colegas que estiverem sentados ao seu lado, um envelope mais 
humilde com apenas uma balinha. 
Quanto àqueles que receberem os envelopes com o bombom, haverá em 
tais envelopes também uma carta, com os seguintes dizeres (você pode 
adaptar): 
“Seja bem-vindo! 
Como pastor desta igreja (ou líder deste encontro, etc.), manifesto em 
nome de toda a congregação nossa grande alegria com a sua presença. 
Nosso desejo sincero é de que você se sinta acolhido, amado e confortado 
nesta casa que é de todos nós. Que as informações, conhecimentos e 
experiências que hoje você adquirir lhe sejam enriquecedoras! 
Assinado: Pastor FULANO DE TAL.” 
52 
 
Algumas pessoas recebem, junto com os envelopes, um aperto de mão do 
coordenador, enquanto o colega do lado não recebe nada, criando-se a 
sensação de que ele sequer é notado. 
Após a distribuição, pedir àqueles que ainda não tiverem aberto o seu 
envelope, que o abram e aproveitem o conteúdo da melhor maneira 
possível. 
Após abertos os presentes, degustados (ou não) os conteúdos, todos serão 
convidados a relatar como se sentiram com a experiência. Serão 
explorados pelo coordenador os sentimentos e sensações dos que: Não 
receberam nada; receberam apenas um envelope com uma balinha, 
enquanto o colega do lado um bombom num melhor envelope, e com 
uma carta de boas-vindas. 
Viram o colega do lado comer a bala ou o bombom que receberam; 
ofereceram um pedaço da bala ou bombom para o colega do lado que 
nada ou pouco recebeu; aceitaram a oferta (bala ou bombom) do colega 
do lado; não aceitaram a oferta do colega do lado; não ofereceram a bala 
ou bombom ao colega do lado; pediram um pedaço ao colega do lado etc. 
Após os relatos, o coordenador convidará todos a refletirem sobre os 
seguintes pontos: Tratamentos frios ou desiguais dentro de uma igreja, seja 
em relação a membros, seja PRINCIPALMENTE em relação a visitantes, 
tendem a gerar consequências indesejáveis e podem mesmo afastar uma 
pessoa do caminho do Senhor. 
Que correlação pode ser feita desta atividade com o dia a dia dos cultos 
em nossas igrejas? Quando um visitante ministerial vem à sua congregação 
(um pastor, cantor reconhecido etc.), como é o tratamento? Quando é um 
membro antigo que retorna para uma visita? Quando é um desconhecido? 
Uma criança? Um homem embriagado? 
Fazer o fechamento da atividade, distribuindo bombons e balinhas para 
quem não os tenha recebido. Pedir a um dos membros do grupo que tenha 
recebido a mensagem de “Boas-vindas” que a leia para todos, informando 
que se trata dos votos do pastor e da igreja, que na verdade deve ser 
direcionada para cada um presente ali, pois todos são preciosos para Deus. 
E mais: A igreja não é o pastor, a igreja é você + o seu irmão ao lado + o 
pastor. Como você, igreja, tem tratado os membros do corpo e aqueles 
que a ele vêm em busca de amparo? 
 
53 
 
Adaptado a partir de Maria Luiza do Valle – Dinâmicas de Grupo: 45 jogos para 
treinamentos empresariais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
54 
 
O tempo de Deus é hoje 
 
Objetivos: Estimular a reflexão e o engajamento em ações missionais. 
Materiais: Uma folha e uma caneta para cada participante. 
 
O mobilizador entrega a cada pessoa uma folha com os seguintes itens 
impressos (ou escritos à mão) no alto da página: 
 
O QUE POR 
QUE 
COMO ONDE QUEM QUANDO 
 
 
 
 
Ele pode iniciar a dinâmica falando sobre o quanto perdemos tempo, e 
perdemos oportunidades, quando o assunto é avançar o Reino de Deus, 
através de ações efetivas de evangelização e missões. Podem ser lidos os 
seguintes textos (e/ou outros, a critério): 
“Para Deus nada é impossível. Peça grandes coisas a Deus, espere grandes 
coisas de Deus e faça grandes coisas para Deus.” – William Carey 
“Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre 
abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vãono Senhor.” – 1 Coríntios 15:58 
“Tudo quanto te vier à mão para fazer, faze-o conforme as tuas forças, 
porque na sepultura, para onde tu vais, não há obra nem projeto, nem 
conhecimento, nem sabedoria alguma.” – Eclesiastes 9.10 
(E ainda 1Co 9:16; 2Co 6:2,3; Ec 11:1,2). 
 
Em seguida o mobilizador deve solicitar que cada pessoa imagine ações 
efetivas, práticas, que ela realizará para promover o avanço do Evangelho. 
Cada participante deverá preencher os seis itens acima, dando os detalhes 
que julgar necessários. Pode-se estabelecer um número máximo de 
“ideias”, mas três é um número mínimo. O ideal seria cinco ideias. 
Após todos concluírem, podem ser convidados a ler o que escreveram, ou 
expor suas folhas num mural. 
55 
 
A seguir, o mobilizador, após observar as respostas, pode tentar encontrar 
propósitos IGUAIS e, neste caso, convidar os participantes que tiveram a 
mesma ideia a realizarem-na EM COLABORAÇÃO um com o outro. 
Pode-se ainda ampliar, convidando todos a ajudarem-se mutuamente nas 
atividades elencadas. 
 
Uma variação pode ser que cada participante elabore ideias não para ele 
mesmo pôr em prática, mas para sua igreja, de modo geral; assim, após 
todos terminarem, podem ser calculadas as respostas para ver qual ou 
quais possuem maior incidência, e convidar então a igreja a se dedicar 
àquela(s) tarefa(s). 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
56 
 
Construindo em equipe 
 
Objetivos: Promover a solução de problemas em conjunto; desenvolver 
o senso crítico; praticar a agilidade na solução de problemas; estimular a 
decisão e a criatividade sob pressão. 
Materiais: Não é necessário. 
 
Propor ao grupo a colocação em prática de um projeto/iniciativa para a 
expansão do Reino. Utilizaremos aqui o exemplo da plantação de uma 
igreja num município desassistido. A história dessa igreja será criada e 
contada por todos, em parceria, a partir daquele momento. Cada um terá 
o mesmo tempo (um ou dois minutos) para criar e contar o seu pedaço da 
história da iniciativa. O primeiro a falar será o coordenador, que se 
encarregará de contar (em um minuto) como foi que a ideia foi concebida 
e criada. Daí por diante a palavra será passada ao primeiro da roda ao lado 
do coordenador, e assim se seguirá até que a roda seja fechada, com todos 
tendo participado, cada qual dentro do tempo estipulado. 
Mas a fala dos demais participantes deverá obedecer a uma regra: quem 
falar depois do coordenador terá que se revezar nos papéis de: 1) Contador 
de vitórias 2) Contador de problemas 3) Contador de soluções. 
 A regra será aplicada da seguinte forma: 
1) O “contador de vitórias” será o primeiro a falar depois do coordenador. 
Ele se encarregará de contar um fato positivo da história da igreja/projeto, 
a ser por ele criado. 
2) Na sequência, falará o “contador de problemas”. Ele deverá contar um 
problema enfrentado pela igreja/projeto. 
3) A ele se seguirá o “contador de soluções”, que dirá como é que aquele 
problema foi enfrentado e solucionado pela igreja. Depois do “contador 
de soluções”, volta a falar o “contador de vitórias”. A ele se seguirá 
novamente o “contador de problemas”. E assim sucessivamente... A 
palavra correrá de boca em boca, pelo círculo, sempre com alternância 
desses três papéis, até que todos tenham participado e construído a história 
da igreja. 
Encerrar com o seguinte debate: Como se sentiram realizando essa 
atividade? Surgiram dificuldades? Quais? Que aprendizados essa atividade 
lhes proporcionou? 
57 
 
Lembre-se que várias situações/problema podem ser propostas, como o 
envio de um missionário, uma viagem/impacto missionário de férias ao 
sertão, a execução de ações missionárias nos hospitais da cidade, etc. 
 
Adaptado a partir de Maria Luiza do Valle – Dinâmicas de Grupo: 45 jogos para 
treinamentos empresariais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
58 
 
Tirando as boas ideias da cabeça 
 
Objetivos: Estimular a geração de novas ideias criativas; integrar 
trabalhadores e organização. 
Materiais: uma folha de papel sulfite e uma caneta para cada participante. 
 
Desenvolvimento: Passar para cada participante uma folha em branco com o 
título: Minha grande ideia para a igreja. Dar a seguinte orientação: Imagine 
que você é o pastor ou líder de uma igreja (não necessariamente a nossa). 
O seu desafio é dar uma grande ideia para a igreja melhorar o seu 
desempenho evangelístico e missional, qualquer que seja ela. A única 
recomendação é que não seja algo mirabolante, mas sim algo relativo ao 
que cada um observe no dia a dia da igreja como um ponto importante a 
melhorar. Quando perceber que todos terminaram, informe que as folhas 
não serão recolhidas; que cada participante ficará com a sua. Propor então 
as seguintes reflexões: Como se sentiram realizando esta atividade? Você, 
como igreja, iniciará a fazer o que propôs? Lembre-se que são coisas 
factíveis, do dia a dia dos trabalhos/atividades eclesiásticas. 
 
Adaptado a partir de Maria Luiza do Valle – Dinâmicas de Grupo: 45 jogos para 
treinamentos empresariais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
59 
 
Criatividade 
 
Objetivos: Explorar a potencialidade criativa do indivíduo (do grupo), 
colocando-o a serviço de seus objetivos. 
Materiais: Quadro-negro e giz. Cartaz com as quatro regras mentais que 
seguem: a) Toda crítica deve ser banida – todos os julgamentos devem ser 
adiados para o fim da atividade b) Aceitar de bom grado a "ideia louca"— 
quanto mais extremada uma ideia, tanto mais útil. c) Procurar quantidade 
– quanto maior o número de ideias tanto mais fácil será selecioná-las. d) 
Aprovar sempre combinações de ideias e melhoramentos de outras já 
expostas – todas as ideias propostas devem ser mantidas por escrito e cada 
seção será como um jogo em que a apresentação das ideias revela 
rivalidade competitiva, ainda que numa completa cordialidade. 
 
O animador deve ter uma folha com as propostas para o exercício 
(sugestões de problemas a serem resolvidos). 
O animador explica a dinâmica, de modo que todos a compreendam. Ou 
seja, o objetivo dela é acolher o máximo de alternativas possíveis (cabíveis 
ou descabidas) para um problema apresentado. 
Expor as quatro regras fundamentais. 
O animador enuncia um problema e diz que cada participante poderá 
apresentar apenas uma ideia de cada vez. 
Assim, vão-se enunciando os vários problemas, um de cada vez, e todos 
ouvindo as diversas alternativas de animar bastante e incentivar as ideias 
que resultam de outras já propostas. Além de problemas, podem-se propor 
questões outras, mas que motivem o pensamento crítico e criativo dos 
participantes (confira exemplos abaixo). 
Alguém vai anotando cada uma das ideias apresentadas no quadro (estas 
poderão ajudar o grupo a perceber o volume de sua criatividade, que pode 
e deve ser utilizado na solução dos problemas do dia a dia, nos problemas 
do grupo etc.). 
Partilha-se a experiência. 
 
Alguns exemplos de ideias e problemas a serem expostos (elabore outros, gerais ou 
contextualizados com a realidade de sua igreja local): 
 
60 
 
Se você pudesse ser um dos apóstolos, quem você seria? Por que? 
Pense em três formas de evangelizar um ateu. 
Como podemos conseguir dinheiro para financiar missionários? 
Que departamento você gostaria de ver criado em nossa igreja? 
Como aumentar a colaboração entre igrejas e denominações de nosso 
município? 
Crie uma palavra que ainda não existe, para descrever a seguinte situação: 
Qual o principal motivo para nos envolvermos com Missões? 
Qual a melhor hora para realizarmos um evangelismo na rua? Por quê? 
O que nossa igreja pode fazer para ajudar a comunidade onde ela está 
localizada? 
Os EUA têm como símbolo uma águia; a China, um dragão e a Rússia, 
um urso. Que animal poderia representara nossa igreja? 
Quais são os três piores problemas que o nosso bairro (ou o bairro onde 
se localiza a igreja) enfrenta? 
Qual a melhor forma de evangelizar um parente? 
Se Jesus vivesse entre nós hoje, que tipo de pessoas ele iria escolher como 
colaboradores? 
Se Jesus estivesse pregando entre nós nos dias de hoje, quais seriam seus 
temas e quais seus ouvintes preferidos? 
Se Jesus vivesse entre nós hoje, quais seriam as pessoas que iriam se chocar 
com Ele, e por quê? 
 
Adaptado a partir de Maria Luiza do Valle – Dinâmicas de Grupo: 45 jogos para 
treinamentos empresariais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
61 
 
Qual é o meu nome atual? 
 
Objetivos: Promover e avaliar os conhecimentos bíblicos, geográficos e 
missiológicos dos participantes. 
Materiais: Não é necessário. 
 
A dinâmica se vale de nomes antigos de alguns países e cidades, conforme 
citados na Bíblia. A partir de dados atuais sobre tais locais, sobre suas 
realidades físicas, políticas e religiosas, os alunos deverão adivinhar qual o 
nome atual daquele lugar. 
A ideia é oferecer dados sobre a realidade da presença cristã, necessidades 
de evangelização, dados sobre a perseguição ao cristianismo etc., 
colaborando para familiarizar os participantes com a realidade desses 
países. 
Ganha aquele que obtiver mais acertos. 
Se desejar, a cada acerto de um participante, o coordenador pode oferecer 
mais informações sobre a realidade daquele lugar, previamente 
pesquisadas. 
Alguns exemplos que você pode utilizar (procure pesquisar outros): 
 
Na Bíblia eu fui chamado de Pérsia. Hoje meus vizinhos são Turquia, 
Iraque, Turcomenistão, Afeganistão e Paquistão. Em minhas terras impera 
a religião islâmica, numa de suas duas principais vertentes: a xiita. Minha 
população possui apenas 1,5 % de cristãos, mas a igreja secreta tem 
crescido há décadas por aqui. Meu nome hoje é? – Resposta: Irã 
 
A Bíblia me chama (em Is 49:12) de Sinim. Sou um país socialista, cuja 
população é a segunda maior do mundo. Ao expulsar os missionários 
estrangeiros há algumas décadas, achei que destruiria o cristianismo, 
“religião dos brancos”, em minhas terras. Mas a igreja secreta cresceu de 
uma maneira milagrosa, e hoje já é uma das maiores do mundo, embora 
ainda haja muitos povos não-alcançados em meu território. Sou? – 
Resposta: China 
 
Eu fui uma cidade. Meu nome antigo era Antioquia. Em mim o apóstolo 
Paulo censurou a outro apóstolo, Pedro, por seu comportamento dúplice. 
62 
 
Em mim também foi fundada a primeira igreja gentílica (não-judia) da 
história. Hoje abrigo um país que possui uma pequena fronteira com 
Israel, e está em guerra há dez anos; facções muçulmanas, bem como 
potências mundiais têm intervindo em meu território, e os cristãos, que 
gozavam de uma pequena tolerância, foram dos mais prejudicados. Antes 
da guerra civil eram 6%; hoje, mal chegam a 2% da população. De que 
país estamos falando? – Resposta: Síria 
 
Fui uma cidade. Meu nome antigo era Laodiceia. Da igreja que aqui foi 
fundada, o próprio Cristo disse que não éramos nem frios nem quentes, 
mas mornos (Ap 3:14-21). Hoje minhas ruínas estão situadas num país que 
faz parte de dois continentes, a Europa e a Ásia, e cuja população se 
declara 99% muçulmana. Esse país já foi um império que ajudou a espalhar 
o islã por diversos lugares. Quem sou? – Resposta: Turquia 
 
Na Bíblia eu fui chamada de Gadara. O “endemoniado gadareno” (Mc 
5:1-20) é uma passagem famosa. No lugar onde eu me erguia, hoje está 
localizado um país muçulmano, vizinho de Israel. Esse país é uma 
monarquia, cuja língua oficial é o árabe. Comparado a outros países do 
Oriente Médio, aqui os cristãos desfrutam de alguma tolerância e respeito, 
embora sejam apenas em torno de 7% da população. No entanto, 
muçulmanos que se convertem a Cristo são duramente perseguidos. De 
que país se trata? – Resposta: Jordânia 
 
Meu nome bíblico é Cirene. Como cidade, fui uma antiga colônia grega, 
cuja parte da história foi narrada por Heródoto, justamente o “pai da 
história”. Minhas ruínas estão situadas no que hoje é um grande país 
africano, vizinho do Egito. Tal país foi governado por anos por um ditador 
amado e odiado por seus cidadãos; mas as revoltas da Primavera Árabe o 
derrubaram, instaurando também o caos no país, pela briga de poder. Hoje 
tal país é uma terra sem lei, e de grande risco para cristãos. Na lista de 
perseguição elaborada pela Missão Portas Abertas, estou entre os dez mais. 
– Resposta: Líbia 
 
Sou a cidade de Tiro. O país onde eu estava localizada conserva o mesmo 
nome, desde os tempos bíblicos até hoje. As madeiras das árvores de meu 
63 
 
país fizeram sua fama. Nos tempos contemporâneos, mesmo estando 
situado no Oriente Médio, ele já possuiu 70% de população cristã (até a 
Primeira Guerra Mundial); no entanto, após uma guerra civil o país entrou 
numa sequência de crises, e hoje esse percentual não passa de 35%. O 
Brasil abrigou milhares de imigrantes que daqui saíram. Que país é esse? – 
Resposta: Líbano. 
 
Meu nome é Patmos. Sou uma ilha que conserva seu nome desde os 
tempos bíblicos; foi aqui que o apóstolo João, prisioneiro, escreveu o livro 
de Apocalipse. A cultura de meu país (embora na época ele nem fosse 
ainda um país, mas um agrupamento de cidades independentes) ajudou a 
moldar a cultura ocidental. Hoje sou um dos países mais “pobres” da 
Europa. Mas também um dos mais cristãos: Praticamente 95% da 
população se declara cristã – embora o número de evangélicos mal chegue 
a 2%. Que país é esse? – Resposta: Grécia. 
 
Sou um país onde se localiza o Monte Ararat, em que se acredita que a 
Arca de Noé atracou, após o nível das águas abaixar. Mas hoje tal monte 
pertence à Turquia, minha vizinha. Somos considerados o primeiro país a 
adotar o cristianismo como religião, ainda no século IV. Meu povo foi 
vítima de um dos maiores genocídios contra cristãos do século XX 
(provocado justamente pelos turcos), mas tal crime é pouco lembrado. 
Quem sou? – Resposta: Armênia. 
 
Sou um país europeu chamado por Obadias de Sefarad. O apóstolo Paulo 
planejava levar o evangelho até minhas terras. Já fui uma das grandes 
potências mundiais, quando o mar era meu domínio, e ajudei a espalhar o 
catolicismo pelo mundo. Hoje, a maior parte de minha população ainda se 
declara católica (52%), embora os praticantes sejam menos da metade 
disso. E os sem religião beiram os 40% de meu povo. 
Qual é o meu nome atual (no tempo de Paulo eu já tinha este nome)? – 
Resposta: Espanha 
 
Sou um país milenar e berço de uma das primeiras civilizações. Meu 
território faz parte de dois continentes (Ásia e África). Abrigo o rio mais 
extenso do mundo (ou será o Amazonas?) e uma população de 109 
64 
 
milhões de almas, das quais 85% são muçulmanos. Quem sou? – Resposta: 
Egito 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
65 
 
Pelo prato o conhecereis 
 
Objetivos: Promover o conhecimento geográfico e missiológico sobre 
países e culturas. 
Materiais: Não é necessário. 
 
Esta atividade lista os pratos típicos (ditos também pratos nacionais) de 
alguns países, com detalhes. Oferece junto diversas dicas geográficas e 
missiológicas sobre a referida nação. As pessoas deverão acertar o nome 
do país. Combine antecipadamente que cada um (pessoa ou grupo, caso 
prefira) poderá dar apenas um palpite por vez, para evitar aquele 
“momento metralhadora”, quando uma pessoa sai dizendo rapidamente 
diversos nomes de países, até acertar. É preciso que o mobilizador 
aproveite a oportunidade para, a cada país, frisar a necessidade de 
missionários, de apoio à igreja local (muitas vezes pequena e perseguida), 
de expansão do Evangelho em tais lugares. Ao fim, poderá promover um 
momento de intercessão pelas nações. 
 
Me chamo KINCHI. Minha receita leva acelgas, nabo branco, cebolinha, 
nirá,gengibre e pimenta vermelha. Costumo ser servido como entrada, ou 
acompanhando frutos do mar. Tenho cara de uma porção de legumes em 
conserva, e ultimamente tenho feito sucesso mundo afora. 
Sou o prato nacional de um país que é uma ditadura hereditária. Meu país 
nasceu de uma divisão, pois uma guerra civil, durante a Guerra Fria, 
separou minha pátria em dois lados, hoje inimigos. Aqui os cristãos são 
perseguidos como em nenhum outro lugar do mundo, talvez da história. 
Meu país irmão, por outro lado, é um dos centros do cristianismo em meu 
continente, a Ásia, e envia muitos missionários às nações. 
De que país sou? 
Resposta: Coreia do Norte. 
 
Me chamo PALAU, ou, mais especificamente, Qabili palau. Minha receita 
leva arroz basmati, carne de cordeiro (ou frango), cenouras, passas, 
açafrão, cominho, canela e até um pouquinho de açúcar. 
Sou o prato nacional de um país cuja história de resistência contra os 
dominadores estrangeiros (indo de ingleses a soviéticos e, mais 
66 
 
recentemente, a norte-americanos) é lendária. Meu povo vive sob o jugo 
do islamismo, e pior, numa de suas mais severas ou radicais formas, que 
retira direitos das mulheres e aplica punições islâmicas, como amputação 
das mãos de ladrões. É um país sem litoral, montanhoso, localizado no 
centro da Ásia. Tenho vizinhos como Irã, Turcomenistão e Uzbequistão, 
dentre outros. 
De quer país estou falando? 
Resposta: Afeganistão. 
 
Meu nome é GORRAASA. Sou um pão achatado, macio e pastoso, com 
gosto de uma tortilha bem espessa. A textura é um pouco mais esponjosa. 
Em meu país, eles colocam uma rodada de Gorraasa sob a carne cozida 
ou outras entradas, em seguida, arrancam pedaços do pão para pegar a 
comida em vez de usar utensílios. 
O meu país é mais um dos que se dividiu em dois. O motivo principal foi 
a briga entre cristãos e muçulmanos. Meu irmão, que é hoje o país mais 
jovem do mundo, abrigou a maioria cristã de nossa população, e eu fiquei 
com a maioria muçulmana. Sou o terceiro maior país africano, e meu 
território é cortado pelas águas do rio Nilo. Tenho vizinhos como Eritréia 
e Etiópia, Chade e Líbia. Aqui é grande a pobreza, e os conflitos internos 
não cessam. 
Como meu país se chama? 
Resposta: Sudão. 
 
Meu nome é CHELO KEBAB. Bem, talvez você saiba que Kebabs são 
um tipo de refeição, feita com carne de carneiro ou de vaca que, 
normalmente servida com legumes cozidos (cebola, tomate e pimentão), 
vem disposta num espeto. Em meu país, kebabs são servidos com arroz 
ou pão. Um prato de arroz branco (chelow) com kebab é chamado de 
kebab chelow (ou chelo kebab), e este é o prato nacional em meu país. 
Estamos no Oriente Médio, e somos muçulmanos, mas não somos árabes, 
pois árabes, como você deve saber, não são uma religião, mas uma etnia. 
E a nossa, da qual nos orgulhamos, é outra. Nosso país abriga uma facção 
ou corrente minoritária, dentre as duas principais correntes do islã, e isso 
nos coloca muitas vezes em conflito com outros países muçulmanos. 
Mesmo com a perseguição, o cristianismo cresce em meu país, através da 
67 
 
igreja subterrânea e de programas de TV transmitidos do exterior. Que 
país é o meu? 
Resposta: Irã. 
 
Meu nome é KABSA. Há inúmeras receitas de kabsa e, em muitas delas, a 
galinha é cozinhada separadamente do arroz (geralmente arroz basmati, 
um tipo de arroz alongado, de origem indiana), ou retirada do guisado para 
ser dourada no forno. 
No meu preparo entram cebola, alho, patinho moído, cravo-da-índia, 
canela-da-china em pó, cominho, salsinha, canela em pau, beringela, azeite 
e, claro, arroz. 
Meu país está situado no Oriente Médio. O petróleo faz nossa fortuna, e 
utilizamos o seu dinheiro para promover missões muçulmanas em outros 
países. Afinal, podemos ser considerados o centro do Islamismo mundial, 
e local onde as cidades mais sagradas do islã estão situadas. Aqui o 
cristianismo é perseguido duramente. 
Que país é o meu? 
Resposta: Arábia Saudita. 
 
Me chamo NASI GORENG. Na língua de meu país, Nasi Goreng 
significa arroz frito. É uma mistura de arroz cozido, vegetais, 
condimentos, e opcionalmente ovos, carne de galinha (ou outra) e 
mariscos, todos fritos num wok e normalmente ornamentados com 
vegetais crus, como pepino, tomate ou cebolinha, ou com “krupuk” (chips 
de camarão). Uma delícia! 
Meu país, situado no Sudeste Asiático, é 4º mais populoso do mundo 
(2024), e abriga 250 grupos étnicos. Possui mais de 1800 ilhas. Ele é o 
maior arquipélago do mundo! Tenho por vizinhos países como Papua 
Nova Guiné, Malásia e Filipinas. Meu país é o que possui mais 
muçulmanos no mundo. Apenas 9% de sua população são de cristãos 
(protestantes e católicos). De que país estamos falando? 
Resposta: Indonésia. 
 
Meu nome é BIGOS. Sou o prato nacional de um país europeu, onde 
quase 93% da população é católica. Sou servido como prato único e, 
conforme a região, preparam-me com couve branca ou chucrute e grande 
68 
 
variedade de carnes. A carne de porco pode ser substituída por aves e caça. 
Por vezes, são usados tomates inteiros ou em polpa, assim como mel e 
cogumelos. Sou temperado com pimenta, louro, malaguetas, ameixas 
secas, vinho branco e outros ingredientes. Venho acompanhado 
frequentemente com pão de centeio e batatas. Sou servido especialmente 
no dia 26 de dezembro, depois do Natal. 
Em meu país, é forte a herança judaica, e durante a Segunda Guerra 
Mundial meu povo (judeu ou não) sofreu duramente, seja em mãos de 
alemães, seja na de soviéticos. Campos de concentração e extermínio 
como Auschwitz ficavam aqui. No entanto, meu país possui lindas 
construções medievais, e tem por vizinhos países como Alemanha, 
Bielorrússia e Ucrânia. Que país é este? 
Resposta: Polônia. 
 
Meu nome é BORSCHT. Sou uma sopa que tem por base a beterraba, o 
que me dá de cara uma aparência bem avermelhada. Mas também recebo 
repolho, cenoura, pepino, batata, cebola, tomate, cogumelo e carnes. Sou 
tradicional não apenas em meu país, mas também em muitos países 
vizinhos. 
E o meu país? Bem, é o maior país do mundo. Ficou fácil? Espere. Em 
meu país o número de evangélicos é pequeno, pois aqui a primazia é da 
Igreja Ortodoxa; as igrejas não registradas sofrem perseguição. Há áreas 
de meu imenso território onde o islamismo é majoritário, e os cristãos, em 
tais áreas, são ainda mais perseguidos. 
Que país é o meu? 
Resposta: Rússia. 
 
Meu nome é CHIVITO. Sou na verdade um sanduíche, e levo de tudo: 
fatias de filé de carne (normalmente lombo grelhado), presunto cozido, 
toucinho, queijo, ovo, bacon, pimentão, azeitona, tomate, alface e 
maionese. Posso ser encontrado facilmente nos comércios de rua de meu 
país. Pareço um dos “x-tudo” que você come no Brasil, mas sou ainda 
mais recheado. Uma “bomba” deliciosa! 
Meu pequeno país é o segundo menor da América do Sul. Possui menos 
de quatro milhões de habitantes, e quase a metade disso vive na capital. 
Sou considerado o país mais secular das Américas, onde é maior o número 
69 
 
daqueles que dizem não possuir uma religião. É grande o número de 
suicídios, embora o país possua boas condições de vida. Possuo apenas 
dois vizinhos, e já fui parte de ambos! São justamente os dois maiores 
países da América do Sul. Qual é meu nome? 
Resposta: Uruguai. 
 
Me chamo HILSA PATURI. Sou um assado de peixe, e Hilsa é justamente 
o nome de um peixe muito comum e apreciado em meu país e nos meus 
vizinhos. 
Os filés de peixe são marinados em uma pasta de especiarias que combina 
elementos tradicionais como mostarda, pimenta vermelha, alho e 
gengibre. Os filés são envoltos em folhas de bananeira, e vão para 
cozimento no vapor. Hummmm... Sou geralmente servido com arroz. 
Meu país ocupa uma região do sul da Ásia chamada de Bengala. Sou 
vizinho da Índia, país com que compartilho parte da cultura. Mas aqui o 
islamismo é a religião predominante, seguido pelo hinduísmo e budismo.Sou um país muito pobre, e o oitavo mais populoso do mundo (2024), 
atrás do Brasil, que é o sétimo. Minha capital, Daka, é uma das maiores 
cidades do mundo. Qual é o nome do meu país? 
Resposta: Bangladesh. 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
70 
 
Bem-aventurados os missionários 
 
Objetivos: Estimular a reflexão sobre uma vida verdadeiramente 
missional. 
Materiais: Folhas com o trecho bíblico impresso, ou Bíblias. 
 
Tendo uma cópia impressa das bem-aventuranças (elas estão em Mt 5.1-
16), ou indicando para que cada participante leia o trecho em sua Bíblia, 
levantar uma reflexão sobre o que cada estado de bem-aventurança tem a 
ver com a tarefa de evangelização e missões (promover, facilitar, 
incentivar, ensinar, etc.). Caso entregue uma folha impressa, deixar espaço 
entre uma bem-aventurança e outra, para que os participantes possam 
escrever suas reflexões. 
As bem-aventuranças: 
Bem aventurados os pobres de espírito; 
Bem aventurados os que choram; 
Bem aventurados os mansos; 
Bem aventurados os que têm fome e sede de justiça; 
Bem aventurados os misericordiosos; 
Bem aventurados os ouros de coração; 
Bem aventurados os pacificadores; 
Bem aventurados os perseguidos por causa da justiça; 
 
Ao fim, promover a leitura coletiva e um debate. 
 
Caso queira, pode apresentar o texto abaixo para reflexão, seja antes dos 
participantes escreverem seus textos, seja depois. 
E, na página 53, preparamos um modelo simples de formulário para você 
imprimir. 
 
BEM-AVENTURADOS OS MISSIONÁRIOS 
Mt 5.1-16 
 
Bem-aventurados os pobres de espírito 
Não há pobres de espírito entre os principais, pois a humildade não costuma habitar os 
píncaros. Os pobres de espírito estão no chão, varrendo o salão, alheios à disputa por 
71 
 
cargo e comissão. Os pobres de espírito seguem o rastro do Espírito Santo, nele habitam, 
ouvem seu chamado e cumprem sua missão. 
 
Bem-aventurados os que choram 
Observar os campos brancos para a ceifa e chorar por ver o fruto se perder: aqui se 
fundam os missionários. Na lágrima que cai, na que persiste, na que leva a ir, ajuda 
a ficar, insta a não desistir. As lágrimas pela perdição eterna de um mundo são as 
principais das lágrimas, a arquitetura do servo, e missionário é aquele que primeiro as 
derrama. E sustenta seu caudal até a glória. 
 
Bem-aventurados os mansos 
É fácil ser ovelha em meio a ovelhas. Mas, lançar-se entre lobos, isso exige coragem, 
quase uma pré-disposição para o sacrifício, uma fidelidade acima do humanamente 
comum: Isso exige mansidão. Da coragem de entregar-se nas mãos do Oleiro e ir, 
descansar no navio enquanto ruge a fornalha fria da tormenta, desta mansidão 
confiante, se moldam missionários. 
 
Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça 
Doce é estar em segurança, na luz do Estado de direito. Mas como é duro cumprir a 
ordenança, abrir a boca em favor do que não pode falar! Do que tem seus direitos, 
espirituais e terrenos, vilipendiados! O que têm fome de tapar esta brecha que o pecado 
escancarou, não apenas em si e no seu arraial, mas lá na trincheira, na chaga do mundo, 
este sabe que só pode dessedentar-se cumprindo a comissão que o engajou. 
 
Bem-aventurados os misericordiosos 
Não há misericórdia maior do que buscar livrar os que avançam para a chama eterna. 
Pois ignorar que haverá chama é descuidar da misericórdia, é acovardar-se em prejuízo 
de si e do próximo. Atentar para o risco primeiro, e maior, e fundamentalmente único 
que jaz sobre os homens – a eterna danação –, e contra tal risco ofertar-se, holocausto 
vivo: Eis a bem-aventurança de um misericordioso. Eis a vereda missionária. 
 
Bem-aventurados os puros de coração 
É necessária pureza de coração para lançar-se em socorro do outro a quem nunca se 
viu, longe das glórias, recompensas, amigos e amparos visíveis. É necessária pureza de 
ânimo e de propósitos, para não abandonar o barco, o campo, a seara. Quem, senão os 
puros, para não duvidarem de Deus quando os homens, duvidosos, olvidarem o campo, 
a seara e, cegos de si, olvidarem aquele um dia por eles mesmos enviado? 
 
Bem-aventurados os pacificadores 
72 
 
Adentrar outras regiões e outras culturas, levando a paz de Cristo e combatendo os 
erros que defrontar, alguns inimagináveis, com sabedoria e unção, medindo o cronos e o 
kairós, é ser fundamentalmente um pacificador, o principal deles. Avance com teus 
joelhos, formosos quando assomam sobre os montes, ó emissário de Cristo: “Eu vi 
Satanás caindo do céu como um raio”. 
 
