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Simulado de Fundamentos Da Educacao E Praticas Pedagogicas

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Questões resolvidas

NÃO constitui uma etapa na elaboração do plano de ensino
a- Execução do plano.
b- Definição de objetivos.
c- Avaliação do plano.
d- Seleção de conteúdos.

Considerando a legislação educacional brasileira, as instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias:
a- Particulares, comunitárias, confessionais e filantrópicas.
b- Estatais e privadas.
c- Apenas particulares.
d- Apenas comunitárias.

Quando entendemos a comunicação corporal como um processo histórico no qual as diferentes concepções de corpo e movimento estão intimamente relacionadas às necessidades e anseios de determinada época, ou seja, quando compreendemos que a ideia que fazemos do nosso corpo, a representação ideal de corpo e movimento que construímos no nosso universo cultural, é uma criação histórico-cultural, de natureza transitória, e, portanto, está sujeita a profundas modificações conceituais e estéticas.
Estamos afirmando, também:
a- Que as concepções que temos sobre o nosso corpo e as delimitações que fazemos em relação ao movimento desse corpo no espaço social, são determinados, também, pelas relações de classe e, consequentemente, pela posição que ocupamos na escala social.
b- Que o corpo é um conjunto de órgãos, tecidos e sistemas que, juntos, constituem um organismo que responde aos estímulos externos.
c- Que a comunicação corporal é imutável ao longo do tempo.
d- Que a representação do corpo é universal e não varia entre culturas.

Do ponto de vista dos fundamentos antropológicos, o termo “evolução” refere-se ao conjunto de transformações pelas quais passam (passaram) as sociedades humanas ao longo dos tempos, transformações essas, que são expressas por uma “sucessão de revoluções tecnológicas e processos civilizatórios, através dos quais a maioria dos homens passa de uma condição generalizada de caçadores e coletores para diversos modos de prover a subsistência, de organizar a vida social e de explicar suas próprias experiências.
Considerando o acima exposto, como podemos interpretar o termo: “Organizar a vida social”?
a- O termo refere-se à distribuição de funções dentro do grupo, o que poderíamos chamar também de divisão do trabalho, ou, ainda, uma forma específica de organização interna entre os seus membros, “bem como, das suas relações com outras sociedades.”
b- O termo refere-se apenas à hierarquia social.
c- O termo é sinônimo de controle social.
d- O termo se refere à organização política das sociedades.

Leia atentamente a frase a seguir: "Podemos deduzir que modificações importantes (“prodigiosas”) ocorridas nos instrumentos de trabalho do Homem (“equipamento de ação humana sobre a natureza”), bem como aqueles direcionados para a guerra (“ação bélica”), acarretarão, conseqüentemente, modificações (“alterações qualitativas”) no conjunto da sociedade, em seus aspectos profissionais (divisão do trabalho, especialização etc.) e culturais (novos instrumentos), desencadeando a necessidade de novos conhecimentos e provocando novas necessidades sociais, em uma espiral ascendente a que poderíamos chamar de desenvolvimento".
Neste caso, ocorrem dois importantes processos, intrinsecamente relacionados, que podemos chamar de:
a- Revoluções Tecnológicas e Processos Civilizatórios.
b- Mudanças Sociais e Culturais.
c- Evolução e Revolução.
d- Desenvolvimento e Crescimento.

A quem é destinada, na legislação nacional, a Educação de Jovens e Adultos – EJA?
a- Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
b- Apenas para adultos com mais de 30 anos.
c- Somente para jovens entre 15 e 18 anos.
d- Para todos os cidadãos independentemente da idade.

Conforme prevê a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, o sistema federal de ensino compreende:
a- As instituições de ensino mantidas pela União; as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos federais de educação.
b- Apenas as instituições públicas.
c- Somente as instituições privadas.
d- As instituições de ensino técnico e profissional.

Uma das regras fundamentais da educação básica, nos níveis fundamental e médio, afirma que:
a- A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
b- A carga horária mínima anual será de mil horas.
c- A carga horária mínima anual será de quinhentas horas.
d- A carga horária mínima anual será de novecentas horas.

Observe a frase a seguir: "A construção histórica das sociedades acontece sobre um tripé formado pela ___________ (saber fazer), pela _________________ (divisão do trabalho) e pelo _________________ (ideologia)".
Identifique, entre as alternativas a seguir, a que preenche corretamente as lacunas:
a- Tecnologia, organização social, patrimônio simbólico.
b- Conhecimento, trabalho, cultura.
c- Técnica, divisão social, ideologia.
d- Prática, estrutura social, valores.

