Prova de Audio Visual_001

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:702464)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 84974801
Qtd. de Questões 20
Nota 6,50
 “A emergência, a partir da década de 1990, da tecnologia streaming para a distribuição de áudio pela 
internet, permitiu que os conteúdos de áudio que antes só eram possíveis ser transmitidos por meio 
das ondas eletromagnéticas (em amplitude modulada ou em frequência modulada) pudessem ser 
distribuídos pela internet e nela passassem a ter características próprias.” CAMPALANS, Carolina; 
RENÓ, Denis. Narrativas transmedia: entre teorías y prácticas. Editorial Universidad del Rosario, 
2012.
 
O rádio na internet se popularizou como web rádio ou rádio online. No entanto, um diferencial da 
web rádio é que ela tanto pode ser criada a partir de um sistema de radiodifusão tradicional quando 
uma emissora de rádio já existente também migra para internet (ainda comum nos dias atuais), como, 
também pode só existir a partir da internet. Baseado no contexto, assinale a alternativa CORRETA:
 
A O cenário de convergência das mídias, não contempla os formatos, tanto da web rádio como de
podcast.
B Toda forma de transmissão sonora distribuída por streaming na internet caracteriza a web rádio.
C A transmissão sonora nas webrádios, podem ser acompanhadas de imagens, vídeos, textos.
D As mediações radiofônicas nas plataformas digitais de comunicação são características do
podcast na internet.
 A difusão é um setor abrangente, que integra a cadeia produtiva do audiovisual e é composta por um 
conjunto de atividades encadeadas e inter-relacionadas, fundamentais para a manutenção do acervo 
cinematográfico e garantir os meios para o acesso dos diversos públicos às obras audiovisuais.
 
Associe os termos abaixo às suas respectivas características, relacionadas ao trabalho da difusão 
audiovisual:
 I- Preservação.II- Memória.III- Distribuição.IV- Acervo. 
( ) Envolve atividades de entrega, transmissão, veiculação, difusão ou provimento de pacotes ou 
conteúdos audiovisuais gratuitos e pagos.
( ) Importante para conhecimento da história audiovisual e entendimento do seu desenvolvimento 
enquanto arte, a sua linguagem e a sua relação com os contextos histórico.
( ) Faz referência a uma coleção de obras ou bens que fazem parte de um patrimônio audiovisual, seja 
de propriedade privada ou pública.
( ) Eixo estruturante do audiovisual, na medida em que se propõe tanto a cuidar quanto preservar e 
construir o patrimônio, garantindo também o acesso aos diversos elementos que o compõem.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III - II - IV - I.
B
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
 IV - III - II - I.
C III - IV- II - I.
D II - III - I - IV.
 “A concepção do espaço cênico, em todas as suas nuances, é de inteira responsabilidade do 
Departamento de Arte, cabendo diretamente ao cenógrafo e à sua equipe projetar materialmente as 
representações espaciais definidas no roteiro através da construção de estruturas tridimensionais 
concretas e da seleção de objetos cênicos, sempre em conformidade às orientações do diretor.” 
PAIVA, Milena Leite et al. A direção de arte no audiovisual brasileiro: uma abordagem sobre 
Suburbia. 2015.
 
Levando em consideração o conteúdo textual acima e as reflexões acerca dos processos que envolvem 
a realização audiovisual, sobre a instância criativa responsável pelo projeto estético em uma obra 
audiovisual, assinale a alternativa CORRETA:
 
