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do pensamento lógico-concreto B sensório-motor C ) do pensamento operatório-formal D ) do pensamento pré-operatório E ) do pensamento lógico 6 Com relação à transição da educação infantil para o ensino fundamental, assinale a alternativa que ressalta as considerações das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), aprovadas em 2010. A ) Estabelece a relação entre esses dois períodos, considerando não mais a participação da família como um elemento importante. B Elas estabelecem que a relação entre a educação infantil e o ensino fundamental é uma quebra. C As DCN se preocupam em estabelecer a relação professor e aluno, na educação infantil e no ensino fundamental, como uma nova fase. D ) Elas se preocupam em estabelecer a relação entre estes dois períodos - a educação infantil e o ensino fundamental como uma continuidade. E ) Elas não se preocupam em estabelecer a relação entre estes dois períodos - a educação infantil e o ensino fundamental como uma continuidade. 7) Ao analisar a conduta do aluno no ensino médio, sabe-se que chegar a essa fase não é garantia da vida de maturidade para vivenciá-la. Isso porque a maturidade e a forma como lidar com cada momento escolar é reflexo Assinale a alternativa que completa a afirmação. A) das fases anteriores, desenvolvidas no nono ano do ensino fundamental das fases anteriores, desenvolvidas no ambiente familiar C ) das fases anteriores, desenvolvidas na educação infantil D ) das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental E) das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental anos iniciais 8 ) Sabe-se que é necessário utilizar as para uma ação efetiva com a participação dos alunos, através de jogos, plataformas interativas, pesquisas diferenciadas entre outras possibilidades. Assinale a alternativa que completa a afirmativa. A) reuniões B ) tecnologias digitais C ) recuperações D ) avaliações E atividades 9) O ato em que o professor propicia: "brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude de aceitação, respeito e confiança, e o acesso pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da Requisição: 7334445 Matricula: 827293 Data: 27/07/2024 09:51 Página: 3/4