Bem-aventurados os perseguidos por causa da justiça 
Como os que investem contra as fortalezas de Satanás sofrem perseguição! Aqueles que 
apenas as miram à segura distância, e vez por outra clamam: “Vá até lá, anjo do 
Senhor, e ajude”, quão seguros estão, tão longes da dor, tão longes de Deus. Mas aqueles 
que sabem e vivem que a missão não pertence a anjo algum, mas a homens fiéis, e 
lançam-se, e cuja vida é um suspense, um risco diário e noturno, oh, quão bem-
aventurados são! Cumprem, na ação praticada e na sofrida, o que predisse Aquele de 
quem são os fiéis imitadores: “Se a mim me perseguiram, também vos perseguirão a vós; 
se guardaram a minha palavra, também guardarão a vossa.” 
 
Bem-aventurado sejas, missionário, acervo das bem-aventuranças de Deus, delas o fiel 
depositário, bem-aventurada figura de barro, pequena e frágil, mas a mais aproximada 
de Cristo que a Terra, indigna, suporta os passos. 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
73 
 
Como você relacionaria as bem-aventuranças (leia Mt 5.1-16) e 
a obra missionária? 
 
Bem-aventurados os pobres de espírito: _____________________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
Bem-aventurados os que choram: __________________________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
Bem-aventurados os mansos: _____________________________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça: ___________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
Bem-aventurados os misericordiosos: _______________________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
Bem-aventurados os puros de coração: ______________________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
Bem-aventurados os pacificadores: _________________________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
Bem-aventurados os perseguidos por causa da justiça: __________________ 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
 Nome: 
74 
 
Quebra-cabeças do quadrilátero missional 
 
Objetivos: Reconhecer as formas de que podemos fazer parte das missões 
e nos envolvermos para motivar outros, tendo claros os conceitos e 
finalidades. 
Materiais: Folhas impressas e recortadas em forma de quebra-cabeças. 
 
Se imprimeuma folha com cada uma das formas que podemos mobilizar 
para as missões (quatro formas, veja as frases abaixo), depois colocamos 
cada uma em um cartão ou cartolina e recortamos em forma de quebra-
cabeças. Teremos assim quatro quebra-cabeças. 
Divide-se o grupo em dois. A seguir se entregam separadamente a cada 
grupo dois quebra-cabeças, cada um deles contendo uma das seguintes 
frases: Mãos que dão; Joelhos que oram; Corações que cuidam e Pés que vão. Cada 
equipe deverá montar 2 desses quebra-cabeças. O grupo que armar seus 2 
quebra-cabeças no menor tempo será o ganhador. 
 
Uma variação é imprimir os quatro quebra-cabeças em maior quantidade, 
e dar a cada grupo (ou participante individual) uma caixinha contendo os 
quatro de uma vez, com as peças, claro, misturadas. Assim, vence aquele 
indivíduo ou grupo que montar os quatro primeiro. 
 
Andrea Camacho – Dinámicas de Movilización para las Misiones 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
75 
 
O laço e a rede 
 
Objetivos: Promover a reflexão missional e o senso de pertencimento ao 
corpo de Cristo, corpo em missão. 
Materiais: Um novelo de lã. 
 
Com um novelo de lã, cada participante deverá envolver o dedo indicador 
dando 3 voltas no mesmo; o dedo indica a autoridade que Deus nos deu 
para exercer a grande comissão e as 3 voltas ao dedo com a lã representam 
o cordão de 3 dobras que não se rompe facilmente: nossa comunhão com 
o Pai, o Filho e o Espírito Santo. 
Um por um, cada participante irá dar a volta ao dedo com a lã enquanto 
explica porque Deus estava preocupado com as missões ou com o gosto 
das mesmas (breve explicação). Quando terminar de fazer isso, deve 
passar a lã para o companheiro do lado, até que todas as pessoas terminem 
e se forme um grande laço ou corda. 
A parte 2 é a melhor, pois os participantes deverão envolver novamente a 
lã em seu dedo sem tirar os três círculos já feitos anteriormente, dizendo 
uma coisa com que se comprometem para ser parte das missões (orando, 
contribuindo, cuidando, mobilizando, indo, enviando) e explicando o 
porquê disso; depois cada participante deve entregar o novelo 
aleatoriamente a outro companheiro (mas não ao que estiver 
imediatamente ao seu lado), e assim sucessivamente, até que se forme uma 
grande rede. 
Reflexão: Ao fazer este exercício com o companheiro de lado (parte 1) 
podemos fazer um laço de irmandade e ter coisas em comum que nos 
motivam a ter mais amor e paixão por nosso chamado. Mas ao enviá-la 
aleatoriamente (parte 2) formamos uma rede onde muitas almas podem 
ser interceptadas e podemos marcar uma diferença para cumprir a grande 
comissão. 
 
Andrea Camacho – Dinámicas de Movilización para las Misiones 
 
 
 
 
76 
 
Rally Missionário 
 
Objetivos: Promover a conscientização missionária em consonância com 
os frutos do Espírito, incentivando o trabalho em equipe. 
Materiais: Diversos, conforme cada uma das atividades. 
 
São nove estações (atividades) simbolizando cada uma, um fruto do 
Espírito Santo (Gl 5:22). Distribuir os participantes em dois grupos. 
Deverá haver um quadro para assinalar a pontuação de cada um. É um 
conjunto de dinâmicas/brincadeiras ideal para retiros, escola bíblica de 
férias, ou eventos com maior disponibilidade de tempo e espaço. 
 
ESTAÇÃO 1 (Amor): Com um balão ou bola e uma réplica de cesta de 
basquete (ou um cesto de lixo, caixa de papelão etc.), o participante deverá 
encestar 3 vezes no menor prazo de tempo. 
ENSINAMENTO: Para cumprir toda a missão, devemos ter a Trindade 
dentro de nós (a cesta representa nosso coração). Também devemos ser 
integrais em nosso espírito, alma e corpo. 
 
ESTAÇÃO 2 (Bondade): Corridas de saco colado, um deles representa 
a ação global e outro a ação local da igreja (você poderá escrever os termos 
local e global nos sacos). Vence a equipe que faz o percurso determinado 
no menor tempo possível. 
ENSINAMENTO: A comissão será cumprida simultaneamente, 
enquanto alguns farão o global, outros farão o local e ambos avançam 
juntos e em colaboração. 
 
ESTAÇÃO 3 (Paz): Em uma cadeira, um membro de cada grupo estará 
com um papel anotando os versículos que seus companheiros lhe digam 
sobre missões. Após determinado tempo, encerrar a partida e verificar a 
correção dos versículos de cada grupo. Vence aquele que tiver acertado 
mais versículos. 
ENSINAMENTO: Um missionário deve estar preparado na Palavra e 
disposto a ensiná-la a outros. Embora haja divergências e muitas vezes 
fiquemos chateados, a paz deve reinar. 
 
77 
 
ESTAÇÃO 4 (Temperança / Domínio próprio): Em um antigo jogo 
infantil (bandeirinha) você deverá atravessar o campo adversário sem ser 
tocado, capturar a bandeira adversária e retornar para seu campo. 
ENSINAMENTO: Devemos passar por testes e situações, desafios e 
provas, para alcançar o estandarte e obter a coroa. 
 
ESTAÇÃO 5 (Benignidade): Cada grupo deve atravessar 5 bolas 
(símbolo dos cinco continentes habitados) de uma extremidade à outra da 
piscina. Ganhará o que o fizer no menor tempo possível. Na ausência de 
uma piscina, pode utilizar um campo, e fazer uma corrida. 
ENSINAMENTO: Devemos cuidar dos missionários em todo o mundo 
e interceder pelos continentes e por todos os países, tendo a certeza de 
que estamos no rio de Deus. 
 
ESTAÇÃO 6 (Fé): O moderador entrega a cada grupo 2 pacotes de letras 
e eles terão que formar 2 “lados” do quadrado de missões (orar – cuidar – 
ir – dar). Ganha o que terminar primeiro de armar 2 dos lados. 
ENSINAMENTO: Um missionário deve saber as formas de se envolver 
em missões, bem como saber motivar outros a fazê-lo. 
 
ESTAÇÃO 7 (Gozo/Alegria): Deverá dar no mínimo 10 voltas com um 
bambolê (aro) com a cintura; se não puder fazer isso, que seja com a mão, 
pescoço ou pé. 
ENSINAMENTO: Devemos buscar empreender tudo o que fazemos 
com alegria, nunca a perdendo, e assim enfrentar os desafios da vida. 
 
ESTAÇÃO 8 (Mansidão): Eles carregarão um globo terrestre (na falta, 
pode ser uma bola), sem deixá-lo cair ou tocá-lo com as mãos. Devem dar 
a volta em um espaço ou local indicado. E tal percurso deve ser cumprido 
por três integrantes de cada grupo. 
ENSINAMENTO: Somente através da mansidão podemos estar unidos 
e cumprir a Grande Comissão, para dar e receber. 
 
ESTAÇÃO 9 (Paciência): Devem fazer uma torre com determinada 
quantidade de copos (ou cartas etc.) no menor tempo possível, logo em 
seguida desmontando-os e guardando-os em fileira. 
78 
 
ENSINAMENTO: Para alcançar o objetivo devemos ter paciência, 
perseverança e disciplina. Se tivermos isso, com Deus podemos alcançar 
coisas impossíveis. 
 
Andrea Camacho – Dinámicas de Movilización para las Misiones 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
79 
 
Janela 10/40 
 
Objetivos: Incentivar a intercessão pelas nações. 
Materiais: Globo. 
 
Pegando um globo mundial, a pessoa que dirige a dinâmica diz seu nome 
e em seguida o de um país cujo nome se inicie com sua mesma inicial (por 
exemplo, meu nome é Andrea e vou para a Albânia). A seguir a pessoa 
passa o globo para outra, sem dizer que o país deve iniciar com a mesma 
letra de seu nome; eles próprios devem perceber e quem disser seguindo 
essa regra será avisado que chegou ou quem não o fizer será avisado que 
não chegou ao seu destino. 
Eles se apresentarão um por um e apontarão no mapa onde fica aquele 
país. Após todos se apresentarem com seu nome e país correspondente, 
passamos para a parte 2 e o moderador começará a dizer nomes de países 
(apenas países que façam parte da Janela 10/40, mas SEM INFORMAR 
que são países da Janela), e os participantes, um por um, devem procurar 
no globo e orar pela situação daquele país em particular. 
 Após todos participarem, será explicado a que se refere o termo Janela 
10/40 (regiões do Hemisfério Oriental localizadas entre 10 e 40 graus do 
Equador, têm muitascoisas em comum, pouco acesso à mensagem cristã, 
poucos recursos, pobreza, baixa qualidade de vida. Predominam 
muçulmanos, hindus, animistas, judeus e ateus). E eles serão informados 
de que acabaram de orar especificamente por aquela região do mundo. No 
final, cada um se comprometerá a interceder ao longo da semana pelo país 
que mencionou quando disse o seu nome, e pelo país da Janela 10/40 que 
lhe foi apontado pelo coordenador. 
 
Andrea Camacho – Dinámicas de Movilización para las Misiones 
 
 
 
 
 
 
 
80 
 
Conte como puder 
 
Objetivos: Incentivar a reflexão bíblica e formas criativas de comunicar 
sua mensagem. 
Materiais: Material para desenho. 
 
Dividindo os participantes em grupos, você escolherá um participante de 
cada equipe e ele terá que dizer aos seus companheiros 2 versículos da 
Bíblia, primeiro sem usar palavras (mímica). 
Depois, se seus companheiros não tiverem descoberto os versículos, 
poderá fazê-lo desenhando e, finalmente, se não tiver atingido o objetivo, 
poderá fazê-lo cantando. 
Ganhará o que cumprir as tarefas em menos tempo e utilizando menos 
alternativas. 
APRENDIZADO: Devemos aprender a transmitir a Palavra de maneiras 
criativas e muitas vezes sem poder falar. 
 
Andrea Camacho – Dinámicas de Movilización para las Misiones 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
81 
 
Silhueta 
 
Objetivos: Promover a consciência de ser membro ativo do corpo de 
Cristo, corpo em missão. 
Materiais: Folhas ou cartolinas coladas, de forma que fiquem maior que 
um corpo humano. 
 
Separa-se o grupo em duplas. O primeiro deita-se sobre as folhas, e o 
segundo deverá desenhar sua silhueta. A seguir, invertem-se as posições. 
No segundo momento, sobre cada parte do seu corpo desenhado em 
silhueta, cada participante deverá escrever de que forma aquela parte pode 
ser útil para o Reino de Deus. 
Um exemplo: Sobre o coração: Amando ao próximo como a si mesmo; 
amando aos perdidos; etc. 
Sobre os joelhos: Orando pelos santos; orando pelos perdidos; 
suportando as cargas do próximo e da obra de Deus em amor; etc. – E 
assim por diante. 
Num segundo momento, todos podem ser convidados a, ainda, encontrar 
referências bíblicas sobre aquelas partes do corpo e citá-las em sua 
silhueta. 
Após isso, os desenhos são expostos para que todos possam apreciar o 
desenho e os escritos dos colegas. Encerrar com uma reflexão. 
Pode-se propor uma questão final: Você é uma parte do Corpo de Cristo. 
Que parte você acredita ser? Por quê? 
 
Adaptado a partir de Canísio Mayer – Dinâmicas de Grupo: Ampliando a capacidade 
de interação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Situações 
 
Objetivos: Promover criticamente o autoconhecimento e o 
conhecimento entre os pares, e a mudança de atitudes a partir de uma 
visão missional. 
Materiais: Papel e canetas. 
 
Os participantes são convidados a uma reflexão sobre coisas de que não 
gostam na vida. 
Temas a serem trabalhados podem ser os seguintes: 
Tudo o que você não gosta, detesta, abomina em relação a: 
Vida política, social, econômica, cultural; 
Relações humanas, modos de conviver; 
Organizações de grupos, países; 
Meios de comunicação social; 
Hábitos, atitudes, posturas; 
Tipos de pessoas; 
Situações diversas, por exemplo: as filas de banco, propaganda eleitoral, 
etc. 
 
Após a reflexão individual, que deverá ser anotada por cada participante 
em folha individual, todos serão convidados à seguinte reflexão: 
Essas coisas de que você não gosta: 
Como elas te afastam de Cristo? 
Como elas te tiram oportunidades de evangelizar e ajudar ao próximo? 
Como você pode utilizar esses itens (pessoas, lugares, situações) de uma 
forma proativa, para benefício do Reino de Deus? 
Por fim: essas coisas que você não gosta: O que você pode fazer para 
mudá-las? Sabe que ajudaria a muitos outros, mudando tais 
situações/lugares/pessoas/coisas para melhor? 
O moderador, caso queira, pode contabilizar os itens listados e elaborar 
uma lista dos cinco ou sete mais “votados”, propondo uma reflexão e ação 
coletivas sobre os mesmos. 
 
Adaptado a partir de Canísio Mayer – Dinâmicas de Grupo: Ampliando a capacidade 
de interação 
83 
 
Refletir e criar 
 
Objetivos: Incentivar a reflexão sobre temas missionários, o trabalho em 
equipe e a criatividade. 
Materiais: Folhas para cada grupo, com frases escritas ou impressas nelas. 
 
Separar os participantes em diversos grupos. Cada grupo receberá um 
conjunto de três frases sobre aspectos diversos da obra missionária. 
Os membros deverão refletir sobre tais frases, sobre sua importância nas 
próprias vidas e na vida da igreja; bem como sobre a inter-relação entre 
elas. 
Cada grupo deverá então criar algo original – baseado nas três frases – que 
será apresentado aos demais grupos: 
Uma pequena peça teatral; 
Uma música, um poema; 
Um jogral, um jornal falado; 
Cartazes; 
Dança, coreografia, mímica, expressão corporal; 
Etc. 
É bom delimitar um tempo para as apresentações, bem como, ao final, 
promover uma reflexão coletiva sobre tudo o que foi criado e vivenciado. 
 
Preparamos alguns conjuntos de frases4, que você poderá utilizar (procure 
criar outros mais. Você pode também misturar as frases abaixo, criando 
outros “blocos”. Use também versículos missionários): 
 
AVIVAMENTO 
BLOCO 1 
Certa vez, alguns oficiais do Exército de Salvação escreveram a William Booth que 
haviam empregado todos os métodos possíveis para levar pessoas a Cristo; e nada. E 
Booth lhes respondeu sucintamente: “Experimentem chorar”. Foi o que fizeram, e 
experimentaram um avivamento. 
Leonard Ravenhill 
 
4 Frases extraídas do livro Citações Missionárias: Mais de 2000 citações sobre a obra missionária da 
Igreja de Cristo, que publicamos em 2023. 
84 
 
 
A espera de um avivamento geral não é desculpa para não desfrutar o avivamento 
pessoal. 
Stephen Olford 
 
O mundo está marchando para o inferno a um ritmo tão rápido que, se comparado 
aos modernos aviões supersônicos, estes pareceriam tartarugas. E, no entanto, para 
vergonha nossa, nem recordamos quando foi a última vez que passamos uma noite 
toda em oração a Deus, suplicando-lhe que derrame sobre nós um avivamento que 
abale o mundo. Não temos compaixão pelas almas. 
Leonard Ravenhill 
 
BLOCO 2 
Deus tem grandes planos para o mundo hoje! Ele não se contenta em meramente 
estabelecer um punhado de igrejas em luta entre cada língua, tribo e nação. Mesmo 
agora, Ele está preparando e capacitando Sua Igreja para levar as sementes do 
avivamento até os confins da terra. 
David Smithers 
 
Ó Deus! Se eu estiver dormindo, acorda-me; se estiver acordado, aviva-me; se estiver 
avivado, usa-me. 
Wilson Thinonin 
 
Continuo sonhando e orando por um reavivamento da santidade em nossos dias, que 
avance em missão e crie uma comunidade autêntica na qual cada pessoa possa ser 
liberada através do poder do Espírito para cumprir as intenções criacionais de Deus. 
John Wesley 
 
CHAMADO 
BLOCO 1 
O que é um chamado? Saber de uma necessidade. 
Irmão André 
 
Toda vez que alguém olha para o céu e pede socorro, Deus responde com um chamado. 
Sinvaldo Queiroz 
 
85 
 
Todos somos chamados: Uns para o outro lado do mundo, uns para o outro lado da 
rua. 
Oswald Smith 
 
BLOCO 2 
Nada clareia tanto a visão e eleva a vida, como a decisão de seguir em frente no que 
você sabe ser inteiramente a vontade do Senhor. 
John G. Paton 
 
Todos os redimidos são chamados por Deus e para Deus. A origem do chamado não 
é o homem ou a igreja, mas sim Deus. E a finalidade do chamado não é puramente 
servir aos homens ou à igreja, mas a Deus. 
Ronaldo Lidório 
 
Viver para o Senhor se torna fácil quando entendemos que é para o Senhor que 
vivemos. 
Roger Ellsworth 
 
BLOCO 3 
É possível orar "Venha o Teu Reino" sem nunca dizer "Envia-me a mim"? 
David Livingstone 
 
Qual propósito irracional os leva apensar que se exige menos confirmação divina para 
alguém gastar sua vida mais facilmente entre os cristãos do que a confirmação exigida 
para ir como missionário aos perdidos? 
Robert Speer 
 
Acredito que, em cada geração, Deus tem chamado homens e mulheres suficientes para 
evangelizar todos os povos ainda não alcançados da terra... Não, não é Deus que não 
chama. É o homem que não quer responder. 
Isobel Kuhn 
 
DISCIPULADO 
BLOCO 1 
Podemos enviar obreiros até o fim do mundo, batizar e ensinar todas as coisas; porém, 
se não produzirmos discípulos, teremos falhado com a tarefa da Grande Comissão. 
86 
 
Kerry A. Olson 
 
Devemos ter tanto interesse em fazer discípulos quanto temos nas conversões; tanto 
interesse na multiplicação espiritual quanto temos na adição espiritual. 
Bill Bright 
 
O sucesso ou fracasso de nosso trabalho como igreja ou missão depende, em última 
instância, em grande parte, não do número de pregadores que colocamos em campo, 
nem do tamanho de nossas congregações, mas sim do caráter do cristianismo que nós e 
nosso trabalho produzimos. 
Duncan Campbell 
 
BLOCO 2 
Jesus pregou para multidões, mas também ministrou de um a um. Os números não 
importam, mas sim fazer a vontade dAquele que nos envia. 
Mauricio Reyes 
 
Não ousemos continuar despertando o interesse pelo evangelho a menos que de alguma 
forma possamos nutrir e preservar os resultados. 
Clarence W. Jones 
 
Os discípulos cristãos não são criados de uma hora para outra, em isolamento e num 
vácuo doutrinário. Tempo, amizade e ensinamento não são apenas importantes; são 
essenciais. 
George W. Peters 
 
ENVIADORES E MANTENEDORES 
BLOCO 1 
Os que vão, os familiares que ficam e os bilhões que ainda precisam ser alcançados 
com o evangelho estão nas mãos dos que enviam. 
Julio Cezar T. Machado 
 
Você deve ir ou enviar um substituto. 
Oswald Smith 
 
87 
 
Já ouvi pessoas dizerem: “Quero ter mais amor por missões”. Eu sempre respondo: 
“Jesus lhe diz exatamente como obtê-lo. Coloque seu dinheiro em missões – e em sua 
igreja e nos pobres – e seu coração o seguirá”. 
Randy Alcorn 
 
BLOCO 2 
Deus não precisa do nosso dinheiro. Mas você e eu precisamos da experiência de dá-
lo. 
James Dobson 
 
Esperamos que os jovens de nossas igrejas entreguem suas vidas a Deus para servirem 
no campo missionário, porém a maioria de nós não está disposta a entregar nossas 
carteiras e nossas contas bancárias para sustentá-los e servir ao mesmo propósito. 
Pablo B. Smith 
 
Temos uma fraca ideia do que é utilizar dinheiro de uma forma cristã. Compramos 
muitos livros, viajamos quilômetros para escutar um conferencista falar sobre a 
prosperidade e pagamos grandes quantidades de dinheiro para ouvir uma banda 
cantando seu último sucesso, porém nos esquecemos de que somos soldados. 
Jorge Verwer 
 
BLOCO 3 
Não é errado construir grandes templos; também não é errado usar grandes quantias 
de dinheiro no ministério imediato de uma igreja local. Entretanto, se essas coisas são 
feitas com minimização da contribuição para outros horizontes da missão, então existe 
um problema. 
Jerram Barrs 
 
Todo o dinheiro necessário para o envio e suporte de um exército de abnegados, para 
espalhar embaixadores com alegria de servir, já está na igreja. 
John Piper 
 
Se uma auditoria fosse feita nas igrejas hoje, muitos pastores que são líderes honrados 
seriam reconhecidos e elogiados pelo esforço que fazem, pelo trabalho que produzem, 
mas, em contrapartida, por outro lado, muitos pastores, líderes de convenções, 
juntamente com seus obreiros – que montam a sua blindagem protetora, concordando 
88 
 
ou fazendo vista grossa diante das atitudes – teriam que sair algemados de seus 
gabinetes por causa das injustiças e dos desvios que cometem, das extravagâncias que 
fazem, em prejuízo para causa missionária, e às custas das misérias em que vivem os 
missionários nos seus campos. Porém, isso dificilmente acontecerá agora, afinal; a 
punição dos obreiros fraudulentos não será em um tribunal humano, não será aqui 
deste lado do Jordão, mas, somente no Juízo Final. 
Calby Paiva 
 
EVANGELIZAÇÃO 
BLOCO 1 
A evangelização é a apresentação inteligível, atrativa, significativa, propositada e 
persuasiva do evangelho. 
George W. Peters 
 
Quando estamos preocupados com a evangelização, não se oferecem tantas 
oportunidades para a contenda. 
Peter Kolenda 
 
A chamada cristã à evangelização não é uma chamada a persuadir as pessoas a 
tomarem uma decisão, e sim a proclamar-lhes as boas-novas da salvação em Cristo, a 
exortá-las ao arrependimento e dar a Deus toda a glória pela regeneração e conversão. 
Não falhamos em nossa evangelização se anunciamos fielmente o evangelho a outra 
pessoa que não se converte. Falhamos apenas quando não anunciamos fielmente o 
evangelho. A evangelização não é, em si mesma, converter as pessoas; é dizer-lhes que 
precisam converter-se e como o podem ser convertidas. A evangelização não é a 
imposição de nossas ideias aos outros. Não é o testemunho pessoal. Não é ação social. 
Pode não envolver apologética e não é o mesmo que os resultados de evangelizar. A 
evangelização é anunciar às pessoas a maravilhosa verdade sobre Deus, as grandes 
notícias sobre Jesus Cristo. 
Mark Dever 
 
BLOCO 2 
Se você já está salvo em Jesus, até que comece a levar outros a Cristo o serviço terá 
ficado apenas pela metade. 
Charles Spurgeon 
 
89 
 
Você é um cristão porque alguém se importou. Agora é sua vez. 
Warren Wiersbe 
 
A igreja está sob ordens. A inatividade evangelística é desobediência. 
John Stott 
 
IGREJA 
BLOCO 1 
A igreja é igreja apenas quando existe para outros. 
Dietrich Bonhoeffer 
 
O trabalho da igreja é equipar os santos para obras de serviço no mundo. 
Chuck Colson 
 
A missão da igreja é manifestar aqui e agora a maior densidade possível do Reino de 
Deus que será consumado ali e além. 
Robinson Cavalcanti 
 
BLOCO 2 
A Igreja que não procura pelos perdidos, está perdida em si mesma. 
Reinhard Bonke 
 
Os maiores obstáculos à evangelização do mundo são aqueles dentro da igreja. 
John R. Mott 
 
Deus não tem outro meio para espalhar a mensagem do evangelho e salvar vidas no 
mundo, a não ser a Igreja. 
Edison Queiroz 
 
MARTÍRIO 
BLOCO 1 
Nós só morremos uma vez, por isso seria muito bom se fosse por causa de Jesus. 
Werner Groenewald 
 
É melhor perder a vida por Cristo do que desperdiçá-la consigo mesmo. 
John Piper 
90 
 
 
O Deus do livramento na fornalha é o mesmo Deus do apedrejamento de Estêvão. 
Você não escolhe como vai glorificá-lo. 
Joversi Ferreira 
 
BLOCO 2 
O sangue dos mártires é a semente da igreja. 
Jerônimo 
 
Vocês podem matar-nos. Porém jamais poderão fazer-nos mal. 
Justino Mártir 
 
Os mártires foram presos, amarrados, açoitados, supliciados, queimados, torturados, 
rasgados, cortados – e multiplicaram-se. 
Agostinho 
 
MINISTÉRIO 
BLOCO 1 
Seu maior ministério provavelmente sairá de sua maior dor. 
Rick Warren 
 
A ambição de ser uma estrela no corpo de Cristo é atraente e sedutora; também é 
demoníaca, a glamourosa inimiga de qualquer servidão e amor. 
Brennan Manning 
 
Seu ministério é o que você faz para abençoar os outros. 
Darlene Cunningham 
 
MISSÕES 
BLOCO 1 
Missões é a extensa realização do propósito redentor de Deus em Cristo Jesus através 
de mensageiros humanos. 
W. O. Carver 
 
Será que afirmamos crer em Deus? Ele é um Deus missionário. Você me diz que está 
comprometido com Cristo. Ele é um Cristo missionário. Você está cheio do Espírito 
91 
 
Santo? Ele é um espírito missionário. Você pertence à igreja? É uma sociedade 
missionária. E você espera ir para o céu quando morrer? É um paraíso em que os 
frutos da missão mundial têm sido e serão recolhidos. 
John Stott 
 
O objetivo das missões é a adoração mundial do Deus-Homem por seu povo redimido 
de cada tribo,língua e nação. O resultado das missões é todos os povos deleitando-se 
em louvar a Jesus. A motivação para missões é o prazer que o seu povo tem nEle. 
Missões visa, ocasiona e é alimentada pela adoração a Cristo. 
David Mathis 
 
BLOCO 2 
Cada vez mais temos a convicção de que o envolvimento pessoal (de cada cristão) no 
movimento de Deus em direção ao perdido – que chamamos de missão – é mais do 
que um complemento na caminhada cristã, mas sim uma obediente resposta à Palavra 
e ao amor que Deus tem por nós. 
Família Speckman 
 
Missões! Só há três opções: ou você é um enviado, ou um enviador, ou um desobediente. 
John Piper 
 
A missão é a realidade fundamental de nossa vida cristã. Somos cristãos porque temos 
sido chamados por Deus para trabalhar consigo no cumprimento de seus propósitos 
para a humanidade como um todo. Nossa vida nesse mundo é uma vida em missão. 
A vida só tem propósito quando tem uma dimensão missionária. 
J. Andrew Kirk 
 
MOBILIZAÇÃO 
BLOCO 1 
A menos que a Igreja seja mobilizada, o mundo inteiro não poderá ser alcançado. 
Esta mobilização só verá o resultado do seu esforço tornar-se realidade se efetivamente 
existir uma operação conjunta do Povo de Deus. 
John Stott 
 
Existem três maneiras de fazer mobilização. Primeiro, é compartilhar o que a Palavra 
de Deus diz sobre a Grande Comissão e a perdição da humanidade. Em segundo 
92 
 
lugar, é compartilhar o que Deus está fazendo ao redor do mundo. Terceiro, é 
compartilhar oportunidades que estão disponíveis para indivíduos e igrejas. 
Steve Austvold 
 
Mobilizar é levar a igreja a entender seu papel na missão de Deus. A mobilização 
deve ser uma constante ação da igreja para que não faltem trabalhadores. Enquanto 
houver trabalho, trabalhadores sempre serão chamados. É papel da igreja, estar atenta 
àqueles que Cristo tem chamado. A mobilização deve resultar na união dos esforços, 
na eliminação de divisão desnecessária e na obediência incondicional. 
Paulo Feniman 
 
NÃO-ALCANÇADOS 
BLOCO 1 
Por que alguém deveria ouvir do evangelho duas vezes, quando há pessoas que não 
ouviram nenhuma vez? 
Oswald Smith 
 
Pregamos sobre a segunda vinda de Cristo, enquanto que metade do mundo ainda não 
ouviu falar da primeira. 
Oswald Smith 
 
Quanto precisamos hoje da conscientização paulina (Rm 15.20) de ministrar onde 
Cristo ainda não foi pregado! 
Timóteo Carriker 
 
BLOCO 2 
A maior necessidade é onde a escuridão é maior. 
Cameron Townsend 
 
É ali, entre os que pouco ou nada ouviram do Senhor Jesus, que deve estar a prioridade 
da igreja para semear a boa semente do evangelho. 
Ronaldo Lidório 
 
Os não alcançados estão suplicando para nós, e aquele que ouve o seu clamor também 
está olhando para nós. Deus permita que tenhamos ouvidos e coração responsivo; pois, 
meu irmão, “quem sabe se para tal tempo como este chegaste a este reino?” (Es 4:14). 
93 
 
A. B. Simpson 
 
BLOCO 3 
O mandamento foi 'ir', mas nós permanecemos – em corpo, recursos, oração e 
influência. Ele nos pediu para sermos testemunhas nas partes mais remotas da terra... 
Mas 99% dos cristãos continuam se organizando na terra natal. 
Robert Savage 
 
Dentre todos os assuntos pelos quais possamos vir a orar, nossas orações por aqueles 
que vivem nas mais profundas trevas são as mais estratégicas, pois eles não têm 
qualquer oportunidade de receber o Evangelho através dos esforços atuais das igrejas e 
dos missionários. Ao orarmos por eles, estamos contestando os propósitos de nosso 
inimigo de prevalecer sobre as nações. Estamos invadindo um território em que ele não 
havia sido anteriormente desafiado. 
David Bryant 
 
Eu desejo ardentemente ir para o lugar mais escuro e com a maior população; para 
um lugar onde não somente o evangelho nunca foi pregado, mas também onde ninguém 
jamais planejou pregá-lo. 
James Gribble 
 
OBRAS DE MISERICÓRDIA 
BLOCO 1 
Se o Pai é 'nosso', então o pão não pode ser só meu! 
A. Basil 
 
Cristianismo sem compaixão, é a religião dos demônios. 
Antônio Carlos Costa 
 
Uma das coisas que a igreja mais necessita hoje é ter uma consciência sensível para o 
mundo que nos cerca. Se somos de fato servos de Jesus Cristo, nossos olhos (à 
semelhança dos olhos de Jesus) precisam estar sempre abertos para a necessidade 
humana e os nossos ouvidos atentos aos gritos de angústia. Assim, tal como Jesus, 
poderemos reagir de maneira construtiva e compassiva diante do sofrimento do povo. 
John Stott 
 
94 
 
BLOCO 2 
Deus não precisa de suas boas obras, mas seu vizinho sim. 
Martinho Lutero 
 
A responsabilidade social torna-se um aspecto não apenas da missão cristã, mas 
também da conversão cristã. É impossível ser verdadeiramente convertido a Deus sem 
ser assim convertido ao nosso próximo. 
John Stott 
 
A missão é o sim de Deus ao mundo; a participação na existência de Deus no mundo. 
Em nossa época, o sim de Deus ao mundo revela-se, em grande medida, no 
engajamento missionário da igreja no tocante às realidades de injustiça, opressão, 
pobreza, discriminação e violência. 
David Bosch 
 
ORAÇÃO 
BLOCO 1 
Ore por mais missionários. Ore mais pelos missionários. 
Alice Carey 
 
Muitos crentes consagrados jamais atingirão os campos missionários com os seus 
próprios pés, mas poderão alcançá-los com os seus joelhos. 
Adoniram Judson 
 
De nenhuma outra forma o crente pode se envolver tão plenamente com a obra de 
Deus, especialmente o trabalho do evangelismo mundial, como na oração intercessora. 
Dick Eastman 
 
BLOCO 2 
Cada passo no progresso missionário é diretamente rastreável à oração. 
A. T. Pierson 
 
A oração chega ao longe, é o agente mais poderoso para fazer avançar a obra de Deus; 
somente corações e mãos, voltados à oração, podem realizar a obra de Deus, e a oração 
é eficaz quando tudo falha. 
E. M. Bounds 
95 
 
 
A pessoa que conseguir mobilizar a Igreja de Cristo para orar fará a maior 
contribuição da história à evangelização mundial. 
Andrew Murray 
 
BLOCO 3 
Ore por portas abertas, ore por corações abertos e ore para que os céus venham para 
baixo. 
Lilias Trotter 
 
Nenhum lugar está fechado para a oração de intercessão. Nenhum continente, nenhum 
país, nenhuma organização, nenhuma cidade, nenhum escritório. 
Richard Halverson 
 
A oração é o combustível de Deus para fazer o caldeirão das nações chegar a uma 
pressão em que as coisas tem de acontecer. 
Rudi Jiron 
 
UNIDADE 
BLOCO 1 
A melhor forma de maximizar recursos em favor de parcerias na missão é minimizar 
o nosso ego. 
Zazá Lima 
 
A doutrina divide, mas o serviço une. 
Nathan Soderblom 
 
O Deus de toda a Terra vale-se de uma poderosa britadeira para decompor muralhas 
e impedimentos: a união de Sua Igreja em torno de Sua Missão. 
Sammis Reachers 
 
BLOCO 2 
As forças que se associam para fazer o bem não se somam, se multiplicam. 
Concepción Arenal 
 
96 
 
Encher o mundo com a mensagem de Cristo é tarefa além do poder das igrejas 
individuais. E a vitória e a derrota das igrejas individuais neste serviço é a vitória de 
todos nós e a derrota de todos nós. 
W. Freytag 
 
O evangelho nos ensina a trabalhar pelo reino de Deus. A religião nos ensina a 
trabalhar pela placa de uma denominação. 
Steven Lawson 
 
URGÊNCIA 
BLOCO 1 
As almas que morrem hoje não poderão escutar o evangelho amanhã. 
Anônimo 
 
Deus nos tem mostrado mais e mais que não há cristianismo autêntico que não tenha 
um senso de urgência com relação ao evangelismo. 
 John Piper 
 
O Evangelho é eterno, porém não temos a eternidade para pregá-lo. Nós só temos o 
tempo que vivemos para alcançarmos aqueles que vivem enquanto vivemos. 
Reinhard Bonnke 
 
BLOCO 2 
O Evangelho só será boas novas se ele chegar a tempo. 
Carl F. Henry 
 
Que motivo convincente temos para orar, pregar, ganhar almas quando aprendemos 
que todo ser humano responsável, que deixa este mundo sem uma mudançadefinitiva 
no coração, imediatamente levanta os olhos no Inferno, atormentado em chamas! 
John R. Rice 
 
Amanhã é o dia quando os preguiçosos trabalharão e os tolos se arrependerão. 
Amanhã é o hoje de Satanás; ele não dá a mínima atenção a quais boas resoluções 
você tome, se apenas você se determine a deixá-las para amanhã. 
J. F. Brown 
 
97 
 
BLOCO 3 
Nós temos a mensagem mais grandiosa do mundo, então vamos fazê-la conhecida com 
mais urgência do que nunca. 
David Platt 
 
O esforço missionário dos cristãos, durante os últimos séculos, por mais merecimento 
que tenha tido, foi irrisório em face das suas possibilidades e da tarefa a ser realizada. 
M. Queguiner 
 
Estamos desperdiçando tempo e dinheiro em uma multiplicidade de convenções, 
conferências e retiros, quando a real necessidade é ir diretamente e a todo o vapor para 
a batalha, com o sinal para “combate corpo a corpo” pairando sobre o batalhão. 
Charles Studd 
 
Adaptado a partir de Canísio Mayer – Dinâmicas de Grupo: Ampliando a capacidade 
de interação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
98 
 
Conhecimento bíblico de missões 
 
Objetivos: Incentivar a reflexão e aplicação bíblicas. 
Materiais: Cartões com símbolos impressos; Bíblias. 
 