A Direção de fotografia.
B Direção de arte.
C Produção.
D Cenografia.
 “No campo da política audiovisual, fica patente que o investimento massivo somente na produção do 
conteúdo audiovisual em si não é capaz de trazer o assentamento econômico propício à configuração 
de uma indústria audiovisual brasileira sustentável. Portanto, torna-se necessário que as políticas 
audiovisuais formulem ações que promovam a interlocução efetiva dos agentes nacionais nesse setor, 
que faz parte daqueles que interferem nas formas de ver e significar contemporaneamente a 
sociedade. Soma-se a isso a necessidade cada vez maior de uma política específica para a atividade, 
que dê conta das suas novas dimensões. Nesse sentido, o entendimento setorial do audiovisual não só 
lança luz sobre o campo como força produtiva e inovadora, mas também cria a necessidade de um 
conhecimento do audiovisual como um sistema, que contém produtos e agentes com contínuas 
relações mercadológicas e não mercadológicas para a criação, produção e venda dos produtos 
audiovisuais, que cumprem um papel fundamental na construção do campo do simbólico.” 
CALABRE, Lia; TAVARES, Thiago da Silva. O Fundo Setorial do Audiovisual e as políticas 
audiovisuais: interfaces com os estudos de cultura visual. Estudos Históricos (Rio de Janeiro), v. 34, 
p. 197-220, 2021.
 
Entendemos o audiovisual como um complexo sistema. No decorrer dos nossos estudos, deparamo-
nos com algumas siglas e órgãos do cinema e audiovisual de grande importância para o seu 
desenvolvimento, difusão e preservação.
 Associe as instituições abaixo às suas respectivas atribuições no audiovisual brasileiro: 
I- Cinemateca Brasileira.II- Agência Nacional de Cinema.III- Centro Técnico Audiovisual.
IV- Sindicato Interestadual dos Trabalhadores na Indústria Cinematográfica e do Audiovisual. 
( ) Apoia o desenvolvimento técnico da produção cinematográfica nacional. Sua sigla é CTAv.
3
4
( ) Sua principal função é de regular, fiscalizar e fomentar a atividade cinematográfica brasileira. Sua 
sigla: ANCINE.
( ) Principal entidade representativa dos profissionais, técnicos do cinema e audiovisual brasileiro. 
Sua sigla: STIC.
( ) Instituição responsável pela preservação e difusão da produção audiovisual brasileira. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A III - I - II - IV.
B III - IV - II - I.
C III - II - IV - I.
D II - IV- I - III.
"Assim, para além da definição técnica, em termos econômicos o setor audiovisual constitui uma 
atividade que começou como uma novidade fotográfica obscura e se tornou um negócio digital global 
que movimenta bilhões de dólares no mundo e envolve grandes corporações e conglomerados 
empresariais multinacionais. Ao mesmo tempo em que o Cinema é tratado como indústria e comércio, 
também é cultura e arte, é entretenimento e técnica, tradição e invenção." CARDOSO, Ricardo. A 
economia política do setor cinematográfico e audiovisual brasileiro: um breve balanço do período 
regido pela Ancine. Carta Social e do Trabalho, n. 34, p.41.
 
Acerca da Agência Nacional do Cinema (ANCINE), classifique em V as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A ANCINE foi criada no ano de 2001.
( ) Embora reúna funções de incentivo à produção audiovisual nacional, a prerrogativa de 
fiscalização e regulamentação da atividade cinematográfica no Brasil não é de sua competência 
enquanto agência.
( ) Dentre as leis que regulamentam a ANCINE como agência de fomento através de apoio indireto, 
podem-se citar a Lei 8.313/91 (atual Lei do Incentivo Fiscal), Lei 8.685/93 (Lei do Audiovisual) e 
Medida Provisória 2.228-1/01.
( ) O fomento direto e apoio a projetos do setor audiovisual não figura como prerrogativas da 
ANCINE.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – F – V.
B V – F – V – F.
C F – V – V – F.
D F – F – V – V.
 "O roteiro é a forma escrita de qualquer obra audiovisual. Mas é preciso que se diga que o roteiro não 
é uma simples obra literária, ou melhor, ele é “uma forma literária efêmera, pois só existe durante o 
tempo que leva para ser convertido em um produto audiovisual”, como definiu o escritor e roteirista 
Doc Comparato". COMPARATO, Doc. Da criação ao roteiro: teoria e prática. Summus Editorial, 
2018.
5
6
 
Como é conhecido o espaço no interior do roteiro que aponta para uma transição de cena? Assinale a 
alternativa CORRETA:
 
A Escaleta.
 