Tecnologia é uma palavra de origem grega e é formada pela aglutinação de Techné, que significa “Arte”, e logos, que significa “Tratado”. Na tradução para o português, a palavra adquire uma riqueza de possibilidades semânticas, para explicar toda a sua amplitude.
Segundo os fundamentos estudados na disciplina, podemos citar como definições para Tecnologia:
I. Linguagem específica de uma arte ou ciência.
II. As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas, e processos usados para resolver problemas ou ao menos facilitar a solução dos mesmos.
III. Técnica moderna e sofisticada.
IV. Aparelhos vinculados às Tecnologias da Informação e da Comunicação.
V. Teoria geral e estudos especializados sobre os procedimentos, instrumentos e objetos próprios de qualquer técnica, arte ou ofício.
a- Todos os itens estão corretos.
b- Apenas I, II e III estão corretos.
c- Apenas IV e V estão corretos.
d- Nenhum dos itens está correto.

Diante da realidade de transformações tecnológicas podemos afirmar que:
a- A escola necessita de que nós educadores estejamos ativos e criativos na busca de soluções frente à velocidade das transformações tecnológicas.
b- A escola deve permanecer inalterada.
c- A tecnologia não influencia o processo educativo.
d- As transformações tecnológicas não afetam a educação.

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Questões resolvidas

NÃO constitui uma etapa na elaboração do plano de ensino
a- Execução do plano.
b- Definição de objetivos.
c- Avaliação do plano.
d- Seleção de conteúdos.

Considerando a legislação educacional brasileira, as instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias:
a- Particulares, comunitárias, confessionais e filantrópicas.
b- Estatais e privadas.
c- Apenas particulares.
d- Apenas comunitárias.

Quando entendemos a comunicação corporal como um processo histórico no qual as diferentes concepções de corpo e movimento estão intimamente relacionadas às necessidades e anseios de determinada época, ou seja, quando compreendemos que a ideia que fazemos do nosso corpo, a representação ideal de corpo e movimento que construímos no nosso universo cultural, é uma criação histórico-cultural, de natureza transitória, e, portanto, está sujeita a profundas modificações conceituais e estéticas.
Estamos afirmando, também:
a- Que as concepções que temos sobre o nosso corpo e as delimitações que fazemos em relação ao movimento desse corpo no espaço social, são determinados, também, pelas relações de classe e, consequentemente, pela posição que ocupamos na escala social.
b- Que o corpo é um conjunto de órgãos, tecidos e sistemas que, juntos, constituem um organismo que responde aos estímulos externos.
c- Que a comunicação corporal é imutável ao longo do tempo.
d- Que a representação do corpo é universal e não varia entre culturas.

Do ponto de vista dos fundamentos antropológicos, o termo “evolução” refere-se ao conjunto de transformações pelas quais passam (passaram) as sociedades humanas ao longo dos tempos, transformações essas, que são expressas por uma “sucessão de revoluções tecnológicas e processos civilizatórios, através dos quais a maioria dos homens passa de uma condição generalizada de caçadores e coletores para diversos modos de prover a subsistência, de organizar a vida social e de explicar suas próprias experiências.
Considerando o acima exposto, como podemos interpretar o termo: “Organizar a vida social”?
a- O termo refere-se à distribuição de funções dentro do grupo, o que poderíamos chamar também de divisão do trabalho, ou, ainda, uma forma específica de organização interna entre os seus membros, “bem como, das suas relações com outras sociedades.”
b- O termo refere-se apenas à hierarquia social.
c- O termo é sinônimo de controle social.
d- O termo se refere à organização política das sociedades.

Leia atentamente a frase a seguir: "Podemos deduzir que modificações importantes (“prodigiosas”) ocorridas nos instrumentos de trabalho do Homem (“equipamento de ação humana sobre a natureza”), bem como aqueles direcionados para a guerra (“ação bélica”), acarretarão, conseqüentemente, modificações (“alterações qualitativas”) no conjunto da sociedade, em seus aspectos profissionais (divisão do trabalho, especialização etc.) e culturais (novos instrumentos), desencadeando a necessidade de novos conhecimentos e provocando novas necessidades sociais, em uma espiral ascendente a que poderíamos chamar de desenvolvimento".
Neste caso, ocorrem dois importantes processos, intrinsecamente relacionados, que podemos chamar de:
a- Revoluções Tecnológicas e Processos Civilizatórios.
b- Mudanças Sociais e Culturais.
c- Evolução e Revolução.
d- Desenvolvimento e Crescimento.