Se tomam vários recortes ou cartões com símbolos impressos ou 
desenhados, e que devem ser colocados em um recipiente, onde seja 
impossível ver qual o símbolo impresso. Os símbolos podem ser: Um 
coração; uma chama (fogo); o desenho de um livro (Bíblia); e diversas letras 
aleatórias. 
 Quando um participante pegar o símbolo de fogo, deverá fazer uma breve 
explanação bíblica sobre a obra missionária que devemos cumprir. Ou, ao 
menos, citar algum versículo relacionado à ordenança de evangelizarmos. 
Quem pegar o símbolo da Bíblia, deverá fazer uma breve explanação sobre 
a necessidade de estudarmos a Palavra de Deus, e nela sermos hábeis. Ou, 
ao menos, algum versículo que fale sobre isso. 
No caso em que se pegue um coração, deverá fazer uma breve explanação 
do plano de salvação ou das 5 leis espirituais. Ou, ao menos, citar algum 
versículo evangelístico. 
Se a pessoa pegar alguma letra, deverá dizer o nome de algum personagem, 
lugar ou situação bíblica, com essa inicial. Deverá ainda falar um pouco 
sobre este personagem, lugar ou situação. Uma variação pode ser que a 
pessoa diga um nome de país iniciado com aquela letra, e fale sobre o 
mesmo (no que poderá ser auxiliada ou complementada pelo mobilizador, 
que falará sobre a realidade religiosa/política e as necessidades 
missionárias daquele país). 
Em todos esses casos, caso a pessoa queira, poderá expressar sua 
mensagem através de mímicas, dança etc. E, caso o nível do grupo exija, 
poderá ser liberada a consulta à Bíblia para o cumprimento das atividades. 
 
Na página seguinte, disponibilizamos alguns modelos de cartões, simples, para facilitar 
seu trabalho. Os que estão em branco são para que você escreva letras (faça quantos 
achar conveniente). 
 
Adaptado a partir de Andrea Camacho – Dinámicas de Movilización para las 
Misiones 
99 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
100 
 
Galinha cega 
 
Objetivos: Promover o entrosamento grupal e sensibilizar para a oração 
pelas nações. 
Materiais: Mapa-múndi; recortes dos cinco continentes habitados. 
 
A ideia desta dinâmica é vendar os olhos a um participante (galinha cega), 
para que ele reconheça e coloque no lugar correto o mapa de um 
determinado continente. 
Em uma parede se colocará um mapa-múndi, se vendará os olhos a 5 
participantes com um pedaço de pano. O ideal é que todos estejam 
próximos (2m de distância) do mapa na parede, e de frente para ele; e que 
o tenham visto, antes de serem vendados. 
Após vendar a todos, se entregará, um para cada um, os continentes 
recortados, que devem possuir a mesma proporção (tamanho) dos 
continentes representados no mapa afixado na parede. Os mesmos 
deverão contar com fita durex (autocolante) na parte de trás, pois deverão 
ser afixados no mapa-múndi. 
A ideia é que a pessoa toque a forma do recorte e tente identificar que 
continente é aquele. Quando ele for descoberto, procederá a colocá-lo no 
mapa mundial, na posição correta e ainda vendado, seguindo as 
orientações vocais dadas por seus companheiros. 
A brincadeira poderá ser realizada outras vezes, variando os que são 
vendados. 
Ao fim, terminar com uma oração por cada continente e países que o 
conformam. 
 
Adaptado a partir de Andrea Camacho – Dinámicas de Movilización para las 
Misiones 
 
 
 
 
 
 
 
101 
 
Uma frase de efeito 
 
Objetivos: Promover a reflexão criativa e crítica sobre missões. 
Materiais: Cartaz ou quadro branco; folhas e caneta para todos os 
participantes. 
 
Elabore um cartaz com a seguinte sugestão de verbos no infinitivo: falar, 
gritar, sussurrar, pedir, mandar, enviar, orar, sustentar, interceder, 
cochichar, aconselhar, advertir, ameaçar, concordar, discordar, desafiar, 
enfatizar, estimular, exigir, ir, roubar, indagar, intervir, protestar, provocar, 
reforçar, reprovar, aprovar, aconselhar, protelar, sacrificar. 
Coloque os participantes sentados em círculo. Solicite a presença de um 
voluntário para dar início à atividade. Este escolherá e pronunciará uma 
quantidade de verbos que você estabelecerá no momento (digamos cinco). 
Por exemplo: falar, sussurrar, pedir, aconselhar, protestar. 
Assim, cada participante, inclusive aquele que os relacionou, terá o tempo 
que você houver estabelecido para pensar e escrever uma frase, na forma 
de uma mensagem ao grupo, na qual entrarão todos os verbos na ordem 
em que tiverem sido citados. E A FRASE PRECISA FALAR SOBRE 
MISSÕES. E, claro, a frase precisa fazer sentido. Eles incluirão todos os 
elementos linguísticos necessários para construir a frase, mas não poderão 
incluir nenhum novo verbo. Estabeleça um tempo razoável para isso. 
Esgotado o tempo, cada um, no sentido horário do círculo, pronunciará 
sua frase. Alguns resultados provocarão reflexão, outros risos e 
gargalhadas, outros darão o que falar. 
Encerre com uma reflexão sobre os resultados, e aproveite para esclarecer 
sobre alguns equívocos em relação à obra missionária, que possam ter 
surgido. 
 
Adaptado a partir de Simão de Miranda – Oficina de Dinâmica de Grupos Volume 
3 
 
 
 
 
 
102 
 
Uma data, muitas oportunidades 
 
Objetivos: Incentivar a percepção criativa de oportunidades 
evangelísticas, e mobilizar para ações efetivas. 
Materiais: Listagem de Datas Comemorativas; papel e caneta para cada 
participante. 
 
Dispor para os participantes uma listagem com as datas comemorativas de 
determinado mês (de preferência, o mês vigente, ou o próximo). Se 
desejar, pode ser também uma listagem com as datas do ano inteiro. É 
preciso utilizar uma lista daquelas bem “completas”, com ocorrências em 
quase todos os dias do mês. 
Após entregar uma folha com as datas impressas a cada participante, ou 
expor a lista numa cartolina, quadro ou mesmo telão, os participantes 
serão convidados a imaginar e propor ideias evangelísticas que possam 
utilizar o contexto daquela data para evangelizar, realizar ações sociais etc. 
Vamos utilizar aqui como exemplo uma lista com apenas os CINCO 
primeiros dias do mês de outubro (tais listas podem ser encontradas na 
internet). 
OUTUBRO 
01 – Dia do Vendedor; Dia Nacional do Idoso e Dia Internacional da 
Terceira Idade; Dia Nacional do Vereador 
02 – Dia do Anjo da Guarda; Dia Internacional da Não Violência 
03 – Dia do Petróleo Brasileiro; Dia Mundial do Dentista; Dia Nacional 
das Abelhas; Dia do Profissional de Organização 
04 – Dia da Natureza; Dia do Cão; Dia Mundial dos Animais 
05 – Dia Mundial dos Professores; Dia das Aves; Dia do Empreendedor 
Agora vamos pegar apenas UMA das comemorações de UM ÚNICO 
DIA, 01 de outubro.Para o Dia Nacional do Idoso/Internacional da 
Terceira Idade, os participantes poderão propor: Evangelização/visitação 
nos asilos da cidade; preparação de uma lembrancinha para os idosos da 
igreja e/ou para evangelizar apenas idosos nas ruas, ou que passem na 
porta da igreja; um culto evangelístico da terceira idade; posts para redes 
sociais em alusão ao tema, utilizando versículos contextualizados; espaço 
durante o culto do dia para falar sobre os direitos dos idosos; e assim por 
diante. Só Deus sabe que ideias irão surgir! 
103 
 
Após todos terem participado, analisar as proposições, debatê-las e, claro, 
firmar um compromisso coletivo de pôr em prática algumas daquelas 
ideias – que podem ser as com mais ocorrências, ou as mais votadas pelo 
grupo durante o debate. E mais, tal iniciativa – trabalhar criativamente em 
cima de datas comemorativas – pode se tornar uma cultura de seu grupo 
ou igreja! 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
104 
 
Separe os versículos 
 
Objetivos: Incentivar o conhecimento bíblico e a memorização de 
versículos de implicações missionárias. 
Materiais: Páginas com o texto impresso e canetas para os participantes. 
 
Escolha vários versículos missionários da Bíblia e escreva-os em um 
parágrafo, todos juntos e sem pontuação que os separe. Assim, irão 
parecer uma única frase, embora estranha e sem sentido. Dê a cada 
participante (ou dupla) uma cópia destes versos, para ver quem poderá 
mais rapidamente pontuá-los (separá-los) corretamente. 
Damos, a seguir, um exemplo (tradução utilizada: Almeida Revista e 
Corrigida): 
 
Anunciai entre as nações a sua glória; entre todos os povos, as suas 
maravilhas porque todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo. 
Como, pois, invocarão aquele em quem não creram? E como crerão 
naquele de quem não ouviram? E como ouvirão, se não há quem pregue 
porque a terra se encherá do conhecimento da glória do Senhor, como as 
águas cobrem o mar e este evangelho do Reino será pregado em todo o 
mundo, em testemunho a todas as gentes, e então virá o fim porque, se 
anuncio o evangelho, não tenho de que me gloriar, pois me é imposta essa 
obrigação; e ai de mim se não anunciar o evangelho! Vós sois a luz do 
mundo; não se pode esconder uma cidade edificada sobre um monte mas 
recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e ser-me-
eis testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria e 
até aos confins da terra e, chegando-se Jesus, falou-lhes, dizendo: É-me 
dado todo o poder no céu e na terra. Portanto, ide, ensinai todas as nações, 
batizando-as em nome do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo; ensinando-
as a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis que eu estou 
convosco todos os dias, até à consumação dos séculos disse-lhes, pois, 
Jesus outra vez: Paz seja convosco! Assim como o Pai me enviou, também 
eu vos envio a vós e dizia-lhes: Grande é, em verdade, a seara, mas os 
obreiros são poucos; rogai, pois, ao Senhor da seara que envie obreiros 
para a sua seara e não nos cansemos de fazer o bem, porque a seu tempo 
ceifaremos, se não houvermos desfalecido. 
105 
 
Agora o texto com a pontuação/divisão correta: 
 
Anunciai entre as nações a sua glória; entre todos os povos, as suas maravilhas. 
Porque todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo. Como, pois, 
invocarão aquele em quem não creram? E como crerão naquele de quem 
não ouviram? E como ouvirão, se não há quem pregue? Porque a terra se 
encherá do conhecimento da glória do Senhor, como as águas cobrem o mar. E este 
evangelho do Reino será pregado em todo o mundo, em testemunho a 
todas as gentes, e então virá o fim. Porque, se anuncio o evangelho, não tenho de 
que me gloriar, pois me é imposta essa obrigação; e ai de mim se não anunciar o 
evangelho! Vós sois a luz do mundo; não se pode esconder uma cidade 
edificada sobre um monte. Mas recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de 
vir sobre vós; e ser-me-eis testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e 
Samaria e até aos confins da terra. E, chegando-se Jesus, falou-lhes, dizendo: 
É-me dado todo o poder no céu e na terra. Portanto, ide, ensinai todas as 
nações, batizando-as em nome do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo; 
ensinando-as a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis 
que eu estou convosco todos os dias, até à consumação dos séculos. Disse-
lhes, pois, Jesus outra vez: Paz seja convosco! Assim como o Pai me enviou, também eu 
vos envio a vós. E dizia-lhes: Grande é, em verdade, a seara, mas os obreiros 
são poucos; rogai, pois, ao Senhor da seara que envie obreiros para a sua 
seara. E não nos cansemos de fazer o bem, porque a seu tempo ceifaremos, se não 
houvermos desfalecido. 
 
Para consulta bíblica, a sequência é a seguinte: Sl 96:3; Rm 10:13-14; Hc 
2:14; Mt 24:14; 1 Co 9:16; Mt 5:14; At 1:8; Mt 28:18-20; Jo 20:21; Lc 10:2; 
Gl 6:9. 
 
Caso haja tempo, e o grupo seja avançado, o mobilizador pode solicitar 
que os participantes, além de pontuarem/separarem corretamente os 
versículos, encontrem na Bíblia as referências corretas. E não deixe de 
criar você mesmo as suas “colagens” para ampliar a brincadeira! 
 
Adaptado a partir do livro Jogos e Passatempos Bíblicos, da JUERP 
 
 
106 
 
Fotografias 
 
Objetivos: Ampliar o conhecimento e o engajamento em relação aos 
povos não-alcançados. Promover a participação de todos e exercitar a 
prática da intercessão. 
Materiais: Fotografias de povos não-alcançados. Você pode obtê-las 
(junto a uma pequena ficha com informações sobre cada povo) no site do 
Joshua Project / Projeto Josué ( www.joshuaproject.net ). 
 
Espalhar as fotografias no chão e convidar as pessoas a circular em volta 
das figuras fazendo com que cada uma se fixe numa delas, a qual tenha 
algo com que se identifique, ou a qual Deus lhe tenha tocado. 
 Definida a fotografia, cada pessoa pega sua foto e volta ao seu lugar de 
origem. Depois, cada participante falará sobre sua escolha 
espontaneamente, sobre como se identificou ou foi atraído para aquela 
fotografia. 
Caso você utilize as fotografias do Joshua Project junto à pequena ficha 
informativa (veja o exemplo abaixo), deverá solicitar que cada pessoa leia 
as referidas informações. Em seguida, você mobilizador, caso possua 
maiores conhecimentos, poderá falar um pouco sobre aquele povo, a 
região/país em que está inserido, sua religião etc. 
 
http://www.joshuaproject.net/
107 
 
 
Exemplo de imagem do Joshua Project; neste caso, a obtida através do aplicativo 
gratuito da entidade, que pode ser obtido na Playstore (Google) e Appstore (Amazon). 
 
Após a leitura, convida-se a pessoa, sendo nisso acompanhada em silêncio 
por todos os demais, a fazer uma oração em voz alta por aquele povo. 
Uma variação pode ser você utilizar fotografias de cidades de todo o 
mundo, com preferência para as de regiões e países pouco ou não-
alcançados. Poderá elaborar uma pequena ficha informativa sobre a 
realidade de cada uma das cidades. 
Obs.: Se o grupo for grande, inicialmente pode partilhar em dupla ou 
pequenos grupos. 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
108 
 
Valores e virtudes 
 
Objetivos: Reconhecer os próprios valores e os valores dos outros; 
partilha. 
Materiais: Cartões onde devem estar escritos valores, os mais diversos 
possíveis. 
 
Cada participante recebe um cartão com um determinado valor ou virtude; 
por exemplo: amor, esperança, fé, otimismo, alegria, solidariedade, justiça, 
gratuidade, partilha, sinceridade, honestidade, abnegação, 
quebrantamento, santidade, domínio próprio, fidelidade, paciência, 
bondade etc. 
Conceder alguns instantes de reflexão pessoal. 
Cada participante vai dizer no que aquele valor/virtude pode serútil, 
necessário para a obra missionária da igreja. 
Após isso, a pessoa deverá dizer então se possui ou não este valor 
apresentado pelo cartão, justificando-se. Ao final da dinâmica, é bom que 
cada um partilhe como se sentiu no correr da dinâmica, bem como os 
valores que descobriu em si e nas reflexões e exposições dos outros 
companheiros. 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
109 
 
Números 
 
Objetivos: Despertar para a originalidade de cada pessoa como ser único, 
e o senso de responsabilidade. 
 Materiais: Papeizinhos numerados do 1 ao número de participantes do 
grupo (sem repetir números). 
 
Cada participante recebe um papelzinho com um número qualquer e deve 
sair procurando outro que tenha o número correspondente ao seu. O 
mobilizador dirá que cada um deverá encontrar um par (ou mesmo um 
trio) para realizar algo especial para o avanço do Reino de Deus na terra. 
Nesta procura, ninguém encontrará seu número correspondente, ou seja, 
o número de seu parceiro. 
É importante, ao final, discutir sobre a originalidade de cada um de nós 
diante de Deus e em relação aos Seus planos. Refletir ainda sobre a 
responsabilidade pessoal de cada um: ser salvo é se tornar emissário da 
salvação. Somos seres singulares, irrepetíveis, e embora façamos parte de 
um mesmo Corpo, devemos respeitar a singularidade do outro. 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
110 
 
Até onde sua luz vai? 
 
Objetivos: Despertar os participantes para seus critérios de inclusão e 
exclusão dentro de seu esforço evangelístico. Perceber o quanto de nossa 
vida é gasta em manter os outros fora. 
Materiais: Papel e caneta para todos. 
 
O animador explica a técnica, pedindo a cada pessoa desenhe um círculo 
e escreva quem colocaria dentro e quem deixaria de fora do círculo. 
Dentro estarão as pessoas (ou tipos de pessoas, segmentos sociais, tribos 
urbanas etc.) que a pessoa pensa em evangelizar, evangeliza ou teria 
coragem de fazê-lo. Fora do círculo ela coloca aqueles que ela não tem 
vontade ou coragem de evangelizar, ou mesmo a quem nunca pensou em 
alcançar. Dá-se um tempo para cada pessoa desenhar o círculo e escrever. 
Partilha-se a experiência: O que/quem foi colocado dentro? O que/quem 
ficou de fora? Como se sentiu? Esta partilha será feita em pequenos 
grupos. Depois refletir o texto abaixo: “Qual o tamanho do círculo?”. Em 
plenário, realizar a avaliação geral da dinâmica. 
 
Texto: 
 
Qual o tamanho do círculo? 
 
Quanto da nossa vida é gasto em manter os outros fora dela. Quartos e 
casas particulares; clubes e escritórios particulares; estradas e praias 
particulares — em todos, o objetivo é o mesmo: “Isto não é propriedade 
sua. É minha. É proibida a entrada”. 
Naturalmente, num certo sentido, todos têm necessidade de um círculo 
que mantenha o mundo à distância. Todos nós precisamos de lugares de 
refúgio. Todos nós somos porcos-espinhos e nossos espinhos são menos 
incômodos se temos um pouco de espaço em volta de nós. 
Mas há outro sentido em que o tamanho de um ser humano pode ser 
medido pelos círculos que ele traça para envolver o mundo. 
Algumas pessoas são demasiado pequenas para traçar um círculo maior 
que elas próprias. A maioria vai um pouco mais longe e inclui sua família. 
Outras ainda traçam a linha nas bordas de seu próprio grupo social ou 
111 
 
partido político, sua própria raça ou cor, sua própria religião ou nação. São 
muitas as pessoas que possuem a grandeza de interesse e de compaixão 
para lançar um círculo suficientemente grande para envolver a todos. 
Quanto maior é o círculo, maior é a pessoa. E quanto menor, mais 
mesquinha é a pessoa. Uma pessoa forte não tem medo de outra diferente 
dela; e uma pessoa sábia acolhe as demais com prazer. Se nada mais sabe, 
ela sabe que os seres humanos não tem onde viver a não ser na Terra, e 
que, se não quisermos morrer juntos, teremos de aprender a conviver. Mas 
a pessoa sábia, provavelmente, também sabe que, quando traça um círculo 
excluindo o seu próximo, faz menos mal a seu próximo do que a si mesma. 
Ela se coloca em reclusão solitária e fecha a porta por dentro. Nega a si 
mesma. Ela nega a si a mesma as riquezas da experiência de outras pessoas. 
Empobrece o seu espírito, endurece seu coração, atrofia seus sentimentos. 
Quando uma pessoa menciona seu próximo, não traça um círculo menor 
que o primeiro que já foi traçado na terra. No princípio, Deus deu ao 
mundo sua forma. Ele o fez redondo. 
“Vós sois a luz do mundo; não se pode esconder uma cidade edificada 
sobre um monte; nem se acende a candeia e se coloca debaixo do alqueire, 
mas no velador, e dá luz a todos que estão na casa. Assim resplandeça a 
vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e 
glorifiquem a vosso Pai, que está nos céus.” – Mateus 5:14-16 
Outros textos: Ez 3:18-21; 1Co 9:16. 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
112 
 
As onças e os gatos 
 
Objetivos: Refletir sobre nossa realidade espiritual e trabalhar sobre a 
importância da intercessão por todos, especialmente pelos missionários. 
Materiais: Desnecessário. 
 
1º passo: Formar dois círculos de mãos dadas, um dentro outro. Se o 
grupo for pequeno, formar um círculo só. 
2º passo: Pedir a ajuda de dois voluntários, sendo um mais forte, 
encorpado, e outro mais frágil. O maior representará a onça e o outro o 
gato. A onça deverá pegar o gato. 
3º passo: Colocar o gato dentro do círculo menor e a onça fora ou na parte 
interna entre os dois círculos. Num primeiro momento, orientar as pessoas 
para que favoreçam discretamente a onça, pois ela é perigosa, tem poder 
etc., e o grupo de proteção pode estar fraco. Dar um sinal para iniciar o 
pega. Quando a onça pegar o gato, repetir com mais dois voluntários. 
4º passo: Escolher mais dois voluntários, podendo renovar o círculo 
interno, se for conveniente. Dar a seguinte orientação: o grupo deve 
proteger o gato, pois ele é mais frágil e desprotegido. Se a onça entrar, 
prende-a deixando o gato sair pelo outro lado. A onça terá de romper o 
cerco para pegar o gato. Mesmo se não conseguir pegar, depois de certo 
tempo, substituir os voluntários. 
5º passo: Avaliar a experiência. Sugerimos algumas questões. Pode-se 
escolher algumas delas ou também elaborar outras mais adaptadas à sua 
realidade. 
A onça representa o adversário, Satanás. O gato é o cristão. O círculo é a 
cobertura de oração, a rede de intercessores que ora por aquela pessoa. Se 
o círculo está fraco (início da brincadeira) a onça facilmente apanha o gato; 
se a intercessão aumenta, adquire constância, a onça encontra muito maior 
dificuldade. 
Perguntar a cada um como se sentiu na brincadeira. Como é ser o gato? 
Como é proteger o gato, combater o avanço da onça? 
O mobilizador poderá então enfatizar que os missionários em campos 
transculturais, em locais onde não há, ou há pouquíssima, presença cristã, 
sofrem a mais dura resistência espiritual. Assim, além de orarmos por eles 
113 
 
de maneira geral, devemos nos esforçar por conhecer suas causas, suas 
demandas específicas, e estabelecer constância na oração intercessora. 
A ideia aqui não é hipervalorizar a cobertura de oração (pois quantos 
venceram em Cristo, sem contar com tal amparo?), mas enfatizar sua 
importância, até mesmo para a vida daquele que ora. 
Versículos: Ef 6:18-20; Cl 4:3; 1Tm 2:1,2. 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
114 
 
Tomar a Ceia 
 
Objetivos: Conscientizar para a necessidade do trabalho em equipe, em 
cadapasso da missão. 
Materiais: Elementos de Santa Ceia: Pedacinhos de pão e copinhos com 
suco de uva; os copinhos devem ser daqueles plásticos descartáveis, e que 
tenham a tampinha; dois ou mais cabos de vassoura; fita ou cordinhas para 
amarrar. 
 
Pede-se aos voluntários para abrir os braços. Depois põe-se a vara ou cabo 
de vassoura nos ombros, acompanhando os braços. Amarrá-lo nos pulsos, 
bem próximo à mão, de tal modo que não seja possível dobrar os braços. 
A seguir, pôr os itens da ceia sobre uma mesa – o suco de uva deve estar 
no copo descartável com tampa, e os pedaços de pães, 
embalados/enrolados em papel toalha, papel alumínio, guardanapo ou 
outro, e o pacotinho deve ser selado com uma fita durex –, e pedir aos 
voluntários para comer o pão e beber o suco, sem dobrar os braços. 
Enquanto isso, o grupo observa o processo, sem dar sugestões. 
A saída para os três é muito variada. Eles devem descobrir o caminho, 
fazendo um processo de descoberta. Por isso é importante que quem está 
observando não queime etapas com sugestões. 
Algumas saídas possíveis: 
 
Tentar destampar o copo com a boca, e em seguida, ainda com a boca e 
mordendo a borda do copo, levantá-lo e tentar bebê-lo (vai fazer uma 
lambança rsrs); 
da mesma forma, tentar desfazer o pacotinho em que o pão está embalado 
com a boca, para comê-lo; tentar destampar o copo com a mão, e abrir o 
pacotinho do pão com a mão, para então achegar a boca à mesa e tentar 
consumi-los; 
desembalar os produtos juntos e colocar, cada qual, o alimento na boca 
do outro; 
desamarrarem as mãos uns dos outros para, livres, poderem tomar a ceia. 
 
Caso você, seu líder ou o grupo achem ofensivo utilizar elementos usados 
na ceia numa dinâmica, substituí-los por outros a seu critério. 
Avaliar a experiência: 
115 
 
Como os três voluntários se sentiram? E os demais? 
O que o grupo observou? Como se deu o processo de tomar a ceia? 
Poderia ter sido diferente? 
O que toda essa experiência nos ensina sobre a vida? Sobre nossa 
caminhada cristã? Sobre nossa ação como igreja, como agência de Cristo 
na terra? 
Quais são nossas dificuldades enquanto grupo? O que nos atrapalha, o que 
nos amarra? Como superar essas dificuldades para melhor cumprirmos a 
missão? 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
116 
 
Teatrinhos bíblicos da salvação 
 
Objetivos: Perceber como Jesus age como pessoa (vendo, julgando e 
agindo). Levar o grupo a conhecer e vivenciar as atitudes de Jesus. 
Materiais: Bíblias (se possível, para todos os participantes). Material para 
encenações (trajes, cenários etc.). Fichas para cada grupo (seis) contendo 
as seguintes explicações: Que salvação Jesus operou neste trecho? A que tipo de 
pessoa Ele salvou?. 
 
Representar um teatrinho de quatro minutos sobre a maneira pela qual 
Jesus salva pessoas dos mais diversos tipos, credos e segmentos sociais. 
 
Grupo 1: Ler e refletir Lc 19:1-10: Jesus salva um homem rico. Ele liberta-
nos do desprezo evangelístico pelos ricos e poderosos. 
Grupo 2: Ler e refletir Lc 7:36-50: Jesus salvou uma mulher pobre e 
potencialmente prostituta. Ele nos liberta dos preconceitos de classe, de 
raça ou de situação econômica. 
Grupo 3: Ler e refletir Lc 10:25-35: Jesus fala sobre a salvação de um 
desconhecido, pelo samaritano. Ele nos liberta do desprezo pelos 
marginais e marginalizados. 
Grupo 4: Ler e refletir Mt 15:32-39: Jesus alimentou os famintos. Ele nos 
liberta da falsa espiritualidade de achar que só devemos dar aos homens o 
pão espiritual. 
Grupo 5: Ler e refletir Lc 23:32-43: Jesus salva um ladrão. Ele nos liberta 
da ilusão de achar que alguns estão além da salvação. 
Grupo 6: Ler e refletir At 9:1-6: Jesus salva os religiosos e adversários da 
fé. Ele nos liberta do preconceito evangelístico contra os legalistas, e 
mesmo os de outras religiões. 
 
O grupo é dividido em subgrupos para ler e refletir textos bíblicos que 
deverão ser apresentados em forma de teatro. 
Portanto, os participantes ficarão alguns minutos em grupos refletindo o 
texto. Em seguida preparam o teatro e apresentam-no. Por fim, avaliar a 
experiência vivenciada, tirando mensagens para a vida. 
Importante: os grupos apresentam seus teatrinhos sem explicações 
anteriores. Após cada apresentação, os ouvintes são convidados a falar 
117 
 
sobre a mensagem do texto apresentado e adivinhar a passagem do 
Evangelho que foi encenada. 
Ao final, o mobilizador poderá falar sobre como Jesus trouxe e ofereceu 
salvação a todos os tipos com que conviveu, e encarregou-nos de levar a 
salvação aos demais, sem impor barreiras, como Ele mesmo fez. 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
118 
 
Chuva de palavras 
 
Objetivos: Provocar a participação de todos; conhecer a partir da 
experiência; favorecer o entrosamento; descobrir os diferentes pontos de 
vista presentes no grupo; questionar, aprofundar, sintetizar. 
Materiais: Quadro-negro e giz. 
 
Cada pessoa vai ao quadro e escreve uma palavra que, na sua opinião, mais 
se relaciona com o assunto em discussão. Como nosso tema é missionário, 
proponha temas relacionados à missão da igreja, a nível local e global. 
Assim que todos participarem deste passo, alguém se dirige ao quadro a 
fim de, com a participação de todos, sublinhar aquelas palavras que mais 
se relacionam com o assunto. 
Em seguida, com um traço vertical, cortam-se as palavras que menos se 
relacionam com o assunto, podendo voltar várias vezes ao quadro, 
cortando uma só de cada vez. 
Abre-se uma discussão a respeito das palavras escritas. É importante falar 
primeiro das palavras que provocaram conflito. 
Aos poucos, vai-se descobrindo o que fundamenta melhor o assunto 
proposto. 
Enfim, avalia-se a participação do grupo e partilham-se os sentimentos 
vivenciados no decorrer da dinâmica. 
 
Adaptado a partir de Recriando Experiências – Técnicas e dinâmicas para grupos 
(Paulus) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
119 
 
Paixão pela vida 
 
Objetivos: Promover o exercício da reflexão bíblica e da empatia, 
mobilizar para a missão. 
Materiais: Recortes de jornais e revistas com notícias. 
 