B Sequência.
C Fade.
D Estrutura.
O produtor é responsável pelos aspectosadministrativos, logísticos e financeiros de um projeto 
audiovisual. Com criatividade e técnica, ele faz com que o filme descrito no roteiro saia do papel e se 
torne realidade dentro de um orçamento previsto. Produção audiovisual ou produção cinematográfica 
são termos amplos que incluem funções específicas, como a de produtor executivo, produtor ou 
diretor de produção.
 
Sobre cada profissional que constitui o processo de produção audiovisual, relacione as seguintes 
colunas:
 
1. É responsável pela condução da obra fílmica. Eventualmente, é também o idealizador do produto 
audiovisual. Seu trabalho é estreitamente ligado ao trabalho do roteirista e equipe técnica; com esta 
última, problematiza especificidades da obra (fotografia, som, montagem etc.).
2. Conduz execução do orçamento do filme, coordenação de equipes e organização do set de 
filmagem, além de outras tarefas, como alimentação e outras necessidades da equipe.
3. É responsabilidade deste profissional a análise e implementação de estratégias de criação que 
contemplem detalhes técnicos relativos à iluminação, temperatura de cor, posicionamento do objeto 
filmado, controle da intensidade de luz. Trabalha de forma próxima aos assistentes de figurino e 
direção de arte.
4. É a instância criativa da feitura de um filme, já que define processos estéticos, coerência entre 
figurino e contextualização histórico-temporal da obra, além de demandas cênico-narrativas balizadas 
através da interpretação visual do roteiro.
 ( ) Diretor.( ) Fotografia.( ) Arte.( ) Produtor. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 1 – 3 – 4 – 2.
B 1 – 3 – 2 – 4.
C 1 – 2 – 3 – 4.
D 4 – 2 – 3 – 1
7
 Na forma ideal da narrativa transmídia, cada meio faz o que faz melhor, uma história pode ser 
iniciada por um filme, expandir-se através da televisão, livros e quadrinhos, e seu mundo pode ser 
explorado e vivenciado em um game. Cada entrada da franquia deve ser autossuficiente o bastante 
para permitir o fruir autônomo. Ou seja, você não precisa ter visto o filme para desfrutar do game e 
vice-versa.
 
No texto acima o autor dialoga com a concepção de Henry Jenkins (2003) acerca das narrativas 
transmídias e suas potencialidades.
A partir dessa definição e com foco nos nossos estudos durante a disciplina, assinale a alternativa 
CORRETA:
 
A A convergência das mídias a partir das multiplataformas, reproduz o sistema de interação com o
público dos meios de comunicação convencionais.
B Cada mídia que se interliga à outra tem o papel de mudar a narrativa/ história que está sendo
contada.
C A criação de universos ficcionais compartilhados por diferentes meios cabendo a cada um deles
desenvolver programas narrativos próprios e complementar aos demais.
D A convergência das mídias como promotora da narrativa no desenvolvimento de conteúdos
através de uma única plataforma.
Para que haja uma comunicação, é necessária a presença de alguns elementos, tais como: destino ou 
destinatário, emissor ou fonte, canal de comunicação, entre outros.
 Diante disso, assinale a alternativa correta sobre o processo de comunicação:
A A informação transmitida foi comunicada, mesmo não sendo recebida ou compreendida.
B Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e entendida
pelo emissor.
C O que importa é transmitir a informação e comunicar, pois não há necessidade que a outra
pessoa entenda.
D Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a
compreenda.
Existem dois tipos de comunicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de palavras para 
comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita. Já a comunicação não 
verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as informações.
 Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: 
( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.
( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da 
face.
( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e 
até mesmo a posição dos pés.
( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também 
pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
8
9
10
A F – V – V – V.
B F – V – V – F.
C V – V – V – F.
D V – V – V – V.
 "Ver um filme é, antes de tudo, compreendê-lo, independente do seu grau de narratividade. É, 
portanto, que, em certo sentido, ele “diz” alguma coisa, e foi a partir desta constatação que nasceu, na 
década de 20, a ideia de que, se um filme comunica um sentido, o cinema é um meio de comunicação, 
uma linguagem.” TOZZI, Devanil (org.). Caderno de cinema do professor: dois. São Paulo: FDE, 
2009, p. 73.
 
