Cartaz das Eletivas

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TÍTULO:
	INVENTAR, CRIAR E FAZER ACONTECER!
	PROFESSOR(A)
	Fabiana Aparecida Savanhague
	ÁREA DE CONHECIMENTO
	Ciências da Natureza
 (
SECRETARIA
 
DE
 
ESTADO
 
DA
 
EDUCAÇÃO
 
DIRETORIA
 
DE
 
ENSINO-
 
REGIÃO
 
DE
 
BARRETOS
E.E.E.I.
 
“Prof.ª
 
Paulina
 
Nunes
 
de
 
Moraes”
)
	APRESENTAÇÃO DAS ELETIVAS
	EMENTA
	Essa eletiva visa atender aos estudantes com diferentes Projetos de Vida. Para isso, serão orientados sobre como lidar com assuntos de Empreendedorismo. Pois, no mundo em que vivemos incentivar os estudantes a refletirem, aproveitarem suas ideias e as oportunidades que podem surgir a cada momento para gerenciarem sua própria vida deve ser a função da escola. Tendo essa ideia como premissa, os participantes dos programas de educação empreendedora devem valorizar a si próprios e cuidar do seu bem estar físico e emocional. Devem aprender a criar vantagem comparativa quando criar seu modelo de negócio vencedor. Sendo assim, e pensando na proposta deste modelo de educação, a eletiva Inventar, Criar e Fazer Acontecer! quer propiciar aos estudantes conhecimentos envolvendo os quatro pilares da educação: Aprender a se conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e Aprender a Ser, para auxiliá-los não apenas na preparação para o mundo do trabalho, mas também para a vida, Buscando o desenvolvendo seu protagonismo e autonomia, dando possibilidades de aprenderem a gerenciar suas vidas e a de sua comunidade.
	PRINCIPAIS ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDA
	· Ciências Físicas, biológicas e químicas para o entender a importância da saúde de modo geral.
· Confecção de diferentes tipos de acessórios, como colares, pulseiras, brincos entre outros.
· Exploração de materiais, cores e estilos para criar designs únicos.
· Planejamento das peças, considerando o público-alvo e as tendências de moda.
· Técnicas de Montagem e Acabamento:
· Introdução às técnicas de montagem, como uso de arames, correntes, fechos e contas.
· Aprender a fazer nós, cravações e outros detalhes de acabamento.
· Prática na criação de peças bem estruturadas e duráveis.
· Seleção de Materiais e Ferramentas:
· Identificação e escolha dos materiais adequados para cada tipo de bijuteria.
· Conhecimento sobre ferramentas básicas, como alicate de bijuteria, pinça e agulha.
· Exploração de Estilos e Tendências:
· Pesquisa de tendências de moda e estilos de bijuterias.
· Criação de peças que reflitam o gosto pessoal e as preferências dos estudantes.
· Apresentação e Venda:
· Desenvolvimento de habilidades de apresentação para mostrar as bijuterias criadas.
· Exploração de estratégias de venda, como feiras, redes sociais ou lojas online.
	OBJETIVO
	· Estimular a imaginação e a criatividade dos estudantes.
· Desenvolver habilidades de brainstorming ( debates)e geração de ideias.
· Explorar diferentes formas de expressão artística e inovação.
· Introduzir o conceito de Design Thinking (se colocar no lugar do outro para entender melhor seus sentimentos, seu comportamento e seus desejos), como uma abordagem para resolver problemas.
· Aprender a criar modelos para testar ideias de Empreendedorismo e Gestão de Projetos.
· Desenvolver habilidades práticas.
· Compreender os princípios básicos do empreendedorismo.
· Explorar estratégias para transformar ideias em projetos viáveis.
· Aprender sobre planejamento, execução e avaliação de projetos.
· Colaboração e Comunicação.
· Trabalhar em equipe para desenvolver projetos conjuntos.
· Aprimorar habilidades de comunicação verbal e escrita.
· Explorar ferramentas digitais para colaboração.
· Desenvolver habilidades de apresentação persuasiva.
· Aprender a criar um pitch ( Apresentação curta) eficaz para vender uma ideia.
· Praticar a comunicação clara e convincente.
· Projetos Práticos:
· Criar soluções inovadoras para desafios específicos.
· Transformar ideias em ações tangíveis.
	ILUSTRAÇÃODAELETIVA:
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