Separar uma boa quantidade de recortes de jornais e revistas de notícias 
diversas. Se não for possível, imprimir a partir de sites de notícias, 
escolhendo-as sabiamente, conforme o que a dinâmica exige. 
Dividir os participantes em pequenos grupos. Cada grupo escolherá uma 
determinada passagem bíblica onde Jesus atua em defesa da vida, 
promovendo perdão, cura, salvação. Os membros poderão fazer isso 
livremente; caso o mobilizador julgue necessário, poderá ajudá-los, 
dispondo previamente de uma lista com passagens bíblicas que podem ser 
utilizadas, como por exemplo: 
Mt 15:29-39: Segunda multiplicação de pães. 
Mt 19:13-15: Jesus e as crianças. 
Mc 10:46-52: O cego de Jericó. 
Mc 12:41-44: A oferenda da viúva. 
Lc 2:16-19: Jesus proclama sua missão. 
Jo 8:1-11: A mulher adúltera. 
Jo 15:12-17: O mandamento do amor. 
Lc 12:22-34: Não se inquietar em como viveremos. 
Lc 23:32-46: Pai, perdoa-os. 
Após a escolha da passagem bíblica, cada grupo escolherá uma notícia, e 
precisará contextualizar aquela notícia com a referida passagem. A ideia é 
estabelecer o clássico “O que Jesus faria”? 
Assim, terminado o trabalho grupal, cada equipe apresentará a situação da 
realidade escolhida e como atuaria Jesus em relação a esse caso. 
A atividade pode ser encerrada com uma ampla reflexão sobre o papel que 
nós, igreja, agentes de Jesus, temos a desempenhar oferecendo cura, 
socorro, perdão e salvação a todos os que precisem. E todos precisam. 
 
Adaptado a partir de Fernanda Rodriguez Games – Nuevas Dinámicaspara la 
catequesis de adolescentes, jóvenes y adultos 
 
120 
 
O desfile do ano 
 
Objetivos: Promover a unidade através de ações e reflexões. 
Materiais: Diversas roupas disponíveis para os participantes. 
 
Quando nós recebemos a Jesus, recebemos junto com a salvação a missão: 
Missão de levar adiante a salvação que nos salvou. E mais: esta missão não 
se resume a levar a boa nova ao meu próximo: É meu dever alcançar o 
distante, e o mais distante, até que todos ouçam. Embora este seja um 
chamado pessoal e intransferível, no cumprimento desta missão 
aprendemos que somos parte de um corpo, e que só podemos concluir tal 
obra em união com outros irmãos e denominações. 
Sabemos que, durante um desfile de moda, cada modelo é preparado 
individualmente. Mas aqui vamos inventar um desfile diferente. 
Os participantes se agruparão em trios. Cada trio deve atuar como uma só 
pessoa. Para alcançar esse objetivo podem abraçar-se, subir sobre os 
ombros e utilizar qualquer outro elemento disponível. 
Para incrementar a atividade, você pode estabelecer três categorias para o 
desfile: Elegância, Originalidade e Praticidade. 
Assim, o animador anuncia a primeira categoria, na qual todos os grupos 
devem desfilar; e assim sucessivamente. 
 
Reflexão: Sejamos um para que o mundo creia. A unidade é um aprendizado 
constante de amor. É abrir espaço em um para receber o outro e ao 
mesmo tempo é uma doação para o outro, para que ele permaneça. A 
unidade é contagiosa e por isso o mundo poderá crer melhor ao nos ver 
unidos. Muitas coisas são impossíveis se não forem geradas em e pela 
unidade. Sobre cada ação nossa, podemos nos perguntar: quanto mais 
faríamos se estivéssemos unidos? 
(Confira na próxima página uma ampla seleção de frases sobre este tema). 
Pode-se encerrar a atividade com um debate sobre como cada um se sentiu 
ao trabalhar em trio. É importante ressaltar que a qualidade do 
“personagem” composto não é tão importante quanto o fato de o trabalho 
ter sido feito em comunhão. 
 
121 
 
Fernanda Rodriguez Games – Nuevas Dinámicas para la catequesis de adolescentes, 
jóvenes y adultos 
 
Abaixo, algumas frases5 sobre união/unidade/trabalho em equipe, 
que poderão enriquecer sua reflexão: 
 
A doutrina divide, mas o serviço une. 
Nathan Soderblom 
 
A unidade não é um acessório opcional. Ela já é, em Cristo, um fato, algo 
dado. Ao mesmo tempo, é um mandamento: “Sejam um!”. Somos 
convocados a ser um como o Pai, o Filho e o Espírito Santo são um, e 
jamais deveríamos nos cansar de buscar alcançar o dia em que as pessoas 
cristãs, em qualquer lugar, poderão reunir-se para compartilhar o Pão Uno 
e o Cálice Uno. 
J. Crumley e David Bosch 
 
É preciso recuperar a unidade da igreja na prática de nossa missão, 
ultrapassando nossas estreitas fronteiras denominacionais, deixando de 
lado interesses particulares e pessoais de projeção e poder, e deixando de 
enfatizar tanto nossas diferenças de método ou outras, que às vezes 
chamamos de doutrinárias, mas que, na verdade, escondem nossas 
agendas e ambições. Devemos aprofundar nosso conceito de missão 
integral, passando do discurso para a vivência, colocando a mão na massa, 
atuando e intervindo de maneira ousada e criativa diante das 
oportunidades e das imensas janelas de necessidade que se vislumbram em 
uma realidade tão problemática e carente como a nossa. Só poderemos 
falar de um avivamento no Brasil quando percebermos que questões 
espinhosas de nosso país, como o tráfico de drogas, a corrupção, o abuso 
e exploração de crianças, entre outras, forem radicalmente mudadas a 
partir da atuação da igreja de Cristo. 
John Stott 
 
Dois cachorros podem matar um leão. 
 
5 Frases extraídas do livro Citações Missionárias: Mais de 2000 citações sobre a obra missionária da 
Igreja de Cristo, que publicamos em 2023. 
122 
 
Provérbio hebraico 
 
O talento vence jogos, mas só o trabalho em equipe ganha campeonatos. 
Michael Jordan 
 
Se você quiser ir rápido, vá sozinho. Se quiser ir longe, vá com outros. 
Provérbio africano 
 
O Deus de toda a Terra vale-se de uma poderosa britadeira para decompor 
muralhas e impedimentos: a união de Sua Igreja em torno de Sua Missão. 
Sammis Reachers 
 
Aqueles que não veem necessidade de cooperar realçam seu sentido de 
autossuficiência e sua crença presunçosa de que seus caminhos são os 
melhores. Penso que é verdade que os cristãos não conseguem entender 
realmente o significado da comunhão e da comunidade até que sintam a 
dor da separação. 
J. Andrew Kirk 
 
Não há maior prova do progresso da civilização, do que o progresso do 
poder de cooperação. 
Stuart Mill 
 
As forças que se associam para fazer o bem não se somam, se multiplicam. 
Concepción Arenal 
 
A soma de um mais um – no trabalho em equipe – é sempre mais do que 
dois. 
John Maxwell 
 
Reunir-se é um começo, permanecer juntos é um progresso, e trabalhar 
juntos é um sucesso. 
Henry Ford 
 
A unidade da igreja é, entre outras coisas, a unidade da missão. Tem-se 
enfatizado muitas vezes a importância da unidade cristã para o testemunho 
123 
 
evangélico. Tal ênfase ecoa na oração de Cristo pelos discípulos: “Que [...] 
estejam unidos a nós para que o mundo creia que tu me enviaste” (Jo 
17.21, NTLH). Se é verdade que a unidade é requisito inevitável para a 
missão, também é verdade que a missão se materializa e se confirma na 
unidade. 
René Padilla 
 
Leve é a tarefa quando muitos dividem o trabalho. 
Samuel Johnson 
 
O que nos une é que temos um Cristo que é digno da adoração de todos 
os povos. 
Eric King 
 
Crescem, com a união, as coisas pequenas. Resistem, unidas, a qualquer 
força. A união faz de muitas partes distintas um corpo unido. 
Saavedra Fajardo 
 
Encher o mundo com a mensagem de Cristo é tarefa além do poder das 
igrejas individuais. E a vitória e a derrota das igrejas individuais neste 
serviço é a vitória de todos nós e a derrota de todos nós. 
W. Freytag 
 
Nosso amor não será perfeito, mas deve ser tão substancial que o mundo 
possa observar, pois, do contrário, não se enquadra no molde dos 
versículos em João 13 e 17. E, se o mundo não observa isto entre os 
verdadeiros cristãos, o mundo tem o direito de fazer os dois julgamentos 
horríveis que estes versículos indicam: que não somos cristãos e que Cristo 
não foi enviado pelo Pai. [...] Portanto, devemos amar todos os 
verdadeiros irmãos em Cristo de uma maneira que o mundo possa 
observar. Isto significa amar nosso irmão em meio às nossas diferenças – 
grandes ou pequenas – amar nossos irmãos quando nos custa algo, amá-
los mesmo em tempos de tensão emocional tremenda, amá-los de uma 
maneira que o mundo possa ver. Em resumo, devemos praticar e exibir a 
santidade e o amor de Deus, pois, sem isto, entristecemos o Espírito 
Santo. Amor – e a unidade que ele atesta – é a marca que Cristo deu aos 
124 
 
cristãos para eles vestirem diante do mundo. Somente com esta marca o 
mundo pode saber que cristãos são realmente cristãos e que Jesus foi 
enviado pelo Pai. 
Francis Schaeffer 
 
É incrível o que se pode realizar quando você não se preocupa sobre quem 
receberá o reconhecimento. 
Clarence Jones 
 
Que Deus nos conceda que possamos concordar plenamente nessas coisas 
que são necessárias para Sua glória e para a salvação da igreja; e que, nas 
outras coisas, se não puder haver harmonia de opiniões, que haja ao menos 
harmonia de sentimentos, e que possamos guardar a unidade do Espírito 
pelo vínculo da paz. 
Jacobus Arminius 
 
O evangelho nos ensina a trabalhar pelo reino de Deus. A religião nos 
ensina a trabalhar pela placa de uma denominação. 
Steven Lawson 
 
Ainda que tenhamos bandeiras diferentes, Cristo nos faz cidadãos do 
mesmo Reino. 
Rodolfo Lara 
 
Um esforço limitado não pode levar o Evangelho de Cristo a toda criatura; 
só o exército todo de Cristo, empregando todas as suas armas,alcançará o 
mundo inteiro. 
Kelem Gaspar 
 
As disputas e diferenças em pontos de doutrinas e coloração 
denominacional quase desaparecem no campo missionário, mesmo que 
esse campo seja nos arredores da sua base, da sua igreja local. Quem coloca 
a mão no arado tem uma só perspectiva: a perspectiva de Cristo. 
Magno Paganelli 
 
125 
 
É ilusório imaginar uma comunidade sem divisões. A diversidade, no 
entanto, pode ser expressa de forma "divina" ou "demoníaca". 
Paul Freston 
 
A cooperação faz parte de um relacionamento que tem suas raízes em 
nossa identificação com as igrejas nos níveis mais profundos e em nossa 
comunhão no Espírito, em nossa participação nos sofrimentos de Cristo 
e em nossas tarefas, interesses, propósitos e objetivos mútuos. 
Cooperação não depende de circunstância; ela é uma questão de vida, 
saúde e relação. Ela faz parte da natureza do cristianismo. Ela não é 
opcional; ela está extremamente ligada à comunhão e ao progresso 
cristãos. 
George W. Peters 
 
A cooperação não é um ato de esforço humano somente, mas sim, reflete 
a normativa divina estabelecido a partir da natureza amável e fraterna do 
Deus Triúno. Cooperar com o nosso irmão, testemunha de uma outra 
relação de cooperação elementar, a relação de colaboração com o próprio 
Deus. Não há como ser cristão e não experimentar do convite de ser 
participante de Sua missão. De ser dEle mesmo, um cooperador. 
Guia Mob 
 
Amor é o poder nuclear que conserva unido o corpo da igreja cristã. 
Stephen Olford 
 
Em Atos, os grupos de cristãos são sempre chamados “a igreja” em uma 
cidade ou região (At 9.31). O Espírito usa o povo unificado de Deus para 
alcançar os confins da terra (At 1.8) – até mesmo Roma. A unidade não é 
apenas tarefa do Espírito, mas o próprio veículo por meio do qual o 
Espírito opera. 
Timothy Keller 
 
Ainda que tenhamos que manter a identidade doutrinária, porque nos 
caracteriza e explica nossa história, deve haver níveis de cooperação. 
Havendo, podemos dizer que a Igreja caminha em unidade. A 
heterogeneidade, examinada à luz da igualdade doutrinária, mas sob 
126 
 
cooperação, podemos chamar de homogeneidade. As diferenças 
econômicas e culturais dentro de uma igreja, sob afeto e cooperação, 
também poderemos chamar homogeneidade. O que importa é que o 
corpo de Cristo seja visto como um, mas manifestado através de seus 
diferentes, onde não há membros mais nobres que outros. 
Wilson Tadeu de Barros 
 
Dois irmãos em desacordo são como duas mãos que se atrapalham em vez 
de se ajudarem. 
Xenofonte 
 
Precisamos explorar o fato de que pertencermos a uma comunidade de fé 
implica uma responsabilidade que não fala simplesmente de colocar limites 
na diversidade, mas do alargamento dos horizontes e do entendimento de 
que outras diversidades são sinais de novas possibilidades que podem nos 
desafiar. 
J. Andrew Kirk 
 
Não há para onde correr: No final das contas, o resultado do confronto 
pessoal entre a sua visão missionária e a sua visão denominacional vai 
definir quem é você no Reino e na Missão de Deus. Ou a visão do todo 
lhe define – e define em todas as coisas – ou a visão das partes. 
Sammis Reachers 
 
O futuro de missões está baseado na formação de redes internacionais 
mais do que em organizações multinacionais. Redes edificam pessoas, não 
programas; enfatizam parceria e espírito de servo, não hierarquia; edificam 
a igreja local, não a prejudicam. 
Paul Hiebert 
 
Se o único motivo para andarmos juntos for Cristo, ainda sim, esse único 
motivo é infinitamente mais poderoso do que todos os outros que nos 
separam. Por isso a unidade é diferente e mais poderosa do que a 
unanimidade. Pois abrimos mão de tudo que possa nos separar em prol 
de um único motivo que nos una. 
Alan Basilio 
127 
 
 
Na gramática de Deus, igreja é um substantivo que não comporta plural. 
Sammis Reachers 
 
Não fique isolado: o trabalho de um livre-atirador não rende; a seara do 
Senhor é feita pela coordenação de nossas almas. 
Le Lézard 
 
A concórdia não é uniformidade de opiniões, mas concordância de 
vontades. 
Tomás de Aquino 
 
Não devemos impor nenhuma condição para a aceitação de nossos 
irmãos, a não ser as que Deus impôs para aceitá-los. 
Matthew Henry 
 
Quando lemos as Escrituras, devemos lembrar que nós as interpretamos 
em termos de nossa própria cultura e experiências pessoais. Outros não a 
interpretarão exatamente da mesma forma. Devemos, portanto, distinguir 
entre as Escrituras propriamente ditas e a nossa teologia ou compreensão 
delas. As Escrituras são o registro da revelação do próprio Deus à 
humanidade. Nossa teologia é a nossa compreensão parcial, e esperamos 
que crescente, daquela revelação. Se fizermos esta distinção, podemos 
aceitar variações na interpretação, e ainda assim desfrutar de comunhão 
com aqueles que são verdadeiramente discípulos dedicados de Cristo. 
Paul Hiebert 
 
Comunhão é mais que bolo e café. É mais que sentarmos juntos e 
tomarmos uma refeição. É viver a transparência do Evangelho. É ser 
verdadeiro com o próximo. É saber que nossas diferenças representam a 
multiforme sabedoria de Deus, complementam-nos uns aos outros. 
Nossas diferenças não devem nos dividir; mas nos integrar em prol da 
evangelização dos perdidos. Logo, comunhão é mais que compartilhar o 
que temos. É compartilhar o que somos. 
Luciano Paes Landim 
 
128 
 
Jesus é o cabeça, e Ele está voltando para “um corpo”, não uma dúzia de 
corpos. 
Frank Bartleman 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
129 
 
Copos e sua missão 
 
Objetivos: Promover a reflexão sobre os fundamentos da missão. 
Materiais: Copos descartáveis, jarra ou garrafa com água. 
 
Disponha os participantes sentados em cadeiras. Dê a cada um, um copo 
plástico descartável, dizendo: “Este copo é de vocês. Agora vocês 
precisam fazer alguma coisa CRIATIVA com este copo.” 
As reações serão variadas: Uns amassarão o copo; outros rasgarão partes 
de suas bordas, abrindo-o como uma “flor” ou “sol”; outros talvez não 
façam nada. 
Após todos terem feito sua intervenção, apanhe (de um lugar onde eles 
não possam ter visto quando do início da atividade) uma jarra de água. 
Faça menção de colocar água em cada copo, dizendo: “Para que serve um 
copo? Para armazenar água, correto? Vocês fizeram coisas criativas, 
variadas com seus copos, mas a função básica, central, foi preservada? É 
possível conter líquido nesses copos?” 
Provavelmente, a maioria, senão todos os participantes, terá danificado 
seus copos, tornando difícil ou impossível conter a água. 
Diga então: “Assim é a igreja. Ela tem uma função básica, central, 
fundamental: promover a salvação dos homens. Todas as outras coisas 
que fazemos na igreja e com a igreja precisam manter este objetivo em 
primeiro lugar. Caso ele se perca, o que quer que tenhamos posto em seu 
lugar a tornará algo inútil, um enfeite ou brinquedo. 
O copo tem uma missão. E você também.” 
 
Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmica Quebra-gelo Células 173 
(Youtube) 
 
 
 
 
 
 
 
 
130 
 
Evangelismo na TV 
 
Objetivos: Preparar os participantes para evangelismo; conhecer o nível 
do grupo neste quesito. 
Materiais: Uma caixa de papelão que simule um televisor. 
 
Improvise uma caixa de papelão, fazendo-lhe cortes e colagens, de modo 
a simular um aparelho de TV. 
Como você já deve imaginar, os membros do grupo serão convidados a 
colocar a cabeça na caixa. Sim, cada um receberá um minuto para falar de 
Jesus, como se estivesse num programa de TV. 
Após a participação de todos, fazer uma avaliação e debate coletivos. 
É um bom momento para o líder trabalhar técnicas ou roteiros de 
evangelização (plano da salvação, as cinco leis espirituais, a estrada romana etc.). 
Neste caso, após as instruções sobre evangelização, os membros podem 
serconvidados a fazer nova inserção, agora melhor capacitados. 
 
Adaptado a partir de apostila do Portal Goye 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
131 
 
Desafio 
 
Objetivos: Promover uma reflexão sobre o temor em entregar-se à 
missão. 
Materiais: Uma caixa de bombons. 
 
Reúna o grupo em uma roda e comece perguntando como eles lidam com 
desafios. Você pode, por exemplo, propor que alguém comente qual foi o 
seu maior desafio profissional ou pessoal durante o ano. 
Depois disso, diga que há um desafio para um dos membros da igreja. 
Deus tem uma missão a ser cumprida, e é preciso sortear um dos membros 
para dar conta da tarefa. 
Depois disso, entregue a caixa para um dos membros, para que ele a passe 
adiante. A caixa vai de mão em mão, enquanto a música tocar; em certa 
altura, dê uma pausa na música (sem que percebam o momento). Aquele 
que estiver com a caixa nas mãos deverá abri-la e ler o desafio, a missão a 
ser cumprida, diante de todos; ou ele pode passar a caixa adiante, até que 
ela encontre alguém com coragem para abri-la. 
Aquele que a abrir, vai se deparar com a mensagem, que deverá ler em voz 
alta: “Parabéns, servo bom e fiel! A sua missão é comer todos esses 
chocolates!” 
O propósito é demonstrar que a missão de Deus não é sinônimo de dor e 
sacrifício, e que ela pode ser profundamente recompensadora, como nada 
mais nessa vida pode ser. Não devemos ter medo de cumprir a missão já 
decretada para cada um de nós na Grande Comissão. 
 
Adaptado a partir da apostila Mais de 400 Quebra-gelos para sua célula ou pequeno 
grupo 
 
 
 
 
 
 
 
 
132 
 
A Igreja Trina 
 
Objetivos: Promover a reflexão e o debate sobre a missão trina da igreja. 
Materiais: Um cartaz. 
 
O mobilizador irá confeccionar um cartaz e nele escreverá: 
“O que faz?” E abaixo “uma igreja Discipuladora:”; “uma igreja 
Evangelizadora:”; e “uma igreja Missionária:”, lembrando sempre de 
deixar um espaço entre as fases, para que se possa escrever. 
Expor o cartaz e pedir para que cada participante cite algumas sugestões 
sobre o que faz uma igreja quando ela é evangelizadora, discipuladora e 
missionária. Conforme os participantes forem respondendo, você 
escreverá no cartaz ou designará alguém para fazê-lo. 
 
Uma variação é entregar para cada participante uma folha com as três 
designações de igrejas, para que cada um elabore suas respostas. 
Ao fim, promover um debate sobre as ideias levantadas. 
 
Adaptado a partir de dinâmica do site Descomplicando a Teologia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
133 
 
A igreja e o sustento missionário 
 
Objetivos: Promover a reflexão sobre mitos e verdades acerca de 
contribuir financeiramente com missões. 
Materiais: 2 cartazes; tiras com verdades e mentiras acerca da contribuição 
financeira para a obra missionária. 
 
O mobilizador confeccionará dois cartazes. No primeiro, escreverá: “não 
fale e não faça” e no segundo “fale e faça”. Deverá também imprimir ou 
escrever e recortar tiras com verdades e mentiras acerca da contribuição 
financeira para a obra missionária. As tiras devem ser colocadas misturadas 
em uma caixa. 
Dividir o grupo em duas equipes, e cada equipe receberá um cartaz. Cada 
participante deverá então ir até a caixa e pegar uma tira, fazer a leitura e 
dizer se a tira faz parte do seu cartaz ou não. 
SUGESTÃO: O mobilizador poderá solicitar que cada um, ao apanhar sua 
tira, diga se ela faz parte ou não de seu cartaz e explique o porquê. Poderá 
então tecer as explicações necessárias. 
 
Os textos para as tiras: 
 
FALE E FAÇA: 
• A contribuição financeira para a obra missionária é um investimento 
eterno que impactará as vidas ao redor do mundo. 
• Cada valor doado para a obra missionária é uma semente plantada 
que gerará frutos de transformação e salvação. 
• Ao contribuir financeiramente para a obra missionária você se torna 
um parceiro na propagação do evangelho e no cumprimento da Grande 
Comissão. 
• Sua contribuição financeira é um ato de amor a Deus demonstrando 
seu compromisso com o avanço do reino. 
• Deus abençoa aqueles que são generosos na obra missionária 
multiplicando suas sementes de fé e provendo suprimentos abundantes. 
• Através da contribuição financeira você está capacitando 
missionários a alcançar povos não alcançados e compartilhar o amor de 
Cristo. 
134 
 
• Cada valor doado para Missões faz diferença na vida daqueles que 
ainda não conhecem Jesus, proporcionando-lhes esperança e salvação. 
• Sua contribuição financeira é um ato de solidariedade com aqueles 
que estão em necessidade espiritual ao redor do mundo. 
• Ao investir na obra missionária você está investindo no crescimento 
da igreja global e na expansão do Reino de Deus. 
• A contribuição financeira para Missões é uma forma prática de 
compartilhar o amor de Deus com o mundo, sendo parte ativa na 
transformação de vidas. 
• Ao contribuir com Missões você demonstra que entendeu o real 
motivo de ser igreja e estar ainda na Terra. 
 
NÃO FALE E NÃO FAÇA: 
• Se você não contribuir financeiramente você não é um verdadeiro 
cristão. 
• Contribua mais para receber mais bençãos de Deus. 
• Apenas aqueles que contribuem financeiramente terão seus 
problemas resolvidos. 
• Sua contribuição determinará seu nível de espiritualidade. 
• Não importa como você obtém o dinheiro, apenas contribua para a 
obra missionária. 
• Se você não contribuir estará bloqueando as bençãos de Deus na 
sua vida. 
• Contribua para a obra missionária e Deus lhe dará prosperidade 
material em troca. 
• Aqueles que não contribuem estão sendo egoístas e não se 
importam com a expansão do reino. 
• Contribua mais do que você pode, sacrifique seu sustento básico em 
prol da obra missionária. 
• A contribuição financeira é a única forma de envolvimento na obra 
missionária que importa. 
• Melhor investir em mais e mais melhorias em nossa igreja local do 
que em levar o evangelho até onde ele ainda não chegou. 
 
Adaptado a partir de dinâmica do site Descomplicando a Teologia 
 
135 
 
A responsabilidade da igreja para com os missionários 
 
Objetivos: Incentivar a reflexão bíblica e a responsabilidade missional. 
Materiais: Uma caixa forrada; tiras com dizeres. 
 
O mobilizador irá confeccionar uma caixa, forrá-la e nela escreverá “A 
Responsabilidade da Igreja”. Providenciará (impressas ou escritas à mão) 
tiras com as responsabilidades da igreja com os missionários. Diante do 
grupo, a caixa será passada a cada um dos participantes, para que eles 
possam pegar uma tira. Eles terão que ler o que está escrito na tira, em 
seguida abrir suas Bíblias para a leitura da referência, e por fim cada um 
dará uma pequena explicação sobre o que leu. 
 
RESPONSABILIDADES (cada uma numa tira): 
 
• Apoio financeiro e material. Filipenses 4:15,16 
• Orar pelos missionários. Colossenses 4.2 
• Suporte emocional e espiritual. 1 Tessalonicenses 5.11 
• Envio e comissão. Mateus 28.19,20 
• Promover a consciência missionária na sua congregação. Romanos 
10. 14,15 
• Desenvolver o discipulado. 2 Timóteo 2.2 
• Suprir as necessidades práticas. Tiago 2.15,16 
• Apoiar a família dos missionários. 1 Timóteo 5.8 
• Treinamento e capacitação contínua. Provérbios 1.5 
• Promover a conexão global. Atos 1.8 
• Ensinar sobre a diversidade cultural. Gálatas 3.28 
• Fornecedor recursos literários e educacionais. Provérbios 9.9 
• Orar pela proteção e orientação. 2 Tessalonicenses 3.1 
 
Adaptado a partir de dinâmica do site Descomplicando a Teologia 
 
 
 
 
 
136 
 
O Desafio das bolinhas 
 
Objetivos: Conscientizar sobre as necessidades missionárias em 
Jerusalém, Samaria e até os confins da Terra. 
Materiais: Bolinhas de diferentes tamanhos (podem ser de papel, ping-
pong, meias, etc.); baldinhos/recipientes de tamanhos diferentes. 
 
Podemos observar o agir de Deus em diversos detalhes e, se pararmos um 
pouco,perceberemos que também é possível ver missões em nosso 
cotidiano ou até mesmo em brincadeiras. 
Convide alguns irmãos da igreja a participarem. O desafio é: fazer 
arremessos distantes para tentar acertar o balde. Segure o balde cada vez 
mais longe, de forma a dificultar. Troque de balde ou recipiente ao mudar 
a pessoa. Incentive a igreja a participar torcendo! Por último, desafie para 
que a pessoa escolha de onde fará seu último arremesso. 
O que podemos aprender e ensinar com isso? 
Existem várias formas de fazer missões e isto é representado pelos 
diversos tipos e tamanhos de bolinhas. Cumprimos a missão quando 
oramos, fazemos discípulos através de relacionamentos, plantamos igrejas, 
formamos líderes multiplicadores, agimos com compaixão e graça e 
também ofertarmos. Você pode aproveitar esta dinâmica para falar sobre 
as formas de cumprir a missão, representadas pelos diversos tamanhos de 
bolinhas, sempre lembrando que uma não substitui a outra. 
Podemos cumprir a missão de várias formas, mas também existem 
diversos campos missionários que precisam ser alcançados para Jesus, 
representados pelos baldinhos. Existem lugares distantes, como as 
comunidades ribeirinhas na Amazônia, povoados no Sertão, entre os 
povos indígenas, ou cracolândias por todo Brasil, mas também vizinhos 
ao lado de nossas casas que precisam conhecer a Jesus. 
Nós podemos chegar aos campos de diversas formas, como aquela 
bolinha, e a distância não deve ser um empecilho. Aos que estão ao nosso 
redor, nós precisamos nos relacionar para ganhá-los para Cristo. Aos que 
estão longe, nós precisamos ir/enviar, contribuir e orar para que a obra 
missionária avance. 
Você se lembra que o último arremesso pode ser feito de qualquer 
distância? A pessoa pode escolher fazer algo de longe, porém, se quiser 
137 
 
chegar mais perto e até mesmo colocar a bolinha no balde, ela pode, é uma 
escolha. 
Todos somos missionários e precisamos cumprir a ordem de Jesus “Ide, 
fazei discípulos” (Mt 28.19), tanto ao nosso redor como através da obra 
missionária nos lugares distantes. Só não podemos ficar fora do 
“baldinho”! 
Se deposite na obra missionária assim como a bolinha foi depositada no 
recipiente, chegue mais perto e veja o que Deus pode fazer através de uma 
vida submissa ao Seu querer! 
 
Silvana S. P. Martines e Ana Luiza Prates Oliveira (Promotora de Missões da PIB 
de Birigui/SP) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Cuidado e amor 
 
Objetivos: Estimular os participantes à prática constante do cuidado e da 
intercessão por pessoas, povos e países. 
Materiais: Ovos em quantidade. 
 
O mobilizador iniciará disponibilizando diversos ovos sobre uma mesa 
(pelo menos três para cada participante). Deverá solicitar então que os 
participantes elejam três pessoas, povos ou países pelos quais oram ou 
desejam orar (no caso das pessoas, devem ser aquelas, não cristãs, que 
precisam de conversão). 
Após todos terem anotado suas escolhas, o mobilizador entregará três 
ovos a cada um, representando suas três escolhas. Tais ovos serão 
marcados com uma caneta marcadora ou hidrocor. Cada um deverá levar 
seus ovos para casa e, durante uma semana, deverá cuidar destas “vidas”: 
não poderão comer, nem colocar na geladeira, mas ter o cuidado para não 
quebrá-los, e orar pelo menos 10 minutos diários pela pessoa/grupo/país 
que está sendo representada naquele ovo. Importante frisar que não 
deverão deixar os ovos guardados, escondidos, mas sim cuidar deles 
durante a semana. No próximo encontro, todos deverão trazer os ovos, 
quando então compartilharão as experiências acerca do cuidado e da 
oração. 
Aplicação: Você percebeu como é delicado cuidar desses ovos? Mas que é 
primordial fazermos isto? 
E Jesus disse-lhe: Amarás o Senhor teu Deus de todo o teu coração, e de toda a tua 
alma, e de todo o teu pensamento. Este é o primeiro e grande mandamento. E o segundo, 
semelhante a este, é: Amarás o teu próximo como a ti mesmo. – Mateus 37-39 
 
Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 03 
 
 
 
 
 
 
139 
 
Motivação para ganhar almas 
 
Objetivos: Motivar os participantes a serem ganhadores de almas. 
Materiais: Papel picado ou confete, um recipiente para colocar os papéis 
picados. 
 
Pegar folhas de papel e picar. Se desejar pode utilizar papéis coloridos, e 
até confete. 
O mobilizador iniciará a dinâmica com o seguinte discurso: “Em breve, 
este grupo (igreja, EDB, célula etc.) vai se multiplicar. Prestem atenção! Aí 
fora no mundo existe um oceano, cheio de peixes para nós pescarmos, 
repleto de almas. Já aviso a vocês, não precisamos pescar no aquário de 
ninguém, existem muitos peixes que ainda precisam ser pescados.” 
 Após este discurso, pedirá que todos se coloquem de pé, e instruirá a que 
eles deverão pegar o máximo que conseguirem de papéis que serão 
lançados ao ar, mas que não podem pegar do chão. O mobilizador pegará 
a vasilha com os papéis ou confetes, e os jogará para cima. Todos 
participantes deverão se esforçar para pegá-los. Terminado este momento, 
contar quantos cada um conseguiu pegar e seguir para a aplicação. 
Aplicação: Vocês perceberam que mesmo pegando muitos peixes, ainda 
muitos caíram no chão e não foram ‘pescados’? Isso nos mostra que o 
mundo continua lotado de pessoas que precisam conhecer Jesus, que 
existem muitas almas para serem ganhas. E vamos pensar um pouco além: 
Há lugares onde há peixes, mas não há mão alguma para apanhá-los. São 
os muitos povos e locais ainda não alcançados da Terra. 
"Porque a ardente expectação da criatura espera a manifestação dos filhos de Deus." 
Romanos 8:19 
Essas muitas almas estão esperando a nossa manifestação e que 
compartilharemos o Evangelho de Boas Novas e de transformação. 
Precisamos amar o que fazemos, ser e estar motivados para pescaria, pois 
sem amor e motivação não conseguiremos ir longe e muito menos ter uma 
boa pescaria. Deus é extraordinário para motivar, olha o que Ele disse para 
Josué: 
“Não fui eu que lhe ordenei? Seja forte e corajoso!” – Js 1:9 
Mas o mesmo Deus também alertou a Josué, aviso que serve para cada um 
de nós: “... e ainda muita terra restou para ser conquistada.” – Js 13:13 
140 
 
Ainda hoje, o Pai continua nos motivando, fortalecendo e conclamando a 
irmos adiante. Portanto, IDE! 
 
Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 03 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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O Fruto do Espírito 
 
Objetivo: Mostrar a importância de buscar e de ter os frutos do Espírito 
em nossas vidas, para cumprirmos a Grande Comissão. 
Material: Cartolina, tesoura, pincel atômico, cesta (ou sacola) e mesa. 
 