A partir das considerações apresentadas no enunciado acima acerca do cinema e suas relações com os 
ângulos cinematográficos e movimentos de câmera, assinale a alternativa CORRETA:
 
A Câmera contra-plongée/ “contra-mergulho”/ câmera baixa: focaliza o objeto de cima para
baixo.
B Zoom: simulação artificial do travelling que pode ser feita para frente ou para trás.
C Câmera plongée/ “mergulho”/ câmera alta: focaliza o objeto de baixo para cima.
D Travelling: Ângulação instável entre perspectiva ótica e trajetória da câmera
" São elementos de estória, entre outros, os personagens e suas ações, os incidentes que eles geram ou 
vivenciam, as situações que os reúnem, os lugares pelos quais transitam, os objetos, os sons emitidos 
(mas não os incidentais), as falas e vozes emitidas (na imagem ou fora dela, em off, mas não as vozes 
incidentais, over), os flashbacks e flashforwards líricos (mas não os épicos), os letreiros (mas não as 
legendas), as cenas em que tudo isso é mostrado, os fios de estória que isso tudo traça e que, tramados 
numa narrativa, eventualmente se resumem numa storyline, emitem um tema e uma premissa". 
CAMPOS, Flávio. Roteiro de Cinema e televisão. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007, p.73).
 
Baseado na citação acima, responda: Como é chamado o elemento técnico que define uma história 
contada entre 3 a 5 linhas? Assinale a alternativa CORRETA:
 
A Sinopse.
B Trama.
C Síntese.
D Storyline.
11
12
 A utilização das mídias sociais nas ambiências de trabalho e estudo, para além do entretenimento e 
lazer, gerou uma demanda por parte de empresas e instituições públicas e privadas pelo profissional 
da comunicação com atribuições teórica e práticas para aplicabilidade dessas tecnologias digitais com 
alto grau de interatividade.
 
Sobre as proposições que reflitam as atribuições das mídias sociais que potencializam sua utilização 
para estudo e trabalho, classifique em V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O desenvolvimento de aplicativos móveis acessíveis está relacionado à mobilidade e 
conectividade dos usuários dessas tecnologias móveis.
( ) A inserção das interfaces da Web 2.0 na cultural digital possibilitou o acesso aos softwares sociais 
ou operativos, que são instalados em servidores de empresas e instituições.
( ) A alta capacidade de alcance de público, alto grau de interatividade contribui para o aumento da 
visibilidade de produtos e ou instituições e empresas junto aos ambientes virtuais.
( ) O baixo investimento e facilidade de acesso aos aplicativos tem contribuído para disseminação das 
redes sociais em empresas e instituições públicas e privadas.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – F – V – V.
B V – V – F – V.
C F – F – F – F.
D V – V – V – V.
A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou 
seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os 
sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido queos outros e 
que isso influencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas.
 Diante disso, analise e associe os itens que seguem: I – Estilo de aprendizagem visual.
II – Estilo de aprendizagem auditiva.III – Estilo de aprendizagem sinestésica. 
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as 
informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou 
executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A I – II – III.
B II – III – I.
C III – I – II.
D I – III – II.
13
14
 "As mudanças tecnológicas, comunicacionais, históricas e culturais, que foram geradas pela cultura 
da convergência, afetaram não somente o modelo de negócio da mídia convencional, mas o próprio 
ambiente de mídia, provocando modificações que prepararam o cenário para o surgimento de novas 
formas de entretenimento para multiplataformas, que se utilizam principalmente da televisão, internet 
e dos dispositivos móveis para produção e circulação de conteúdos". MASSAROLO, J. C.; 
MESQUITA, D. Reflexões teóricas e metodológicas sobre as narrativas transmídia. Lumina, v. 8, n. 1, 
p. 2.
 