A quem é destinada, na legislação nacional, a Educação de Jovens e Adultos – EJA?
a- Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.
b- Apenas para adultos com mais de 30 anos.
c- Somente para jovens entre 15 e 18 anos.
d- Para todos os cidadãos independentemente da idade.

Conforme prevê a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, o sistema federal de ensino compreende:
a- As instituições de ensino mantidas pela União; as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos federais de educação.
b- Apenas as instituições públicas.
c- Somente as instituições privadas.
d- As instituições de ensino técnico e profissional.

Uma das regras fundamentais da educação básica, nos níveis fundamental e médio, afirma que:
a- A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
b- A carga horária mínima anual será de mil horas.
c- A carga horária mínima anual será de quinhentas horas.
d- A carga horária mínima anual será de novecentas horas.

Observe a frase a seguir: "A construção histórica das sociedades acontece sobre um tripé formado pela ___________ (saber fazer), pela _________________ (divisão do trabalho) e pelo _________________ (ideologia)".
Identifique, entre as alternativas a seguir, a que preenche corretamente as lacunas:
a- Tecnologia, organização social, patrimônio simbólico.
b- Conhecimento, trabalho, cultura.
c- Técnica, divisão social, ideologia.
d- Prática, estrutura social, valores.

Tecnologia é uma palavra de origem grega e é formada pela aglutinação de Techné, que significa “Arte”, e logos, que significa “Tratado”. Na tradução para o português, a palavra adquire uma riqueza de possibilidades semânticas, para explicar toda a sua amplitude.
Segundo os fundamentos estudados na disciplina, podemos citar como definições para Tecnologia:
I. Linguagem específica de uma arte ou ciência.
II. As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas, e processos usados para resolver problemas ou ao menos facilitar a solução dos mesmos.
III. Técnica moderna e sofisticada.
IV. Aparelhos vinculados às Tecnologias da Informação e da Comunicação.
V. Teoria geral e estudos especializados sobre os procedimentos, instrumentos e objetos próprios de qualquer técnica, arte ou ofício.
a- Todos os itens estão corretos.
b- Apenas I, II e III estão corretos.
c- Apenas IV e V estão corretos.
d- Nenhum dos itens está correto.

Diante da realidade de transformações tecnológicas podemos afirmar que:
a- A escola necessita de que nós educadores estejamos ativos e criativos na busca de soluções frente à velocidade das transformações tecnológicas.
b- A escola deve permanecer inalterada.
c- A tecnologia não influencia o processo educativo.
d- As transformações tecnológicas não afetam a educação.