Preparo: Com a cartolina, fazer no mínimo o recorte (formato) de nove 
frutas diferentes. Sugestões: maçã, laranja, abacaxi, melancia, uva, 
morango, pera, mamão e banana. Para facilitar, poderá pegar na internet e 
imprimir. Colar na cartolina e recortar. Atrás, deverá colocar em cada fruta 
uma característica dos frutos do Espírito: amor, alegria, paz, 
longanimidade, benignidade, bondade, fidelidade, mansidão e domínio 
próprio. 
Desenvolvimento: Colocar as frutas em cima da mesa, e perguntar: quem 
gosta de frutas? Hoje terão a oportunidade de ir à feira e comprar uma 
fruta. Quem gostaria de ir comprar? Escolher nove pessoas. Definidos os 
participantes, entregar a cesta e pedir para cada um ir até a mesa e escolher 
a fruta desejada, colocando-a na cesta. Ao dirigir-se até o outro 
participante, deverá retirar a sua fruta e liberar a cesta para o próximo. 
Fazer isso um de cada vez. Depois de todos terem apanhado, solicitar a 
cada um desses que fizeram a feira falar qual a importância “desta fruta” 
(o tema que está atrás) primeiro na sua vida; e em seguida, qual aimportância desta fruta para a obra de evangelização e missões. Após os 
nove terem falado, o mobilizador poderá abrir para os outros integrantes 
do grupo também expressarem. 
 Ao fim, o mobilizador poderá propor a seguinte reflexão: Vocês 
perceberam como tais virtudes, tais “frutos”, são importantes para nossa 
vida e caminhada cristãs? E mais, perceberam como eles são fundamentais 
para a realização da obra evangelística e missionária? 
E para alcançar tais dádivas, precisamos simplesmente buscar ao Espírito 
Santo com fé, firmeza e constância. A Bíblia declara: 
“Mas recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e ser-me-eis 
testemunhas, tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria, e até aos confins 
da terra.” – At 1:8 
“Mas o fruto do Espírito é: amor, gozo, paz, longanimidade, benignidade, bondade, fé, 
mar temperança. Contra estas coisas não há lei.” – Gl 5:22 
142 
 
Portanto, ainda hoje, ore ao Espirito Santo para que Ele venha habitar 
dentro de você, para que você seja transformado e possa viver uma vida 
plena e cumprir o ide. 
 
Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 01 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Tempero 
 
Objetivos: Mostrar a importância do equilíbrio. 
Materiais: Pipoca e saquinhos para colocá-las. 
 
Preparo: Estourar o milho de pipoca, deixar um tanto sem sal, e outro tanto 
bem salgado. Deverá haver um saquinho de pipoca para cada pessoa do 
grupo. No momento da dinâmica, o mobilizador poderá entregar os 
saquinhos misturados. 
Desenvolvimento: Fazer saquinhos de pipoca sem sal e saquinhos com muito 
sal, distribuir naturalmente para as pessoas. Algumas reclamarão que sua 
pipoca está sem sal, enquanto outras dirão que tem muito sal. Depois das 
manifestações, passar para a aplicação. 
Aplicação: Pipoca sem sal não tem sabor; pipoca com muito sal estraga, fica 
impalatável. Assim, somos nós quando cristãos acomodados: “sem sal”; e 
quando fanáticos e religiosos somos cristãos “salgados”; achando que 
somos melhores que outros. Em ambos os casos deixamos a desejar no 
que diz respeito à perfeita vontade de Deus. Quando sem sal, o principal 
(que é a pipoca) perde o sabor. Quando não pregamos o Evangelho 
corretamente, estamos fazendo o principal, que é Jesus, perder o sentido, 
o sabor para as pessoas. 
Quando a igreja não cumpre com seu papel de temperar, ser sal, as pessoas 
procuram substitutos, procuram o que é secundário, como: jogos, bebidas, 
drogas, consumismo, falsas religiões etc. O mundo está corrompido não 
apenas por si só, mas também porque a igreja não está temperando como 
deveria. O problema não é a presença do diabo, é a ausência da igreja. Por 
exemplo, o suicida não quer morrer, ele quer viver, mas viver uma vida 
com sentido. Nós temos o tempero que eles precisam, por isso não seja um 
cristão “sem sal” ou “salgado”, seja o tempero na medida certa. 
Quando de um churrasco, o sal na quantidade certa realça o sabor do 
principal, que é a carne. Assim, quando nós cristãos somos o sal da terra, 
diminuímos para que o principal – Jesus – se manifeste com mais força. E 
o sal tem nome, é o Espírito Santo trabalhando em nós e nos capacitando 
como agentes da Grande Comissão! 
 
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Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 01 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Amor ao próximo 
 
Objetivos: Compreender o valor de uma alma e o propósito de Deus para 
nós. 
Materiais: Bexigas. 
 
Encher algumas bexigas antes da dinâmica e deixar prontas para usar (se 
possível em número 50% do total dos participantes da dinâmica). 
Desenvolvimento: Diante do grupo, entregar uma bexiga para cada indivíduo 
e pedir para cada um encher a sua e amarrar. Depois, explicar que esta 
representa a sua vida, e que deverão cuidar dela. Mas que a nossa vida está 
em movimento, portanto cada um deverá jogar a sua bexiga para cima, 
porém deverão continuar cuidando para que não caia no chão. Neste 
momento, o condutor da dinâmica deverá pegar as bexigas que estavam 
preparadas, já cheias e jogar para que eles também cuidem destas “vidas”, 
declarando que eles não podem deixá-las cair. Naturalmente haverá um 
excesso de bexigas, e os participantes deixarão cair algumas no chão e 
eventualmente outras poderão estourar. Frisar que NÃO poderão pegar 
as bexigas que caírem no chão. Deixar alguns minutos os indivíduos 
tentando cuidar das bexigas e, em seguida, passar para aplicação. 
Aplicação: Você percebeu que é trabalhoso cuidar de mais uma “vida”? Mas 
também percebeu como a satisfação e a motivação são maiores? 
Precisamos compreender o mandamento de Deus, e não sermos egoístas. 
Ele nos deu este mandamento: Quem ama a Deus, ame também seu irmão. – 1 
Jo 4:21 
Como cristãos precisamos ter por dever o amar, cuidar e se importar com 
os outros. Jesus vivia preocupado com as pessoas, Ele parava e fazia de 
tudo por um necessitado, Ele fez tudo por amor ao próximo. Jesus 
preferiu morrer por você, em vez de viver sem você. Portanto, vamos 
cuidar da nossa vida, mas não vamos nos esquecer do verdadeiro motivo 
de ainda estarmos na Terra: dos perdidos e pequeninos que estão caídos 
debaixo dos nossos olhos, ou longe deles. O desejo de Deus não é que 
sejamos salvos sozinhos, mas que todos sejam. Deus amou a todos, e não 
apenas alguns. Façamos o mesmo. 
146 
 
Nessa dinâmica, os que caíram permaneceram no chão, mas podemos 
juntos dar um final diferente e feliz para essas vidas. Vamos assumir a 
responsabilidade e amar e erguer o próximo como a nós mesmos. 
 
Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 02 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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O candidato a missionário 
 
Objetivos: Mostrar que Deus acredita em cada um de nós e nos elegeu 
para cumprir o propósito. 
Materiais: Pessoas e uma lista de vagas ou oportunidades missionárias. 
 
Preparo: Criar uma lista com “vagas” para missionários em diversos países, 
regiões do Brasil ou entre grupos pouco ou não alcançados (ribeirinhos, 
quilombolas, surdos etc.). O mobilizador poderá criar quantas vagas 
desejar. 
Desenvolvimento: O mobilizador anunciará que fará a dinâmica “O candidato 
a missionário” e escolherá algumas pessoas como candidatos das vagas 
nos campos missionários que listou anteriormente. Solicitará que eles 
preparem um discurso rápido, declarando porque eles acreditam que 
foram os escolhidos para esta função, e precisarão dizer como farão a obra 
no lugar ou entre o grupo escolhido – captação de recursos e parcerias, 
estratégias de comunicação e evangelização, ideias criativas etc. É 
importante pegá-los de surpresa, e dar pouco tempo para se apresentarem 
e defenderem sua “candidatura”. Após todos aqueles que receberam uma 
candidatura apresentarem suas propostas, seguir para aplicação. 
Aplicação: Vocês perceberam que muitas vezes temos ótimas ideias, mas 
não valorizamos isso? Que todos nós temos algo para contribuir com o 
Reino? A Palavra de Deus declara que somos embaixadores do Reino de 
Deus aqui na Terra e que já fomos eleitos. 
Como também nos elegeu nele antes da fundação do mundo, para que fôssemos santos e 
irrepreensíveis diante dele em amor. – Ef 1:4 
Por esta candidatura, temos responsabilidades a serem cumpridas em 
nossa vida, e fomos investidos de autoridade para executar tarefas que 
cabem somente a nós. Portanto, enquanto tivermos o fôlego de vida, 
precisamos continuar honrando a Deus, com nossa santidade e com nosso 
testemunho, amando o próximo e sempre pregando, anunciando as boas 
novas, assim prosseguiremos para o alvo. 
 
Uma variação pode ser, ao expora lista de oportunidades, deixar que cada 
pessoa escolha o seu campo. 
 
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Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 02 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Cuidado no relacionamento 
 
Objetivos: Mostrar a importância de se relacionar com pessoas. 
Materiais: Três bolinhas de papel, e um cronômetro (pode ser do celular). 
 
O mobilizador iniciará a dinâmica entregando uma bolinha de papel para 
3 pessoas diferentes, de preferência em sequência, uma ao lado da outra. 
E instruirá que essas bolinhas representam vidas, e que elas deverão passar 
nas mãos de todos os participantes, no tempo de 30 segundos, até retornar 
para as mãos dos participantes que começaram com elas. Esclarecendo 
que o passar nas mãos dos participantes representa o contato entre 
pessoas. Repetir este exercício de passar as bolinhas de mão em mão mais 
duas vezes, porém com o tempo de 10 segundos e depois 7 segundos. O 
aplicador da dinâmica deverá observar todo o trajeto das bolinhas nos 3 
tempos, para usar na aplicação. Certamente quanto menor o tempo para 
passar as bolinhas, maior a pressão e certamente até erros para conseguir 
concluir o exercício, como, por exemplo, derrubar as bolinhas ou jogarem-
nas, na ânsia de ser rápidos, uns para os outros, agindo assim com menos 
cuidado. Encerrado esta etapa, seguir para a aplicação. 
Aplicação: Vocês perceberam como houve diferença no manuseio das 
bolinhas na primeira vez, com um tempo maior? Como foi diferente o 
trato quando aumentou a pressão, devido ao menor tempo? E quando, 
para cumprir o exercício, o tempo era muito pouco? Lembrando que as 
bolinhas representavam vidas, pessoas, que são delicadas e emotivas. 
Precisamos estar preparados para receber as pessoas, nos relacionar com 
elas, pois as condições e situações sempre serão as mais diversas possíveis, 
das mais agradáveis e calmas às mais tensas e adversas. Nem sempre 
estamos prontos pra receber pessoas, mas é fato, muitas pessoas passam 
por nós todos os dias, e como nós estamos tratando essas pessoas? 
“Jogando” elas, como se fossem objetos, bolinhas de papel? (“Oh eu não 
posso resolver, oh procura outra pessoa”). Pior: estamos despejando lixo 
nas pessoas? (“Ah, cala sua boca, eu não me importo com você, eu não te 
aguento mais”). É preciso destacar, pessoas são frágeis e têm sentimentos 
e a forma como as tratarmos, poderá mesmo definir o destino delas: “céu 
ou inferno”. 
 
150 
 
“Portanto, meus amados irmãos, todo o homem seja pronto para ouvir, tardio para 
falar, tardio para se irar.” – Tiago 1:19 
 
Que recomendação extraordinária, significa que devemos pensar muito 
antes de nos irarmos, antes de falarmos, mas devemos SEMPRE estar 
prontos para ouvir. Pense 10, 20, 30... 100 vezes, porque você pode ferir 
alguém se falar sem pensar. Grande verdade é, as pessoas que nos cercam 
são alvos de salvação do nosso mestre Jesus e a maior expectativa dele é 
que você e eu possamos ser dignos representantes dele na Terra, 
demonstrando e propagandeando o caminho para o céu. Vamos salvar 
almas, vamos aprender a nos comunicar com empatia e tratar bem as 
pessoas que Deus coloca em nosso caminho. 
Algumas frases para nossa reflexão: 
 
Você é um reservatório ou um canal de bençãos? 
Arthur Stanley 
 
O que as pessoas pensam de você não significa nada, mas o que elas 
pensam de Jesus por causa da sua vida significa tudo. 
Rick Warren 
 
Você não pode ensinar as pessoas a menos que você tenha a sua atenção 
[...] usando ilustrações, perguntas e até mesmo humor. A maioria das 
pessoas não gosta de ser admoestada, mas a maioria das pessoas gosta de 
conversar. 
Trevor McIlwain 
 
Se eu não tiver a paciência do meu Salvador com as almas que crescem 
lentamente; se eu conheço pouco do trabalho de parto (uma coisa aguda 
e dolorosa) até que Cristo seja totalmente formado neles, então não 
conheço nada do amor do Calvário. 
Amy Carmichael 
 
Evangelizar sem ouvir é como jogar golfe com os olhos vendados. 
Larry Crouch 
 
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Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 05 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Mão no papel 
 
Objetivos: Incentivar e motivar a oração e o amor pelas vidas. 
Materiais: Folhas de sulfite e canetas (um item de cada por participante). 
 
Desenvolvimento: O condutor iniciará entregando uma folha e uma caneta 
para cada participante. Solicitará que desenhem a própria mão no papel. 
Depois que todos já tiverem feito o desenho da mão, pedirá que escrevam 
em cada dedo o nome de uma pessoa de quem eles desejam a salvação, 
portanto deverão escrever cinco nomes diferentes. O mobilizador 
perguntará para cada participante pelo menos o nome de uma pessoa que 
é alvo, fazendo com que respondam em voz alta, para todos ouvirem. 
Encerrada esta etapa, instruirá que TODOS irão orar todos os dias por 
essas pessoas que eles escreveram, e que, se são pessoas próximas, em duas 
semanas convidarão eles para participarem de um culto (ou encontro, 
célula etc.). E que através da oração serão quebradas as barreiras que os 
impediam. 
Aplicação: Este é um ato profético, mas também uma atitude espiritual 
conquistadora, pois quando nos propomos a avançar no mundo espiritual, 
Deus se alegra e move no sobrenatural. Certa frase marcou a minha vida, 
e dizia assim: “A oração não é tudo, mas tudo depende da oração”. 
Quando nós pensamos na salvação do próximo, nós movimentamos o 
coração de Jesus. Quando Jesus deu uma lição nos doutores da lei, Ele 
usou a parábola do bom samaritano, que resumindo foi alguém que viu e 
agiu acerca do próximo. É exatamente isso que nós vamos fazer, vamos 
pensar nestas cinco pessoas, vamos orar, nos aproximar e derramar muito 
amor, para encaminhá-los na salvação que o Senhor Jesus oferece. 
 
“E tudo o que pedirem em oração, se crerem, vocês receberão.” – Mateus 21:22 
 
Uma variação desta dinâmica pode ser utilizar, ao invés de pessoas, lugares 
(países, estados, bairros etc.), povos ou grupos sociais pelos quais cada 
pessoa deseja salvação. E então, após todos terem eleito os seus cinco, 
somar todos os alvos num único texto, imprimir e compartilhar com 
todos, para que durante a semana (ou período a critério) todo o grupo 
possa orar por aqueles alvos. 
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Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 05 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Resolvendo problemas e cumprindo a missão 
 
Objetivo: Conscientizar sobre a postura diante dos problemas. 
Material: Quatro ou mais cordas grandes (ou fios telefônicos, etc.), que 
devem estar bem embolados entre si. 
 
Desenvolvimento: O mobilizador iniciará a dinâmica colocando o bolo de 
cordas bagunçadas no chão no meio dos participantes, e escolherá duas 
pessoas para desembaraçar as cordas, do jeito que estão. Provavelmente 
procurarão as pontas para iniciar a desembolar, mas provavelmente não 
consigam desfazer todo o embaraço num primeiro momento. 
Após dar um tempo para a dupla agir, o mobilizador deverá pegar 
novamente a corda nas mãos e declarar: A primeira coisa que precisamos 
aprender para resolver um problema é encontrar as pontas, as 
extremidades, assim como eles fizeram. Então escolherá outras duas 
pessoas, pedindo que tentem desembaraçar o bolo, no estado em que 
ficou. Enquanto eles trabalham para desembaraçar a corda, o condutor 
perguntará para todos os participantes, começando pelos dois: Vocês 
compreendem que evangelização é a igreja proclamar a Cristo onde ela 
está, e Missões é a igreja proclamar a Cristo onde ela não está, onde não 
há igreja, ou a presença cristã é mínima?A obra mais séria – e por isso 
mesmo a mais difícil – a ser cumprida pela igreja é a obra missionária. E 
missões se fazem resumidamente por dois atores ou agentes, que 
representam dois extremos do problema ou da obra: Aquele que vai e 
aquele que envia. Aquele que vai é uma ponta da corda; aquele que envia 
é outra. Mas o processo de estender a corda missionária não é fácil; há 
impedimentos, dificuldades e oposições, humanas e demoníacas, as mais 
diversas. Assim, compete a todo cristão tomar parte nesta obra, indo ou 
enviando, estando em campo ou sustentando – com recursos, ajudas e 
orações – aquele que vai. Ninguém pode se isentar, ninguém pode lavar as 
mãos e dizer “ah, mas eu já faço isso ou aquilo na igreja”, ou “isso não é 
meu chamado”. 
Após isso, convidar todos os participantes a tomarem parte no 
desembaraçar das cordas. 
Terminar com uma reflexão sobre as percepções e entendimentos dos 
participantes. 
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Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 05 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Facilitador da missão 
 
Objetivo: Incentivar as pessoas a serem facilitadoras na vida de outros. 
Materiais: Folhas de papel e dois copos descartáveis. 
 
Preparo: Escrever em alguns papéis os Problemas, e noutros as possíveis 
Soluções, e depois recortar, dobrando-os para sorteio. 
Use a criatividade, é importante fazer a quantidade suficiente para que 
todos possam participar. Não tem problema se houver mais situações em 
que a solução possa ser usada, porém pelo menos uma vez todos os 
membros devem ser acionados. 
O mobilizador começará a dinâmica pedindo que alguns participantes 
peguem um papel do grupo dos Problemas; tendo distribuído todos esses, 
entregar os das Soluções para o restante dos participantes. Depois que todos 
tiverem pegado seu papel, instruirá que aqueles que pegaram um Problema, 
anunciem em voz alta o que são. Quando todos tiverem se apresentado, 
aqueles que tiraram uma Solução começarão a ler seus papéis, um de cada 
vez, e diante do exposto, aquele que tiver a Solução que tem como ajudar 
em determinado Problema, deverá levantar e direcionar-se até a pessoa, 
declarando: Eu posso te ajudar! Fazer este processo com todos, até que o 
último que tenha um Problema seja ajudado; então, siga para a aplicação. 
Aplicação: Vocês perceberam como é prazeroso falar “eu posso te ajudar”? 
E mais, quando realmente podemos fazer o bem? Percebem que, como 
membros diversos de um mesmo corpo, o Corpo de Cristo, sempre 
podemos ajudar os irmãos à nossa volta, mesmo nas coisas pequenas e às 
vezes consideradas insignificantes? Se você quer tocar o coração de Deus, 
seja um facilitador na vida de alguém, seja um facilitador da missão. Muitas 
vezes as decepções, frustrações, desconfiança, avareza, egoísmo e mesmo 
preguiça, nos impedem de ajudar as pessoas. Por favor, não permita isso 
na sua vida. 
 
“Pois o que o homem semear, isso também colherá.” – Gálatas 6:7b 
 
“E não nos cansemos de fazer o bem, pois no tempo próprio colheremos, se não 
desanimarmos. Portanto, enquanto temos oportunidade, façamos o bem a todos, mas 
principalmente aos domésticos da fé.” – Gl 6:9,10 
157 
 
 
“Quem recebe um profeta na qualidade de profeta receberá galardão de profeta; e quem 
recebe um justo na qualidade de justo, receberá galardão de justo. E qualquer que tiver 
dado só que seja um copo de água fria a um destes pequenos, em nome de discípulo, em 
verdade vos digo que de modo algum perderá o seu galardão.” – Mt 10:41, 42 
 
Todas as vezes que nós somos facilitadores da missão, estamos semeando 
na expansão do Reino, e em nós mesmos. Então certamente teremos uma 
colheita, portanto, seja um ajudador fiel e sempre a postos na obra de 
Deus! 
 
Abaixo, alguns exemplos de problemas e soluções. Use sua criatividade e crie os seus! 
 
Problemas: 
Eu preciso transportar oito cestas básicas para uma comunidade carente 
ou ONG da cidade vizinha. 
Eu preciso transportar equipamento musical para uma cruzada 
evangelística ao ar livre que a união de igrejas da cidade estará promovendo 
num bairro distante. 
Eu preciso de uma casa para repouso temporário (15 dias) de uma família 
missionária que voltou do Senegal para o Brasil, para descanso e 
compromissos ministeriais. 
Eu preciso de um tradutor de inglês para traduzir alguns pequenos textos 
para usarmos no seminário de nossa igreja. 
Eu preciso de alguém que saiba cozinhar, para ajudar no preparo de uma 
refeição coletiva a ser oferecida a moradores em situação de rua. 
Eu preciso de uma Bíblia de estudo para um obreiro a quem estamos 
ajudando no sertão nordestino. Ele tem sede de aprender, mas não tem 
recursos. 
Eu preciso de 100 cadernos para enviar para a escola missionária que 
ajudamos na Bolívia. 
 
Soluções: 
Eu possuo uma kombi. 
Eu possuo dois pequenos apartamentos, que não estou alugando no 
momento. 
158 
 
Eu acabei de terminar meu curso de inglês. Foram três anos de dedicação! 
Eu adoro cozinhar e tenho tempo livre neste final de semana. 
Eu gosto muito de ler e pesquisar. Possuo muitos livros de teologia e 
comentários bíblicos diversos. Tenho oito Bíblias de estudo em minha 
coleção! 
Minha irmã possui uma papelaria. 
 
Adaptado a partir de Gonçalves Filho – Dinâmicas e quebra gelos com aplicações 
práticas – Vol. 05 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
159 
 
Jogo da velha com versículo bíblico 
 
Objetivos: Incentivar o trabalho em equipe e a memorização de versículos 
missionários. 
Materiais: Fita adesiva (de preferência colorida); cartões. 
 
1. Em pequenos quadrados de papel, marque 5 Xs e 5 Os. 
2. Faça um desenho de jogo da velha no chão com fita adesiva. 
3. Prepare 8 ou 10 cartões com parte de um versículo bíblico ou outra 
pergunta em cada um. 
4. Divida os participantes em dois grupos: Xs e Os. 
5. A pessoa pega a carta do topo da pilha (a parte com texto deve 
permanecer virada para baixo na pilha) e observa o versículo junto com 
sua equipe; caso consiga completar o versículo, colocará seu X ou O no 
desenho do jogo da velha. Coloque a carta no fundo da pilha. Continue o 
jogo como um jogo da velha normal. 
Para as crianças mais novas, peça a cada uma que pegue um cartão até 
conseguir um versículo que possa terminar (ou ajude-as a terminar um, 
para que possam jogar). Para crianças mais velhas ou adolescentes, se elas 
ou sua equipe não conseguirem responder às perguntas, deverão desistir 
do jogo. Embora indicada para crianças e adolescentes, perceba que a 
atividade também pode ser feita com adultos, sem problemas. 
No mais, é como um jogo da velha normal: A equipe que fizer a primeira 
linha de Xs ou Os vence. 
Veja abaixo sugestões de versículos missionários que podem ser utilizadas. 
Usamos aqui a tradução Almeida Revista e Corrigida – ARC, mas você 
poderá usar outra, a critério. Deve também estar atento, pois a pessoa 
pode utilizar sinônimos ou expressões equivalentes, quando tentar 
completar determinado versículo; é bom conhecer as versões, para poder 
validar ou não a resposta. Como dito no início, além dos versículos, você 
pode utilizar perguntas diversas. 
 
Sugestões de versículos a serem completados (prepare outros, a critério): 
 
Disse-lhes, pois, Jesus outra vez: Paz seja convosco; assim como o Pai me 
enviou, _________ ____ ____ __________ . – João 20:20,21 
160 
 
 
Porque, se anuncio o evangelho, não tenho de que me gloriar, pois me é 
imposta essa obrigação; e __ __ ___ __ ___ ________ _ _________! 
– 1 Coríntios 9:16 
 
E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o evangelho a toda criatura. 
Quem crer _ ___ _______ ____ _____ ; ___ ____ ___ ____ ____ 
_________ . – Marcos 16:15,16 
 
Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seuFilho unigênito, 
para que ____ ______ ___ ____ ___ ___ ______ , ___ _____ _ 
____ ______ . – João 3:16 
 
E dizia-lhes: Grande é, em verdade, a seara, mas os obreiros são poucos; 
rogai, pois, ao ______ __ _____ ___ _____ ________ ____ _ ___ 
_____ . – Lucas 10:2 
 
Porque todo aquele que invocar o nome do Senhor será salvo. 
Como, pois, invocarão aquele em quem não creram? E como crerão 
naquele de quem não ouviram? E como ouvirão, se não há quem pregue? 
E como pregarão, se não forem enviados? Como está escrito: ____ 
________ __ ___ ___ ___ ________ _ ___ , ___ ___ ________ 
______ ____ ! – Romanos 10:13-15 
 
Anunciai entre as nações a sua glória; entre todos __ _____ , __ ____ 
__________ . – Salmos 96:3 
 
Mas recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e ser-
me-eis testemunhas tanto em _________ ____ __ ____ _ ______ _ 
_______ _ ___ ___ _______ __ _____ . – Atos 1:8 
 
Vós sois a luz do mundo; não se pode esconder ___ ______ _________ 
_____ __ _____ ; - Mateus 5:14 
 
161 
 
E este evangelho do Reino será pregado em todo o mundo, __ 
__________ _ _____ __ ______ , _ ______ ____ _ ___ . – Mateus 
24:14 
 
Adaptado a partir da apostila Missions Games & Activities, da Dallas Baptist 
Association 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
162 
 
Pega-peixe missionário (Infantil) 
 
Objetivos: Divertir enquanto ensina histórias bíblicas sobre ações 
missionárias. 
Materiais: Aquário ou recipiente semelhante. Na falta deste, dispor uma 
superfície, como um tabuleiro raso, e encher com um pouco de areia, 
suficiente para fixar os peixes; vara de 1,5m de comprimento (pode ser 
caniço de bambu ou outro material); barbante; peixes recortados de papel; 
clipes de papel (de ferro/aço). 
 
1. Amarre a ponta do barbante no caniço. Amarre um ímã na outra ponta 
do barbante. Peça às crianças que ajudem a cortar cinco peixes de papel e 
escreva um dos seguintes itens em cada peixe: 
—Pedro e Cornélio (Atos 10) 
—Filipe e o eunuco (Atos 8) 
—Dorcas e os pobres (Atos 9) 
—Pedro e André (João 1:40, 41) 
—Lídia e Paulo (Atos 16) 
2. Prenda um clipe de papel em cada peixe. 
3. Leve as crianças a ‘pegar’ um peixe. O ímã grudará no clipe de papel. 
4. Peça às crianças que leiam o nome da pessoa que foi missionária. 
5. A criança deverá contar como a pessoa foi missionária. Se a criança não 
souber, leve-a a procurar referências bíblicas para descobrir. Em seguida, 
coloque o peixe de volta na tigela. 
Pode encerrar trazendo lições sobre a ação missionária dos apóstolos. 
 
Missions Games & Activities – Dallas Baptist Association 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
163 
 
Concurso Bíblico 
 
Objetivos: Ensinar/fixar versículos bíblicos da base missionária, além de 
promover a prática no manuseio do livro santo. Atividade ideal para ser 
utilizada com crianças. 
Materiais: Ao menos duas Bíblias. 
 
Divida a classe em duas equipes. Mande que formem duas filas, de frente 
para o mobilizador. O mobilizador cita então uma referência bíblica, e o 
primeiro aluno de cada fila deve, sem a ajuda dos companheiros, encontrá-
la na Bíblia. (Aqui, um parêntese: os alunos podem utilizar as próprias Bíblias, ou, 
para igualar o jogo, utilizar duas Bíblias do mesmo modelo/tradução, fornecidas pela 
igreja ou mobilizador). Quem achar primeiro, lê o versículo em voz alta; 
quando terminar, vai para o fim da fila e senta-se. Quem não achar o 
versículo, vai para o fim da fila e espera para ter uma nova chance. 
Continue até que todos os integrantes de uma equipe estejam sentados. 
Essa equipe é a vencedora. 
 
Algumas passagens bíblicas cuja mensagem faz referência direta à obra 
evangelística/missionária, ou que podem ser contextualizadas para a 
temática. 
 
Js 13:1b 
Sl 2:8 
Sl 9:11 
Sl 18:49 
Sl 22:27,28 
Sl 67:1-5 
Sl 96:2,3 
Sl 126:5,6 
Is 6:8 
Is 40:9 
Is 52:7 
Is 61:1,2 
Is 65:1 
Is 66:19 
Mt 5:13-16 
164 
 
Mt 9.37-38 
Mt 24:14 
Mt 28:18-20 
Mc 13:10 
Mc 16:15,16 
Lc 10:1,2 
Lc 24:47 
Jo 15:8 
Jo 20:21 
At 1:8 
At 9:15 
At 13:2,3 
At 13:47 
At 20:24 
Rm 10:13-15 
Rm 15:20 
1 Co 9:16 
Cl 1:6 
2 Tm 4:2 
1 Pe 2:9 
1 Pe 3:15 
 
Nancy S. Williamson – 52 Maneiras de Ensinar a Criança a Evangelizar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
165 
 
Corretores do Céu e do Inferno 
 
Objetivos: Estimular a capacidade de refletir e argumentar a favor da 
salvação (evangelizar). 
Materiais: Desnecessário. 
 
Peça para que os participantes se dividam em dois grupos, e proponha a 
eles um desafio, de falar do céu e do inferno, mas de uma forma diferente, 
como se eles fossem corretores de imóveis e tivessem que apresentar o 
céu e o inferno como um apartamento ou imóvel a ser vendido. Eles 
precisam se esforçar para convencer você, o comprador, a finalizar o 
negócio. Durante a apresentação dos dois grupos, você poderá fazer 
perguntas genéricas para mobilizá-los, por exemplo: como faço pra ir para 
tal lugar, quanto custa, lá é legal, como é a vizinhança etc. 
No final, escolha aquela opção que lhe parecer a mais atrativa. 
Aplicação: Como temos falado de DEUS hoje para os nossos amigos, ou 
mesmo desconhecidos que encontramos? Será que estamos falando de 
verdade? Estamos apresentando todas as bênçãos advindas de seguir a 
Cristo, estamos exemplificando suas promessas maravilhosas? Numa 
sociedade ou comunidade majoritariamente cristã, vemos muitos se 
prostituindo, drogando, transitando por caminhos contrários aos de Deus. 
Ouviram de Jesus alguma vez? Sim, provavelmente. Mas ouviram O 
QUÊ? “Deus é bom”; “Jesus te ama”. E muitas vezes não se passa disso. 
Devemos cada vez mais falar de Jesus para as pessoas, e explicar o bom 
que é estar junto a Ele, falar da abrangência de Seu amor, de Seu plano, de 
sua criação. E devemos considerar o quão bem o inferno tem sido 
“vendido” em nossa sociedade, por seus propagandistas. 
 
Antônio Santos, no site Quebra Gelos (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
166 
 
Reconstruindo a história do Samaritano 
 
Objetivos: Estimular a reflexão sobre a prática de amar ao próximo e 
exercer a caridade cristã. 
Materiais: Folha impressa com o texto a ser utilizado. 
 
Utilizaremos o relato bíblico do bom samaritano com algumas lacunas 
onde deverão aparecer os personagens, ações e diálogos. A ideia é que 
cada pessoa reconstrua a história colocando os personagens que poderiam 
representar atualmente a história do Bom Samaritano. 
Abaixo colocamos o texto completo para que você saiba o que estava na 
história original e assim saiba mais ou menos o que colocar. 
“Um homem descia de Jerusalém para Jericó e caiu nas mãos de ladrões, 
que, depois de despojá-lo e espancá-lo, o deixaram meio morto. 
Coincidentemente, um sacerdote vinha por aquela estrada e, ao vê-lo, fez 
um desvio. Da mesma forma, um levita que passava o viu e deu a volta. 
Mas um samaritano que estava a caminho aproximou-se dele e, quando o 
viu, teve compaixão; e, aproximando-se, tratou-lhe as feridas, 
derramando-lhes azeite e vinho; e colocando-o em seu próprio cavalo, 
levou-o para uma estalagem e cuidou dele. No dia seguinte, tirando dois 
denários, entregou-os ao estalajadeiro e disse: ‘Cuide dele e se gastar mais, 
pagarei quando voltar’.” 
 
“Um _____________ desceu de ___________ para ___________, e caiu 
nas mãos de ___________, que, depois de ______________ e 
______________, saiu deixando-o ___________________. 
Coincidentemente, um _____________ vinha por aquela estrada e, ao 
avistá-lo, fez um desvio. Da mesma forma, um __________ que passava 
por aquele lugar o viu e deu a volta. Mas um ____________ que estava a 
caminho aproximou-se dele e, quando o viu, teve compaixão; e, 
aproximando-se, _________________________________; e 
______________________, levei-o para ______________________ e 
cuidei dele.No dia seguinte, ________________, deu-os para 
____________ e disse: 
‘_____________________________________________________’.” 
 
167 
 
Depois, cada um lerá sua nova história e explicará um pouco sobre a 
escolha dos personagens e ações. Depois de lidos todos ou alguns deles, 
podemos iniciar um diálogo com os participantes. 
Com qual personagem você mais se identifica? 
Você pode imaginar ser a pessoa que ajuda? Como você se sentiria depois 
de ajudar a pessoa? 
Se alguém que passasse tivesse deixado uma moeda ou remédio ao passar, 
você acha que isso seria uma forma de ajudá-lo? Ou, pelo contrário, será 
necessário o envolvimento pessoal com o próximo, se quisermos 
realmente ajudá-lo? Estamos atentos em cumprir nossa missão, ou 
buscamos “a lei do menor esforço”, contornando os homens e seus 
problemas, correndo para a nossa paz, ao invés de “corrermos” para 
oferecer paz e socorro aos que perecem? 
 