Associe as características dos elementos narrativos das estratégias midiáticas dos meios de 
comunicação convergentes e dos meios convencionais e, em seguida, marque a ordem CORRETA das 
alternativas no esquema abaixo.
1. Elementos narrativos das estratégias dos meios de comunicação convencionais.
2. Elementos narrativos das estratégias dos meios de comunicação integradores ou convergentes. 
( ) Estratégica tecnológica: Única plataforma para texto ou imagem.
( ) Estratégica tecnológica: Predominância de textos com recursos gráficos, imagéticos, audiovisuais 
e sonoros acessados por tablets, computadores e dispositivos móveis.
( ) Estratégias socioculturais: Espectadores comuns e ausência de engajamentos colaborativos.
( ) Estratégias narrativas audiovisuais: uma ou múltiplas histórias lineares ou não-lineares. Assinale a 
alternativa CORRETA:
 
A 1 – 1 – 2 – 2.
B 2 – 2 – 1 – 1.
C 2 – 1 – 2 – 1.
D 1 – 2 – 1 – 2.
“A Cinemateca Brasileira é a instituição federal responsável pela documentação, preservação e 
difusão de nossa memória audiovisual. Criada por iniciativa de Paulo Emilio Salles Gomes em 1946, 
ela armazena o que restou do acervo de filmes brasileiros, bem como a coleção de telenovelas e 
telerreportagens da TV Tupi, além de equipamentos cinematográficos e milhares de documentos, 
como cartazes, roteiros, artigos de jornal, correspondências, livros, fotografias entre outros. No que 
diz respeito ao arquivo fílmico, é um dos maiores da América Latina, composto por 30 mil títulos em 
250 mil rolos de películas armazenados em seus vinte laboratórios climatizados e com controle de 
umidade.” MORETTIN, Eduardo. Cinemateca Brasileira: o sequestro e a destruição de nossa 
memória audiovisual. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, v. 15, n. 
3, 2021.
 
O texto acima relata as funções de uma importante instituição, responsável pela preservação e 
memória do audiovisual brasileiro, a Cinemateca Brasileira. Em diálogo com os estudos, aponte a 
proposição que melhor define o significado de difusão audiovisual.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A A difusão audiovisual é uma função da cadeia produtiva do audiovisual responsável pela
circulação das obras audiovisuais para fins privados.
B A difusão do audiovisual brasileira não conta com o apoio de instituições públicas, em razão de
setor audiovisual de menor importância na cadeia produtiva do audiovisual.
15
16
C
 A difusão audiovisual contempla a preservação, memória e os meios de acesso às realizações
fílmicas, seja de acesso gratuito ou pago, seja pelo sistema de radiodifusão, internet ou através de
mostras e festivais audiovisuais.
D A difusão é o campo do audiovisual que menos necessita de investimentos em razão das obras
audiovisuais já terem sido materializadas.
"Novas tecnologias foram surgindo e com elas novas maneiras de consumir entretenimento também. 
Mas não foram somente as ferramentas que evoluíram, os consumidores se tornaram cada vez mais 
autônomos e informados, pois eles possuem mais conhecimento de ferramentas tecnológicas e um 
leque de opções para adquirir qualquer produto ou serviço em qualquer hora e lugar, assim, a 
interação com as marcas se torna mais ativa, e a necessidade das empresas e da Publicidade de se 
adaptar torna-se mais latente. SILVA, M. Z; DALL’ORTO, Felipe Campo. Streaming e sua influência 
sobre o Audiovisual e o Product Placement. 40º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, p. 
1.
 
Tomando como referência o enunciado acima e os conteúdos discutidos na disciplina, classifique em 
V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Dada a relevância da internet para a consolidação de novas formas de interatividade 
contemporâneas, não é possível deduzir a separação entre processos comunicacionais e culturais de 
sua estrutura tecnológica de desenvolvimento.
( ) OTT é a sigla inglesa over the top, significando literalmente "acima do topo" e é, também, como 
são chamadas as plataformas atuais de veiculação de vídeo.
( ) VOD é a sigla inglesa para video on device (vídeo no dispositivo), e pode ser definida como a 
tecnologia que usa a conexão de banda larga para permitir ao usário escolher o conteúdo disponível 
em uma plataforma digital.
( ) As políticas voltadas para o audiovisual na contemporaneidade estão em constante processo de 
atualização, dada a infinidade de tecnologias que surgem para aperfeiçoar as experiências do 
consumidor-usuário.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - F - F - V.
D V - V - F - F.
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos elementos que compõem o 
processo de comunicação:
 