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Simulado de Fundamentos Da Educacao E Praticas Pedagogicas
Simulado MjY4NzA4MDY4MzcxNzIxNzY0ODQ2
Realizado em 23/07/2024 17:46
Sua nota neste simulado 90
1ª) [Questão 8003] NÃO constitui uma etapa na elaboração do plano de ensino
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (37090: Execução do plano.) e está Correta.
2ª) [Questão 190] Considerando a legislação educacional brasileira, as instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (853: Particulares, comunitárias, confessionais e filantrópicas.) e está Correta.
3ª) [Questão 186] Quando entendemos a comunicação corporal como um processo histórico no qual as diferentes concepções de corpo e movimento estão intimamente relacionadas às necessidades e anseios de determinada época, ou seja, quando compreendemos que a ideia que fazemos do nosso corpo, a representação ideal de corpo e movimento que construímos no nosso universo cultural, é uma criação histórico-cultural, de natureza transitória, e, portanto, está sujeita a profundas modificações conceituais e estéticas, estamos afirmando, também:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (834: Que as concepções que temos sobre o nosso corpo e as delimitações que fazemos em relação ao movimento desse corpo no espaço social, são determinados, também, pelas relações de classe e, consequentemente, pela posição que ocupamos na escala social.) e está Incorreta.Correção : A resposta correta para esta questão é 833: Que o corpo é um conjunto de órgãos, tecidos e sistemas que , juntos, constituem um organismo que responde aos estímulos externos..
4ª) [Questão 187] Do ponto de vista dos fundamentos antropológicos, o termo “evolução” refere-se ao conjunto de transformações pelas quais passam (passaram) as sociedades humanas ao longo dos tempos, transformações essas, que são expressas por uma “sucessão de revoluções tecnológicas e processos civilizatórios, através dos quais a maioria dos homens passa de uma condição generalizada de caçadores e coletores para diversos modos de prover a subsistência, de organizar a vida social e de explicar suas próprias experiências” (Ribeiro,1997, p. 39-49). São esses diferentes modos de prover a subsistência, de organizar a vida social e de explicar suas próprias experiências, que comporão, como uma base sólida, as relações socioculturais dentro dos grupos e entre grupos distintos, em um município, em um Estado ou entre países. Considerando o acima exposto, como podemos interpretar o termo: “Organizar a vida social”?
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (838: O termo refere-se à distribuição de funções dentro do grupo, o que poderíamos chamar também de divisão do trabalho, ou, ainda, uma forma específica de organização interna entre os seus membros, “bem como, das suas relações com outras sociedades.”) e está Correta.
5ª) [Questão 185] Leia atentamente a frase a seguir: "Podemos deduzir que modificações importantes (“prodigiosas”) ocorridas nos instrumentos de trabalho do Homem (“equipamento de ação humana sobre a natureza”), bem como aqueles direcionados para a guerra (“ação bélica”), acarretarão, conseqüentemente, modificações (“alterações qualitativas”) no conjunto da sociedade, em seus aspectos profissionais (divisão do trabalho, especialização etc.) e culturais (novos instrumentos), desencadeando a necessidade de novos conhecimentos e provocando novas necessidades sociais, em uma espiral ascendente a que poderíamos chamar de desenvolvimento". Neste caso, ocorrem dois importantes processos, intrinsecamente relacionados, que podemos chamar de:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (830: Revoluções Tecnológicas e Processos Civilizatórios.) e está Correta.
6ª) [Questão 189] A quem é destinada, na legislação nacional, a Educação de Jovens e Adultos – EJA?
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (850: Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.) e está Correta.
7ª) [Questão 191] Conforme prevê a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, o sistema federal de ensino compreende:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (860: As instituições de ensino mantidas pela União; as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos federais de educação.) e está Correta.
8ª) [Questão 188] Uma das regras fundamentais da educação básica, nos níveis fundamental e médio, afirma que:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (844: A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.) e está Correta.
9ª) [Questão 184] Observe a frase a seguir: "A construção histórica das sociedades acontece sobre um tripé formado pela ___________ (saber fazer), pela _________________ (divisão do trabalho) e pelo _________________ (ideologia"). Identifique, entre as alternativas a seguir, a que preenche corretamente as lacunas:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (827: Tecnologia, organização social, patrimônio simbólico.) e está Correta.
10ª) [Questão 183] Tecnologia é uma palavra de origem grega e é formada pela aglutinação de Techné, que significa “Arte”, e logos, que significa “Tratado”. Na tradução para o português, a palavra adquire uma riqueza de possibilidades semânticas, para explicar toda a sua amplitude. Segundo os fundamentos estudados na disciplina, podemos citar como definições para Tecnologia: I. Linguagem específica de uma arte ou ciência. II. As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas, e processos usados para resolver problemas ou ao menos facilitar a solução dos mesmos . III. Técnica moderna e sofisticada. IV. Aparelhos vinculados às Tecnologias da Informação e da Comunicação. V. Teoria geral e estudos especializados sobre os procedimentos, instrumentos e objetos próprios de qualquer técnica, arte ou ofício. A seguir, identifique a alternativa correta, considerando os fundamentos estudados na disciplina:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (824: Todos os itens estão corretos.) e está Correta.Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (8466: A noção de técnica está relacionada às artes e ao saber fazer e a de tecnologia ao conhecimento científico aplicado à produção e reprodução de novos instrumentos e objetos.) e está Correta.
10ª) [Questão 1820] Diante da realidade de transformações tecnológicas podemos afirmar que:
Resposta : Sua resposta para esta questão foi a (8495: A escola necessita de que nós educadores estejamos ativos e criativos na busca de soluções frente à velocidade das transformações tecnológicas.) e está Correta.

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