Misioneros de la Esperanza (site) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
168 
 
Saia e corra riscos: Rompendo limites 
 
Objetivos: Estimular a percepção e as ações de socorro e evangelização 
dos de alguma forma invisibilizados, excluídos e marginalizados. 
Materiais: Balas, bombons ou doces a critério. 
 
Primeiramente explicamos que quando nos referimos às pessoas que estão 
nas periferias, para efeito desta atividade, são todas aquelas pessoas que 
estão distantes da sociedade: os pobres, os marginalizados, os imigrantes, 
os encarcerados, as pessoas que sofrem por causa das drogas ou dos vícios. 
Mas também são aquelas pessoas que, apesar de estarem perto de nós, são 
completamente ignoradas e rejeitadas em alguns casos. Seriam os casos de 
pessoas que possuem doenças mentais, pessoas com deficiência e também 
pessoas que sofrem de depressão ou estão sozinhas. 
Uma vez explicado este conceito, a dinâmica consiste no seguinte: 
Primeiro – Você tem que traçar uma linha no chão com doces, jujubas, 
gomas, bombons, o que quiser. E dizemos-lhes que esta é a nossa 
fronteira. 
Segundo – Estamos de um lado da fronteira e do outro vamos colocar 
todas aquelas pessoas que consideramos estar na “periferia”, para além das 
nossas fronteiras. Cada vez que alguém sugerir um tipo de pessoa, escreva 
em um pedaço de papel e coloque do outro lado da borda. Seria 
apropriado que os membros pensassem nas pessoas que viram mais de 
perto. Que não digam generalidades, mas pensem em casos específicos 
que conhecem. 
Terceiro – Depois de colocarmos todas essas pessoas além da fronteira, 
dizemos-lhes que nós, cristãos, temos de sair e correr riscos. Quebremos 
a barreira que nos separa de todas essas pessoas para podermos nos 
aproximar. 
A forma como quebramos a barreira é pensando em coisas específicas que 
poderíamos fazer para conhecer, ajudar e dar visibilidade a todas as 
pessoas que estão do outro lado. Cada vez que alguém diz alguma coisa 
positiva, ela pode pegar um doce da barreira e comê-lo. 
Conclusões. Uma vez que a fronteira dos doces não existir mais, fazemos 
com que vejam que são as nossas ações concretas, atos que exigem 
coragem em muitos casos, que quebram as diferenças e os medos que nos 
169 
 
separam e que assim podemos levar o Reino de Deus a todos. O 
cristianismo é um construtor de pontes, e muitas pontes são feitas 
derrubando muros. 
 
Misioneros de la Esperanza (site) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
170 
 
Crianças do mundo 
 
Objetivos: Estimular a atenção e a criatividade, mobilizar para o 
conhecimento e a intercessão por povos e países. 
Materiais: Imagens a serem impressas e recortadas. 
 
Esta dinâmica irá utilizar imagens de 18 rostos de meninos e meninas de 
18 países diferentes, cada um com sua nacionalidade especificada logo 
acima da imagem. São 18 rostos com traços muito marcados (cor da pele, 
cabelo, formato e cor dos olhos, lábios...), e a ideia geral da dinâmica é 
tentar relacionar esses traços com as 18 nacionalidades que lhes 
correspondem. Você poderá baixar os modelos clicando AQUI. 
Mas vamos ao passo a passo: 
1º - Imprimimos as 18 páginas (separadamente) nas quais se encontram os 
18 rostos de meninos e meninas de diferentes países de origem. 
2º - Recortamos cada imagem com uma tesoura, fazendo cortes retos e 
transversais que atravessam toda a imagem horizontalmente, de forma a 
separar os olhos, nariz e boca do resto da imagem. No FINAL do modelo 
das imagens para download HÁ UM EXEMPLO de como fazer isso com 
a primeira imagem das crianças: “AFEGANISTÃO (como ficaria a 
imagem recortada)”. 
3º - Assim que tivermos as 18 imagens recortadas com os olhos, nariz e 
boca separados do resto da imagem (isto terá que ser feito antes de iniciar 
a dinâmica, para que os participantes não tenham conseguido ver 
nenhuma das imagens completas), mostram-se aos jovens do grupo o 
resto da folha sem essas três partes do rosto, onde verão o que resta da 
imagem de onde já foram retirados os olhos, nariz e boca (ou seja, a parte 
superior e parte inferior da foto que servem de enquadramento e de ajuda) 
e o país de origem. 
4º - Cada participante do grupo deverá escolher uma nacionalidade e 
guardar a folha recortada onde está escrito o país da criança 
correspondente e a parte superior e inferior da foto, que também servirá 
como um quadro de referência. Como são 18 nacionalidades diferentes 
com os respectivos 18 rostos de meninos e meninas daqueles países, o 
líder da equipe avaliará se as 18 imagens vão ser utilizadas na dinâmica 
https://drive.google.com/file/d/1Hh6V9BSz0vZMABr3iZtBIBoibXaSpQYd/view?usp=sharing
171 
 
(dependendo do número de jovens do grupo), ou se cada jovem pode 
escolher mais de uma imagem/nacionalidade. 
5º - A ideia principal da dinâmica é que cada jovem escolha os olhos, nariz 
e boca que acredita corresponderem ao menino ou menina de cuja 
nacionalidade possui a moldura. Portanto, todos os pares de olhos deverão 
ser misturados na mesma pilha, todos os narizes em outra pilha e todas as 
bocas em outra pilha. 
6º - O líder pode variar a forma de entregar cada pilha aos jovens com os 
olhos, nariz e boca para que possam escolher aquelas que acreditam 
pertencer ao menino ou menina do seu país. Por exemplo, pode inventar 
uma espécie de gincana ou pista de rastreamento para que os jovens 
tenham que procurar e encontrar cada uma das pilhas, ou fazer perguntas 
(bíblicas, geográficas, gerais) que eles tenham que acertar para poder 
escolher uma parte do rosto... OU o responsável pode simplesmente 
entregar cada pilha, uma após a outra, sem mais delongas. 
7º - Uma vez que cada jovem tenha olhos, nariz e boca nas mãos, tentará 
formar o rosto do menino ou menina que o tocou, utilizando também a 
parte superior e inferior da foto que ficou na foto. A moldura original, e 
no qual o nome do país também aparece escrito. 
8º - Podem aparecer imagens curiosas e simpáticas se os jovens se 
enganarem e tirarem os olhos ou o nariz ou a boca que não correspondem 
à sua imagem e nacionalidade. Mas não importa, porque com isso 
estaremos trabalhando também a pluralidade e o que diferencia cada um 
de nós. 
9º - Se houver imagens mal montadas, o responsável os ajudará a realocar 
cada parte do rosto onde corresponde de acordo com o menino ou menina 
e sua nacionalidade. 
10º - O responsável guardará uma quarta e última pilha PARA O FINAL, 
que conterá outra parte do corpo de cada criança, composta por 18 
corações diferentes, mas que obviamente não se distinguem pela 
nacionalidade (tais imagens encontram-se também no arquivo com as 
fotos das crianças para download, embora devam ser recortados 
previamente), e os jovens serão convidados a escolher o coração que 
acreditam corresponder à imagem e ao país que os tocou. Aqui o líder 
poderá pontuar que o importante é entendermos que todos temos 
coração, e por dentro somos todos iguais.Cada coração humano tem 
172 
 
necessidade de ser preenchido por Cristo. A cabe a um coração que 
conhece o Salvador, comunicar aos outros a verdade. 
Após todos terem conseguido completar suas imagens, serão convidados 
a fazer uma oração individual pelas crianças do país ou pelo país 
correspondente à imagem que escolheram. Neste momento, é interessante 
que o líder possua informações atualizadas sobre a realidade da presença 
cristã naquele país, para que possa ensinar e também direcionar as orações 
a temas e necessidades específicos. 
Outra forma de expandir a experiência é solicitar que os participantes 
pesquisem informações sobre os países que escolheram, e as tragam na 
próxima reunião. 
 
Misioneros de la Esperanza (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
173 
 
A importância da unidade 
 
Objetivos: Estimular a reflexão sobre a necessidade de verdadeira unidade 
para cumprirmos a Grande Comissão. 
Materiais: Uma jarra ou panela de vidro transparente. Três laranjas. Um 
pacote de suco de laranja (daquele tipo que deve ser diluído em água) e um 
litro de água na jarra. 
 
Inicie a dinâmica dizendo que você quer beber um suco de laranja. 
Coloque então as laranjas dentro da água e pergunte se temos um suco de 
laranja. Espere as respostas. Em seguida, coloque o pacote de suco 
(fechado) dentro da água e pergunte se temos suco. Diante da resposta, 
rasgue o saco e coloque o conteúdo do pacotinho dentro da água e mexa. 
Pergunte se temos suco. Claro! Dê para que provem. Pergunte se alguém 
pode separar a água do pó. 
Assim é o puré de batatas na vida e na missão da igreja. Nos dois primeiros 
casos tivemos união de materiais, mas não unidade, que só foi conseguida 
no último caso. Água e pó se tornaram um só e uma nova coisa. Só nos 
entregando por completo, nos comprometendo, cumpriremos a Grande 
Comissão a nós ordenada. 
Sozinhos, somos apenas membros soltos. Só verdadeiramente unidos 
formamos o Corpo de Cristo, habilitados para trabalhar na colheita de 
Cristo. 
 
Ivanildo Gomes – Dinâmicas, quebra-gelos e ilustrações 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
174 
 
Um mergulho no meu ser 
 
Objetivos: Estimular a autoavaliação e conhecimento do potencial 
missional que cada um possui. Concentração do grupo e preparação 
anterior são necessárias. 
Materiais: Almofadas, espelhos (quantidade suficiente para todos), 
aparelho de som com música instrumental. 
 
Local: Sala ampla, tendo no lugar de cada participante um espelhinho. 
O mobilizador convida cada participante a olhar no espelho, perguntando-
se: “quem sou eu na missão de Deus?” 
Para isso, coloca-se um fundo musical e estipula-se um tempo para 
reflexão. 
Sabendo quem é você na missão, responda: “Quanto valho?” 
Depois de breve espaço para interiorização, todos são convidados a 
conversar com o espelho, falando alto, ou murmurando: Quais são as 
minhas qualidades? Em que posso contribuir mais para a expansão do 
reino de Deus? 
 De acordo com a música, cada um vai se virando, formando pequenos 
grupos (tudo com muita ordem para não perder a concentração). 
Colocar os espelhos no chão, arrumando-os defronte de si e continuar 
murmurando o que estava dizendo antes. 
Com tranquilidade, ir formando um grande círculo, tendo no centro os 
espelhos. 
Abraçados, caminhar em círculo olhando-se e olhando os outros nos 
espelhos, aprendendo a ver além... 
 Após isso, o mobilizador convida os participantes a expressarem o que 
sentiram durante a dinâmica. 
 
 Ivanildo Gomes – Dinâmicas, quebra-gelos e ilustrações (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
175 
 
Benditas sejam estas mãos 
 
Objetivos: Estimular o entrosamento, o sentimento de gratidão e o 
compromisso com a missão de Deus. 
Materiais: Não são necessários. 
 
1. Iniciar com uma música de adoração. 
2. Leitura Bíblica Sugerida: Marcos 8. 22-25. 
3. Reflexão: As nossas mãos são uma grande dádiva de Deus. Quase tudo 
que realizamos em nossa vida, mesmo que a orientação venha da mente, 
do coração, passa pelas nossas mãos. O ministério de Jesus foi um 
ministério manual. Se Ele usou as mãos para curar, abençoar, alimentar, 
consolar, ensinar, etc., nós também podemos. 
4. Bênção: Convide as pessoas para que formem 2 círculos, um interno e 
outro externo (uma pessoa de frente para a outra, de mãos dadas). A 
pessoa que coordena lê a primeira frase e as outras repetem. Depois, as 
pessoas do círculo externo andam um passo à direita (para ficarem de 
frente para outra pessoa e formar um novo par, de mãos dadas). A pessoa 
que coordena lê então a segunda frase, as demais repetem e trocam de 
lugar, assim sucessivamente até a última frase. 
 
BENÇÃO DAS MÃOS 
Convite: Olhe para as suas mãos e descubra o seu poder e sua ternura, e louve a Deus 
porque você não é paralítico, não é amputado, não está engessado, não está incapacitado 
para usar corretamente as suas mãos. Sinta as suas mãos. 
 
Vamos louvar a Deus pelas mãos que Ele nos deu: 
 
1 – Obrigado, Senhor, pelo trabalho das nossas mãos; 
2 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que tocaram a vida; 
3 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que criaram coisas belas; 
4 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que ajudaram a curar a dor; 
5 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que abraçaram com paixão; 
6 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que plantaram novas sementes; 
176 
 
7 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que cerraram punhos em indignação 
contra o mal; 
8 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que estão lançando a sua semente entre 
cada povo, língua e nação; 
9 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que fizeram e estão fazendo a colheita, 
cumprindo a Grande Comissão; 
10 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que ficaram calejadas com o tempo; 
11 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que se enrugaram e se feriram lutando 
pela justiça; 
12 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que se abriram para socorrer o 
necessitado; 
13 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que constroem e sustentam a igreja do 
Senhor; 
14 – Obrigado, Senhor, pelas mãos que se erguem em adoração diante do 
teu altar. 
E eu te peço, Senhor, ainda mais: 
1 – Que estas mãos nunca sejam remissas; 
2 – Que estas mãos nunca deixem de amparar um necessitado; 
3 – Que estas mãos nunca nos façam pecar contra o Senhor; 
4 – Que estas mãos sejam sábias construtoras de coisas grandes; 
5 – Que estas mãos nunca deixem de consolar os aflitos que sofrem; 
6 – Que estas mãos nunca deixem de trabalhar pelo Senhor e pela nossa 
casa; 
7 – Que estas mãos sejam instrumentos para alcançar os ainda não 
alcançados; 
8 – Que estas mãos sejam sempre missionárias: indo, sustentando e 
intercedendo pelas missões; 
8 – Que estas mãos sejam obedientes a tudo que o Senhor mandar. 
177 
 
E agora, com essas mãos santas, levante-as e bata palmas para Deus! 
Ivanildo Gomes – Dinâmicas, quebra-gelos e ilustrações (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
178 
 
Viver para servir 
 
Objetivos: Estimular a reflexão e o engajamento no serviço ao próximo 
e à Deus. 
Materiais: Uma folha com um desenho de Jesus lavando os pés dos 
discípulos (veja um modelo na próxima página. Se desejar, baixe uma 
ilustração/pintura clássica, há diversas disponíveis na internet). 
 
Esta dinâmica pretende fazer com que cada um dos participantes perceba 
que todos devemos servir e ajudar aos demais diariamente, e que são essas 
tarefas que também constituem o plano particular de Deus para cada um 
de nós. 
O desenho fornecido é recortado em diferentes pedaços (tantos quantos 
forem os membros que vão participar do grupo), atrás de cada peça 
escrevemos uma tarefa simples que o participante deve realizar durante a 
dinâmica, em favor de um outro membro ou da igreja (exemplo: pegar a 
jaqueta de alguém que ficou na outra sala; trazer água para os outros; varrer 
a área da atividade; etc.). À medida que vão realizando as tarefas,vão 
colando seu pedaço de papel sobre uma mesa, com a parte do desenho 
virada para cima, até completar o desenho. 
Após a conclusão do desenho, os participantes podem ser convidados a 
comentá-lo: 
– O que vemos no desenho? 
– O que chama nossa atenção? 
– Você se sente identificado com o desenho? 
Versículos oportunos: Jo 13.1-17; Ef 2.10; Gl 6.10; Mt 25.21. 
 
Misioneros de la Esperanza (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
A imagem a seguir foi gerada através de inteligência artificial. Uso 
livre não comercial. 
179 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
180 
 
Bingo missionário 
 
Objetivos: Avaliar e motivar o engajamento missionário dos 
participantes. 
Materiais: Folhas com as questões do “bingo” impressas (oferecemos um 
modelo ao fim deste texto). Canetas. 
 
Através de um questionário, que deverá ser impresso e distribuído a cada 
participante, o mobilizador realizará um bingo missionário. Lerá uma 
questão de cada vez, e o participante que já tiver feito aquilo marcará um 
X no espaço correspondente. Ao final, vence aquele que tiver marcado 
mais itens. Veja que elaboramos algumas perguntas; você pode acrescentar 
outras mais. Outra possibilidade é, para não esgotar a atividade numa única 
vez que for realizada, escolher apenas algumas das perguntas para fazer o 
bingo; assim, em outra oportunidade, você poderá utilizar as perguntas 
que não foram usadas da primeira vez. 
A ideia aqui não é de competição, pois não somos competidores, mas 
servos de um corpo vivo, o Corpo de Cristo. 
A dinâmica pode servir para vocês verem como estão e como podem 
melhorar em sua caminhada missional, seja quanto às ações, seja quanto 
aos conhecimentos necessários para cumprirmos nossa parte na Grande 
Comissão. 
A dinâmica pode servir ainda para que os participantes contem sobre as 
ações praticadas, ou sobre seus anseios e sonhos em relação à ação 
missionária, o que pode servir de edificação para os demais. 
 
Algumas questões: 
 
1. Já li um livro especificamente sobre temática missionária (não-
biográfico). 
2. Já li três ou mais livros especificamente sobre temáticas missionárias 
(não-biográficos). 
3. Já participei de evangelismo ao ar livre. 
4. Já ajudei na construção física de uma igreja. 
5. Já fiz uma viagem missionária de curta duração. 
6. Já participei de uma conferência ou congresso missionário. 
181 
 
7. Já fiz um curso na área de missões e evangelização. 
8. Já enviei carta ou e-mail para algum missionário que se encontra no 
campo. 
9. Já dei pessoalmente ou enviei um presente para algum missionário no 
campo. 
10. Já enviei DIRETAMENTE uma oferta financeira a algum missionário 
em campo. 
11. Já fiz visitas evangelísticas a doentes em hospitais. 
12. Já preguei um sermão com temática de Missões. 
13. Já evangelizei os vizinhos imediatamente dos lados de minha 
casa/apartamento. 
14. No último ano, presenteei a um não-cristão com uma Bíblia ou Novo 
Testamento. 
15. No último ano, presenteei a três ou mais não-cristãos com uma Bíblia 
ou Novo Testamento. 
16. No último ano, presenteei a uma pessoa não-cristã com um livro 
evangelístico. 
17. No último ano, presenteei a três ou mais não-cristãos com um livro 
evangelístico. 
18. Participei dos últimos TRÊS cultos de Missões de minha igreja. 
19. No último ano, participei de TODOS os cultos de Missões de minha 
igreja. 
20. Sempre tenho folhetos evangelísticos em minha bolsa, mochila, 
carteira etc., para dá-los a alguém ou depositá-los em lugares estratégicos. 
21. Constantemente oro pela obra missionária local e mundial. 
22. Todos os dias, em minhas orações, oro pela obra missionária local e 
mundial. 
23. Já li um livro com uma biografia missionária. 
24. Já li três ou mais livros de biografias missionárias. 
25. Sempre que posso, oferto especificamente para a obra de Missões. 
26. Todos os meses, sem falta, oferto algum valor para a obra de Missões. 
27. Acompanho notícias sobre a perseguição à igreja ao redor do mundo. 
28. Oro sempre que posso pela Igreja Perseguida ao redor do mundo. 
29. Todos os dias oro pela Igreja Perseguida ao redor do mundo. 
30. Compartilho informações sobre missões com outros irmãos de minha 
igreja e de outras. 
182 
 
31. Faço parte da Secretaria de Missões da igreja. 
32. Tenho vontade de fazer parte da Secretaria de Missões da igreja. 
33. Faço parte da equipe/grupo/secretaria de evangelização da igreja. 
34. Tenho vontade de fazer parte da equipe/grupo/secretaria de 
evangelização da igreja. 
35. Já colaborei com cristãos de outras igrejas em ações evangelísticas e/ou 
missionárias. 
36. Já realizei culto em minha casa (culto no lar), convidando pessoas não-
crentes para participar. 
37. Eu tenho vontade de participar de uma expedição missionária de curto 
prazo. 
38. Eu tenho vontade de servir em Missões como missionário de longo 
prazo. 
39. Já fiz um curso de Capelania. 
40. Desejo que meu(s) filho(s) (tanto se você já tem, quanto caso venha 
um dia a ter) se torne(m) missionário(s). 
 
Sammis Reachers 
 
 
Na página seguinte, oferecemos um modelo de página para você imprimir, 
contendo todas as 40 questões. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
183 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
184 
 
Jogo do Eu Nunca 
 
Objetivos: Estimular o entrosamento e autoconhecimento do grupo. 
Materiais: Não é necessário. 
 
Faça perguntas do tipo “Eu nunca...” (exemplo: “eu nunca evangelizei 
num hospital”) e os participantes que já fizeram a ação devem levantar a 
mão e compartilhar uma breve história. Você pode utilizar as perguntas da 
dinâmica anterior (Bingo Missionário), bem como criar muitas outras, 
baseadas na experiência de vida “secular” e de caminhada cristã. Para 
acrescentar diversão, pode ainda intercalar com perguntas de teor 
humorístico, como “eu já caí dentro de um valão”; “eu já coloquei no café 
sal no lugar do açúcar”, etc. 
 
Silvio Lacerda – 80 Dinâmicas quebra-gelo (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
185 
 
Pregando em seis palavras 
 
Objetivos: Estimular o pensamento evangelístico e a capacidade de 
resumir/concisão. 
Materiais: Papel e caneta para cada participante. 
 
Todos os participantes deverão escrever CINCO frases (mensagens) 
evangelísticas, mas cada mensagem pode ter apenas SEIS palavras. 
Ao fim, todos são convidados a ler suas mensagens, e pode-se até eleger 
as melhores. 
A atividade pode ser facilitada ou dificultada, ampliando ou diminuindo o 
número de palavras possíveis em cada frase/mensagem. Você pode 
também solicitar a redação de mais ou menos frases. 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
186 
 
Pregando por quadras 
 
Objetivos: Estimular a criatividade, o pensamento evangelístico e a 
capacidade de resumir/concisão. 
Materiais: Papel e caneta para os participantes. 
 
Esta é uma variação da dinâmica anterior. Mas aqui os participantes serão 
convidados a escreverem uma mensagem evangelística através de trovas 
ou quadras, que são pequenos poemas, rimados, compostos por quatro 
versos. 
É provável que os participantes tenham alguma dificuldade no início 
(afinal, muitos podem nunca ter escrito um poema, ainda mais rimado), 
mas a atividade é mais fácil do que parece. Para isso, você não deverá exigir 
rigor na métrica (métrica é a contagem de sílabas métricas ou sílabas 
poéticas que constituem e dão harmonia e musicalidade ao verso). Mas é 
necessário que as últimas palavras de cada verso rimem entre si. As rimas 
podem seguir esquemas como A-A B-B (primeiro verso rima com o 
segundo: arar – aparar; terceiro verso rima com o quarto: nascer – crescer); 
ou A-B A-B (primeiro com terceiro, segundo com quarto); e ainda A-B B-
A. 
Veja como exemplo esta trova de J.G. de Araújo Jorge, rimando no 
esquema (A B A B): 
 
Ó trovador: professor 
de poesia popular! 
Com suas trovas de amor 
o povo aprende a cantar! 
 
Ao fim, todos lerão as quadras criadas, e é possível até elaborar um 
pequeno poema composto pelas quadras selecionadas de cada 
participante. 
Quem sabe tal atividade não incentive o surgimento de novos poetas de 
Cristo? 
 
Sammis Reachers 
 
187 
 
Pescaria missionária 
 
Objetivos: Divertir e exercitar a memória enquanto ensina versículos da 
base bíblica de Missões. 
Materiais: Peixinhos de papel com versículos escritos; vara de pescar; 
superfície para afixar os peixes. 
 
Embora voltado para crianças, nada impede que tal atividade seja realizada 
com jovens/adultos (por exemplo, durante uma feira missionária). 
Preparam-se diversos peixinhos de papel, bem como uma superfície 
coberta com areia ou outra substância onde possam ser afixados os peixes. 
Prepara-se uma vara de pesca (bambu, cabo de vassoura etc.) com um 
anzol (que pode ser adaptado com um fio metálico). 
Separam-se diversos versículos missionários. Cada versículo deve ser 
dividido em DUAS partes, e cada parte deve ser escrita num peixinho de 
papel. Colocam-se os peixinhos na areia com a parte que contém o 
versículo virada para trás. 
Cada criança deverá pescar duas vezes. Caso consiga pegar as duas partes 
do versículo (em qualquer ordem), poderá pescar novamente. Caso erre, a 
vez passa para a próxima criança, e assim sucessivamente. Ao final, vence 
a que conseguir pescar mais versículos completos. 
 
Brincadeira Tem Hora – Coletânea de Festas para Crianças (UFMBB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
188 
 
Qualidades em missão 
 
Objetivos: Promover a reflexão existencial e missional; incentivar a busca 
de qualidades necessárias. 
Materiais: Papel e caneta para cada participante. 
 
A equipe senta em círculo e colocamos a folha de papel e a caneta no meio. 
É importante que haja um clima de silêncio, praticamente de oração, para 
que cada um possa internalizar. O mobilizador verbaliza que todos temos 
dons distribuídos por Deus, e eles têm uma função: serem utilizados no 
cumprimento de nossa carreira cristã, nossa missão como difusores do 
evangelho de Cristo. 
Após refletir, cada um dos integrantes deve escrever seu nome e pelo 
menos três qualidades que o caracterizam. É importante evitar repetir-se 
ou usar palavras típicas como alegre, etc. É preciso um pouco mais de 
profundidade. 
Depois que todos tiverem escrito seu nome e qualidades, o responsável lê 
tudo em voz alta. 
Posteriormente, cada um deverá observar tudo o que escreveu. E fazendo 
uma revisão da sua vida, observe e peça a Deus aquelas qualidades que os 
outros membros têm e ele não tem e ele precisa delas para cumprir sua 
parte na Grande Comissão. 
Por exemplo: 
Nas páginas dos participantes aparece escrito: 
- Luís: atencioso, divertido e tranquilo 
- Benito: paciente, carinhoso e acolhedor 
- Marta: vida inocente, orante (ora constantemente) e grata. 
Se sou Luís, observo como Benito é acolhedor e não tenho essa qualidade. 
Pois bem, peço a Deus que me dê essa qualidade que meu irmão Benito 
tem para que eu possa ser uma pessoa melhor, e melhor comunicar a 
mensagem de Deus. 
Depois que todos falarem e compartilharem, o responsável fala sobre a 
importância de cada membro do grupo. Cada um contribui com algo 
diferente e tem qualidades a serviço dos outros. Juntos formam um grupo 
de elite e sem eles não seria a mesma coisa porque faltaria aquela qualidade 
que possuem. 
189 
 
Misioneros de la Esperanza (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
190 
 
Como me encontro quando penso em Missões? 
 
Objetivos: Promover o autoconhecimento e a reflexão sobre o 
engajamento na missão. 
Materiais: Lista com verbos e adjetivos para cada participante (vide modelo 
na próxima página). 
 
O mobilizador apresentará uma lista de verbos e adjetivos, e cada participante 
deverá escolher três de cada um deles, que reflitam como está, naquele 
determinado momento, a relação da pessoa com a obra evangelística e 
missionária. 
Caso queira, o mobilizador poderá permitir que as pessoas utilizem outros 
verbos e adjetivos que não os que estão na listagem. 
O objetivo é promover o autoconhecimento e a reflexão. Após as 
escolhas, cada um poderá ler sua lista e o mobilizador poderá iniciar um 
debate. 
Oferecemos na próxima página um modelo de lista com verbos e 
adjetivos, que poderá ser impresso (são duas listas por página). 
 
Misioneros de la Esperanza (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
191 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
192 
 
A Lâmpada Vermelha 
 
Objetivos: Promover a reflexão sobreo quanto temos sido (ou não) luz 
para o mundo. 
Materiais: uma pequena lâmpada vermelha, ligada a uma tomada elétrica 
ou uma vela vermelha e comprida; um pequeno espelho (de preferência 
redondo); papel e caneta para os participantes. 
 
Hoje eu trouxe comigo uma lâmpada (mostrá-la). Ela representa os 
homens, mulheres, jovens, crianças que já foram salvos pelo Senhor Jesus 
Cristo, que derramou o seu sangue para remissão de nossos pecados (ler 
Hb 9.22; 1 Jo 1.7). 
Quando aceitamos o Senhor Jesus Cristo como nosso Salvador, além de 
termos nossos pecados apagados, acontece uma outra coisa: os que 
confiam no Senhor têm a lâmpada de sua vida acesa, porque é o Senhor 
quem dá esta luz (ler Pv 20.27 e Sl 18.28). 
Quando Jesus esteve no mundo, ele disse: (ler Jo 8.12). Ao fazer parte de 
nossa vida, ele traz luz e vida eterna para nós. 
Vejamos agora como a luz resplandece quando a acendemos (acender a 
lâmpada ou a vela). Uma vez que você recebeu Jesus como seu Salvador, 
deve brilhar assim para Ele (Ler Mt 5.14, 16). 
É possível tornar essa luz mais brilhante, alcançando outras vidas; mas 
também é possível fazer com que fique escondida. Tenho aqui um 
pequeno espelho que representa nosso eu, e mais, representa nossas 
possessões, tudo aquilo que possuímos: dinheiro, roupas, casas, diplomas, 
fama. Quando ponho este espelho em frente da lâmpada, a luz fica mais 
fraca, não é verdade? (Demonstrar isso). O amor ao dinheiro, o desejo por 
possessões terrenas, a inveja das coisas e conquistas dos outros, os vícios 
e a vaidade impedem muitos de brilharem para o Senhor Jesus. 
Agora, em vez de colocar o espelho em frente à lâmpada, vamos colocá-
lo atrás (demonstrar). Ah, que diferença isso faz! Agora o espelho se 
transforma num refletor e reforça a luz, fazendo com que brilhe mais 
longe. Assim é com o nosso eu, o nosso tempo, o nosso dinheiro e com 
as coisas materiais. Entretanto, eles podem ser utilizados para enviar as 
boas-novas do evangelho ao lugar mais longínquo e escuro do mundo. 
Como acontece isso? (Pedir sugestões: sustentar missionários, dedicar-se 
193 
 
à oração intercessória, ir aos campos, investir em equipamentos e 
literaturas para evangelismo etc.). 
Cada crente coloca seus bens, sua vida, à frente da luz de Cristo ou atrás, 
para refleti-la. 
Você já entregou tudo ao Senhor Jesus, a fim de que seja usado como 
refletor? Ou está armazenando as coisas somente para você, impedindo 
assim que a luz de Cristo brilhe através de sua vida? 
Não se esqueça de que Cristo disse que você é a luz do mundo e que você 
deve deixá-la brilhar cada vez mais. 
Você quer entregar sua vida a Jesus hoje ou dedicá-la mais a Ele? 
Entregando então papel e caneta para cada um, o mobilizador convidará 
os participantes a refletir. Poderá dizer: Separe um momento e pense em 
sua própria vida e sua relação com Cristo. Seja sincero: Que coisas – ações, 
recursos, atitudes, pensamentos etc. – você tem colocado na frente da luz 
de Cristo? E que coisas você tem colocado atrás desta luz, para refleti-lae 
ampliar seu alcance? Anote suas impressões. 
Ao fim, todos poderão expor o que escreveram, e o mobilizador poderá 
promover um debate seguido de oração coletiva. 
 
Ursula Regina da Gama Leite – Coletânea Arco-Íris (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
194 
 
Passos de fé 
 
Objetivos: Estimular o trabalho em equipe e a conscientização sobre os 
passos da obra missionária. 
Materiais: Letras impressas ou escritas em papel. 
 
Divida um grupo em dois e escolha um vocalizador para cada equipe e um 
explorador. A cada equipe se entrega um grupo de letras (impressas ou 
escritas, do tamanho aproximado de um pé cada uma) e eles terão que 
armar ou traçar uma linha com as diferentes palavras usadas em missões 
(IR – ORAR – CUIDAR – CONTRIBUIR). 
O vocalizador deverá estar em um ponto distante de onde se comecem a 
montar as palavras, com as letras na mão, e uma a uma deverá entregá-las 
ao explorador para que este vá formando a linha. Caso o vocalizador se 
equivoque ao entregar uma letra ou ao instruir seu companheiro, o 
aventureiro deverá voltar até o vocalizador com a letra para apanhar a 
correta. 
A condição é que a distância de cada letra deva ser seguida, tomando como 
guia o próprio pé do explorador. No final, verifique se as letras estão 
colocadas corretamente, e o grupo que as armar primeiro e na distância 
correta do pé GANHA! 
Ensinamento: Para estarmos envolvidos na missão devemos saber quais 
são os meios com os quais podemos nos entregar à mesma para sermos 
eficazes. Cada item é importante, fundamental para o início, a manutenção 
e a conclusão da missão. Também é importante DAR PASOS DE FÉ 
(simbolizando os passos do explorador). 
 
 
 
 
 
 
 
 
195 
 
Tirando o véu das nações 
 
Objetivos: Ilustrar sobre a necessidade de levarmos a luz de Cristo aos 
homens. 
Materiais: Pedaços de pano para vendar os olhos dos participantes. 
 
Esta dinâmica, pela sua simplicidade, é mais indicada para utilização com 
crianças. 
Coloca-se uma venda nos olhos dos participantes. É informado que eles, 
em hipótese alguma, poderão tirar as vendas de seus olhos, nem usar as 
mãos. Apagando então as luzes, apanha-se um dos membros e soltamos a 
sua venda. Em seguida, perguntamos quantos podem ver a luz. 
Ele então terá que soltar mais dois participantes. A seguir, pergunta-se 
novamente: quantos podem ver a luz? Então esses dois devem soltar mais 
dois. O processo se repete, até que todos estejam sem as vendas. 
Acendendo a luz, dizer que cada um vendado representa um povo não 
alcançado. A luz já veio ao mundo (Jesus), mas os homens seguem 
vendados, até que alguém vá até eles e tire o véu. É missão de cada um 
levar ou ajudar a levar a luz de Cristo a cada povo, língua e nação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
196 
 
Vão e anunciem – Gincana Missionária 
 
Objetivos: Divertir e ensinar a importância de alcançarmos todos os 
países para Cristo. 
Materiais: Folhas com desenho de uma Bíblia, e um lápis para cada 
participante. 
 