( ) Emissor ou fonte: é a pessoa, coisa ou processo para o qual a mensagem é enviada.
( ) Mensagem: é o uso de SMS e mensagens de Whatsapp.
( ) Canal: meio físico ou virtual situado entre emissor e receptor.
( ) Destino ou destinatário: é a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem.
17
18
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – F – V – F.
B V – F – F – F.
C F – V – V – F.
D F – F – V – F.
“O advento do cinema falado representou uma série de transformações e embates técnicos, estéticos e 
ideológicos. Para muitos teóricos e cineastas do período, a introdução da fala nos filmes poderia 
ameaçar a formação de uma linguagem artística específica do cinema, calcada até então no uso de 
imagens em movimento e da montagem. O sucesso de O Cantor de Jazz (Alan Crosland, 1927) 
demarcou o início do cinema falado como padrão da indústria. Um de seus maiores opositores, 
Charlie Chaplin, resistiria ao uso da voz por mais nove anos, até lançar Tempos Modernos (Charlie 
Chaplin, 1936), filme no qual pela primeira vez o Vagabundo, seu alter ego, fala.” GALLO, Rafael 
Eduardo. O Cantor de Jazz e Tempos Modernos: advento da fala no cinema e na obra de Chaplin. 
Novos Olhares, p. 239-246, 2014.
 
O primeiro filme sonoro só chegou mais de trinta anos após a primeira exibição pública de cinema. 
Ainda que alvo de polêmicas, havia a evidência que sem o som, a representação da realidade 
documental e fictícia estava incompleta.
Sobre a chegada do som no cinema, classifique em V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O primeiro filme falado no modelo industrial foi O Cantor de Jazz (Alan Crosland, 1927), lançado 
em países do ocidente incluindo o Brasil.
( ) No Brasil, os primeiros filmes sonoros começaram a chegar no final da década de 1920, no Rio de 
Janeiro e São Paulo.
( ) O acesso do público aos filmes sonoros aconteceude maneira gradativa, devido a adaptação das 
salas que precisavam de investimentos técnicos e financeiros.
( ) O processo de adaptação para receber os filmes sonoros, incluía os processos de legendagem para 
os filmes estrangeiros.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - F - V.
B F - V- V - V.
C V - V - V - V.
D V - V - V - F.
 “Podemos associar a reconfiguração de produção e exibição ao aumento do acesso aos dispositivos 
móveis para captação de imagens e às possibilidades de edição em softwares, surgidos nas últimas 
décadas, expandindo fronteiras até mesmo dos conceitos de “cinema” e de “filme”. O cinema das 
mídias digitais é construído através da inovação e da experimentação das tecnologias dispostas no 
mundo atual.” MARAFON, Luciano; ARAUJO, Denize. O cinema das mídias digitais: o filme a 
partir do computador e do celular. LÍBERO, n. 47, p. 34-51, 2021.
19
20
 
A produção audiovisual está relacionada a uma articulação entre estudo da técnica e estéticas da 
imagem e som e no caso da edição, é necessário a escolha do melhor programa/software disponível 
no mercado, associado à estrutura técnica do seu dispositivo de trabalho, seja um computador ou um 
celular. Associe os programas de edição abaixo às suas respectivas características:
 I- Adobe Premiere Pro.II- DaVinci Resolve.III- Power Director.IV- Sony Vegas Pro. 
( ) Fácil operacionalidade. Comum uso em trabalhos no YouTube.
( ) Recomendado para edição direta no celular e compartilhamento nas redes sociais.
( ) Software de edição profissional com plataforma intuitiva e versão gratuita completa.
( ) Programa preferido por editores e mercado de profissionais do audiovisual em geral. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
A II - III - I - IV.
B IV - III - II - I.
C III - II - I - IV.
D II - IV - III - I.
Imprimir