Divida o grupo em dois times, de número igual. 
Cada time forma uma fila. A primeira pessoa em cada fila recebe um 
desenho de uma Bíblia e um lápis. De uma certa distância de cada time 
está um mapa do mundo (com os nomes dos países escritos). 
Quando o líder der o sinal, a primeira pessoa de cada grupo corre até mapa, 
marca com um X um país, diz o nome do país (se as crianças não sabem 
ler, o líder pode ajudar), e recita: “Vão pelo mundo todo e preguem o 
evangelho a todas as pessoas.” (Marcos 16.15 – NVI). 
Depois a criança volta e dá o desenho à próxima criança na fila. Esta corre 
para marcar um país diferente. O primeiro time que terminar, ganha. Jogue 
de novo, mas desta vez as crianças têm que andar de costas. 
Explique que nossa tarefa é levar a boa-notícia a todo o mundo, mas às 
vezes estamos atrapalhados porque as pessoas não falam, as pessoas não 
dão ofertas, as pessoas não oram por missões, etc. 
 
Brincadeira Tem Hora – Coletânea de Festas para Crianças (UFMBB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
197 
 
Sabe de uma coisa... 
 
Objetivos: Conscientizar as crianças sobre a nossa obrigação de alcançar 
todos os povos para Cristo. 
Materiais: Não é necessário. 
 
O grupo senta formando um círculo. O líder começa o jogo dizendo: Sabe 
de uma coisa, Maria (use o nome da criança ao seu lado)... 
Maria responde: Não sei. O líder responde: Na Argentina (ou qualquer 
país) as pessoas precisam de alguém. Maria pergunta: De quem precisam? 
O líder responde: Precisam de Jesus. Agora “Maria” repete este diálogo 
com a pessoa a seu lado, usando o nome de um país diferente. O diálogo 
continua até chegar ao final do círculo. 
O mobilizador pode, ao fim da brincadeira, falar sobre a necessidade de 
todos os povos ouvirem o evangelho, e que isso só poderá ser feito com 
a ajuda de cada um, crianças, jovens, adultos, idosos. 
 
Brincadeira Tem Hora – Coletânea de Festas para Crianças (UFMBB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
198 
 
Viajando para Deus 
 
Objetivos: Divertir e promover uma reflexão sobre a vida missionária. 
Materiais: Não é necessário. 
 
Cada criança, uma de cada vez, deve vir à frente, e fazer uma pantomima 
de uma forma diferente de transporte. (Se necessário, o líder pode dar 
algumas sugestões como: barco, trem, avião, cavalo, carro, canoa, jipe, a 
pé, ônibus, bicicleta, táxi, etc.) O grupo tenta descobrir que forma de 
transporte que a criança está representando. Depois, o grupo comenta 
como um missionário poderia usar esta forma de transporte para ajudá-lo 
a falar de Jesus. 
 
Brincadeira Tem Hora – Coletânea de Festas para Crianças (UFMBB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
199 
 
Caça-Bandeira 
 
Objetivos: Divertir e conscientizar sobre a necessidade de alcançarmos a 
todos os países e povos com a mensagem de Jesus. 
Materiais: Bolas de gás (bexigas), e bandeiras de países impressas. 
 
Uma criança escolhida recebe uma grande bola de gás em que está escrita 
a palavra “Bíblia”. Todas as outras crianças recebem bandeiras de países 
(recortados de revistas velhas ou feitas em computadores) diferentes. 
A criança, com a bola de gás, tenta alcançar qualquer criança com uma 
bandeira, tocando-a com a bola de gás. As crianças com as bandeiras 
tentam evitar serem tocadas. Ao alcançar uma criança que tenha uma 
bandeira, a criança com a bola fala o texto de Marcos 16.15 (“Vão pelo 
mundo todo e preguem o evangelho a todas as pessoas.”), recebe a 
bandeira e dá a bola de gás para a criança que foi alcançada. A brincadeira 
começa de novo. Depois de dez minutos, pare o jogo e peça que todas as 
crianças que foram alcançadas pela bola de gás, levem suas bandeiras à 
frente e as afixem na parede. 
Mostre que nem todos os países foram alcançados, como nem todas as 
pessoas do mundo já ouviram as boas-novas de Jesus Cristo. 
 
Brincadeira Tem Hora – Coletânea de Festas para Crianças (UFMBB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
200 
 
Quebra-cabeça 
 
Objetivos: Promover a conscientização missionária sobre a realidade 
brasileira. 
Materiais: Dois mapas do Brasil impressos, fita durex. 
 
Afixe um mapa do Brasil na parede. Recorte um outro mapa do Brasil 
(igual) em partes (regiões ou estados, dependendo do tamanho do grupo). 
Coloque fita durex atrás de cada peça do quebra-cabeça e distribua as 
partes entre as crianças. 
Ao sinal, as crianças tentam montar o mapa corretamente. 
Quando terminarem, o líder indica quanto tempo elas levaram. Faça-o 
novamente, para ver se podem fazer em menos tempo. Se tiverem 
interesse, podem repetir várias vezes. 
Depois, pergunte se cada parte do Brasil precisa ouvir falar de Jesus. 
Destaque que há muitos lugares onde Jesus não é conhecido e por isso é 
importante orar pelo Brasil, e levarmos a mensagem de Cristo até esses 
lugares. 
 
Brincadeira Tem Hora – Coletâneade Festas para Crianças (UFMBB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
201 
 
Pouco a Pouco 
 
Objetivos: Conscientizar sobre a importância do trabalho individual e em 
equipe para alcançar o mundo para Cristo. 
Materiais: Dois baldes ou bacias; copos descartáveis. 
 
Divida o grupo em dois times. Cada time forma uma fila. O primeiro 
jogador de cada time receberá um copo descartável. 
Perto de cada time deverá haver um balde ou bacia com água. Longe de 
cada time (na mesma distância para cada time) haverá um balde ou bacia 
vazia. 
Ao sinal dado pelo mobilizador, um jogador de cada time encherá seu 
copo de água, correrá até o balde do seu time e jogará a água dentro dele, 
correrá de volta, dando o copo ao próximo jogador. O jogo continuará até 
o primeiro time conseguir encher o balde de água. 
Depois do jogo, o líder destaca como a participação de todos foi 
importante para encher o balde pouco a pouco. Se cada pessoa falar de 
Jesus Cristo, o mundo vai conhecê-lo pouco a pouco. 
 
Brincadeira Tem Hora – Coletânea de Festas para Crianças (UFMBB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
202 
 
Ideia puxa ideia 
 
Objetivos: Incentivar a reflexão sobre temas da missão. 
Materiais: Papel e canetas. 
 
Numa folha A4 ou maior, desenhe um círculo, e em seu meio escreva uma 
palavra relacionada a missões e ao serviço cristão. Em seguida, ao redor 
desta palavra, cada pessoa desenhará sete outros círculos, ligados a ela por 
um traço, e dentro desses novos círculos escreverá em cada um uma (uma 
única) palavra que ela acha relacionada ao tema. Um exemplo, se a palavra 
central for Missões, uma pessoa poderá escrever palavras como 
‘obrigação’, ‘privilégio’, ‘misericórdia’, ‘chamado’, etc. 
Repetir esta operação com quantas palavras e expressões achar 
conveniente. Ao fim, todos lerão as palavras que propuseram a cada tema, 
e o líder promoverá um debate sobre os resultados. 
 
Variação: ao redor das palavras derivadas, criar novos círculos, para novas 
palavras relacionadas à segunda. 
 
Na próxima página, oferecemos um exemplo para você imprimir, com seis 
círculos (quatro com palavras, e dois em branco, para você preencher 
como achar melhor). 
 
Sammis Reachers 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
203 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
204 
 
PERGUNTAS PARA QUEBRA GELOS6 
 
Aqui algumas frases que podem gerar rápido engajamento e 
debates. 
 
1. Qual trabalho você está desempenhando em sua comunidade de fé? 
Você o tem desempenhado como uma verdadeira missão? 
2. O que você entende por missão? 
3. Jesus cumpriu a sua missão. Ele foi obediente ao Pai Celeste. Você tem 
perseverado na missão para a qual Deus o chamou? 
4. Compartilhe uma experiência vivenciada por você durante o exercício 
da sua missão. 
5. Onde você NÃO GOSTARIA de ser enviado a evangelizar, a fazer 
missões? Por quê? 
6. Qual o lugar mais estranho ou inusitado em que você já evangelizou 
alguém? Como foi? 
7. Você já viu um filme “secular” que te fez pensar em missões? Se sim, 
qual foi e por quê? 
8. Que louvor te lembra ou te motiva mais para/sobre missões? 
9. Qual o maior (ou mais engraçado) erro ou vacilo você cometeu ao falar 
de Cristo para alguém? 
10. Que disciplina (matéria) você julga mais necessária de ser aprendida 
para quem deseja fazer missões? 
11. Testemunhe bênçãos que aconteceram em sua vida e na de sua família. 
12. Procure enumerar bênçãos que você já recebeu, e que comecem com 
as letras que compõem a palavra T.E.S.T.E.M.U.N.H.O. 
13. Se você pudesse inventar uma tecnologia (máquina, equipamento, 
programa etc.) para ajudar a propagar o Evangelho, o que seria? 
14. Há diversas barreiras (culturais, políticas, técnicas, geográficas etc.) que 
impedem o avanço do Evangelho por alguns lugares. Pense nessas 
barreiras, tente imaginá-las na prática. Agora diga: Qual dessas barreiras, 
se tivesse poder, você removeria? 
 
6 Na dinâmica Bingo Missionário (pág. 180) há diversas outras perguntas que podem ser utilizadas como 
quebra gelo. 
205 
 
15. Em Gálatas 5:22,23, Paulo fala de nove frutos do Espírito, qualidades 
que devem estar presentes no cristão. Escolha três delas e fale sobre sua 
utilidade/importância para evangelização e missões. 
16. Distribua pedaços de papel. Peça aos participantes para desenharem 
como acham que deve ser uma igreja verdadeiramente missionária. Em 
seguida, escrevam cinco atitudes essenciais que devem existir na vida dessa 
igreja. 
17. Quando você ouve a palavra MISSÕES, o que vem à sua mente? 
18. Alguma pessoa já tentou te evangelizar, sem saber que você já era 
crente? Como foi? 
19. E você, já tentou evangelizar alguém sem saber que ele já era crente? 
Conte como foi isso. 
20. São 7h da manhã. Você acorda, e sabe com certeza que Jesus irá 
retornar hoje, às 18h. Em termos de ações evangelísticas, em termos de 
avisar as pessoas sobre o retorno iminente de Cristo e a necessidade 
urgente de conversão, o que você faria? Com quem falaria, onde falaria, o 
que falaria? 
21. Um acróstico é um poema em que as primeiras letras de cada verso 
formam, em sentido vertical, um ou mais nomes ou um conceito, máxima 
etc. Escreva um acróstico com as letras da palavra M.I.S.S.Õ.E.S. 
M________________ 
I_________________ 
S________________ 
S________________ 
O________________ 
E________________ 
S________________ 
 
 
 
 
 
 
 
206 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
207 
 
 
 
 
Além das peças e jograis aqui 
coligidas, você poderá ler muitas 
mais no e-book TEATRO 
MISSIONÁRIO: Peças teatrais e 
jograis sobre Missões e 
Evangelização para igrejas 
evangélicas. 
Para fazer o download, clique sobre 
a imagem da capa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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208 
 
Oportunidades 
 
Sammis Reachers 
 
PERSONAGENS: Ana (pode ser representada por jovem dos 18 aos 30 
anos); Patrícia (jovem de idade compatível com Ana); Idoso; 
Moçambicano (homem negro, de qualquer idade); Menina (criança de 
entre 07 e 10 anos); Enfermeira-Chefe; Jesus. Se achar necessário, alguns 
figurantes para a cena do ônibus. 
 
CENA 1 
Ana está em seu quarto, arruma algumas coisas apressadamente, se deita e cobre com 
lençol. De repente se lembra de que tem que orar, sai da cama e se pões de joelhos, 
orando. 
Ana – Ah Senhor, não aguento mais minha vida! É uma correria só! Essa 
coisa de trabalhar, estudar e ainda ter que ajudar minha mãe em casa não 
me deixa tempo para nada. Não vejo a hora de poder viver somente para 
Ti, meu Deus. Terminei o nível médio de Teologia. Estou dando tudo de 
mim na faculdade de Enfermagem e no cursinho de inglês, pois espero 
um dia me tornar uma missionária. 
Sei que tenho falhado em sua obra. Nunca mais evangelizei ninguém! 
Também, com que tempo? Estou sempre ocupada. Até para ir nos cultos 
está difícil! Poxa Deus, eu queria tanto ter oportunidades para evangelizar, 
para falar de seu amor a outras pessoas... E o meu chamado missionário? 
Ele parece um sonho cada vez mais distante, ao invés de estar perto... Me 
ajude nisso Senhor. Agora vou dormir. Abençoe meu sono, e que eu tenha 
bons sonhos. Amém! 
 
CENA 2 
Ana entra no ônibus, e senta-se no único lugar vazio. Sem saber, está ao lado de 
Patrícia, uma antiga conhecida de escola, que a perseguia e praticava bullying contra 
ela. 
Patrícia – Eu não te conheço?! 
Ana – Oi? Eu? Hum, não sei... Espere... Patrícia? 
Patrícia – Sim, sim. Da escola. Há quantos anos! 
Ana – Ah, sim... 
209 
 
Patrícia – A gente vivia brigando, né? Como éramos bobas. 
Ana – Na verdade é você que brigava comigo. Bastante, até... 
Patrícia – Eu não sabia como a vida era. São as loucuras da juventude!Mas 
aproveito para lhe pedir desculpas. 
Ana – Que isso, não se preocupe. Como você disse, são coisas de meninas. 
Mas... Você está abatida. O que houve? Brigou com o namorado? 
Patrícia – Quem dera fosse isso. Hoje estou vindo do hospital... Eu sofri 
um aborto espontâneo, e fiquei alguns dias internada. 
Ana – Poxa, não sabia, sinto muito. E... e seu marido? 
Patrícia – Ah, não tenho marido não. O pai da criança, quando soube da 
gravidez, não quis assumir, seguiu a vida dele, já até tem outra. 
Ana – Sinto muito mesmo. 
Patrícia – É a vida, colhemos o que plantamos. 
Ana – Meu Deus... Não sei o que dizer, Patrícia... 
(Ambas ficam num longo silêncio, constrangidas. Após um ou dois minutos, Patrícia 
se levanta para descer). 
Patrícia – Chegou meu ponto. Tenho que descer. Ah, me lembro de que 
você era crente, eu fazia piada do seu cabelão, né... Não sei se você ainda 
é crente, mas se puder ore por mim, por favor. 
Ana – Sim Patrícia, vou orar sim! 
(Patrícia desce). 
(Um idoso sobe no ônibus, e senta-se ao lado de Ana.) 
Idoso – Com licença, minha filha. (Senta-se). Bom dia. 
Ana – Bom dia. 
Idoso – Está calor hoje, né? 
Ana – (Bocejando) Uaaaahh... Está sim. 
(Ficam em silêncio por quase um minuto) 
Idoso – os remédios estão cada vez mais caros, minha filha. Fui comprar 
um Captopril que mês passado custava oito reais, e hoje em toda farmácia 
estava a quinze! 
Ana – É, não é fácil (entediada, olhando o celular). 
(Novo silêncio) 
Idoso – Amanhã é dia de São Jorge. Eu não sou devoto, mas acredito em 
tudo: São Jorge, espiritismo, benzedeira, cabala, meditação... Quem vai 
saber onde está a verdade, não é mesmo? 
Ana – Aff... 
210 
 
Idoso – O quê? 
Ana – Nada não, senhor. 
(novo silêncio). 
Idoso – Está chegando meu ponto (levanta-se). Bom dia minha filha. Me 
desculpe te aborrecer, é que sou viúvo e não costumo ter ninguém pra 
conversar. 
(Desce). 
Ana – (pensando alto) Misericórdia, que chatice. É minha pior inimiga da 
escola, depois um velhinho à toa... E ainda estou atrasada pro trabalho! 
Me perdoe Deus, mas hoje não está fácil. 
(Levanta e desce do ônibus). 
 
Cena 3 
Ana vem andando pela rua, para em uma barraquinha de cachorro-quente. 
Ana – Que fome! E preciso chegar logo no trabalho! Moço, moço, me vê 
um cachorro-quente! 
Vendedor (com sotaque moçambicano) – Opa, é pra já minha jovem. 
Ana – O senhor é angolano? 
Vendedor – Não, não, sou de Moçambique. (Pausa) Em Moçambique ficou 
muita miséria e muito ódio depois da guerra. Vim para o Brasil tentar a 
vida. 
Ana – Que legal, moço. Eu sonho um dia em ir para a África. Ah, não vejo 
a hora! Mas se apresse aí que tenho que comer rapidinho antes de entrar 
no trabalho. 
Vendedor – Você trabalha em quê, minha jovem? 
Ana – Sou técnica de enfermagem ali naquele hospital no final da avenida 
(aponta para adiante). 
Vendedor – Enfermeira, que bonita profissão. Sabe, eu tenho um problema 
de estômago há muitos anos, e não sei o que fazer. Já fui em três hospitais. 
Os remédios que os médicos me passaram não fizeram muito efeito. Em 
Moçambique tinha mfiti, o feiticeiro, mas no Brasil acho que não existe 
isso. Hoje mesmo meu estômago está dolorido... 
Ana – Feiticeiro? Aff, deixa disso... Mas sentir dor não deve ser fácil. O 
senhor precisa fazer mais exames. 
Vendedor – Você disse que sonha em conhecer a África. Quer conhecer as 
atrações turísticas? 
211 
 
Ana – Não é isso não moço, ou melhor, posso até conhecer, mas eu sonho 
ir para falar de Jesus para as pessoas. 
Vendedor – Jesus? 
Ana – Sim, mas me dá logo o cachorro-quente que hoje estou toda 
enrolada (estende a mão e o pega). Tome aqui o dinheiro (sai comendo e andando 
rápido). 
 
Cena 4 
Sala de hospital 
Enfermeira-chefe – (Entrando na sala em que Ana está, e trazendo uma menininha) 
Ana, esta criança veio acompanhando a mãe, que se acidentou de bicicleta. 
A menininha não se machucou, mas a mãe sofreu uma concussão na 
cabeça e está em observação. Você pode ficar tomando conta dessa 
menina enquanto alguém da família não chega? 
Ana – Claro, chefe. Sem problemas. 
(Chefe sai) 
Ana (para a menininha) – Vamos sentar aqui no sofá. 
(Sentam-se. Ana pega o celular e começa a mexer) 
Menina – Tia, qual é seu nome? 
Ana – É Ana, e o seu? 
Menininha – É Sofia. 
Ana – Que nome bonito, Sofia. 
(Ana fica mexendo no celular, concentrada. Ri do que vê na tela) 
Menininha – Tia, tô com medo... 
Ana – Não tenha medo, sua mãe está bem. Logo ela vai estar com você. 
Menininha – Tenho medo de minha mãe morrer... 
Ana – Não, não, ela está bem meu tesouro, só está esperando o remedinho 
fazer efeito. 
(Ana volta a mexer no celular) 
Menininha – Tia, quando as pessoas morrem, elas vão pra onde? 
Ana – (Meio enfezada, por ter que parar de mexer no celular) – Que isso meu 
amor, você é muito nova pra pensar nisso. Tome aqui, leia essa revista 
(entrega uma revista que estava no sofá à menina, e volta a mexer no celular). 
(Após algum tempo, a enfermeira-chefe entra). 
Enfermeira – Prontinho, sua tia chegou e vai ficar com você lá na recepção, 
meu docinho. E sua mamãe logo logo estará boa, tá? 
212 
 
(Apanha a menina e sai). 
Ana (Falando alto) Ufa. Finalmente um descanso. Deixa eu ver aqui essa 
fofoca da final do Big Brother, o parquinho está pegando fogo! 
 
Cena 5 
Ana dormindo. Jesus aparece em seu quarto. 
Jesus – Ana. 
Ana (Despertando sonolenta, depois assustada) – Oi... quem me chamou? (Vendo 
agora Jesus) Meu Deus! 
Jesus – Ana, Ana... Até quando você correrá para lá e para cá, e não 
cumprirá o seu chamado? 
Ana – Senhor! Senhor! Meu chamado? Mas estou estudando e me 
preparando para cumpri-lo! Estou na faculdade de enfermagem, e faço 
inglês, tudo para poder ser uma boa missionária um dia! O Senhor sabe 
que não aguento mais esperar! 
Jesus – Ana, na noite passada você orou por oportunidades de cumprir sua 
missão, não foi? 
Ana – Sim, Senhor! Chegou o momento? O Senhor veio me dizer para 
onde vou? 
Jesus – Ah, Ana... Mais importante do que onde você está, é quem você é. 
Você cumpre a missão sendo a missão. A missão estará sempre onde você 
estiver. Dos caminhos e encontros cuido eu. 
Veja o caso de sua antiga adversária, Patrícia. Ela se arrasta há anos com 
uma depressão profunda. Há três dias, sofreu um aborto. Há duas horas, 
Ana, enquanto você dormia, eu a livrei de cometer suicídio. No entanto, 
ela acordará daqui a cinco horas e não saberá o que fazer, pois você não 
lhe falou de meu amor. 
Ana – Oh Senhor, me perdoe! Eu até pensei nisso, deve ter sido o toque 
do Espírito, mas endureci o coração com as lembranças do tanto que sofri 
na escola... 
Jesus – Logo a seguir levei a você aquele senhor, está lembrada? O nome 
dele é José. Aquele homem tem buscado a verdade em diversas religiões, 
sem encontrar. Conhece meu nome de ouvir falar, mas nunca ouviu uma 
explicação simples e satisfatória do evangelho. Ele morrerá em um mês, 
Ana. Por que você não lhe falou sobre mim? 
Ana – Senhor... Não sei, acho que eu estava distraída ou aborrecida! 
213 
 
Jesus – Você sonha em ir para a África... Tem se preparado, e eu tenho te 
capacitado. O curso de inglês te será muito útil. Mas há países na África 
onde a sua língua é a língua de boa parte do povo. Moçambique é um 
desses países, onde se fala português. Como tem sido travada a batalha 
espiritual ali! E hoje, enquanto você não vai, eu te enviei um 
moçambicano, um fugitivo de uma área do país onde predomina o islã. 
Um homem ao mesmo tempo esperançoso e desiludido, que abandonou 
as práticas muçulmanas e animistas que carregava, e agora está ainda mais 
confuso, sem perspectiva. Uma alma, mesmo sem saber, sedenta e pronta 
para a chegada do evangelho. Lembre-se disso amanhã, quando passar por 
ele, Ana. 
Ana – Sim, Senhor! Meu Deus, a oportunidade estava na minha cara, e eu 
na minha pressa nem me dei conta! 
Jesus – Lembra-se da menininha no hospital? Aquelapergunta que ela lhe 
fez não foi fruto do momento de incerteza naquela sala fria. A questão de 
para onde as pessoas vão após a morte realmente a angustia, a perturba. 
Ela não me conhece, Ana. Daqui a seis meses ela ouvirá, durante um 
evento literário na escola, uma explicação sobre o destino eterno de quem 
morre, a partir de uma perspectiva animista, falsa como qualquer doutrina 
de demônios. E tal perspectiva errônea a acompanhará por duas décadas, 
e contribuirá para afastá-la de mim por um longo tempo. Mas eu a salvarei. 
Ana – Mas Senhor! É muita culpa sobre minhas costas! E isso em apenas 
um dia! Tenha misericórdia de mim, e deles! 
Jesus – Calma, Ana; isso sempre é assim. Eu tenho outros servos. Se um 
não cumpre sua missão, outro pode fazê-lo. Não sou um Deus 
misericordioso, que renovo minhas misericórdias a cada manhã? Mas há 
realmente missões que nenhum de meus servos cumpre. Pois isentam-se. 
Protelam. Lavam as mãos. E aquele momento em que um de meus servos 
fraqueja pode ser a última falha de uma sequência de abstenções, de bocas 
que não se abriram e joelhos que não se dobraram... E pode ser a última 
chance de uma alma. 
Continue sua preparação, minha serva. Sua perspectiva está em parte certa: 
Há lugares esperando pela chegada da verdade com muito mais 
necessidade do que aqui. E ainda são tantos... Ah, se você pudesse vê-los 
como vejo, Ana... No entanto, viva a missão, pois ela não está aqui ou 
acolá, mas em todo canto, manifesta em múltiplas formas e necessidades, 
214 
 
como num fluxo. A partir hoje, Ana, olhe para as pessoas com olhos de 
eternidade. 
Ana – Amém, Senhor Jesus! A primeira coisa que vou fazer é procurar nas 
redes sociais pelo perfil da Patrícia. Vou conversar com ela, vou falar de 
seu amor! Vou oferecer meu ombro e meu ouvido. E vou ter uma boa 
conversa com aquele vendedor, o primeiro africano a quem pregarei, e isso 
sem nem sair do Brasil! Obrigado por ter misericórdia de mim, Senhor 
Jesus! Desperta a tua igreja!!! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
215 
 
Como ouvirão? 
 
Kevin Bradford 
 
Como o Apóstolo Paulo escreveu, são várias etapas no processo de 
alcançar outros (cf. Rm 10.14-15). Essa encenação ilustra o papel 
importante de cada cristão para missões acontecer. 
São necessários um narrador e mais sete pessoas (podem ser voluntários 
escolhidos na hora). Dar para cada pessoa um cartaz com sua 
identificação. 
Comece com o Descrente já no palco, um pouco de lado. As demais pessoas 
entram à medida que forem mencionadas pelo narrador. 
O Narrador começa, destacando o tamanho da tarefa mundial com seis 
bilhões de descrentes e milhares de grupos de povos sem igrejas. Para 
alcançá-los, precisamos de mais evangelistas. (O Evangelista entra e fica do 
lado do descrente.) 
Narrador: O trabalho do evangelista só é possível se ele falar a língua do 
povo. Ele também precisa de ferramentas na língua do povo, 
principalmente a Bíblia. Para isso, tem que haver tradutores da Bíblia. (O 
Tradutor entra e fica do lado do Evangelista.) 
Narrador: Nem o Evangelista, nem o Tradutor podem fazer seu trabalho à 
distância. Eles precisam chegar perto do povo. Para isso, precisam de 
apoio no campo. São pilotos que os levam até a aldeia, professores para 
suas crianças, especialistas em saúde, computação etc. que facilitam o 
trabalho. (Entra Apoio para ficar do lado do Tradutor.) 
Narrador: Com tantos missionários diferentes no campo, é necessário que 
alguém os organize para maior eficácia. Normalmente precisam de uma 
agência para ajudar com treinamento, administração e para manter um elo 
forte com pessoas no Brasil. (Entra a Agência e fica ao lado do Apoio.) 
Narrador: Nenhum destes pode fazer seu trabalho a não ser que receba 
ajuda da igreja local. Para informar e despertar a igreja com relação a sua 
responsabilidade e também orientar as pessoas que Deus está chamando, 
é necessário haver os mobilizadores. (Entra o Mobilizador que chega ao 
lado da Agência.) 
Narrador: O Mobilizador não faz o trabalho sozinho. Ele procura outros 
cristãos na igreja local que vão abraçar o propósito das pessoas no campo, 
216 
 
mesmo que nunca vão até lá. Vão orar por missões e suprir o sustento 
financeiro necessário para a obra avançar. Podemos chamar estes de 
cristãos mundiais. (Entra o Cristão Mundial por último.) 
Narrador: O Apóstolo Paulo falou que os membros do corpo são muitos, 
mas todos são necessários (1Co 12.14-20). Como os muitos elos de uma 
corrente, todos são necessários. Se um falhar, o processo todo sofre. Deus 
chama todo cristão a participar. Qual é a sua parte? 
 
Opção: Antes da peça, prepare seis cartazes usando letras grandes para pôr 
o nome de um dos papeis dos cristãos em cada um. Coloque estes no palco 
ou em uma ou mais paredes da sala. No fim da peça convide cada pessoa 
da plateia a passar pelos cartazes em espírito de oração. Quando chegar 
junto ao cartaz que mais representa o papel no processo que ele ou ela 
gostaria de assumir, deve colocar ali sua assinatura (ou, colar nele seu 
crachá). 
Se desejar, você poderá ampliar a encenação, criando falas breves e 
contextualizadas para cada personagem. 
 
Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
217 
 
Quem se importa? 
 
Kevin Bradford 
 
Este esquete simples desafia todos os cristãos com a necessidade de 
compartilhar o evangelho, e também a pensar sobre as desculpas que eles 
podem dar para não fazer nada. Pode ser realizado com cinco pessoas, ou 
um narrador e mais quatro grupos pequenos, os quais podem recitar em 
uníssono um conjunto de linhas. 
 
Aquele que busca – Estou tão só, me sinto tão sozinho(a). 
Apático – E daí? 
Descrente – Isto é a vida. Vá procurar um psicólogo! 
Narrador – Jesus disse: “Nunca o deixarei, nunca o abandonarei”. (Hebreus 
13.5) 
Crente – Louvado seja Deus, Ele está sempre presente para mim. 
Aquele que busca – Mas eu me sinto tão terrível. Já fiz tantas coisas de que 
me envergonho. Eu pequei. 
Apático – E daí? 
Descrente – Relaxa! Divirta-se e não pense mais nisso. 
Narrador – “O salário do pecado é a morte, mas o dom gratuito de Deus é 
a vida eterna em Cristo Jesus, nosso Senhor”. (Romanos 6.23) 
Crente – Deus perdoa os nossos pecados quando confiamos em Jesus 
como nosso Salvador. 
Aquele que busca – Todas as religiões não nos levam para o céu? 
Apático – E daí? 
Descrente – Mulçumanos, budistas, povos tribais – todos eles seguem a 
Deus com seus próprios meios. 
Narrador – Jesus disse: “Eu sou o caminho, a verdade e a vida; ninguém 
vem ao Pai a não ser por mim” (João 14.6). 
Crente – Se pudéssemos chegar ao céu por nós mesmos, Jesus não 
precisaria morrer. 
Aquele que busca – Você acredita mesmo que os pagãos estão perdidos? 
Apático – Isso é ridículo – você é tão radical! 
Descrente – Um Deus de amor não condenaria aqueles que nunca ouviram. 
218 
 
Narrador – “A graça de Deus se manifestou salvadora a todos os homens” 
(Tito 2.11). 
Crente – Deus é ao mesmo tempo amoroso e santo. Devemos acreditar em 
sua Palavra e confiar em Jesus. 
Aquele que busca – Se isso é verdade, por que todos os cristãos não estão 
testemunhando e sustentando missionários ao redor do mundo? 
Apático – E então? 
Descrente – Por que ser tão sério? Vamos nos divertir enquanto podemos. 
No fim, vamos todos morrer mesmo. 
Narrador – “Vá pelos caminhos e valados e obrigue-os a entrar, para que 
minha casa fique cheia” (Lucas 14.23). 
Crente – Senhor, me ajude a fazer minha parte! 
 
Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
219 
 
Não servidos (Santa Ceia) 
 
Kevin Bradford 
 
O Apóstolo Paulo explica que a Santa Ceia serve como memorial para os 
cristãos, assim como serve de testemunho paraos descrentes (1Co 11.23-
26). Essa ideia lembra os cristãos sobre tantos descrentes que ainda não 
ouviram a respeito de Jesus. 
Antes da Ceia escolha algumas pessoas dispostas a falar durante ela. 
Quando o líder perguntar, “Todo o mundo foi servido?”, a primeira 
pessoa fica de pé e grita, “Não, eu não fui servido! Eu represento mais que 
um bilhão de muçulmanos que não têm acesso ao evangelho.” 
Quando ela se sentar, a segunda pessoa fica de pé e avisa, “Eu também 
não fui servido. Eu represento (outro grupo)”, e assim por diante. 
Eis algumas sugestões de grupos negligenciados: 
• Muçulmanos (1,3 bilhões) 
• Hindus (900 milhões) 
• Budistas (400 milhões) 
• Tribais (150 milhões) 
• Judeus (20 milhões) 
• Chineses (1,2 bilhões) 
• Crianças abaixo dos 15 anos sem Cristo (1,0 bilhão) 
• Sem teto (200 milhões) 
• Deficientes físicos (200 milhões) 
• Portadores de HIV (150 milhões) 
• Viciados em drogas (70 milhões) 
• Alcoólatras (200 milhões) 
Não precisa passar pela lista inteira, mas deixe apenas de três a cinco 
pessoas falarem para maior impacto. Depois da última, o dirigente da Ceia 
deve comentar sobre a condição espiritual de tantas pessoas no mundo, 
dos privilégios que o cristão tem e suas obrigações também. Termine com 
todos da igreja tomando a Ceia. 
 
Como variação, você pode utilizar também os segmentos menos 
evangelizados do Brasil (indígenas, ribeirinhos, ciganos, sertanejos, 
220 
 
quilombolas, a diáspora ou os imigrantes e os surdos; os mais ricos dos 
ricos e os mais pobres dos pobres). 
 
Ideias Criativas: Centenas de ideias criativas para missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
221 
 
O Clamor de Batum 
 
CENÁRIO 1 – DESESPERO NA ALDEIA DE BATUM 
 
Índio de outra aldeia – Sokiboyoki, liloba na Nzambe te, bokokende na lifelo! 
(Se vocês não ouvirem o evangelho irão para o inferno!) 
Batum – Ndengeniniyooyebiyango? (Como você sabe disso?) 
Índio de outra aldeia – Sokiboyoki, liloba na Nzambe te, bokokende na lifelo! 
(Se vocês não ouvirem o evangelho irão para o inferno!) 
(A insistência do índio de outra aldeia leva toda aldeia de Batum a chorar em desespero) 
Narrador: Por que esse pranto? Por que esse desespero? É a tristeza de um 
povo que acaba de saber o seu trágico destino eterno. O índio de outra 
aldeia, após ter ouvido o evangelho pregado pelos missionários, dirigiu-se 
à aldeia de Batum, dizendo-lhes insistentemente que, se não ouvissem o 
evangelho, iriam para o inferno. Essa novidade causa choque e desespero 
em toda a aldeia de Batum. A peça que vamos acompanhar agora é 
inteiramente baseada em fatos reais, ocorridos em uma aldeia do povo 
Bisori, na Papua Nova Guiné, Oceania, no ano de 1982. Ela relata o 
desespero de um povo perdido na busca de alguém que lhes ensinasse o 
evangelho da salvação. Fique atento, abra o seu coração e assista à peça: 
“O Clamor de Batum”. 
 
CENÁRIO 2: EXPECTATIVA NA CASA DO CASAL DE 
MISSIONÁRIOS 
 
Narrador – Enquanto isso, o casal, George e Helena, missionários há 
alguns anos em outra aldeia Bisori, estavam num dia um pouco diferente, 
visto que estavam aguardando a visita de uma equipe de voluntários que 
chegaria dos Estados Unidos, para lhes ajudar na construção de uma nova 
casa. 
Helena – Querido, por favor, venha me ajudar a pendurar a roupa no varal. 
George – Já vou, querida. Deixe-me só terminar essa porção do evangelho 
de Marcos que estou traduzindo para a língua Bisori. Graças a Deus, a 
cartilha de alfabetização em Bisori já está pronta. (Depois de alguns instantes) 
Aqui estou, querida! Não vejo a hora de chegarem os visitantes. Eles mal 
sabem como serão úteis aqui. 
222 
 
Helena – Ah, eu não vejo a hora de ter um banheiro melhor, uma sala 
maior... Vai ser bom demais. Um espaço maior vai nos permitir reunir um 
número maior de nativos em nossa casa. 
George – Está mesmo precisando e, se Deus quiser, dentro de alguns dias 
já teremos nossa casa nova... 
 
CENÁRIO 3: A CHEGADA DA EQUIPE DE VOLUNTÁRIOS 
 
(Faz-se um som de avião enquanto George e Helena conversam) 
George – Espere aí, Helena, o som que ouço parece ser de avião, não é? 
Será que são eles? 
Helena – São eles sim! Eles chegaram! 
(Os dois missionários correm para receber seus hóspedes) 
George – Olá gente, sejam bem-vindos. E aí, como foi a viagem? 
André – Graças a Deus foi boa. Não víamos a hora de chegarmos aqui para 
ajudarmos na construção de sua nova casa! 
Patrícia – Que lindo! Gostei demais deste lugar! Como é linda a paisagem 
aqui! 
Helena – Venham, entrem. Sintam-se em casa. 
George – Creio que vocês já ouviram falar de nós. Meu nome é George e 
essa é minha esposa, Helena. Quais são seus nomes? 
(Então cada um dos visitantes diz seu nome) 
 
CENÁRIO 4: INESPERADA VISISTA DE BATUM E WANDU 
 
Narrador – A conversa parecia gostosa e empolgante. Os visitantes 
estavam muito contentes por terem chegado àquela aldeia Bisori. 
Enquanto o grupo conversava e se impressionava com a linda paisagem 
da aldeia, repentinamente ouviu-se um forte grito vindo do meio do mato, 
que os deixou bastante assustados. 
Batum e Wandu – Mosakoli, mosakoli (Missionário, missionário) 
George – Bino nani? (Quem são vocês?). 
Batum e Wandu – NgaiBatummpemoninga na ngaiWandu (Sou Batum e 
este é meu amigo Wandu) 
George (falando para os visitantes) – Eles estão me chamando. Na língua deles 
missionário é “mosakoli”. Parecem ser índios de uma outra aldeia Bisori. 
223 
 
Existem várias aldeias perto e longe daqui. Vou pedir que eles saiam do 
mato e se aproximem. 
George (falando para Batum) – Boyaawa! (Venham aqui) 
(Batum e Wandu se aproximamam com um pouco de desconfiança e George sai para 
saudá-los enquanto os visitantes estão todos amedrontados) 
Helena (falando para os visitantes) – Não fiquem com medo, eles são humanos 
iguais a nós. 
George – Bolonginini? Ndengnininakokikosunga bino? (O que vocês 
querem? Como posso ajudá-los?) 
Batum – Tolingmosakolimpona na Biso (Wandu repete em voz alta: mosakoli) 
(Queremos missionário para nossa aldeia) 
George – Mponaninibolongimosakoli? (Porque vocês querem um 
missionário?) 
Batum – Sokitoyoki, liloba na Nzambe te, tokokende na lifelo! (Porque se 
não ouvirmos a palavra de Deus, iremos para o inferno). 
Wandu (repete em voz alta) – Na lifelo te (Para o inferno não). 
Helena – Alguém lhes disse que, se não ouvirem o evangelho irão para o 
inferno, por isso, ouvindo que aqui tinha missionários, eles vieram pedir 
missionários para a aldeia deles também. 
Marcos – E agora? O que vocês vão lhes dizer? O que vai acontecer? 
George (falando para os visitantes) – Vou lhes dizer que não dá para lhes 
mandar um missionário agora e que retornem para cá daqui a quinze dias. 
George (falando para Batum) – Batum, mosakoliazalimpona na bino sikoyo. 
Bonzongaawa na mposombale. 
Batum – Te, te. Tolingmosakolisikoyo. Sokitoyoki, liloba na Nzambe te, 
tokokende na lifelo! 
(Não, não. Queremos missionários. Se não ouvirmos a palavra de Deus, 
iremos para o inferno!) 
George (falando para os visitantes) – Eles querem missionários agora, porque 
não querem ir para o inferno. Mas vou-lhes dizer que não tem missionário 
para ir à aldeia deles. 
George (falando para Batum e Wandu) – Sikoyomoyenazali te, Batum. 
(Então, Batum e Wandu saem decepcionados e mais desesperados ainda, clamando por 
um missionário) 
 
CENÁRIO 5: A REAÇÃO DOS VISITANTES 
224 
 
 
Patrícia – O que é isso? Não acredito no que acabamos de ver! 
Margareth – Eu acho que vocês combinaram com eles, não é possível! 
Helena – Não combinamos. Nem nós conhecíamos Batum e Wandu e 
nunca fomos à aldeia deles. Só tem a gente aqui nesta aldeia, mas existem 
muitas aldeias Bisori sem um missionário sequer. E, sendo nós apenas, 
não temos condições de atender a todos. Nós já trabalhamos com esta 
aldeia e com outras vizinhas. 
Alexandre – Mas como é possível?George – Irmãos, isso é pra gente ver que a seara realmente é grande, muito 
grande, mas poucos são os trabalhadores! 
 
CENÁRIO 6: O CONTATO COM A BASE 
 
Helena – Querido, não é bom fazermos contato com a nossa base na cidade 
para sabermos se existe algum missionário na nossa missão que possa vir 
trabalhar com a aldeia de Batum? 
George – É isso que vamos fazer agora. 
George (falando para a base via rádio) – Alô, alô. Aqui é o George da aldeia 
Bisori. Câmbio. 
Base – Base MNT. Câmbio. 
George – Gostaríamos de saber se existe pelo menos um missionário 
disponível para vir trabalhar numa aldeia Bisori que precisa e solicitou 
urgentemente um missionário. Câmbio. 
Base – Negativo. Câmbio. 
(Todo grupo fica desesperado e chocado com a resposta) 
 
CENÁRIO 7: O RETORNO DE BATUM 
 
Narrador – Todos os presentes ficaram chocados com a resposta negativa. 
Não havia uma só pessoa disponível. Não porque a base não quisesse 
enviar, mas porque não havia mesmo ninguém para ser enviado. O sono 
fugiu de todos naquela longa noite. Passaram-se os quinze dias e, 
conforme o combinado, Batum e Wandu voltaram à aldeia dos 
missionários. Eles estavam alegres na esperança de conhecer o missionário 
que iria para a aldeia deles. 
225 
 
Batum e Wandu – Mosakoli, mosakoli! Tosepela! Tosepela! Tosepela! 
(Missionário, missionário! Alegremo-nos! Alegremo-nos! Alegremo-nos!) 
(George se dispõe a recebê-los enquanto se aproximam. Em seguida fazem as saudações 
habituais da cultura Bisori) 
Batum – Wapimosakolimponamboka na biso? Wapi eu? (Onde está o 
missionário para a nossa aldeia? Onde está ele?) 
George – Mosakolimponamboka na bino azali te. (Não tem missionário 
para a sua aldeia) 
Batum – Te, te. Tolingmosakolimpona na biso! (Não, não. Queremos 
missionário para a nossa aldeia!) 
George – Mosakoliazali te. (Não tem missionário.) 
Batum – Te, tolingmosakolisikoyo. Sokitoyoki, liloba na Nzambe te, 
tokokende na lifelo! (Não. Queremos missionários. Se não ouvirmos a 
palavra de Deus, iremos para o inferno!) 
Em seguida, apontando para a equipe de voluntários, Batum exclama – 
Bongo bango? Mponaninibangobakokende te? 
Helena (falando para os visitantes): Ele está perguntando se vocês não podem 
ir para a aldeia deles. 
(Nessa altura, todos os visitantes reagem negativamente, alegando diversas razões). 
George – Bangobayebikolobamonoko na bino te. Tuna bango. (Eles não 
sabem falar sua língua. Perguntem pra ver). 
Batum – Nini? Bangobayebikoloba te? 
Helena – Eles estão surpresos pelo fato de que vocês já são tão grandes 
assim, mas não sabem falar a língua deles. 
(Batum se aproxima de André, um dos visitantes, e pergunta o nome dele e, em seguida 
tenta puxá-lo, para que vá com eles para sua aldeia. George imediatamente intervém) 
George – Te Batum. Te Batum! (Não Batum. Não Batum!) 
Batum – Mosakolimponamboka na biso azali te? (Não tem missionário 
para a nossa aldeia?). 
George – Azali te. (Não tem.) 
Batum – Bongo mpeza? (É isso mesmo?) 
George (com lágrimas nos olhos) – Mpenza. (É isso). 
Batum – Bongo mpeza? (É isso mesmo?). 
George (quase chorando) – Mpenza. (É isso.) 
(Nesse instante, Batum se afasta um pouco de George e tira do bolso vários gravetos, 
cada qual representando pessoas da sua aldeia. Então, um por um, ele profere palavras 
226 
 
sobre cinco gravetos, olhando firmemente para todos os presentes e, depois de falar joga 
cada graveto no chão, suas palavras são traduzidas por Helena. Toda vez que ele faz 
isso, seu amigo Wandu exclama com desespero “Na lifelo te”, que significa: “para o 
inferno não”) 
Batum – Oyo, noko na ngai. Sokitoyokililoba na Nzmbe te, akokende na 
lifelo. (Este é meu tio. Se ele não ouvir o evangelho, irá para o inferno). 
Oyo, tata na ngai. Sokitoyokililoba na Nzmbe te, akokende na lifelo. 
(Este é meu pai. Se ele não ouvir o evangelho, irá para o inferno). 
Oyo, mama na ngai. Sokitoyokililoba na Nzmbe te, akokende na lifelo. 
(Esta é minha mãe. Se ele não ouvir o evangelho, irá para o inferno). 
Oyo, leki na ngai. Sokitoyokililoba na Nzmbe te, akokende na lifelo. 
(Este é meu irmão. Se ele não ouvir o evangelho, irá para o inferno). 
Oyo, moninga na ngaiWandu. Sokitoyokililoba na Nzmbe te, akokende na 
lifelo. (Este é meu amigo Wandu. Se ele não ouvir o evangelho, irá para o 
inferno) 
(No momento em que Batum joga no chão o graveto representando Wandu, este também 
se joga no chão e cai em pranto amargo. E, então, Batum joga no chão o resto dos 
gravetos). 
 
CENÁRIO 8: BATUM RETORNA SEM MISSIONÁRIO PARA A 
SUA ALDEIA 
 
(A equipe canta enquanto Wandu continua chorando amargamente. Depois do cântico, 
André, um dos visitantes, recolhe todos os gravetos e chama George para traduzir as 
palavras de Batum). 
André – Diga a ele que eu vou voltar para cá, a fim de levar o evangelho 
para a aldeia dele. 
George – Batum, yealobiakimimongisamponakokende na mboka na yo. 
(Em seguida, André entrega a Batum os gravetos, e este levanta Wandu, e ambos 
retornam muito tristes e abatidos para a sua aldeia). 
(Momentos após a retirada de Batum e Wandu, saem também os missionários e a 
equipe de voluntários.) 
 
CENÁRIO 9: A MORTE DE BATUM 
 
Narrador – André voltou para seu país, e fez curso de preparo missionário. 
227 
 
Passados alguns anos ele retornou a Papua Nova Guiné e foi levar o 
evangelho à aldeia de Batum, conforme prometera. Mas, infelizmente, 
quando ele chegou lá, Batum já havia morrido... 
(Logo após a narração acima, todos os indígenas da aldeia de Batum fazem a encenação 
de sua morte da seguinte maneira: Eles estão reunidos, quando de repente, Batum 
começa a queixa-se de fortes dores no estômago, cai no chão e morre. Toda aldeia entra 
em desespero e lamenta amargamente a morte de Batum. Em seguida, Wandu e outro 
índio, carregam Batum para fora do cenário e toda aldeia lhes acompanha, clamando 
em voz de desespero: Na lifelo te!) 
Um grupo de louvor canta um hino de missões (Sugestão: Quanta coisa tenho feito). 
 
Blog É Tempo de Fazer Missões 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
228 
 
O Livro de Deus 
 
Personagens: Jesus, índia chamada Batu, índia mãe de Batu, Missionário, 4 
ou 5 figurantes caracterizados de índios. 
Esta peça é uma versão abrasileirada e simplificada da anterior. 
 
Narrador – Irmãos, nesta noite iremos conhecer uma história sobre uma 
índia chamada Batu, que aos 12 anos sonhou com um Deus que fez os 
céus e a terra. Neste sonho, o Deus desconhecido deu para ela um livro 
de capa preta e disse: 
 
CENA 1 
 
Jesus – Batu, levanta-te, pois o Senhor teu Deus quer falar contigo. Batu, 
Eu tenho visto o sofrimento desta tribo e Eu tenho uma grande obra na 
tua vida. Vê isto? Esta é a minha palavra e nesse livro você e sua tribo 
conhecerão o único e verdadeiro Deus. O Deus que fez os céus e a terra, 
o Deus de paz, amor e justiça. Eu te amo e deixo minha paz. 
Narrador – Batu naquele momento acordou muito assustada, e chamou a 
sua mãe. 
Batu – Mãe! Mãe! Mãe! 
Mãe – Oi filha! 
Batu – Mãe! 
Mãe – O que foi? 
Batu – Batu teve sonho, Batu sonhou com homem de roupa branca, Ele 
me disse que era o único e verdadeiro Deus. O Deus que criou os céus e 
a terra. 
Mãe – (Irritada) Você grita a essa hora da madrugada, acordando toda a 
tribo e diz que homem de branco deu um livro. E diz que homem é único 
e verdadeiro Deus? Deus que fez o céu e a terra? Não! Isso não! Batu, 
você sabe que cacique ensina que existem vários deuses. Olha, isso foi um 
sonho, vá dormir que amanhã é lua cheia e vamos oferecer sacrifício ao 
deus da lua. 
Narrador – A partir daquela noite Batu não conseguia mais dormir. 
 
 
229 
 
CENA 2 
 
Batu – Mãe! (a mãe entra doente) Faz dois meses que Batu sonhou com um 
homem de branco e um livro de capa preta. Batu não vai mais esperar. 
Batu vai procurar livro em toda tribo vizinha. 
Mãe – Mãe tá doente, mãe tá cansada. Tu sabe, filha, mas mãe deixa você 
ir.Vai, visite todas as tribos vizinhas! Só assim tu vai saber que livro de 
capa preta não existe, muito menos esse tal homem. Não posso ir, cacique 
seu pai não deixa. Mas vai, filha. 
Narrador – Na esperança de encontrar o livro, a índia visitou várias tribos, 
em vão. Mas, por fim, em uma delas Batu encontrou um jovem que 
ensinava alguns índios, e em suas mãos estava o livro da capa preta. Então 
perguntou: 
Batu – Homem! Homem do livro da capa preta, este livro, é o livro de 
Deus? 
Missionário – (Pega a Bíblia da mão dos jovens) Sim, este é o livro de Deus, o 
Deus que criou os céus e a terra. Este livro ensina o que devemos fazer 
para conhecer este Deus. 
Batu – Homem, Batu veio te buscar para ensinar o livro de Deus na tribo 
de Batu. 
Missionário – Não posso! Cheguei nessa tribo tem quase sete meses, e ainda 
precisam de mim. Se eu for para outra tribo pararei com a obra de Deus 
aqui e a obra de Deus não pode parar, não neste momento. Mas a igreja 
que me enviou deve estar mandando outros missionários para cá. Volte 
para sua tribo e nós chegaremos até vocês. 
Índia Thainá – (Irritada) Missionário, você vai deixar nossa tribo para ir na 
tribo dessa índia? 
Missionário – Não! Não posso... 
Índia Thainá – Mas a tribo dela não tem o direito de conhecer o Deus que 
fez os céus e a terra, assim como nós conhecemos? 
Missionário – Sim! Em certo tempo todos terão o direito de conhecer o 
único e verdadeiro Deus e assim aceitar o sacrifício de Jesus na cruz do 
calvário. 
 
 
 
230 
 
CENA 3 
 
Narrador – O tempo passou e Batu se casou. Ela foi mãe de um menino e 
não queria vê-lo crescer sem conhecer o verdadeiro Deus. Batu voltou à 
tribo do missionário. 
Batu – Homem do livro da capa preta, Batu veio te buscar. 
Missionário – Meu Deus, não chegou ninguém até vocês? Eu pedi à missão 
que enviasse alguém, mas não imaginei que não apareceria ninguém 
disposto a vir! (Falando como para si mesmo) Deus, somos tantos cristãos no 
Brasil... Como pode? 
Batu – Não! Não chegou ninguém na tribo de Batu... Olha homem, Batu 
não pode mais esperar, Batu teve um filho e Batu não quer que filho cresça 
sem conhecer o livro de Deus. 
Missionário – Olha Batu, eu não posso sair agora, a obra está crescendo e 
acabamos de inaugurar uma congregação. E eu ainda estou ensinando na 
tribo vizinha. 
Batu – Não! Batu veio te buscar e Batu vai te levar. 
Índia Thainá – Calma Batu! Homem do livro da capa preta trouxe paz para 
nossa tribo e tribo vizinha. Logo quando chegou nos ensinou sobre o 
Deus que fez os céus e a terra, mas assim como ele chegou na nossa tribo, 
vai chegar na sua também. 
 
CENA 4 – FINAL 
 
Narrador – Batu muito triste voltou para a sua tribo; com o passar dos anos 
muitas coisas aconteceram. E os missionários não foram à tribo de Batu. 
Mais uma vez ela voltou à tribo do missionário. 
Batu – (Fala séria e chateada) Homem, homem do livro da capa preta, Batu 
cansou de esperar. Batu esperou e Niatu esperou, e Siriema esperou, e 
Amary esperou! Você sabe quem é Niatu? Niatu é pai de Batu, ele é 
cacique da tribo. Ele ensina a adorar e sacrificar a deuses diferentes do seu. 
Ele está muito velho e ainda não conheceu o livro de Deus. Você sabe 
quem é Siriema? Siriema é o irmão de Batu, morreu o ano passado e não 
conheceu este livro. Você sabe quem é Amary? Essa é a mãe de Batu, 
desde criança Batu falou para ela que só existia um único Deus, mas ela 
231 
 
não acreditou. Ela adoeceu e morreu e não conheceu o Deus deste livro. 
E Você sabe quem é Kainguá? 
(Desesperada, Batu começa a chorar enquanto fala:) 
Kainguá é filho de Batu, filho de Batu nasceu em noite de lua, por isso pai 
de Batu decidiu sacrificá-lo ao deus lua. Ele morreu sem nenhuma defesa. 
E Batu não pôde fazer nada contra esse deus que pede criança em 
sacrifício. Ele morreu e não conheceu o Deus deste livro. 
E você sabe quem é esta? (Aponta para si, batendo no peito) Esta é Batu, Batu 
desde criança sonha com livro da capa preta que o homem de branco me 
deu, e até hoje Batu não conheceu este livro. Agora Batu perdeu tudo que 
amava... A vida de Batu não vale mais nada. 
Narrador – Na maioria das vezes, missionários não vão a determinados 
lugares por falta de recursos financeiros, falta de treinamento e 
principalmente: Falta de pessoas que se posicionem na outra ponta da 
corda, para segurá-la financeiramente e em oração, enquanto o missionário 
se prepara, quando ele é enviado e depois que está no campo. 
A Bíblia diz: Olhai e vede que os campos já estão prontos para a ceifa. E 
hoje medite no que você, você mesmo, está fazendo e atenda ao chamado 
do Senhor. 
Gostaríamos que a igreja nesse momento ficasse de pé e orasse junto com 
o nosso Pastor, para que Deus levante nesta noite missionários para 
evangelizar os índios do nosso País, e mantenedores para a obra. Temos, 
em nosso próprio solo, mais de 100 povos indígenas ainda não alcançados! 
Que candidatos aqui se levantem, e que a igreja se levante para sustentá-
los! 
 
Grupej - Grupo de Peças e Jograis da AD em Rio Largo/AL (adaptado) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
232 
 
Onésimo, hoje 
 
Maria José Resende 
 
Resumo 
A peça (destinada principalmente a estimular missões urbanas) conta um 
pouco da trajetória de Onésimo, o servo de Filemom. Na utilização da 
técnica teatral do coringa, os personagens não serão definidos 
rigorosamente – um mesmo ator pode representar dois ou mais 
personagens. Há cenas em que Onésimo e Paulo se confundem com 
personagens de nossa época, vivendo os problemas das cidades grandes: 
o desemprego, a fome, falta de assistência médica, o drama das drogas e 
outras perplexidades humanas. 
Utilizando-se ainda de modernas técnicas teatrais, as trocas de roupas e 
acessórios de cena serão feitas diante do público, através de bonitas 
expressões corporais. Essa medida faz com que os expectadores sintam-
se mais envolvidos com a história, procurando observar melhor e seguir o 
desenrolar dos acontecimentos. 
Deixar roupas e acessórios escondidos em pontos estratégicos de cena, de 
modo que sejam encontrados logo, sem nervosismo ou pressa. 
Apelo social e incentivo ao evangelismo, a história é contada inicialmente 
de maneira meio parecida com a dos cantadores nordestinos, com 
personagens vestidos como pobres trabalhadores brasileiros, tão escravos 
como o próprio Onésimo. Todos estarão descalços em cena, em toda a 
peça, para maior agilidade dos personagens. 
O narrador poderá ser um dos próprios integrantes da peça ou outra 
pessoa fora de cena. 
 
PERSONAGENS 
Cinco moças e cinco rapazes. Papéis definidos por números. O número 
cinco, masculino, fará também Onésimo. 
 
FIGURINOS 
Roupas brancas para os rapazes. Calças e camisas bem simples. As calças 
com as pernas dobradas para cima; mangas de camisa dobradas, como nos 
233 
 
quadros de Portinari, mostrando nordestinos. As moças usarão vestidos 
feitos em chita, estampados, coloridos. (Cena inicial) 
Depois da primeira mudança, usarão túnicas feitas de sacos de estopa, 
bastante amplos e tendo apenas um buraco no lugar de enfiar pela cabeça. 
Isto para que seja fácil sobrepor sobre as outras roupas que já estejam 
usando. As túnicas podem ter fiapos soltos, criativamente, dando 
características especiais aos personagens. 
Na cena do mendigo, vestir Onésimo com trapos sobrepostos ou folhas 
de jornal. 
Túnica bem criativa, para Paulo. 
 
ACESSÓRIOS 
Uma grande bandeira do Brasil. Rede de pescar, um pouco maior que a 
bandeira. Garrafa de bebida (vazia) para o mendigo. Faixa branca escrita: 
“Estamos em greve” ou “Greve já!” 
 
NARRAÇÃO (sob fundo musical) 
Liberdade! Qual o significado, afinal, desta palavra tão forte e desta 
vocação tão primeira no coração de todos os homens? 
Para os guerrilheiros da sofrida América Latina, e ainda tantos outros 
espalhados pelo mundo, a liberdade teve quase sempre o gosto de sangue. 
Para Gandhi,tinha a forma de um sorriso em meio a organizada 
desobediência... 
Aos corações dos poetas, a liberdade inspira versos e lindas canções de 
amor. 
Mas, que sabor teria a liberdade para Onésimo, escravo saído da casa de 
Filemom? Qual o chamado que o teria levado a percorrer tantas estradas 
até sua transformação completa no encontro com o Senhor Jesus Cristo? 
Onésimo, o refugiado urbano, teve em si o mesmo anseio de tantos outros 
homens através dos séculos: “A minha alma tem sede do Deus vivo”... 
cantou o salmista. E em todos os tempos, todos os lugares, a alma humana 
angustia-se na triste ausência de Deus. 
Nas cidades, entre as multidões; nos hospitais, ou por detrás das grades 
das penitenciárias, encontram-se milhares de criaturas gemendo pela 
distância do Senhor Altíssimo. 
234 
 
Paulo, o apóstolo, conduziu Onésimo à fonte da Água da Vida. E hoje, 
quem irá anunciar Jesus Cristo aos tristes e desesperados, perdidos em 
angústia e medo entre as ruas da cidade? 
Que a partir de agora possamos refletir, juntos, e buscar novas direções na 
vocação sublime para a qual fomos chamados: “Ide por todo o mundo, e 
pregai o evangelho!...” 
 
(Música de abertura, solo ou instrumental. Entram todos os personagens, colocando-se 
espalhados em cena.) 
 
TODOS – Atenção, atenção! Olho vivo, minha gente, para a história que 
vamos contar. 
MULHERES – É uma história feita de brilho, grandeza e de muito amor. 
Amor de verdade, valente, rico, transformador. 
HOMENS – História de muita beleza, coragem e grande amizade, entre 
um servo e seu senhor. 
TODOS – Era uma vez um homem, uma dor, um refugiado urbano. 
Onésimo, era seu nome. 
1 FEM – Fique bastante atento, participe da história, e leve avante o bom 
exemplo, uma nova direção. 
2 MASC – Escute os ensinamentos nos passos daquele homem que 
venceu a escravidão. 
3 FEM – Onésimo, o desesperado escravo que encontrou a liberdade! 
HOMENS – Aqui no Brasil e no mundo todo, existem também homens 
como Onésimo, que carecem ver a luz. 
MULHERES – E, vejam bem, somos nós, candeias de Jesus, os 
portadores do recado. 
3 e 4 MASC – Onésimo, o irmão amado, pode estar hoje em cada esquina! 
MULHERES – Alforria em Jesus para todos os escravos! 
1 MASC – Vamos resgatar agora das trevas todos os tristes! 
TODOS – Porque Deus existe, e nos mandou Jesus, em quem todos 
podem ser livres!... 
(Música especial com todos os participantes. Em seguida, com um solo, ou instrumental, 
os personagens colocam uns nos outros, com expressão de tristeza, as túnicas de estopa, 
como se tivessem de pôr tristes fardos sobre os companheiros.) 
235 
 
ONÉSIMO (Número 5) – (Mostra-se revoltado com o fardo pesado). Basta! Sim, 
é isso mesmo, basta de tanto sofrer! Quero ser livre, meu povo... Poder 
andar pelas estradas, conhecer o mundo! Porque o mais profundo em mim 
é o sentimento de ser livre! Não nasci para escravo, ninguém nasce 
escravo, e eu quero a liberdade! Tenho em mim uma enorme amargura; 
sofrimento sem fim enche-me o peito. Eu quero o direito de ser feliz! 
TODOS – (Abaixados no chão, mão ao lado da boca como alto-falante.) Vá 
embora, corre, Onésimo! O mundo o espera, você pode ser feliz! 
ONÉSIMO – (Sem entender quem fala, descobre que é sua consciência.) Eu? ... (Ri, 
meio louco.) Claro, claro que sim! (Olha para suas mãos.) Chega de amarras, de 
trabalho duro... O futuro me espera! As estradas são livres, como eu 
também quero ser livre! 
MULHERES – (Só estas ficam de pé) Vá embora, Onésimo! Espera não! 
Leva seu coração ao voo mais alto que o de todos os pássaros! 
HOMENS – (Levantam-se, desconfiados) Mas... cuidado, homem! Que coisas 
você leva aí contigo?... 
ONÉSIMO – (Assustado) O meu sustento, ora essa! O que vocês têm com 
isso? 
1 MASC – (Irônico) Seu sustento, não é? Esperto... tirando proveito! 
Imaginem se Filemon descobre. (Aproxima-se de Onésimo, tenta ver o que ele 
tem nas mãos). 
3 MASC – (Afasta o outro com brutalidade.) Deixe-o! Isto é o que todos 
devemos fazer, se quisermos ter na vida alguma coisa... 
4 MASC – (Revolta) Tem razão! Somos explorados; massacrados todos os 
dias, sem dinheiro para nada! 
2 MASC – (Apavorado) Corra, Onésimo! Pode vir alguém, você não tem 
tempo a perder! 
ONÉSIMO – Sim, chega de sofrer! Quero deixar minha dor pelas estradas. 
Adeus! Adeus! (Corre para a saída que dá para a rua.) 
TODOS – (Improvisar um tipo de cantoria triste do Nordeste enquanto se espalham 
pelo público pedindo esmolas. Voltam depois ao centro de cena, pegam a grande bandeira 
do Brasil e a estendem em lugar bem visível ao público, fixando as pontas em pregos já 
existentes no lugar. Para estender a bandeira ficam todos de costas, ajudando como 
possível. Viram-se depois, juntos, de uma só vez, deixam espaço no centro para falar 
depois.) Brasil, a nossa terra amada. Tantas estradas ainda não descobertas 
ao progresso. 
236 
 
(Música especial) 
MULHERES – E de todos os recantos da nação soam pedidos de 
socorro. 
HOMENS – Debaixo dos viadutos, no alto das favelas ou nos ricos 
apartamentos, o sentimento é o mesmo: medo! 
MULHERES – É gente sem esperança; criança pedindo esmola. Coração 
gritando alto em lamentos que ninguém quer ouvir. 
1 e 3 MASC – (Imitando malandros) Nós descemos lá do morro, pra fazer a 
construção. Mas quando pedimos justiça, não tem quem escute, não. 
TODOS – (Para o público, mãos em cone na boca) Corra, Onésimo! Não se 
canse de correr. Leva o teu grito no peito, chega de tanto sofrer! 
(Abaixam-se em seguida, mãos nos ouvidos, para não ouvir, olhos fechados, com medo. 
Ficam de pé apenas 2 MASC e 3 FEM) 
3 FEM – (Os demais ficam como vizinhos amedrontados, olhando.) José, o menino 
piorou. Tem de levar pro hospital ... 
2 MASC – (Dor, tristeza) Mas logo agora? Tão escuro lá fora, e já não tem 
mais condução! 
TODOS OS DEMAIS – (Levantam-se, expressão de dor. Mãos meio levantadas 
para o alto. Rostos virados para o lado, olhos fechados) Sossega, coração, dentro 
do peito, veja se toma jeito. Não maltrata tanto assim ... 
1 FEM – (Os demais ficam como vizinhos amedrontados, olhando.) Olha, não 
adianta levar o menino. O hospital está em greve. Não atendem nem 
criança. 
TODOS – (Revoltados) Greve?... Mas que loucura é essa? E se o menino 
morrer?... 
FEM – (Irônico) Ah, ninguém vai saber... É filho de gente pobre... 
TODOS – (Pegam a faixa da greve e a estendem para o público ver. Caminham um 
pouco entre o público, decididos.) Trabalhadores, atenção! Estamos em greve. 
Ninguém passa pelo portão! 
3 MASC e 5 FEM – (Sérios) Greve! A dignidade humana também está em 
greve... Mas temos de lutar pelos nossos direitos. 
(Depois dobram a faixa e a deixam num canto. O que faz Onésimo voltar, cabisbaixo 
e triste. Os demais colocam-lhe os trapos, vestindo-o como mendigo. Zombam dele 
enquanto o vestem, rindo, debochando. Colocam-lhe a garrafa na mão, ele bebe, enoja-
se.) 
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ONÉSIMO – Chega! Saiam todos para lá! (Os outros afastam-se, temerosos. E 
depois espalham-se pelo espaço cênico: estáticos, de pé, assustados.) Eu estou doente, 
sim. Muito doente! E vocês nunca quiseram saber de mim. Nem quando 
estive desempregado, batendo de porta em porta... E ninguém viu quando 
fui preso por roubar latas de leite em pó pro meu menino. Ninguém ouviu 
quando gritei, torturado pela polícia. (Desespera-se mais) E tudo porque meu 
menino chorava de fome. (Chora, com muita dor.) Hoje não sei mais dele, já 
não tenho família, não tenho casa, não tenho nada! É só esta dor no peito, 
roendo a minha alma... (Revolta extrema, desafia, choca.) Eu tenho AIDS, sim! 
Na prisão tem uma porção de homens como eu, à beira da morte. (Aponta 
para o povo que assiste.) E vocês também não querem saber de gente assim, 
o lixo humano. (Tira uma navalha do bolso.) Sabem o que é isso? (Ri, meio 
louco, irônico.) Sim, é uma navalha. E bem afiada... (Ameaça, olhos injetados.) 
Posso tirar